一场好的课外活动是多么丰富多彩呀！它可以拓展我们的眼界，可以增长我们的见识，可以……而我今天就和大家一起参与了一场别开生面的课外活动——诗词大会！
那是一个凉风习习，桂花飘香的季节。校园里的桂花开了，柿子老师带着我们在桂花树下散步。淡黄色的桂花，纷纷扬扬地飘落下来。见此情景，柿子老师趁机说：“不如我们来举行表示一场诗词大会吧！”同学们纷纷赞同。
柿子老师率先提问：“你们知道哪些关于秋天的诗句呢？”同学们争先恐后地举手，想回答老师的问题，第一位土豆同学急急忙忙站了起来：“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。”而且喊得格外大声，生怕大家听不清呢！老师请第二位同学说诗词的时候，没想到，她一不小心说成了：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”同学们听了之后，都捧腹大笑。此时的那位同学，脸像苹果一样，红扑扑的，他毫不犹豫地跑到了队伍最后。柿子老师也笑了，她轻轻地说：“好了，都别笑了，这句诗句之后还会用到的。”终于到我了，我“腾”一声站起来，自信满满地说：“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。”老师为我点了个赞，她继续说到：“不错，同学们积累的课外知识可真多！”
这次，柿子老师居然是让我们比春天的诗句。上次答错诗句的同学是最快举手的 。把他好不容易想到的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”快速报了出来。第二个想出来的同学连忙举手，说：“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”老师满意地点了点头。第三位同学胸有成竹地说：“空山新雨后，天气晚来秋。”没想却被同学们笑话了。老师却说，他积累的秋天诗句很多……我听了若有所思地点点头。是啊，一场比赛，无论输赢，有所得，就是美好的！
这次诗词大会，我颇有收获！期待能够参与更多这样既能丰富知识，又能拥有趣味的，别开生面的课外活动！
老师点评：如何体现别开生面呢？想必，就是小作者在自己文章当中设计的“老师带着孩子们散步桂花树下”这样一个场景设计的巧思。如果在教室里，似乎又缺少三分趣味和诗意。书写活动作文时，恰恰需要小朋友有这样的细致的观察和真实的感受叙写，才富有真感情，真意味，真思考。
“老师，我登记好了！”课外活动时间，我在办公室帮老师登记同学们的考试成绩。
“辛苦了。”老师拍了拍我的肩膀，从抽屉里拿出一个小盒子递给我：“这是给你的礼物—包治百病小精灵。只要按下小盒子左侧的按钮，小精灵就会出现。”“谢谢老师！”我兴奋地接过小盒子，回到教室。
这个小盒子真的这么神奇吗?来到教室，我迫不及待按下小盒子上的按钮。只见小盒子发出五彩的光，一个穿着粉色连衣裙，披着一头绿色秀发的小精灵扇着透明的翅膀，飞了出来。它真小，只有我的拇指那么大。我有点儿紧张，担心吓着它，便轻声和它打招呼：“你好，我叫子琪。”
小精灵眨巴着眼睛飞到我面前，对我说：“你好，我是包治百病小精灵。“这时，晓明被同学搀进了教室，痛苦地捂着膝盖。哎呀，他磕伤膝盖了！我转身对小精灵说：“你不是包治百病吗?快帮帮晓明吧！”“没问题。”小精灵点点头，飞到晓明身边，碰了碰他的膝盖。一道绿光闪过，晓明紧皱的眉头舒展开了，他开心地站起来：“我不疼了！”
哇，这个小精灵果然能治病！
自习课上，张好好懒洋洋地趴在课桌上打瞌睡。小精灵飞到张好好的头上，喊起来：“懒虫！懒虫！”张好好涨红了脸，鼓着眼睛朝小精灵嚷道：“你小点儿声，我也是要面子的。”“我是说，你的身体里有一只大懒虫，所以你总是懒洋洋的。”说着，小精灵拿出一根魔法棒在空中挥舞，一道绿光穿过张好好的身体，他闭上眼睛，睡着了。过了几秒钟，小精灵朝张好好脸上一吹，他醒了过来。张好好一改往日懒散的模样，自觉地拿出作业本，认真地写起来。哇，小精灵把张好好懒惰的毛病治好了!
