著名雕塑家罗丹曾说过，生活中并不缺少美，缺少的是我们发现美的眼睛。于是我走在校园里，用眼睛用心去发现它的美。
杏花朵朵开
嗯!走进春天的校园，迎面扑来的香气令人心旷神怡。
我抬头去寻找，是那枝头一片片小小的绿叶中夹杂着雪白的杏花。一朵朵杏花挨挨挤挤，她们正欣赏着那美丽的校园风光。那些雪白的小花瓣不愿只做风景，她们乘着风去半空中尽情地舞蹈，她们飞到草地上又开出花。
啊!这校园春花多令人沉醉啊!
夏风习习吹
刚上完体育课的我们，像一群燥动的蜜蜂，不停的扇手给自己扇风。
炎炎烈日把我们额上的汗照得闪闪发亮。突然窗帘舞动起来，一阵凉风从头发丝到耳畔，从耳畔到脸颊，这股凉风吹过我们的心，似一双温柔的大手拂去我们的疲惫与焦躁，让我们变得安静与恬然啦!
啊!这校园的凉风多么令人爱恋啊!
秋叶四处落
每当活动课，我们都在那棵陪伴我们五年大树下嬉戏玩耍。
秋叶一片一片落下，积少成多，踩上去“喳啦”的清脆的声音多么治愈，把所有烦恼抛在脑后，所有的快乐都在此时，把秋叶收集起来，制作为书签，那是大自然给我们的礼物。我也会把自己做的书签偷偷放在老师的办公桌上，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是落叶对根的感恩。
啊!这一片片落叶多么值得回忆啊!
雪花片片飞
“哇——下雪了！”一声惊呼，让冬日的课堂热闹起来，同学们站起身，凑到窗旁，一个个小脑袋大眼睛望着窗外。
鹅毛大雪从天而降，一片片在风中舞动，是冬天的精灵给我们这群孩子好好学习的惊喜吗？不一会儿，房顶上、树枝上、草坪上、跑道上都是厚厚的积雪了。下课了，我们冲出教室，来到操场上，打起雪仗、堆起雪人……
啊!这校园的雪给我们带来无尽的快乐啊!
你看！校园的美藏在四季里，藏在我们的回忆里，最后变成了一首最美最珍贵的四季诗……
今天，燕子老师带我们体验了一次有趣的活动——“小小雕望家”。这真是一节让人难以忘怀的活动课，你想来看看吗？
“三位同学一组，两位同学当‘雕望家’，一位同学当‘大理石’，最后看谁的作品最有创意，名字最贴切。”老师话音刚落，教室里就炸开了锅。“耶！有得玩！”看着欢喜的我们，老师又补充了一句：“第一名奖三根棒棒糖，第二名奖两根棒棒糖，第三名奖一根棒棒糖！”听到作文课不仅可以玩，还有棒棒糖吃，同学们更是乐不可支，兴奋得一蹦三尺高。
我们开始猜拳，“哈哈，剪刀石头布。”哎呀！结果我输了，我是“大理石”，看来只能“任人摆布”了。
先上去的是王葆，赵六和小七，只见他们大摇大摆地走上台，好像胜券在握似的。只见小七呵呵地笑几声，就尴尬地站着，看来他就是“大理石”了。王葆和赵六两位开始麻利地在“雕像”了。他们不知在哪翻出一根木棒，让小七高高举起，再披上一件衣服，右手还让他拿着一本书，一个“自由女神”就完美地诞生了。看着滑稽的“自由女神”，下面的同学都哈哈大笑，有的笑得直捶桌子，有的笑得眼泪都出来了……
轮到我们组了，我忐忑不安地走上台，腿脚都在颤抖。但是，我不得不乖乖站着，两位“雕塑家”同学，认真地在“雕”我。“雕”成什么模样呢？我也不知道。不过看同学们的样子，应该还不赖，看来棒棒糖离我不远了。经过漫长的不敢怎么喘气的三分钟，我们组的作品终于大功告成了——一个帅气十足的灌篮高手闪亮登场。哈哈，一个不能动，帅得不得了的“灌篮高手”就这样诞生了！
美好的时光总是短暂的，这节课很快就过去了。游戏的最后我们只得了第三名，第一名是小七组。可是我们还是很开心，因为我们收获了满满的欢乐。快乐最大，不是么？
“啊！救命啊！呜呜……”
“你现在是‘大理石’，不能乱动！”
“哈哈哈……”
咦！小荷作文四年级课室怎么这么热闹？原来是我们正在玩小小“雕塑家”的游戏呢！老师这回可是让我们过足了一把“雕塑家”的瘾。
