罗丹曾说：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”
是的，只要我们多探索，就会知道，生活有多少美好可以让我们细细品味了。
今年的夏天特别的闷热，怕热的我怎么也坐不住，于是拉起哥哥去河边乘凉。我在河边玩得很开心，只听哥哥叫了我一声：“妹妹，快来。”我飞快地跑了过去，哥哥指着水中——水里好多小鱼。“哇！真可爱。”我叫到。
有调皮的鱼儿蹦出水面，溅起水花，打在了荷叶上，飞溅的水一碰到荷叶，就变成了小水珠。水珠们在荷叶上滚动，像是调皮的小孩似的玩起了滑滑梯，也不知为什么，可能是玩得太尽兴了，那些“调皮的小孩”在荷叶上留下一缕银丝线，又落入水中不见了。
“咦？水珠呢？”我从水中，双手合拢，舀起了一捧水，淋到荷叶上，水一碰荷叶，就变成了晶莹的小水珠。它们尽兴地玩起了“滑滑梯”，可最后还是晃动着，压得荷叶一弯腰，就滑溜溜落入水中，消失不见。
我很惊讶，为什么水一碰到荷叶，荷叶就像穿了雨衣一样变得滑溜溜的。好像在哪里看过。为了弄清楚这个问题，我一溜烟地跑回家，拿出了我的《十万个为什么》，我记得那里好像有答案。终于找到了答案，原来荷叶的表面有一层叫纳米薄胶的东西，在它的表面布满了蜡状突起，可以使荷叶变得不沾水。现在还有很多科学发明是根据这个特性发明的，比如科学家们根据荷叶的特性，发明了超疏水材料，，可以有效抑制有害物质污染呢。
我似乎得到了某些感悟，从此以后，好奇心经常引领着我，让我找到了很多像荷叶一样有趣的秘密，不断的探索新知识。
著名雕塑家罗丹曾说过，生活中并不缺少美，缺少的是我们发现美的眼睛。于是我走在校园里，用眼睛用心去发现它的美。
杏花朵朵开
嗯!走进春天的校园，迎面扑来的香气令人心旷神怡。
我抬头去寻找，是那枝头一片片小小的绿叶中夹杂着雪白的杏花。一朵朵杏花挨挨挤挤，她们正欣赏着那美丽的校园风光。那些雪白的小花瓣不愿只做风景，她们乘着风去半空中尽情地舞蹈，她们飞到草地上又开出花。
啊!这校园春花多令人沉醉啊!
夏风习习吹
刚上完体育课的我们，像一群燥动的蜜蜂，不停的扇手给自己扇风。
炎炎烈日把我们额上的汗照得闪闪发亮。突然窗帘舞动起来，一阵凉风从头发丝到耳畔，从耳畔到脸颊，这股凉风吹过我们的心，似一双温柔的大手拂去我们的疲惫与焦躁，让我们变得安静与恬然啦!
啊!这校园的凉风多么令人爱恋啊!
秋叶四处落
每当活动课，我们都在那棵陪伴我们五年大树下嬉戏玩耍。
秋叶一片一片落下，积少成多，踩上去“喳啦”的清脆的声音多么治愈，把所有烦恼抛在脑后，所有的快乐都在此时，把秋叶收集起来，制作为书签，那是大自然给我们的礼物。我也会把自己做的书签偷偷放在老师的办公桌上，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是落叶对根的感恩。
啊!这一片片落叶多么值得回忆啊!
雪花片片飞
“哇——下雪了！”一声惊呼，让冬日的课堂热闹起来，同学们站起身，凑到窗旁，一个个小脑袋大眼睛望着窗外。
鹅毛大雪从天而降，一片片在风中舞动，是冬天的精灵给我们这群孩子好好学习的惊喜吗？不一会儿，房顶上、树枝上、草坪上、跑道上都是厚厚的积雪了。下课了，我们冲出教室，来到操场上，打起雪仗、堆起雪人……
啊!这校园的雪给我们带来无尽的快乐啊!
