如果可以，我希望用一台照相机来拍下我的一生，我的亲友、我的恩师。拍下我的幼年、少年、青年、中年、老年。让我在生命即将流尽之时，来好好回忆我的岁月。
我的岁月是一盘调色盘，丰富多彩，画在洁白的画布上，成了一副价值不菲的油画。
现如今，我的小学生涯即将结束，画完这幅画，我无疑是有成就感的。勾线时的灵感迸发，上色时的百感交集，我还清晰地记得我画这幅画时的每一个细节步骤。
我先用蔚蓝的颜色打底，晕染出岁月的底色。我刚踏入校园时是茫然的，我不知所措，父母温暖的大手，明明刚刚还紧紧地牵住我这稚嫩柔软的小手。现在却要将我一个人留在这偌大的校园里。我不甘心，拼命伸长脖子，望着我熟悉的身影消失在熙熙攘攘的人群中，我哭了，我带着胆怯走向了那个如蓝天一般辽阔的世界，奔向那个让我茫然的未来。
我再用白色画上了若有若无的白云，寄托我那颗恍惚不定的心。我已经在校园生活了一年之久，让我依然感到茫然的是复杂的课程，老师在讲台上侃侃而谈，而我的倦意却如失控的潮水般涌来。我望向窗外，窗外的绿色世界使我好奇，雨滴在嫩叶上翩翩起舞，拍打在地上演奏出一段富有节奏感的交响乐，让人觉得心中一片宁静，以至于老师喊我的名字，我都置若罔闻，我着急忙慌地站起来，羞愧地低下了头。我的那颗心如同那一抹抹白云，随风漂浮不定。
不久，我用绿色画出一片草地，我在校园里找到了一片自己的天地。我和同学们愉快地欢笑嬉闹，流利地回答着老师的问题，全然没有了之前的无措、慌张、茫然。原本让我觉得无趣的校园生活变得有趣起来，于是我又给这幅画上添上了草丛树木。
慢慢地，我的世界变得色彩绚丽。我开始画上鲜艳的花朵，给单调的画面添上了更多的色彩。面对困难，我期待又茫然。我期待那种拼尽全力的纯粹感，又茫然于遇到困难时的无助感。面对困难，我不知道是否该像标准答案说的一样，要勇敢面对，还是去逃避呢？我没有勇气，我怕画错一步，我的整幅画就会毁掉。我经受不起那个代价。于是乎，我选择尽力而为。
鲜花在我的一步一步摸索中逐渐形成，甚至超出我的平常水平。我欣赏着我笔下的花朵，他们仿佛就是真实的是鲜活的生命。
我又对下一步充满期待与希望，我努力地把记忆中的笑脸画入我的作品。可是越到后面越难，我怎么也画不出他们的神韵。于是我放下了画笔，深吸了一口气。我放飞自己，与他们一起打闹，欢笑，面对困难，我找到了目标，找到了希望，我充满信心的将画作完成了。
我不舍地与他们告别，将画作交给了岁月。
在我们班有一台独特的“照相机”——班报。一个月出两期班报，已经成了我们班的常态，班报的内容五花八门，有写同学的，有写丰收的，有读后感的……，各种各样，反正我们学到了什么，经历了什么，感动了什么，都记录在我们班报里。
你别小看这一张小小班报，它的魅力可足了呢！我们的班报都记载一些正能量的事，在班报中我收获颇丰，感受到了同学们的团结友爱，体会到了空中菜园种植的经验和丰收的喜悦，学会到了动手制作的各种乐趣和知识，尽管过程中有困难，有阻碍，但我们都能努力一一克服，班报就像是我们班的一台照相机，记录着我们班的点点滴滴，开心和温暖，就是我们班常有的情感。
班报，不仅记录了我们班的大事小事，而且还拓宽了我的知识面，提高了我的写作能力。这不，就在班报中，我知道了如何制作风向袋，了解了它的原理和用途。我还学会了用棉绳和螺母制作一个简易的摆钟，还懂得了纸张的再生制作……在班报中还有同学们写的各种各样的好作文，我们互相学习，互相提高。
就围绕“写写我的同学”这个主题来说吧，我们班王俊逸同学，每天坚持帮老师打理空中菜园，让教室卫生一直保持整洁，同学有困难他主动帮助。这种坚持不懈，团结互助的精神深深地值得我们学习，在我看来，一天两天还能做到，他却能做到长期的坚持不懈，深深地把这些事当成了自己的责任。他成了我们班报中人物红人，在他的影响下，我们班的同学现在做事抢着干，大家很珍惜别人的劳动成果，这也让流动红旗常在我们班的一个法宝。