“我们以抽签的方式来决定谁来当‘大理石’，谁当‘雕塑家’。”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌地讨论了起来，就像菜市场里大妈们讨价还价般喧闹。
首先是A组抽中的三位同学来到台上抽签。向均抽到的是“大理石”，思彤和诗彤扮演的是“雕塑家”，她们的主要任务就是对眼前的“大理石”进行“雕刻”，并取名。
只见向均来到台上，又突然蹲下身去，弱弱地发出委屈的声音：“我不要被‘摆布’。”哈哈！真有意思！但是最后，他还是乖乖妥协了，任由“雕塑家”们天马行空般地设计。
两位雕塑家手脚麻利地在道具台上挑选工具。诗彤把一个兔子帽戴在向均头上，再给他的脖子上、手腕上都戴上了花环。这下向均忍不住“哈”地一声笑了出来。有同学立马喊道：“扣分，扣分，他动了！”听到“扣分”两个字，向均立马站直，为了组的荣誉，看来也是豁出去了。“雕塑家”太厉害了，把向均一个堂堂男子汉“雕刻”成了女孩子的模样，并给他们的“雕塑作品”取名“沙雕王”，台下顿时哄堂大笑起来。
轮到我们B组了，宏昊和洁琪负责对“大理石”孟炜进行“雕塑”。“大理石”上去后便一动不动，任由他们摆布。宏昊将“大理石”的右手高高抬起，并往他手里装了一把玩具电锯，接着摊开“大理石”的左手，在手心放上一个西瓜球，洁琪把一条粉色丝巾披在了孟炜头上，还为他戴上金币眼镜。同学们在台下早已笑得上气不接下气，有的直接笑趴在了桌上。我们组的“雕塑作品”——电锯男神诞生了。
很快地，伴随着同学们的欢声笑语，这场有趣的活动课拉下了帷幕。在游戏中学习，在游戏中创作，真是意义非凡啊！我不由得爱上了这样的活动写作课。
法国著名雕塑家罗丹说过：世上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。在我们的周围也有这样的人：垃圾桶旁，一团餐巾纸，路过的他们迅速弯下腰轻轻捡起；马路上的窨井盖不翼而飞，看到的他们一起搬来石板稳稳盖上……
寒假里，我也细心地寻找着~~~
春节的早晨，凌晨两三点钟时，外面又响起了鞭炮声，一阵又一阵直到早上五点多才结束，那鞭炮声此起彼伏十分响亮，弄得我翻来覆去，整夜睡不着觉。
鞭炮一结束，外婆便迅速起了床，我躺在温暖的被窝里好生奇怪，心想：咦，外婆这是要干什么去呀，怎么早就起床了呀？但奇怪归奇怪，温暖的被窝太有吸引力了，我趁鞭炮结束了的时候又补睡一会儿。
我刚睡不久，只听见外面响起了“刷、刷、刷”扫地的声音，心想：谁这么早在扫地呀，不冷吗？想完又呼呼大睡了起来。可过了一会儿我的好奇心，又驱使着我起了床去外面看了个究竟。啊，原来是外婆在外面扫鞭炮残留下的“渣”！只见外婆用力地挥动着手中的扫把，那情景是那么的美丽动人！我见了，连忙二话不说也拿起了一个扫把，帮忙扫了起来。我时不时看看外婆，见她卖力的身影，我又尽力地干了起来，心想：外婆你好样的！
我们齐心协力，一会儿的工夫地面就变得干干净净的了，我看了十分高兴。到了七点外面变得热闹，有的人在谈心中对新年的打算，也有人在谈着外面干净的地面，我们听了十分欣慰。
扫地的外婆是我新年中看到一道最美的风景线！
暑假的一天，我们院的小雕塑家们(其实都是些爱玩泥巴蛋的“淘气包”)，办了一个设备简陋的“雕塑厂”。从此，大家都沉浸在欢快之中。 有了工厂，还得有个厂长才象话呀。这个问题便成了大伙议论的中心。鬼点子多的李小钢眨了眨眼睛，比比划划地叫:“喂.这么办!明天下午进行一次雕塑比赛，谁雕塑得最好谁就当这个‘官’.你们说，怎么样?”“好!’，大伙都高兴得连蹦带跳。