你看！校园的美藏在四季里，藏在我们的回忆里，最后变成了一首最美最珍贵的四季诗……
罗丹说过：“生活从不缺少美，而是缺少发现美的眼晴。”——题记
我倚在窗前，看着窗外。“啪，啪，啪……”下雨了，苍劲有力的雨点拍打在窗户上。霎那间，乌云席卷而来，黑沉沉的一片，宛如画家泼的水墨画。那乌云气势汹汹，不一会便压向了我们的头顶，宛若咆哮的狮子要把整个世界生吞了似的。
雨点越来越粗，伴随着一道闪电划破天际，一声巨响响彻云霄。紧接着，雷声滚滚而来，那气势犹如天降神兵，浩浩荡荡的，整个世界都要为之颤动。
雨越下越急，越下越大，就像打翻了老天爷的水盆，倾泻而下，水雾漫天飞舞，又腾空而上，整个世界笼罩在雨雾之中……雨点儿像一群群撒欢的孩子，有的落在树上，跟树叶低语；有的落在池塘，跟小鱼玩"蜻蜓点水"；有的停在屋顶，玩起了“滑滑梯”；还有的在地上不断跳跃，比赛跳高呢！真是热闹极了，这就是雨的天堂！
渐渐的，雨温柔了，变成了毛毛细雨。我走出房门，漫步在小路上，伸出手，一股清凉瞬间钻入指尖，流入心田，沁凉沁凉的。雨中的一切是多么的美好，它永远定格在我的记忆深处。
雨停歇了，太阳拨开了密如蛛网的乌云，重新展开了笑颜。世界沉浸在氲氤的水气中，土地湿润润的，小草抬着头贪婪地呼吸着新鲜的空气。我站在路边，仿佛与世界融为一体，静静地聆听着树叶摩擦的“沙沙声”，静静地看着花儿傲立枝头，静静地闻着夹杂着泥土芬芳的空气。经过雨的洗礼，到处生机勃勃，绿意盎然。
下雨时的风景多么美好啊！只要留心观察，生活并不缺少美！
【家长感言】雨中的美景总是让人流连忘返。下雨时，静静地坐在窗前观雨，也是别有一番滋味。让我们一起静静地聆听雨声，体验雨的奇妙，欣赏雨后美景！
法国的罗丹说过这样的一句话，“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”通过我仔细观察，我发现了原来我家的金鱼也很美。
两条可爱的小金鱼，一条是黑色的，一条是金色的。它们有我的手掌那么长，它们的头上都鼓着一双黑黑的大眼睛，圆圆的、水灵灵的，金鱼的大尾巴在水里飘飘摇摇，好像五彩洒金的扇子，肚子大大的像一个圆溜溜的皮球，拖着那五彩洒金的尾巴在水里，游来游去，可爱极了！
小黑鱼是一个忠实的“侦察兵”，每当我给它们喂食时，它总是第一个游过来察看是否有危险，只见它先在水草的“掩护”下悄悄的地向食物靠近，轻轻的碰着食物一下，赶快往回游，等着四周没有动静时，“告诉”小金鱼没有危险了。每当这时，小金鱼便冲上来抢食物吃。
看着小鱼们在鱼缸里自由和谐的游来游去，我喜爱极了！
生活中有很多值得我们去观察的事物，正如罗丹所说的那句名言“生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”的确如此，所以今天，阳台上的满园春色进入我眼帘时，我一眼便瞧见了香水玫瑰，香水玫瑰它的生命顽强，别的花只能开两三天，它却能开十几、二十多天。
瞧，它有着碧绿的叶子，如果你仔细观察，就会发现，它的叶子边有着小小的齿轮，如果你再仔细观察会发现，它的叶子的尖头会微微的往下垂。
再看看它的茎，它的茎上有着一根一根的小刺，它的小刺能干嘛呢？原来，那些细细的小刺是来保护它本身的呀！有了它们这些装备铠甲，软乎乎的食叶型虫类可别想靠近它！
它的花瓣各种各样，有圆形的、三角形的、心形的……再看，有的花苞还是花骨朵儿，含羞的低着头，还有的已经全部绽开了，像一位自信的小姑娘仰望天空。
生活中有很多事物值得我们去观察，只要细心观察就能学到新事物，当我观察完香水玫瑰时，我总结出了一个道理，那就是“处处留心皆学问。”这世界上，总有一些你未曾发现的美。
罗丹曾说过：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”只要我们用心体会，必定会发现我们身上的美。
