小学生作文按内容主要分为写人、记事、写景、状物、想象几大类型，本系列文章重点讲状物类作文。
本篇为第一篇，重点概括方法，后续将会以例文讲解分析为主。
状物类作文也就是写物件，但以上分类中最麻烦的就是状物类文章，因为分类不够清晰。写小动物的算不算状物？如果说状物是写没有生命的物体，那写小动物的难道要算写人？因此，写小动物类的文章算是状物。写家里客厅摆着的一个小假山的摆件算是状物，但你要写泰山算不算状物？也许你会说写泰山应该是写景，但家里摆着的摆件也是泰山（小摆件）！一般来说，特别大的东西不算状物，但状物类的文章和写景确实有一些相通的地方。
下面分享一下状物类的文章通用模板
第一段：写名称、来历、特点
第二段：外形
第三段：用途和“我”的趣事
第四段：总结感受
这个模板来自以前文章《写作的万能公式》，本期我们继续细化一下，并且让该模板更加灵活好用。
状物文章是写物品，我们随意句一个例子，比如我现在眼前有一个手机支架，假设我们写这个手机支架，我们先看看能写哪些方面，也就是可以写作的点：
造型、颜色、用途、来历、使用方法、使用感觉、优缺点、名字、品牌、材质、使用时间（用了多久）、何时使用（一般什么时候用）
建议各位读者让带着孩子自己去总结可以写作的点，不要怕乱，下面我们进行整理。
以上为根据手机支架写出来的，如果换一个物品，可能会有所区别，但能写的基本上就这么多。下面我们来整理这些写作点
大部分物件，我们都可以归纳出四个大的方面，分别为：名称、外形、使用、来历，如果是摆件可能没有什么使用方面的内容可以写，那就写意义和价值。
各位家长和老师，一定注意引导孩子去说可以写作的点，多找一些物件来说。开始训练时不必让孩子深入去说，只要说这个物件可以写的点就可以了，有了写作的点孩子在写的时候就有了方向。虽然刚开始孩子只能说写“样子”、“来历”这些词语，真正写的时候依然无从下笔，家长不必着急，“如何写状物类作文”是一个系列，下一期再来分享如何让孩子把“写作点”的词语变成句子和段落。
小学生写文章分为几种类型，分别为作文、日记周记、游记、应用文、读后感观后感。之所以要类型，因为这几种文体之间略有差异。
今天主要说说游记该怎么写。
游记和写景的作文不一样，写景的作文重点在景色，而游记重点是“人在景中”，也就是说游记不仅仅要写景，还要写人。我认为小学生作文里，最难写的就是写景的作文，游记包含了景，所以难度相对较高。
游记一般是游览某个景点的一次记录，也可以是某一次旅游的记录。也就说游记记录的时间时可以从半天到多天。建议孩子在写游记之前，家长帮助孩子确定时间范围。
重点：先确定本次周记是写某个景点还是某次旅行，本期重点指导游览某个景点，下期分享如何写旅行。
确定好要写的具体景点后，我们来梳理一下写作顺序。所有的游记写作顺序基本都是时间顺序+空间顺序，时间顺序体现在整体，整篇游记往往是从开始游览前写起，然后游览最后结束，这是一个时间顺序；空间顺序体现在游览中，同一个景点中不同的小景色，以及景色的方位，都是空间顺序的体现。
下面我们来设计整体的文章结构
第一部分：开头
简单介绍游览前的准备或者期待，字数控制80之内。
第二部分：游览
本部分为写作重点，可以参考写景的方法，具体方法可以点击下面连接查看
小学生如何写景物系列（大景）
根据游览的景物不同，我们可以选择不同的写景方法，如果景物在有山或者地势比较高，可以从远到近来写。
