我们的校园坐落在美丽的金龙河畔，一年四季都风景如画。
春天，校园里树木的枝条都抽出了新的嫩芽，小草也迫不及待地从泥土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。迎春花果然是春天的使者，在校园里，一丛丛，一簇簇地冒出了嫩绿色的新叶，长出了嫩黄色的小花，一阵风吹来，迎春花摆动着柔软的枝条，像在空中跳起欢快的舞蹈。还有一些叫不出名的小花散落在校园里，为校园增添了无限的生机。
夏天，校园里的树木长得十分茂盛，茂盛的枝叶仿佛一把把巨伞，为同学们遮挡了夏日强烈的日光，给大家上学的路上带来了一丝清凉，校园里的许多果树上也长出了青果。月季花也开了，红的似火，白的似雪，还有很多美丽的蝴蝶和蜜蜂在空中舞蹈，同学们在旁边玩耍，真是其乐无穷啊！
秋天，是一个硕果累累的季节，鲜果满树，香飘满园。校园里的果树种类繁多，让看到的人都禁不住流口水。园丁爷爷种的菊花也已经开了不少了，有的全展开了，露出了金黄色的小花，有的才开了两三片花瓣，有的还是花骨朵儿。校园里的银杏树叶也黄了，一片一片都落下来了。一下课，同学们都迫不及待地冲出教室去捡树叶，做书签。
冬天，寒风刺骨，校园里的许多树木只剩下了光秃秃的树干。下雪之后，校园内一片银装素裹的景象。教学楼、办公楼、操场、草坪、花园都好像披上了银白色的大衣。下课以后，同学们在操场上堆雪人、打雪仗，同学们都很开心，校园里回荡着我们的欢声笑语，给清冷的校园增添了生机。
这就是我们美丽的校园，我喜欢我们的校园，它给我们带来无限的欢乐。学校是我们学习的天地，也是我们成长的乐园，我爱我的学校，更爱我们美丽的校园。
我有一只“小金龙”，那是我爷爷在北京给我买的，它全身金黄，就像披上了一身金黄铠甲，显得十威武，神气极了。它真是栩栩如生，使人一见就生爱慕之心，那长长的龙须，那又圆又大的眼睛，还有四只小小的龙爪，全都搭配得很适宜。
有一次，我的“小金龙”找不到了，我就哭着翻箱倒柜去找它，找啊找啊，还好，我见到它那一只小巧的龙爪从枕头下露了出来，被照得金灿灿的，我兴奋得不得了，就对他说：“小金龙，枕头弄疼你了吗？”
“没有呀！”我好像听见它说话了，就吁了一口气，摸了摸它的头对它说：“你要听话哟！不要乱跑。”
“好的！”小金龙又好像对我讲话了。然后我才放心地将它放到了床上。
记得有一次，我从学校回到家，看到我的小狗在欺负它，我心疼极了，又心疼小狗，不能打小狗，只是把小狗推开，抱着小金龙走到房间里了。然后我问它:“小金龙，你那里疼了吗？”
它不说话，我抱起它，见到它的“金凯甲”花了，又心疼得哭了，妈妈听见了，走来问我：“宝贝，你怎么啦？为什么哭了？”我就把小金龙的金凯甲拿给妈妈看：“你看，妈妈，小狗把它弄伤了。”
“宝贝，没关系，我带小金龙去修。”妈妈摸摸我的头说。
我开心得一蹦三尺高，我的小金龙要痊愈啦！
大家也有心爱之物吧？小金龙就是我的心爱之物，你呢？