在我心中，那个卖百货的小姑娘，就是极其美的人：她那一声声“卖小百货咯！卖小百货咯……”时常在我脑袋里回荡。
一次，我路过她们家的小百货店，看到柜台前，一个正在找零大姐姐钱包里掉出了一张面值五十元的钞票。同时，她的身后站着一位鬼鬼祟祟的大叔叔。那位大叔假装望着天，时不时瞟几下前面，仿佛在寻找什么时机。
大叔瞟了几下周围的人，瞅准时机，用脚踩住了那张钞票，脸上露出得意的笑容。
我正准备向前制止，却被一旁的邻居的朋友拉了回来：“别多管闲事！”我便停下了制止大叔的脚步。
大叔左顾右盼，认为没人注意到他了，就准备弯腰下去捡钱。
“叔叔！”卖百货的小女孩大声喊到。那位叔叔吓得一哆嗦，挺了挺腰板：“你……你……有事吗？”大叔有点心虚。“请你把钱还给姐姐！”小姑娘坚定地说。“钱？钱在哪里？”“在你脚下。”
众人们投来疑惑的目光，而那位大叔的脚分明在发抖——这才不情愿地丢下了钱，跑走了。大姐姐翻了翻钱包，说“那是我的钱！”
众人们纷纷赞叹小姑娘，大姐姐把五十元钱递给她，而她却笑着拒绝：“大姐姐，这是您的钱，我不能要！”
此时，一抹阳光映照在小姑娘的脸上，那么明亮。是啊！小姑娘，真美！
罗丹说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”意思就是说：“美无处不在，只是你没有擅长发现生活中的美。”
我却在不经意之中发现了春天的美，那是一天早晨，我带着妹妹在树林中遛弯，发现小草偷偷的探出头来，我能感觉到小草渴望自由，于是小脑袋就从土地里探出头来，土地也不像冬天一样那么结实了，而是湿润了，阳光照在树林之间，树上钻出了一个又一个的花苞，小鸟也飞回来了，在树枝上叽叽喳喳的叫着，还有一些小鸟在蓝天和白云之间飞来飞去，花儿一个个争先怒放，各种各样的颜色描绘出了一幅美丽的画，这就是我发现的一个春天的美。
中午我坐在窗前，闭上眼睛，感受着风儿和树木之间沙沙作响，温暖的阳光照在我的脸上非常的暖和，小鸟在枝头，一个又一个的唱着歌，像是在大合唱，一群孩子们在大青树下追逐着，这也让我想到了小时候我跟妹妹在那追追跑跑，一旁在花丛中飞舞的蝴蝶们，躲到大树后面捉迷藏，老人们也坐在椅子上有说有笑的，看我又发现了一个春天的美。
夏天没有像春天一样那么的冷，秋天也没有春天那样暖和，冬天也没有春天那么风和日丽。
春风吹拂着杨柳叶，杨柳叶甩起它那长长的辫子，你可否会想到或者看到这画面呢？这些都是我发现春天的美。
“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”罗丹的这句话，教会了我要学会发现。而在课堂上，我有一个奇怪的发现。
课上的时候同桌小南总是一副与世无关的模样，看起来无精打采手里还拿着一个什么东西玩来玩去；有时候会拿出一张卡片，变成精神抖擞的样子，把卡片上的人画在纸上。但是，你肯定想不到，他一副开小差的模样，其实他在听讲。
经常，老师向全班问一个问题，正在折纸似乎世无关的他突然大叫出了答案，引来了同学们的目光。有时候他全神贯注在画画，与在读书的同学形成了强烈的反差，老师忽然让我们做练习册，他一下子放下笔，从抽屉里拿出本子翻开写了起来，我忘要写哪几页，就看他写哪几页，准没错。
每次考试老师教过的题他都不错，只有计算和阅读有很多错，这一点也证明他上课在听讲。
我有点想不明白为什么他用心的样子，看起来像不用心，而我上课时发呆走神的样子，看起来却像在用心。这就导致老师经常说他没听讲，而老师忽略发呆走神的我，很少被老师点名。
前几天做了一个有一心二用的填空题，想到了小南有这个能力，今天看《俗世奇人》，再次想到了他。仔细思考，小南好像也是个“俗世奇人”，奇在他可以一心二用。
生活中，我时常发现一些非常好玩的事，锻炼了我的观察能力，我想告诉大家：人要学会发现学会发现，这样，你会感到人生的乐趣。