正因为班报，让我发现了很多平时没有留意的事情和细节。正因为班报，让我看到了每个同学的闪光点。也是因为班报，让我不断地提升自己的能力和知识。
班报像一台温暖的相机，记录着我们的点滴生活，记录着我们的快乐，记录着我们的成长和青春。
我是一个平平无奇的照相机。
我全身呈黑色的长方体，右上方挂着一条绳子，一只独眼缀于身前。本来以为自己这一生，就这么平淡的过去，但我遇到了自己的主人：一个长发飘飘的艺术家。从此，我便开启了一场漫长的旅途。
我们来到了街头。
一个流浪汉坐在路灯下，他穿着一身破破烂烂的衣服，头发极为杂乱，一见到主人就请求他给自己拍一张照片，主人同意了。哎呦，这回总算把我拿出来啦，我美滋滋地探出眼睛，随着主人按下我头上的快门，一张照片拍出来了。
“谢谢你，即使我流浪街头，但我是快乐的，每天早上可以呼吸新鲜的空气，感受生活的魅力，即使我知道自己已经失败了，但微笑面对生活,是我不变的原则。”我仿佛看见他眼中的光芒，好像感受到了什么。
主人带着我，继续往前走。
“汪－汪－汪”把我和主人吓了一跳，是个慈祥的老妇人在遛狗，主人的脚步停了下来，接着把我拿了出来。“咔嚓”，又一声响，一张自然、温馨的画面出现了，老妇人那苍老的声音传来，“这只狗陪伴了我很多年，当我身边的亲人们相继去世后，只有它还陪伴着我，犹如我的救赎,将我从悲伤中拉出来。”
穿过人群，越过山川河流，那夜晚五彩斑澜的极光，黄昏的落日余辉，清晨的新日……一直在我心中回荡。
穷且益坚，不坠青云之志，境遇虽然困苦，但是总会有一个希望浮现于眼前，为我们指引道路。
1．太阳能电池、防盗报警器和照相机的测光表都是以光电效应为基础的。
2．核能利用了这样一个物理现象：当铀原子发生裂变时，总质量的微量损失可以转变成能量，其依据正是爱因斯坦的著名等式E＝Mc2。如今，核能为英国提供了25％的电力。
3．全球定位系统之所以能将物体的位置精确到米，正是根据爱因斯坦的相对论对地球卫星发出的信号进行了修正。
4．狭义相对论与量子理论相结合，指出了反物质的存在。科学家们利用正电子，即反物质“电子”，通过X射线层析照相术研究大脑活动。
5．亚原子粒子的特性是相对论的直接结果，其存在可以解释从化学元素的特性到磁铁作用的多种现象。
6．爱因斯坦1916至1917年对光子的研究为人类40年后发现激光奠定了基础。目前激光广泛应用于从DVD到激光打印机的多种产品。
今天，我、爸爸、妈妈带着登山包、照相机去龙山公园爬山，我刚走到门口看见扔飞标砸气球的游戏迫不及待的想去玩，但是妈妈说:“等我们爬好山再来玩。”我们来到山底妈妈见风景秀丽就顺便拍了几张照片。爸爸说：“准备好爬山了吗”我和妈妈自信地说：“准备好了。”不过我爬的半路还没到就说：“累死了。”终于我看着爸爸妈妈给我做的榜样爬到了山顶。
人的眼睛是一架彩色照相机.你无论是漫步在街头，还是徜徉在乡间，只要睁开眼睛，报答你的总是一个五光十色的世界。假如你把这些色彩写进作文，会使你笔下的景物增色，人物生辉，环境逼真。尤其是写景文章，简直就离不开色彩的描绘. 写作中，把色彩画下来，要用表示色彩的词语，如火红、银白、绿油油等等.它们就好象是画家手中的颜料，任作者调好徐抹.我们先看傅丽娟同学是怎样为“龙湾沟的水库之春”着色的吧。 文章共五个自然段，以行踪为线索行文。第一段交代观景的背景:一个星期天的早晨，“细小的云片在浅蓝色的天空中浮起小小的白波，广阔无边的大地仿佛还留着晨曦的余痕.”“白波”浮在“浅蓝”的天幕上，这是天气晴朗的象征，也是小作者欢快心情的描摹. 第二段着色一笔，总写水库“翡翠般”的水面。