我开心极了，盘算起来：我要把这个小精灵带回家，把爸爸的“手机瘾”治好，让他放下手机多陪陪我；还要把妈妈的“购物瘾”治好不能再让她乱花钱了……
1、课外活动开始了，同学们都像脱缰的野马似的奔向操场，有的打排球，有的打篮球，有的跑步……而我最喜欢的是玩双杠和单杠。
2、他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条漂亮的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
3、小伙子跑得不错，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀称，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松--整个动作显得优美而富有弹性。
4、在操场的两边，有几组同学正跳得起劲。抡绳的同学把绳子抡得“嗡嗡”直响，跳绳的同学步子一点不乱，又蹦又跳，活像一只活泼的小喜鹊。
5、生命就是运动，人的生命就是运动。
6、一根小小的木棒，连接的是团结和友爱一根小小的木棒，传递的是勇气和力量一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏加油吧！
7、运动的作用可以代替药物，但所有的药物都不能替代运动。
8、一开始，我跳得很快，只听见绳子“嚓嚓”的飞舞声。跳着跳着，我耐力不够，慢了下来，正在我泄气时，同学们在一旁不断地喊着“加油！加油！”。
9、他紧闭着嘴，跑到了竿前，右脚用力一蹬，右腿高高跨，一侧身，左腿直直地划了一个弧形，稳稳地过竿了。
10、为了看得更真切，我们一拥而上，把讲台围得水泄不通。只见朱佳杰双目紧闭，两道浓眉拧成了一个大疙瘩，鼻子上渗出了一颗颗晶莹的小汗珠。周围的同学有节奏地大喊：“加油！加油！”喊声如同雷鸣，整个教室都被震得颤动起来。
下课铃响了，同学们兴高采烈地冲到操场上做运动，你瞧不远处的山下有几个人在登山呢！绿油油的草地上奔跑着踢足球的同学，骑车的同学飞驰在宽阔的大路上，还有赛跑道上的同学，个个争先恐后 汗流浃背地飞跑，有的都顾不上喝水呢。
我最喜欢的运动是打羽毛球，看这两个同学打羽毛球时劲道十足，球像一道白色的闪电一般劈向对方场地。有个同学在踢毽子，毽子好像蝴蝶在她脚上飞舞；转呼啦圈的同学也不甘落后，转的真快啊！还有的同学在下棋、打兵乓球、荡秋千......操场上变得热闹非凡，课外活动真是丰富多彩，有趣极了！
“砰啪!砰啪!”我们正在进行课外活动，忽然呀到校院东头响起了欢快的硬炮声。“咱学校的澡塘今天下午开张罗!”“走，看去!”我们一阵风似地向炮理砧的方向跑去。 只见茶炉房门前围了许多老师，个个笑容满而，正臼斤较长讲话。
我们瞅机会钻进了茶炉房。只见房角上一个锅炉，象电视上见过的导弹。锅沪壁上有好儿个水龙头，后面有两条管子直通向对面的房子里。我们掀起门帘走进这询房子，只见墙脚放着拖鞋。“这是更衣室。我判断着。再进一道门，就见里边弥漫着热气，一个大方池里盛了多平池水，伸手式试，热呼呼的。
我们叽叽咳都恨不得马上跳进公洗个痛快。浴池右边两个淋浴喷头象两个弯下腰的葵花盘，浓绿灼顶篷上钳着一个乳白色的罩灯。 我的眼前好象出现了一幅图景:我们和几位老师在澡有里洗呀，找呀，有说有 笑，好不痛快。几位老师还议论着: “有了自己的澡堂，再不用到处跑了。”“这事办在咱们心坎儿了!