著名的雕塑大师罗丹说过:“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是啊，如果我们在生活中能仔细观察、多发现、多探索就会发现，大自然多么的神奇，那么的美丽。
有一天，老师叫我们去观察一种植物。我一回到家里就马上告诉爸爸，爸爸说:“那你自己要动手哦。”我说:“好的，小菜一碟。”我立刻去冰箱里拿绿豆，再去柜子里拿两个正方体的盒子，把绿豆放在盒子里，并倒点水。
第一天的时候，那些绿豆只露一点绿绿的小苗，它们就像在保温盒的小宝贝，正在长大中，我坚持着帮它们浇水。
等到了第二天，绿豆的芽发了很高，我惊讶了——长了3厘米高！这时，我心里产生了“问号”——豆芽为什么能在这么短的时间内长这么快？
于是，我拿出我的常用“法宝”——《十万个为什么》。经查找，我发现原来豆芽在阴暗的地方生长，会长得直，长得快，真是“书中自有黄金屋”呀！
到第四天的时候，豆芽长得高高的，每一棵都有5厘米以儿上，它们就像一个个高大的帅哥在打篮球似的。
爸爸下班回来了，看到那豆芽长那么高，高兴地说：“哎呀，今天可以加菜咯！”说着边把豆芽拔出来放在碗里……半个钟后，一盘香喷喷的“炒豆芽”从厨房里被端了出来。它一上桌我便拿起筷子开动了，这豆芽真好吃，太香了。爸爸也说：“好吃。”
豆芽真好吃，真香！下次我还要种。
通过这次观察，我发现了豆芽在阴暗的地方能够快速生长，也能长得很好看，也明白了：生活中还有许许多多美的人和美的事，需要我们去学习，去发现，去探索。
指导老师：黄晓萍
罗丹曾说“生活中并不缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”这话是不错的，一篇美文佳作，哪一个不是通过观察生活，发现生活中美好的事物而后创作出来的。
生活是联接作文之境的纽带
作文之源深藏于生活的土壤之中。据我所知，一篇流传千古的佳作，无不是作者通过自己眼睛的发现，大脑的思考，然后加工提炼，将普通的生活升华为文学作品的。唐代诗人刘禹锡有一次月夜来到洞庭湖，当他看到烟波浩渺的湖水和湖中小巧玲珑的君山岛时，不禁触景生情，写下了脍炙人口的《望洞庭》“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。”试想，如果他不是亲眼目睹了月光下洞庭湖的美景，又怎么能写出这么美的诗句呢？
生活是通向作文之路的桥梁
作文之源分布于大自然的山水之中，著名地理学家郦道元，想必大家都熟悉吧。他著的《水经注》是我国历史著名的地理著作，对后世游记散文的发展影响深远，被称为“中国游记文学的开创者”。他自小走山访水，考察地形地貌，有感而发，随走随记，这才诞生了这本《水经注》，其中的《三峡》还被选入中学语文课本哩。
生活是打开作文之门的金钥匙
生活之源能激发创作的灵感。唐代大诗人李白“一生好入名山游”，写下了许多脍炙人口的好诗。他游历祖国的画山绣水，山光水色让他赏心悦目，激情澎湃。他来到庐山，看到一幅瀑布飞流直下，水花四溅壮丽景象，于是挥笔写下“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川，飞流直下三千尽，疑是银河落九天。”的千古绝句。没有李白的亲身游历，就不会有《望庐山瀑布》这首名诗。
生活是积累作文素材的仓库
唐代著名诗人李贺写的诗想象丰富，形象奇特，被人们称之为“诗鬼”因为他的诗经常神出鬼没，让人惊叹。如“黑云压城城欲摧。”“天若有情天亦老”等千古佳句。他为什么能写出这么多佳作呢？因为他每次出门都带一沓纸和一个布袋，看到美景，有感而发，随时记在纸上，放进袋中。晚上回家仔细整理，精心修改，这才有了一首首鬼斧神工的惊人之作。
联系到自己，因为过去总是足不出户，写景文章都是干巴巴的。有一次出去游览，发现了许多美的事物，回家后再写游记，简值是“下笔如有神”啊！
可见，只要我们深入生活，用自己的眼睛去发现生活中的美，好的文章就会信手拈来。
生活是作文之源——这是我们所有学习写作者的至理名言！