即先写远远地看到，再写走近，最后走入，再从里面选一两个著名的小景色（值得拍照的地方）来详细介绍。注意一个景点里有很多个小景色，详细写一两个，其他略写。
在这个过程中，要加上自己的感受，感受竟可能贯穿始终，开始的兴奋、然后很累、看到某个景的兴奋以及最后到达山顶的喜悦，下山的放松、乘坐缆车的紧张等等。
第二部分是重点，这个部分可以根据情况分成多个自然段，孩子可能写成流水账，没关系，只需要让孩子具体描述一两个小景色即可。描述小景色可以参考写位置、样子、历史、以及游人等等，有一两个具体的景色文章字数就不成问题，一般来说有一个具体写的景点字数就够了，但孩子水平有限，可以写两个。
写小景点要有优美的语言，这点我们可以引导孩子用点比喻句，加上想象。
第三部分：结尾
结尾比较简单，但要扣题，体现难忘或者其他情感。可以套用一个万能结尾
太阳疲疲软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红色的色彩，留在天边，留在地面，也流进了我的眼睛里。天色渐晚，鸟儿归巢，我们也踏上了归途，（）的景色凝固成了一幅水彩画，珍藏在了我的记忆深处。
总结：本次讲解没有用我最喜欢的万能开头，孩子们也可以尝试用一下，但我认为，游记应该是游览完后尽快完成的，是时间比较近的，而万能开头更适合写发生时间比较久远的事。
小学生写文章分为几种类型，分别为作文、日记周记、游记、应用文、读后感观后感。之所以要类型，因为这几种文体之间略有差异。
今天主要说说游记该怎么写。
游记和写景的作文不一样，写景的作文重点在景色，而游记重点是“人在景中”，也就是说游记不仅仅要写景，还要写人。我认为小学生作文里，最难写的就是写景的作文，游记包含了景，所以难度相对较高。
游记一般是游览某个景点的一次记录，也可以是某一次旅游的记录。也就说游记记录的时间时可以从半天到多天。建议孩子在写游记之前，家长帮助孩子确定时间范围。
重点：先确定本次周记是写某个景点还是某次旅行，本期重点指导游览某个景点，下期分享如何写旅行。
确定好要写的具体景点后，我们来梳理一下写作顺序。所有的游记写作顺序基本都是时间顺序+空间顺序，时间顺序体现在整体，整篇游记往往是从开始游览前写起，然后游览最后结束，这是一个时间顺序；空间顺序体现在游览中，同一个景点中不同的小景色，以及景色的方位，都是空间顺序的体现。
下面我们来设计整体的文章结构
第一部分：开头
简单介绍游览前的准备或者期待，字数控制80之内。
第二部分：游览
本部分为写作重点，可以参考写景的方法，具体方法可以点击下面连接查看
小学生如何写景物系列（大景）
根据游览的景物不同，我们可以选择不同的写景方法，如果景物在有山或者地势比较高，可以从远到近来写。
即先写远远地看到，再写走近，最后走入，再从里面选一两个著名的小景色（值得拍照的地方）来详细介绍。注意一个景点里有很多个小景色，详细写一两个，其他略写。
在这个过程中，要加上自己的感受，感受竟可能贯穿始终，开始的兴奋、然后很累、看到某个景的兴奋以及最后到达山顶的喜悦，下山的放松、乘坐缆车的紧张等等。
第二部分是重点，这个部分可以根据情况分成多个自然段，孩子可能写成流水账，没关系，只需要让孩子具体描述一两个小景色即可。描述小景色可以参考写位置、样子、历史、以及游人等等，有一两个具体的景色文章字数就不成问题，一般来说有一个具体写的景点字数就够了，但孩子水平有限，可以写两个。
写小景点要有优美的语言，这点我们可以引导孩子用点比喻句，加上想象。