“叮铃铃……”课外活动的铃声响了。”教美术的田老师手里拿着五颜六色的吹塑纸走进了教室。她说:“同学们，这次活动我准备给大家发吹塑纸，要求大家用自己灵巧的手每人贴一个图案。可以是花草树木，也可以是动物、人物……”田老师讲完后，给我们发了纸。望着橙色、绿色、红色、黑色、白色和蓝色的吹塑纸，我凝神思索着:我做什么呢?
忽然我看到了我文具盒上正在吃竹子的大熊猫，胆睛一亮，对，我就做个《熊猫吃竹图》。我先在黑色的吹塑纸上画好了大熊猫的黑眼睛、黑眼眶和黑腿，又在自色的吹塑纸上画好了大熊猫白色的头和挺着的肚子，然后细心地剪下来。我还用绿吹塑纸做了一些竹子。贴的时候，我把大熊猫贴在一块圆形的绿吹塑纸上，再把吹塑纸贴在一张白纸上，然后把竹子“放”到熊猫“手”里，让它吃。接着，我又做了小鸟和竹林。小鸟比较好做，做好后，贴在大熊猫的右上角。
而竹林，可不好做。我把绿吹塑纸剪成一节一节的，算是竹杆。还要剪许多竹叶，有的是一片一片，有的是三、四片组成，一簇一簇的。最后，再把这些“零件”“组装”起来。我先把一节一节的竹杆贴在大熊猫和小鸟的两边，每两节竹子隔开一些距离，然后让一片片、一簇簇的竹叶“长”在竹杆上。好了，一幅美丽的《熊猫吃竹图》终于在我手中诞生丫。你看怎么样?一只大熊猫，活像一位胖绅士，坐在草地上，徽洋洋地晒着太阳，津津有味地吃着竹子，听着“小鸟歌星”唱着婉转悦耳的歌。我欣赏着自己的杰作—《熊猫吃竹图》，真是高兴极了。
【评语】小作者用自己一双灵巧的手，剪贴出一幅《熊猫吃竹图》。读着读着，我们仿佛看到了小作者眨着明亮的眼睛在构思;看到了小作者右手握剪刀，左手提着吹塑纸，正在剪贴熊猫吃竹图。一次美术活动，几十个同学参加，要写的材料很多，而小作者只集中写了自己活动的情景，包括自己怎么想、怎么剪贴，字里行间流露出对课外活动的浓厚兴趣。小作者热爱生活，能细致地观察生活，把自己在课外活动中的所做所感，真切具体地写了出来，使我们共同享受了乐趣。
星期四下午的课外活动时间，王老师通知我们班列草坪上参加航模比赛。我们航模小组的全体同学兴高彩烈地来到了场地。 今天的天气格外好，万里碧空飘浮着朵朵白云，好像波涛起伏的大海。远处耸立着一座座巍峨的青山，河水像一条银龙似的从山脚下缓缓流过。小草微微地摆动着手臂，好像在欢迎我们的到来。 王老师先让我和小刚、小华与三班的航模代表比赛。
见小刚胸有成竹地走出了班代表的队列，活动了一下手臂，从我的手里接过飞机模型。他将飞机模型举过头顶，刀各膊往后一伸，挺起了胸膛，瞪大了眼睛，做好了战前准备。王老师一声令下，小刚像离弦的箭一样飞快地跑起来。他憋足了气，使劲儿把飞机模型向空中掷去，飞机起飞了，在我们的欢呼声中，飞机越升越高，最后只能看见一个雪白的小点。三班也不示弱，他们的飞机模型也慢慢地升上了天空。 两架飞机互不相让，争先恐后地向前飞去。
王老师左手扶着我的肩膀，右手举到眼眉上面，搭成一个凉棚，抬起头，看着盘旋在头顶上空的飞机模型，情不自禁地说:“啊，飞得可真快呀!”这时，我们的飞机模型己经超过了三班的。我系在机尾的鸽哨，“呜呜”地唱着愉快的歌，好像也在为这次胜利而自豪。我们沉醉在一片赞美声中，心里比喝了蜜还甜。 我仰望着蓝天上的飞机模型，忽然觉得自己坐在飞机里，透过青白色的玻璃窗，看到了羊群一般的白云和大海一般的天空;又好像坐在游艇里，欣赏着童话一般的海底世界…… 比赛结束了，我们面带胜利的笑容，恋恋不舍地离开了草坪。