第三四段是水库春色“美景图”的浓抹重描。作者从外围开始写起。水库“周围是一道绿色的围墙”，杨柳倒垂着温柔的“绿色丝条”，春草如茵的水边草地，夹杂着“几朵小红花”。红绿相间，相互映衬，多么协调.读来真好象是 “身临其境”。 镜头对准水面了.“水库好似一块碧玉投入水中，水里映出了绚丽无比的翠玉般的颜色。碧水和绿树的倒影融在一起，有深有浅，水库更加富有了魅力.”真精细啊，还看出了碧和绿，构成层次来.随着时间的推移，景物也象动了起来，你看，“柳梢点着水面泛起层层绿色的涟漪”，“倒垂的柳条也一下子镀上了金”。真是五光十色，光彩耀眼.就在这“金色”的世界里，又来了两只“白鹅”点缀，色彩的斑斓，淋漓尽致. 末段的鬓发的“小红花”，天真活泼之状可掬，进一步渲染了小作者欢快的感情. 领略了这五彩斑斓的美景.我们再来看小作者的选词调色。
同是写绿，有“翡翠”、“碧玉”的比喻;同是写红，有“红彤彤”、“胭脂红”的深浅。整幅春的“美景图” 上，绿树红花，碧水白鹅，还有浅蓝的天空，金色的太阳，和谐地组织在一起，于是就显得光彩夺目.要是照作者提供的方位场景和色彩，绘出一场风景画，保证你能一举成功。 傅丽娟的丹青妙笔，使我们看到了色彩对描写自然景物，表达主观感情的魅力。下面再看两个在展现社会环境和刻画人物形象中的作用。 “桌上，炕上，落满了腥臭的灰土，连正在熬开了的豆汁，也中间翻着白浪，而边上是黑黑的一圈。”(《风》) “灰”的土，“黑”的圈，阴森森的，展示整个屋子昏暗的色调，展现出破落衰败的社会环境。 “勒墨摸摸自己的牙齿，想想大火烧身，想想海浪冲击，他的脸刷地青起来。“色彩调青”与“刷”相配合，描绘出勒墨心情的迅速变化，形象地表现了他贪生怕死的性格。
今天，我做了一个小小的“照相机”。我找来两张硬纸板、两根皮筋和剪刀，就开始做了。我先把两张硬纸板剪成一般大小的两个长方形。然后，在一张纸板吐画好一个大小合适的正方形。
接着，用小刀把正方形的三个边切开，往起一掀，就做成了一个正方形的小门。这时，再把另一张纸板叠放在它后面，用剪子在两边各剪两个对称的小口子。我拿起一根皮筋套住上面两个对称的小口子，用另一根皮筋套住下面的小口子。再把上面的皮筋拉下来别住小门，用下面的皮筋紧紧勒住小门。
最后，把一根细绳拴在下面的皮筋上控制小门的开关，“小相机”就做好了。玩的时候，一拉下面的绳，“咔嚓”一声小门就弹起来了。在张开的小门里，有一张事前放好的画像。我用这个相机给伺学们拍照，逗得他们哈哈大笑。“小相机”真有意思。
在我的照相机里，有着各种各样、多姿多彩的照片。而且呀！都是关于我们的——同班同学的课间生活！
杂技表演
关于这儿的照片，不太多，但都挺有趣。嘿！看这张，那“师父”——一群男生用手指顶着十几厘米长的细木棒，木棒上放着几本厚书在表演杂技呢！在照片的边缘，又冒出了几个“兵”——跟着学的人，照着“师父”的样儿做起来。难怪今年是蛇年，他们身体歪歪扭扭地乱动，真和水蛇有得一拼！你是不是时不时听见“哗”的一声呢？——哈哈，书掉下来了！
歌曲摇篮
哈！这是我眼花了么？这么多照片。一下课，在同学们三五成群的围在一起，唱着自己喜欢的歌。那次照片也有了我的影子，声情并茂地唱着，满脸的高兴。听，那同学正唱着《荷塘月色》的高潮，我就插一句：“起来，不愿做奴隶的人们！”顿时，班里洋溢起了欢乐的笑声。
毽子无敌
下课铃声一响，操场就成了毽子迷们的天地。只见毽子像欢快的小鸟在空中乱飞，只听“啪啪”的声音，有人“中弹”了！哈哈……我再次地出现在照片里，我的姿势很别扭，简直不同与常人。基本上，从我这出发的毽子不会飞很久，转眼间，落了下来，但一会儿笑声与毽子又一起飞翔了！
我们的课间丰富多彩，你也来参与参与怎么样？保证帮你拍一张！
每当我看到记者们手持话筒、佩带胸牌，或笑容可掬地与观众娓娓而谈，或庄严肃穆地针眨时弊、杀歪风扬正气时，我心里的那股子羡慕劲儿，就甭提了!我梦想当一名出色的记者，像许许多多我敬仰的记者一样，为饱受战乱之苦的人民呼吁和平，为善良而贫弱的人们洒播爱的阳光，为渴望爱心的朋友撑一片浓郁的绿荫，为......