第三部分：结尾
结尾比较简单，但要扣题，体现难忘或者其他情感。可以套用一个万能结尾
太阳疲疲软软地枕在了山脊上，再射不出刺眼的光芒，只是无力地流出橘红色的色彩，留在天边，留在地面，也流进了我的眼睛里。天色渐晚，鸟儿归巢，我们也踏上了归途，（）的景色凝固成了一幅水彩画，珍藏在了我的记忆深处。
总结：本次讲解没有用我最喜欢的万能开头，孩子们也可以尝试用一下，但我认为，游记应该是游览完后尽快完成的，是时间比较近的，而万能开头更适合写发生时间比较久远的事。
马是一种能跑的动物，种类约有二百多，可以分为斑马、西南马、大宛马等。四肢发达,体长约60厘米至3米，体重平均1500公斤。颜色繁多,常见的有黑色和棕色。
各种马的习性千奇百怪。如斑马,全身毛色黑百相间，喜欢群体团结在一起。黑白色是它的保护色，不仅可以做为同类之间相互辨识的标记，而且是它生存的一个重要防卫手段。这些斑纹在光的照射下，色素反射起着模糊的作用，从而隐蔽自身。随之，人们根据斑马的斑纹得到了启示，在军舰上涂上类似于斑马条纹的色彩，以此来模糊对方的视线，达到迷惑敌人的目的。
再说说高原山地的“邮递员”西南马吧，它属于小型山地马的品种，多分布在云南、贵州、广西等地。西南马性情温和，反应灵敏，更是善长爬山。西南马多为栗色和黑色，虽然体型较轻，但是四肢强健，蹄小而质地坚实。这位“邮递员”可了不得，长途驮运载重60～70千克，日行35～40公里；短途驮重可达100千克，在山地驮运可谓是行走自如。如果来到我的家乡广西旅游，走在景区山路，或是山弄人家出行，看到前方驮运满满货物而来的正是这位小伙伴。
马是可真是个警觉的动物！它们通常会睡在草地、树林中。一般马都是站着睡觉的。因为马经常成为是狼、狮的猎物。为了保护自己，马就习惯站着睡觉。只要旁边有动静，它们就会立刻惊醒嘶叫起来。不像昆虫一样装死，马会快速奔跑，直到躲开危险。马多数也是温驯的，因为它们是哺乳动物。大马经常会带着小马一起出去奔跑，有时也会靠在一起玩耍，互相梳理毛发。
如今，马的种类受到很多因素的影响逐渐减少。所以我们人类更加应该引起重视，要保护大自然，爱护小动物，让我们的马类不要陷入濒临灭绝的境地!
我家养了一只小花猫，它叫小花，它身上的毛分为雪白和乌黑两种颜色。我用手抚摸它的毛，那毛又细又软，摸起来舒服极了。一双棕色的眼睛清澈无比，让人看了想摸摸它，抱抱它。它的耳朵是竖起来的，一直在动，看起来非常机灵。它有着黑黑的鼻头，长长的胡须，还有一张和兔子一样的嘴巴。
小家伙的胆子很大，经常跑到我的脚边蹭来蹭去。特别是它饿了的时候，它就摇头摆尾地跟在我身后“喵.喵.喵……”地叫个不停。用它那清澈无比的眼睛盯着我，好像在对我说：“小主人，小主人，我饿了！”我就急忙把猫粮倒在猫碗里，我还没倒好，它就迫不及待地挤开我津津有味一吃了起来。
你是不是也想要一只这么机灵可爱的小花猫呢？
我觉得人生如四季，美轮美奂，人生可分为四段，每段都各有各的独特风采、姿态。
幼儿时期，我们是春天。我们充满着盎然的生机与活力，在父母的陪伴下，茁壮成长，那时的我们是无忧无虑的，每个人的脸上都洋溢着快乐的神情，满身、满心都是快乐。像一匹匹脱缰的小野马，不顾身后父母的惊呼声，在草地上撒欢。正如春天来临时的小鸟，在蓝天上自由地翱翔，想怎么飞就怎么飞，想飞到哪就飞到哪，没有半分约束。
