科学发现的机遇,总是等着好奇而又爱思考的人。——题记
总能在一些科幻文学书籍中找到类似的描写未来的句子——耸立入云的高科技建筑;穿梭于城市间的各类飞行器;密集熙攘、随处可见的智能机器人……这些都是对数十上百年后的幻想、希望。而这一切,都必须建立在一个重要物质之上——科学。
初次接触这深奥的知识,是在一年级的科学讲坛中。而我初次对这种知识感到兴趣,是几年前在科学中心里的那一瞬，而那一瞬,也
为我打开了新世界的大门……
科学中心里的高科技数不尽数,像重力与磁力的更改机器、机器人的编码与格斗这些难以理解的高端仪器,只不过是冰山一角中的一
角。不过,一个小小的电流实验装置却牢牢地“吸”住了我——两只普通的灯泡一左一右挂在墙上,两根内嵌式电线镶在墙上的薄玻璃上,一端连接灯泡,一端连接着一个小按钮。电线中段有一个小屏幕,可以显示电流的状态。
我低头看看实验名称:交流电与直流电的秘密。抱着好奇心,我按下了左侧——交流电的按钮,紧盯着小屏幕与灯泡,只过了不到一秒，屏幕上便出现了图案——一条像贪吃蛇一般的灰黑线条以极快的速度忽左忽右从屏幕上闪过,颇像热狗上挤出的番茄酱。这条长长的交流电拖着尾巴，拥入灯泡,却久久不见其亮起。我看见玻璃上倒映着的我的影子皱起了眉头,按下了右侧控制直流电的按钮——按下按钮的一瞬间,屏幕上闪过一条直直的电流,像一架火箭笔直地飞了过去。几乎在一秒内,灯泡便被直流电点亮,灯光照亮了我惊异的脸。
回家后,我想了一下午,查了半小时资料才得出一个结论:交流电不能在没有转换的情况下使用,因为其电流不稳定;交直流电可以被大多数电器直接使用,只是不方便贮存,要以交流电方式储藏。
嘿!这让我发现了新大陆——家里有一套电流科学玩具!如果我也用这些东西做出一套独立的直、交流电运行装置,岂不成了家里的“电流之父”？嗯,马上行动。
我在家中翻箱倒柜,总算找到了电流实验器材与一本说明书。尽管了解了不少直流电与交流电的知识,但想用此原理制做出运行装置,还得要说明书帮一把。我喜欢这类东西,像乐高、积木这种东西在手中搭几下便成了一件大东西,真有成就感,而手中的电流积木块,也为我带来了无穷的自豪感。
按照说明书,依次将积木块搭起来,接上电池、小灯泡以及拉闸,就算做成了交流电的装置，两个灯泡一上一下一前一后在积木上蓄势待“亮”,我迫不及待连上电池,把拉闸往左扳，只见前面的灯泡闪过了一道属于科学的火花,瞬间亮了起来,亮堂堂的,照亮了身边的一切。
趁我还没被自豪淹没,我赶紧把拉闸拉到右边。前边的灯泡又闪出了科学的火花,但马上熄灭了,黯淡无光。后面的灯泡也像闪过一道闪电,但眨眼间就亮了起来,眼中亮起黄色的灯光。
到了直流电,只需在交流电的基础上添加一个交汇板块，这个交汇板块能把电池中的交流电转化成直流电，不过,这一次不管拉闸在左在右,亮起的永远是后面靠下的灯泡,前面的灯泡也只是闪过一道难以察觉的火花。
人,生来就不是完美的,只能靠努力争取成功。而努力的方向,便是自己的火花。我要感谢这场科学旅程——我找到了属于我的科学的火花!
