爱是一坛陈年老酒，甜美醇香；爱是一幅传世名画，精美隽永；爱是一道经典老歌，轻柔温暖……而在我心中，爱是贵如油的春雨，滋润着我的心田，使我的生命之洲充满勃勃生机。
星期天，我带着困意去小区门口的理发店理发。我刚坐下，阿姨就拿起电铲麻利地剪起爸爸口中要的“小平头”。“呜……”一把头发落了地，我闭上眼，昏昏欲睡。电铲的声音终于停了，我一睁眼，如被雷击中了一般，差点从理发椅上蹦起来。
这是什么发型呀？光溜溜的大额头，让人感觉灯照在上面都会反光，两条淡淡的眉毛无精打采地横躺着，原先黑亮的头发只剩下短短的发根，两只遮风耳没有了遮掉，显得格外突兀。我站在镜子前，欲哭无泪。
我又生气又愤怒：这丑陋滑稽的样子，同学们不知会怎么嘲笑我呢！第二天还要上公开课，这可怎么见人啊！真想找个地缝钻进去。
第二天，我带着帽子来到教室，准备接受暴风雨般的嘲笑。我低着头疾步走到座位上，想逃过一劫。“石秦天……”刘老师那熟悉的声音传了过来，眼神中充满了询问。我硬着头皮，不情愿地挪到了刘老师身边。心想：这下完了，藏也藏不住了。刘老师轻轻地搂着我，微笑着说：“有什么事吗？今天你看起来好像有点儿不开心。”我把原因一五一十地告诉了他。她脸上依然挂着恬静的笑容：“没关系，你在老师心目中是最帅的。公开课上，你可以像往常一样积极地回答问题。”我缓缓地抬起头，心中仿佛一块石头落了地，尴尬和难堪消失了一大半。
刚坐到座位上，埋头写作业的刘舜尧突然转过头来关心地问我：“石秦天，你是不是剪新发型啦？刚开始有点儿不适应很正常，过两天就好了。”同桌也抬起头来，拍拍我的肩说：“这有什么？我也想把头发剪短一点儿呢，多精神呀！”他们的安慰使我的心像干涸的田地，得到雨水的滋润，舒服极了，我的嘴角漾起一丝微笑。
上公开课前，高老师走了过来，轻轻摘下我的帽子，摸摸我的头说：“你的头发手感不错啊，有点男子汉的样子。”我呵呵一笑，烦恼和顾虑像被雨水冲刷了一般，烟消云散。
“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物无声。”公开课上，我自信地朗诵着……老师和同学的关爱不就像那丝丝春雨，时时滋润着我的心田吗？
从前，有一个叫王新斋的人，喜爱收藏名画。特别是那幅《樵夫涉水图》，打柴人涉水的样子画得栩栩如生，他简直爱不释手。有一天，来了几位朋友，他便把自己最喜爱的《樵夫涉水图》拿出来让朋友欣赏，大家看后你一言我一语，都啧啧称赞这是一幅极好的画。 正在大家赞不绝口的时候，进来一个打鱼的人。他看了看画，又看了看众人，笑了起来。朋友们问渔夫笑什么，渔夫说: “那些涉水的人，脚出水时，汗毛一定贴在肉皮上;这幅画中的打柴人，脚出水时，他的汗毛仍然蜷曲着，哪里像涉过水的样子呢?” 听了渔夫的话，朋友们都愣住，没有谁再称赞这幅画了。
上面的这个故事能给我们许多启示。一幅画中有一个细节出现错误，就会影响整幅画;我们写文章也和画画一样，细节不真实，会影响到全篇文章的内容。渔翁是经常与水打交道的人，对涉水的情形十分熟悉，所以能一眼看出画中的错误。由此看来，我们平时应该仔细观察，不能忽视生活中的每一件细小的事物。只有这样，才能提高自己的作文水平，让自己的文章写得真实，自然，无懈可击。 注意细节的描写，还能起到突出中心的作用。《一夜的工作》一课中，写周总理在工作结束后“值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶，一小碟花生米，放在写字台上。总理让我跟他一起喝茶，吃花生米。”
写我离别时，“站起来的时候，把小转椅的上面部分带歪了。他过来把我的转椅扶正，然后就走进后面去了。” 如果课文中没有这样的细节，虽然文章前后也能连贯，但这些细节描写并非是作者的多余之笔，它使我们对周总理简朴生活、细心认真的工作作风有了更加具体形象的认识。 联系全文，细细品味。我们知道周总理在深夜工作之后，只用一杯茶、几粒花生米充饥，而且花生米并不多，可以数得清颗数。一个国家的总理，夜点竟如此简单节俭!经过一夜的工作，正要去休息，看见“我”站起来时，把小转椅上面部分带歪了，“我”自己都不曾注意，更没有想到去扶正。周总理对这微小的变化却觉察到了，过来把小转椅扶正，然后才走进后面去。这就更突出了周总理的细心和认真，对任何事都一丝不苟。读到这里，一个为国为民的好总理形象，在读者心目中更加高大。难道我们能不为有这样的好总理而感到幸福、自豪吗?