少年时期，我们是夏天。那时的我们稳重了些许，但还有着少年的冲劲，就像一把火焰，燃烧着青年人特有的青春。我们挥洒着汗水，满怀着热情地面对世界。又如一个个礼炮，每个人都铆足了劲，想通过一瞬间的出彩博得世界的喝彩。或是一朵花，积蓄着营养，准备猛烈绽放。还像夏天榕树上鸣叫的蝉，钻出地面后，虽只有寥寥的几月可活，但依然借助这几个月向世人大肆展现自己的歌喉。
中年时期，我们是秋天。已经成家的我们，或多或少都在自己的事业上有了成就，像秋天的一颗果树，经过两个季度的积累，在枝头挂上了累累的硕果，自豪的向世人炫耀自己的成果。.又如那成熟的稻谷。在那一望无际的“金色大海”里，有着丰收的喜悦。摇曳的稻谷笑弯了腰，向农民伯伯尽情展示身上稻穗里，饱满的稻粒。
老年时期，我们是冬天。此时的我们已经垂垂老矣，失去了蓬勃的活力。但也耐心地教导着新的幼苗，正如一开始那样，看着充满活力的孩子在眼前疯跑，又惊又喜。如那飘下的落叶，自己不再发光，成了幼苗的养分，虽失去生机，但无怨无悔。不就像龚自珍所写的那样吗？“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这时，我们的目光里满是安详。
这就是我所认为的人生，人生正该有悲有喜，有怒有乐，有哭有笑，或许并不精彩，但终究是没留下遗憾。
双湖公园是建湖最大的公园，分为西湖和东湖两部分。
春天到了，万物复苏，双湖公园也恢复了生机。我走在公园里，春天的气息扑面而来。桃花开了，梨花开了，杏花也开了……她们在争奇斗艳。五颜六色的花儿红的像火，白的像雪，粉的像霞，十分美丽。湖水很清很清，鱼儿快活地游来游去，蓝天、白云倒映在水里，就像一幅美丽的画。草坪上许多人都在放风筝，大家的风筝样式各不相同，有的是飞机，有的是蜈蚣，有的是小汽车……把我的眼睛都看花了。
春天的双湖公园真美啊！
教师点评：透过文章可以看出小作者观察细致，并采用比喻、拟人的表现手法将双湖公园春天的美丽景色展现在我们眼前，动静结合，由景及人。精练的语言将春天这一美丽的季节表现的淋漓尽致，恰到好处，使春天这一美丽的季节得到更好的再现。
建湖的双湖公园是个美丽的大公园. 公园分为东湖和西湖。
进了双湖公园的大门。绕过喷泉就来到了散步长廊白色的地砖，木质的栏杆一眼望不到头，这条长廊有一千多米长，分成三百六十四块，每块旁边的石碑上都写着名人格言，几百条格言没有哪两条是相同的。长廊两旁栽满了花草花的香味沁人心脾，使人神清气爽。
走完长廊就来到双湖大桥，抬头一看桥上游人如织车水马龙，热闹非凡。
走上双湖大桥，站在大桥的桥顶向下望，双湖公园的景色大半收在眼底，葱郁的树丛，掩映着石桥和小溪。正前面，双湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉，游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点痕迹。
从双湖大桥上下来，就是双湖。双湖围着长长的堤岸，堤上有好几座式样不同的石桥，两岸栽着数不清的倒垂的杨柳，湖中心有个小凉亭，远远望去，朱红的亭顶，绿漆的柱子，红漆的栏杆，游人走过长长的石桥，就可以去凉亭里玩，这座石桥有六个桥洞叫六孔桥，桥栏杆上有十根支柱，柱子上都雕刻着小狮子，这么多狮子，姿态不一，没有拿两只是相同的。
踏上凉亭，看着碧波荡漾的湖面，心旷神怡。湖边开满了花。无论花朵还是叶子，都比盆栽的有精神，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。双湖公园到处有美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。