“叮铃铃”，随着清脆的下课铃声，同学们像一只只欢快的小鸟飞到操场上。操场上顿时热闹起来，打球的、跑步的、做游戏的，我也来到操场上，没走几步，便被精彩的扔沙包活动吸引住了。 只见刘凯和宋腾蛟在扔沙包，张帆在跑，王康站在一旁，可能是被打着了吧?我正这样想着，忽然听到一阵欢呼声，原来是张帆以一个“海底捞月”的精彩动作，接住了刘凯扔的“旋转包”。王康被救了，他高兴得一蹦三尺高，马上又加入了这“激战”。 刘凯和宋腾蛟似乎被激怒了，但他们马上恢复如初，以更好的精神状态加入了“战斗”。
他们配和得越来越默契，沙包扔得越来越快。望着这场“激战”，我也情不自禁地喊出了声:“加油!加油!”张帆和王康似乎听到了我的话，以更快的速度奔跑着，还不时伸出双手要接住那忽高忽低，飘忽不定的沙包，但都没有成功，几个来回下来，我对他们失望了，将希望寄托在了刘凯和宋腾蛟的身上。 快点!速度再快点!唉，只差一点便将张帆打着了，别着急，慢慢来，失败是成功之母嘛。他们也似乎有心灵感应，感觉到了我的话，逐渐放慢了速度，突然一个沙包以迅雷不及掩耳的速度飞奔向王康，“好!胜利了!又将王康打了下来。”
我在一旁欢呼着…… 正在这时，上课铃响了，随着“叮铃铃”的声音，同学们都陆续走进了教室，我边走边想:我们在日常的学习和生活中，也应有在游戏中那种不折不挠、锲而不舍、永不向失败低头的精神和意志。我养成了助人为乐的好品质。
【简评】 作者先以准确、生动形家的语言写出了“小白兔”的可爱的样子，如“白色、干净、胖乎乎、圆滚滚、红宝石、黑胡子、小棉桃”等，接着又用“亲一下”等词语写出了自己对“小白兔”的喜爱之情，尔后，作者以儿童特有的观察方法，写出了小白兔对我花钱的不同态度。笔法细腻，用词准确，想像丰富，逼真动人。最后一投，小作者以充满感情的笔触，抒发了对“小白兔”的喜爱之情。篇末点题，意义深刻。
现在，我在班上有个美名—“小化学家”。这是因为我在化学方面稍有些研究。我怎么在化学方面有这样大的兴趣呢?至今我还记得，那是一年前，我们小队组织的一次课外活动给了我很大启发。 说心里话，对我们小队组织的这次课外活动我并不稀罕。真没意思，要是去远游、爬山多好啊。我转过头来，和李金亮聊起了上星期夭追野兔的事。 “挣一静!静一静!”小队长挥着手喊着。同学们安静了下犯。只听主待人说:“魔术表演现在开始!第一个节目‘冰棍点鞭泡”，。 “冰棍点鞭炮尸，表演完了。“下一个节目:‘冰块燃烧，，表演者比合礼。”我和同学们亲眼看到魄合礼用根火柴点着了盖子里盛着的冰块。
火越着越旺，同学们惊奇地瞪大了眼睛目不转睛地看着，我也彼吸引住了。火渐渐地小了.最后灭了。唐金旺奇怪地问魄合礼:“你快给我们讲讲其中的秘密吧王” 我也侧着耳朵听起未。“我事先在冰上打了个洞，洞里放了一块电石(就是点灯的电石)，电石一碰到冰，会立刻产生一种气体，这种气体一点就会燃烧。”“啊!”原来是这么回事，同学们恍然大悟·一 “最后一个节目:烧不坏的手绢，表演者宗建强。”司仪的话音刚落，同学们就议论开了!“可能不真烧吧?”“大概是不怕烧的手绢。”“手绢真烧坏了怎么办?”只见宗建强从兜里掏出了一块崭新漂亮的手绢，上面还有个小花猫呢。