但令我遗憾的是，现在有些个别记者不办实事儿。今天这个地方有奇闻，他们便闻风而动;明天那个地方有异事，他们又趋之若鹜，并拍摄成录像，专门曝光。明明是芝麻小的事，可一经他们加工润色、大事妙作之后便“变了味”，造成许多负面效应，与他们采访的初衷相去甚远。请看下面几组事例:
某人的父亲被人陷害成为贪污犯，每天都有一大堆记者扛着摄像机堵着门进行现场报道，在电视台曝光，弄得他家鸡犬不宁。结果，那人的父亲因为受不了这巨大的刺激而自杀身亡。听着那家人撕心裂肺的哭喊，我的心灵受到了莫大的震动。我开始怀疑记者这一职业的神圣。
有一位农村妇女，朴实善良，丈夫也很老实慈厚，但因为家中有一抽来历不明的电缆，被人揭发，不知从哪里来的消息，一些记者又马不停蹄地赶来，不分青红皂白地跟踪报道，闹得满市风言风语。那位妇女因受不了这莫大的打击，从此茶饭不思，精神忧惚后成了一个什么也不知道的傻子!
身为记者的叔叔阿姨们，难道你们不心病?难道你们就这样铁石心肠?我的心在滴着血……
一次，某市发生了一起严重的车祸。救护车还没到，一些记者便蜂拥而至了。他们围着现场又是做报道，又是拍录像。结果遇难者没有得到及时的救护，当场死亡，同时造成了严重的交通堵塞。堵塞时间长达10余小时，前来维持秋序的警察也束手无策……
还有一次，所谓的天后级歌星xxx来大陆某市演出，到场的记者竟达数万人，导致这位歌星的歌迷们没有机会入场，使那歌星产生一种“没有人喜欢我”的念头，悲伤难过之后，退出歌坛整整三年!火红的青春年华付之东流，美好的前途就这样毁于一旦。
还有些记者，特别关注一些走红明星。大腕一出现，他们便趋之若鹜，把人家围得水泄不通，致使一些明星见了他们，就如见了猛虎似的。还有些记者更是绝，大腕们干什么他们报道什么，甚至偷拍人家的私生活，明星们苦不堪言，协l不可终日，再也不敢公开做事。与其说这些人是记者，不如说他们是新时代的“福尔摩斯”!
导敬的记者们，我希望你们举起正义的摄像机，就像我国驻南斯拉夫的三名记者以及许许多多为和平而战的前方记者们，他们不顾自己的安危，只身来到异乡那稍烟弥漫的战场上，在那里，他们用自己的血肉之躯语写了一曲曲正义的凯歌!
我也希望你们举起充满爱心的摄像机，去拍摄大自然中的祷旎风光、珍禽异兽，去关注那些在病魔的手掌中努力挣扎的孩子，去聆听贫困地区失学儿童的真实心声，去回报那些在平凡的工作岗位上始终欢默无闻、无私奉献的普通劳动者，让世间美好的一切变成永恒!
我相信，虔诚地相信，这种期盼不会太遥远!