蝙蝠是唯一的一种会飞行的哺乳动物。它分为两大类：大蝙蝠亚目和小蝙蝠亚目。小蝙蝠约有300多种，蝙蝠种类全世界共有900多种。
蝙蝠长相奇特。它原本是一种四足兽，后来因为种种原因，他们的前肢进化成了翼，人称“仙鼠”。它的嘴和狐狸有点儿像，外耳很大，它的颈部很短，不容易被动物咬死。假如在夜间，蝙蝠可以以极快的速度闪开兽类的追杀。它的胸肌发达，肩宽而腿部细长，给人一种“头重脚轻”的感觉。你看，它的外形是不是很奇特呢？
蝙蝠有“活雷达”之称。以昆虫为食的它有不同程度的回声定位系统。它们的视力虽然不好，可还是能觅到食物的，这是生命原因呢？因为它们头部的口鼻上长着被称做“鼻状叶”的结构，这是一种奇特的生物光波装置，具有发射波的功能，它能发出高频率生物光波，如果碰到障碍物或昆虫时就会反射回来，因此它就可以轻松地抓住猎物了。
蝙蝠的栖息地也非常古怪。它们居住在各类大、小山洞，古老建筑物的缝隙、天花板、隔墙以及树洞，有些栖息在树林中的蝙蝠冬季时会迁徙到温暖的地区。它们每年只繁殖一次，在较温暖的季节生产幼崽。
看了我的介绍，你们是不是再也不会小瞧它了呢？
有个传说，说以前世界分为人间，魔界，仙界。
有一天，魔界和人间的结界被魔兽打破了，可是洞不大，每两天出来一只，过了一个月，虽然魔兽有15只了，但和人类也相处得不错。
又过了一个月，有一只魔兽没有出来，人们很奇怪，过了两天，天空变得黑沉沉的，电闪雷鸣，午时天空出现了一只巨大的魔兽，大喊道：“我是魔兽首领之一的蜂王。”边上一个强壮的老虎说：“我们魔兽首领有七个：蜂王，喷火龙，刺龙王，金刚巨蚁，火神凤凰，我—首领之王，炽焰咆哮虎！魔兽们，开始进攻人类世界吧！”魔兽们一听到号令疯狂地进攻起来。
突然，天空中又出现了金光，一位战神说到：“魔兽，你们不要再胆大妄为了，看我们怎么收拾你们。”蜂王回答到：“我们已经强化了，你们是不可能打败我们的。”说完蜂王使出“致命毒针”。战神看了使用了“十万吨重拳”，可是并没有打到蜂王，战神只好先回去了，魔兽们看了哈哈大笑。
战神回仙界对先知说：“为什么魔兽他们突然变得那么强大呢？”先知说到：“魔兽们应该是吸收了神兽水晶，所以才比变得那么强大。”“那神兽水晶是什么？”“神兽水晶是远古7大天神的精灵幻化而成的，这个是他们修养的行态，分别是：凤王水晶，雪狼水晶，神龙水晶，巨兽水晶，雄鹰水晶，金牛水晶和狮王水晶。”“要怎么样才能打败他们呢？”“除非我们找到远古之力封印晶石，盖之力 ，烈之力，固之力，凤之力，洛之力，找齐他们才能成功封印他们。”战神急切的问道：“那他们在哪里呢？”先知告诉说：“盖在深海、烈在天空之镜、固在沙漠、凤在火山、洛在海面时的小岛之城。”
战神开始寻找封印石，横跨整个世界，就差力量最强的烈和固，其他3块找到了。当他们找到烈的时候，魔兽之首抢先一步把烈给抢到了，还说固之力也在他们手上。战神说：“你们回去吧。”刚说完战神看见喷火龙，刺龙王和火神凤凰对着战神说：“我们其实以前是圣兽之一的。”另外三个听了非常震惊，刺龙王说道：“我们以前为了保护人类而被邪龙神变成魔兽的。”他们三个使用了自己的绝招，终于将烈之力和固之力抢了过来给到战神说：“快点，封印我们七个吧！”战神不忍下手，但是为了人类，他只好使用了五块封印石，封印了七大魔兽，战神也因为力量太强大而受重伤。
从此人类获救了。