我很喜欢承德行宫殿宇上的金龙。不论在哪里，只要看到它的形象，我都要细细观赏一番。在一次摄影展览会上，有一幅金龙的照片，引起了我的深思。可能是摄影者为了让龙的形象更加丰满，使其具有腾云驾雾之势，在龙的脚下，添了不少云朵。但去过行宫、领略过铸龙者匠心的人，一定会认为这云朵恰似“蛇足”。 那八条金龙，各据一条殿脊，顺势自下而上，腰身拱起，龙头昂扬，全身充满了活力。那龙爪使劲按住脊顶，似乎正要借此一按而直冲云霄。看着这一雄姿，真使人不觉两手握拳，两臂绷直，似乎要仿效它的动作欲凌空飘举，又似乎要为它助一臂之力，使它腾飞玉宇，闪电鸣雷。能工巧匠的神工鬼斧，造就了这将离未离、可望可及，却又总使人耽心转瞬即逝的意境。这神来之笔，无论是云朵或是加上别的，都会有损其气韵风采的。
正是这种即将腾飞的瞬间形象，在阳光下，殿瓦的馏金泛出的粼粼波光中，几条金龙便更加熠熠生辉，象是从容戏水，又象是搅海翻江，给人以无穷的力量，不由得使人跃跃欲试想去搏风击浪。阴雨天，蒙蒙细雨、重重浓雾，将整个殿宇都吞没了，唯有殿脊上的龙头在烟流雾动中时隐时现，龙头上那两条弯曲之中透着刚毅的骸须时伏时起。这时，它真正成了这宇宙的主宰，令人敬畏，令人振奋，催人向上。 面对金龙，怎能不使人遐想。 在古代人们心目里，龙来自上天，带着上帝的旨意，它可以行风布雨，任意降人世于吉凶。百姓迷信它，把它当作不可侵犯的神灵，统治者更利用它，以便高高在上，统治人民，于是龙成了皇帝的象征，吉祥的象征，权威的象征。殿宇中、石柱上、房檐前、屋角尖，到处画龙、雕龙，代表着至高无上。
仅承德一市，从避暑山庄到外八庙，几乎无处不有龙，无处不栖龙，大大小小的龙，象天上的星星，数也数不清。这些龙不知吸干了多少劳动人民的血汗! 现在，我们仍然喜爱龙，因为它是力量的象征，伟大的象征，朝气蓬勃、蒸燕日上的象征。它代表了我们中华民族的伟大精神，代表了我们中华民族不屈不挠、一往无前的优秀气质。我时常欣赏龙凤呈祥的图案，我曾留连于九龙壁前，也曾对故宫里的喷水龙头发出赞叹。千姿百态的龙各有千秋，但我总觉得它们比起行宫这八条金龙来，还略为逊色。因为它们的姿态不是嬉耍，就是盘曲休息，或是有头无尾，或者失于雕琢，都缺少行宫这几条龙蓬勃向上的精神。我认为只有看看行宫这八杀金龙的雄姿，才能真正}i}l悟到我们祖先把我国比作巨龙的深远意义。
中国，有着勤劳、勇敢和智慧的人民，有着丰富的资源、辽阔的疆域。但在过去的岁月中，也象行宫之龙，空有凌云之志而不得冲腾。如今，‘卜国这条巨龙腾飞了，要赶上和超过世界先进水平，看那躬起的身躯，看那蜿蜒向上的气势! 每一个承德人，每一个来过承德的中国人、外国人，当看到这些处在群山环抱、青苍葱笼之中的金龙时，无不为之激动。是的，这几条作为艺术的龙，是永远不会遨游f往::r 的，然而它那矫健的身姿，历经沧桑而不变的凌云之志，不正给人以力量，使我们为中华之腾飞而奋斗吗!
〔简评〕 本文从龙写起，一方面绘声绘色地描绘了龙的雄姿，一方面歌颂了龙所代表的祖国，爱国之情充满了字里行间，使读者倍受鼓舞。 文章开头对金龙作了细致的描绘，令人振奋，催人向上; 中问展开了丰富的联想，揭露了历代统治者欺压人民的罪行，歌颂了勤劳勇敢的中华民族;结尾鼓舞人们为中华之腾飞而奋斗。全文结构严谨，放得开，收得拢。 另外，本文语言流畅，生动有力，也值得学习。