他用长柄实验夹子夹住手绢的一角，放进了一个水杯子里，浸了浸，幸了出来，湿淋琳的，直往下滴水珠。“湿手绢当然不会被烧坏”，“是呀，这叫什么魔术呀Z”另一个同学说。宗建强显得很镇静，他让一位同学点手绢，真是事出意外，手绢被点着了。有的同学张了半天嘴，竟没合上。火苗呼呼地烧着，蓝色的火苗跳动着，我们的心也紧张地跳动着。火苗渐渐地小了，灭了。宗建强向大家抖着手绢，真奇怪，手绢没烧坏。手绢上的小花猫仿佛彼烧活了，好像在说:“我够坚强的吧!”我迫不急待地问:“这里的秘密是什么呀?”“是这么回事，手绢放进的杯子里不光是水，而是一份水、二份酒精的混合溶液，因为酒精的燃点比棉布低，当酒精燃烧时，手绢还没达到燃点，听以不会烧坏。” “你是从那儿学的。”我问。宗建强神秘地说:“书哇! 书里有好多好知识。多看书，就会使你聪明起来，大自然中有许许多多的谜正等着我们去揭开，和好书交朋友吧!” 那蓝色的火苗好象还在跳动。就象花朵一样，那么神秘。在我眼前出现了一朵、两朵，简直成了花的世界。我仿佛也是一终中的一采。
我们的课外生活简直象一个万花筒，丰富多彩，变化无穷。 秋天，是老鼠最猖撅的时候，有的老鼠不是把米袋弄破了，就是到处乱窜，弄得人们不得安宁。为了消灭更多的老鼠，我们开展了一次捕鼠活动。 一个星期二的下午，碧蓝的天空万里无云。正好是捕鼠的好时候。同学们从家里拿来铁锹、塑料袋、火柴……小队长李维给我们讲了捕鼠的几种方法:可以用铁锹拍。先用水往鼠洞里灌，再用烟熏。一个同学在洞口点火，另一个同学把塑料袋罩在另一端。讲完，同学们便出发了。我们来到一块草木长得很旺的地方蹲下。分组时，组长把我和捕鼠能手李杰分在一组。
李杰很会捕鼠，她在一块乱糟糟的石头堆里发现一个老鼠洞。她让我站在这，自己去找另一个洞。找着另一个洞后，她让我用塑料袋罩好洞口，她点起一把火往洞里塞。一会儿工夫，我发现洞口有动静，一只老鼠带着一股烟钻进袋里。我头一次捉老鼠，心里很害怕，手一松，袋子掉在地_上，老鼠慌乱地向前逃跑。还是李杰利索，她见老鼠跑了，从地上抬起一把铁锹用力一拍。老鼠变成了肉饼，看着地_L的血，同学们惊异地睁大了眼睛，好象从来没见过这种场面。小组长喊道:“大家继续干。”同学们便干自己的去了。
这时李杰又找到一个很大的洞口，她嚷道:“这里面肯定有一窝小老鼠。”同学们都围拢过来。这次，我们使用的是-灌水的办法。组长负责守洞口，李杰水和其他同学守在一边，李杰从河边提来水往洞里灌，一连灌了三下。突然，猛地窜出一只很大的老鼠，接着，又出来一群小老鼠，,它们的毛还没长满呢!这时，狡猾的母鼠把袋子啃破逃了出来。围在旁边的同学连忙去追打。母鼠好象被我们的叫喊声和铁锹的拍打声吓呆了，一下瘫在地上，走不了了。同学们哈哈大笑。我们一直干到黄昏时分才胜利而归。这次，同学们共捕到三十二只老鼠。 我们回到家里，大爷，大婶……都说我们懂事了，干了一件很有意义的事。