时间一到，大大小小、男男女女的“工人”都各显神通了。我决定先塑一匹马，于是撬来一佗粘土，便仔细地塑了起来。一阵手忙脚乱之后，一匹大肚皮、长尾巴，大耳朵的马便在我手下出现了。 我把小马托在手上，看了又看，生怕比不上他们闹笑话。于是便决心再塑一个人物。塑谁呢?我仔细地想着，什么刘备、关羽·····一个个都不合意，最后才选中了一个人，那就是包公。包公为人清正，人称“包青天”。不塑他又塑谁呢? 塑着塑着，我却忘记了包公戴的帽子是什么样子，便向身旁的秦卫请教。大概他也不能用话说清帽子的形状，只好用手指在地上画了一顶古代的官帽。我仔细看了一遍，便找来一条竹签镶嵌在“包公”的脑后。一头贴上一块泥，没过多久，我塑完了包公的脸部。你看，那顶官帽不歪不斜地戴在“清官”的头上，哈哈，还显得很合适呢! 我又开始雕他的身子，在他的身子两边加上了两只手。一手拿着一本书，另一只手拿着一把扇子。我看了看已雕成的身子。觉得肚子太大。于是我给他加了一条腰带，在上面还刻了不少奇异的花纹。就这样.包公那稍腆的肚子就看不出来了。 雕塑古人的下身，是件容易的事情，可是塑脚就比较难了。要想塑出一双走起路来不显得傲慢的脚，确实要费点工夫。我第一次塑出来的脚有点大，便忙用刀子雕。
可越雕越不象样，我气极了，干脆扳了再塑。就这样一次、二次、三次·一我终于塑出了一双不胖不瘦的脚。我望着头戴官帽，身穿长袍，脚穿统靴，浓眉大眼，长胡子的包公活灵活现地站在我面前，我真想连呼三声“包清天”、“包大人”。 评比开始了。什么泥鸡、泥狗、泥鸭、泥鱼、泥牛、泥虎二，’’·家的野的，飞的跑的，一行行，一排排，什么样的都有。不过，别怪我瞧不起人。象样的能有多少?你看，那象什么丑八怪。说是泥猪，为什么又长上了角?说是泥熊猫，为什么又长猪耳朵……差点把人肚子也笑破了哟!结果呢? 结果当然是我的“包公”塑像得分最高，“厂长”也就自然该我当了。于是我就不客气地站在石梯上，正经八百地发表就职演说了:“大家听着，本厂长要求你们把我们厂办成世界上第一流……”话音未落，突然后面伸来两只手来把我拦腰抱住，接着他们又从四面八方拥来。有的抱手，有的抱脚，他们要干什么?原来是抬我游大院。他们边走边喊:“厂长来了，快闪开!”“厂长来了，快让开!”大伙笑着叫着，差点把我摔下来了……说实话，当时我还真有点不好意思呢，不过，我下了决心一定要把这个“工厂”办好。
〔简评〕一群“淘气包”，竟然办起了一个“雕塑厂”，而且通过塑”比赛还产生了“厂长”。这件事无疑是新鲜而又富有情趣的。本来该写的内容比较多，比如:“厂” 的设备如何简陋，到底有多少男女“工人”……但是小作者并没去写这些，而把笔墨始终集中在“我”如何参加比赛而当上“厂长”这一重点上。这说明小作者能紧扣题目取舍材杆。也正目为如此，小作者复杂的心理活动和创新精神才得到了充分表现。 其次，在材料的详略安排上也十分恰当，小作者略写了塑马，详写了塑包公，在写塑包公时，又是按“塑头—塑身—塑脚”的顺序记叙的，脉络十分清芝，层次十分清晰。
轻轻的路过，想起雕塑家罗丹曾说过：
“生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛。”
挥洒着的壮志和豪情，眷恋着的目标与梦想，微笑着，很美。
六月十六日，激动每一位中国人心弦的伟程启航，神舟九号太空飞船形如离弦的箭，载着希望直冲云帆。若一股乳白色浪潮席卷而去。一组组参数丝毫不差，一次次信号传达成功，一次次亢奋的掌声。然而幕后的是一身身整齐严谨的制服，一位位工作人员终于露出欣慰的笑容，很甜很美。
“成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，撒遍了牺牲的血雨。”
蝶泳项目的奥运冠军焦刘洋，当她冲刺到终点的时刻，她高举着第一！经过十五年的训练，无论朝与夕。在她一次次失利后，在最困难无助的时候，只是在水中默默的哭泣，多年坚持不易的磨练，终于在水中出现一条“蛟龙”，矫健的身姿就是她胜利的果实。她说：“为了梦想，一定要坚持！”
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
美是一朵花苞，绽放每一颗坚强的心。
一位普通的不能再普通的司机吴斌，为了保障乘客的安全，在生命的最后一刻，稳稳的停下了车。因为他爱他的岗位，他的行为是一种崇高的美。
美是一温清泉，感动每一颗善良的心。
从回忆里感知，小街旁的一家早点店，夹着外乡口音的她早早地在那儿卖着热腾腾的粥；街道旁，久蹲不起的铺砖工人在那儿顶着烈日，一块块砖经过敲敲打打才能嵌进去，这需要耗费多少精力；绿化带里，皮肤黑黝黝的，拿着修剪机，伴着“呜呜”的声响，开始了他们的工作，却没注意到，点点汗珠渐渐顺着两颊滑落。
美是一缕阳光，照亮每一颗热忱的心，也许这就是责任心。
缓缓顺道而来，一对老夫妻，看样子近七十了吧。落叶裹夹着秋风，吹得他们的衣衫飘飘，弱不禁风的样子。老爷爷手持一根拐杖，与老奶奶相互搀扶着慢慢向前走。千沟万壑的脸上依旧有淡淡的笑容，含蓄却令人感动。
从家庭中寻觅，每当收拾了烦躁的心情和家人在一起，那是一份独特的气氛，是一种和谐的美。每每给亲戚过生日，还是会有层层奶油叠加的蛋糕，那个时候，他们脸上是发自内心的快乐。望着如彩虹般的蜡烛徐徐燃烧，好想永远定格在那美美的一刻。
美是一份温馨，彰显每一颗有爱的心。用蜡笔抹出了丰富的世界。
坐听窗外，闻群鸟啁啾，流水潺潺；凭栏静观，绿林蒙络摇缀，风花雪月。四时之景不同，美亦不同。只是添几笔人的影像，美就又大有不同。
轻轻的路过，即使走了一圈又回到了原点，收获的美却是满满一心窝。
将视线对焦，处处的风景独好。
19世纪末、法国著名雕塑家罗丹曾因一尊巴尔扎克的雕像，在整个社会引起了轰动，因为他在学生的盛赞中砍去了巴尔扎克那双“完美的手”。事隔一个世纪，罗丹之举在要求表现自我，充分展示自我价值的当代人心中再次掀起了不小的波澜——那双“完美的手”真的需要砍掉吗?
让我们先回头看看那尊雕像吧。罗丹在当时报界大肆挞伐之中，曾坚定地预言:“我的雕像终将立于不败之地!”其后的事实也作了有力的证明——这座雕像以“神似”而被举世公认，成为巴黎艺术馆中的珍品。显然，这一切除了由于罗升七年的艰苦工作，还应归功于一砍手”一举。原因何在?用他本人的话解释:“一件真正完美的艺术品，没有任何一部分是比整体更重要的。”因此，当这双手已经突出到不属于整体的时候，罗开就毫不扰像地砍去了它们。
说到这里，也许还有人质疑:“罗丹砍手之举，在艺术上或许是英明的罢。但若说‘部分突出到不属于整体的地步，就失去了存在的价值’，岂不是对部分价值的一种扼杀?说白了，不就是对展示自我价值的限制吗?这不显然与当今的时代潮流相背吗?”这话乍听有理，实际却是经不起推敲的。
我们都知道，无论什么事物，它的整体价值都是依靠部分价值有机结合起来展示的，如果离开部分，整体也就失去了基础，整体价值自然无从谈起。然而，人们常常忽略的，却是部分价值对整体价值的依赖性——离开整体去谈部分价值，也只能是一句空话。试想，部分脱离整体单独存在时，纵然它十分完美，甚至已经有了自己的生命力.但对于需要一个整体的人们来说，它又有什么用处呢?其“价值”又从何谈起呢?真是“皮之不存，毛将焉附”啊。这就像我们的写作，一篇文章的主题必须通过流畅优美的文字才能得到最佳的体现;但如果抛开了主题，文字无论如何华美，在人们面前呈现的也只能是一堆废品而已。这时，如果仍然一味去追求部分的极端完美，非但展现不出部分存在的价值。反而会被斥为“画蛇添足”了。可见，将部分价值限制在整体范围内，不仅不是一种扼杀，反而是使部分价值充分展示的必要前提。当二者出现矛盾时，应该作出栖牲的毫无疑问当为部分价值。这恐怕就是“罗丹砍手”一举能被人们称道至今的根本原因吧。
还是那句话:部分不能超于整体而存在，部分必须与整体和谐，为整体服务。
罗丹说:“记住，没有任何部分比整体更重要。”