我的字
躺在田字格医院里
等着治疗
因为它们不是断腿
就是缺胳膊
老师说
我得学会当医生
治治这些病字
上课铃响了，我们迫不及待地等着老师，这是我们期待已久的科学课。这节课，林老师将带我们走进奇妙的灯泡世界！
“这是什么？”“要干什么？”“这个有什么用？”同学们看见了实验器材，都纷纷猜测今天要干什么。这时，老师给出了答案：“同学们，我们今天要‘解剖’灯泡。”一听今天要“解剖”灯泡，我们开心极了！
老师问我们：“同学们，你们知道电线和电池怎么摆才能让小灯泡亮起来？”同学们摇摇头说不知道，老师没急着解答，而是让我们六人为一组交流自己的看法。经过讨论，我们认识了点亮小灯泡的零件：电源、导线、开关是构成电路的必要原件。老师和我们总结了形成电路的条件，然后就给每个小组发了小灯泡、导线、电池等零件。
说完大家便动手操作起来，开始进行实验。我拿来一节干电池，同学拿起一根细长的导线，我们把干电池和小灯泡像好朋友般手拉手连在一起，但是小灯泡并没有像预想中那么顺利点亮，哪里出问题了？是不是我们装错了呢？真是摸不着头脑。
我们没有放弃，换了连接方式又再试了一遍。一条电线连着正极，另一条电线连着负极，再把两条电线连着小灯泡。可试了很久，小灯泡还是亮不起来。这时，有小组成功了！我们组赶紧向他们寻求帮助。“我来帮你们！”只见小杨同学把电线对准小灯泡的上下两端，“哇！成功了！灯泡亮起来了！”
有了示范，我和小组的同学重新试了一遍，我拿起导线将它的一端放在电池负极，再紧紧地将电池按住，把小灯泡其中一个连接点放在正极固定住，再把导线接在连接点二的上面。霎时间，小灯泡奇迹般地亮了起来，散发着耀眼的光芒。
终于亮起来了，我们心中暗暗欢呼。通过这次的实验，我终于明白灯泡是怎样点亮的了，真有趣！
（作者是广东省汕头市金平区私立广厦学校四年级学生）
后 记
我太喜欢科学课了。
家长感言
我非常支持学校开展这样的实验课程，这不仅有助于提高孩子们的动手能力，更有助于培养他们的科学素养和探索精神。
教师赏析
林思帆同学抓住人物的动作、心理活动，把第一次做点亮电灯泡实验过程写得生动、具体、有趣。全文条理清晰，层次分明，结构完整，把这节课堂写活了。（肖嘉虹）
生活中有很多美丽的地方等着我们去发现，有富饶的西沙群岛，有干净整洁的海滨小城，也有美丽的小兴安岭……但我觉得最美的，还是家乡小城的公园。
春天，百花齐放，争奇斗艳。小花们和小草们好像在举行舞会一样，看起来热闹极了。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树枝上放声歌唱，整个公园一片生机勃勃的景象。
夏天，公园里一片欢声笑语。许多大人和小孩都纷纷出来乘凉，湖边还有很多人在悠闲的钓着鱼呢！他们都穿着短袖，眼睛还时不时的看一下自己的杆子，好惬意的样子。
秋天，金黄落叶纷纷飘落下来，踩上去发出沙沙的声响。公园里还有很多很多的桂花，远远的就可以闻到桂花的清香，让人心情愉悦。
冬天，公园里静悄悄的，花草树木都穿上了一件雪白的衣服，有一些小孩还出来打雪仗，玩得可开心了！
公园里一年四季都有着不一样的美景，这就是我喜欢的公园，也是我心中最美的地方。
微风徐徐的夜晚，铁蛋坐在门口等着他远道而来的表哥，一直到深夜，表哥还没有出现，铁蛋便开始到处寻找表哥的身影，着急得像热锅上的蚂蚁，而此时，表哥正坐着汽车往铁蛋家赶呢！
伴着一阵阵阴森森的怪风，铁蛋来到一处废弃的屋子里，小心翼翼地推开门，生锈的铁门嘎吱一声响，吓得铁蛋紧紧地抱住自己。屋子里黑漆漆的，铁蛋拿出表哥送的生日礼物，一支蓝色的手电筒，上面还有他最喜欢的乐迪贴纸。他立刻把手电筒打开，仿佛发现了屋子里的秘密，原来这是一处废弃的超市，走进一看，里面的食物和饮品全部都过期了。
忽然，灯光照到了收银台，收银台上有一本破旧的牛皮封面的笔记本。铁蛋打开一看，泛黄的纸张上有着模模糊糊的字迹，写着：7月31日 周五 今天的收入可真好，一个小伙子来店里买了许多食物和饮品，还有一支手电筒，收入了93元。
原来收银台的旁边就放着手电筒，那手电筒的款式和表哥送我的生日礼物一模一样……
带着疑惑，铁蛋急冲冲地跑回家，表哥这时就出现在门口，铁蛋冲过去给表哥一个大大的拥抱。表哥摸不着头脑地说：“怎么了，我的小表弟？”
“那个废弃屋子里的手电筒跟你送我的是一样的？怪吓人的！”表哥低下头不好意思地说：“你生日的时候，我把买礼物的钱弄丢了，迫于无奈，我去那屋子拿了一个手电筒回家自己修好的，我特意贴了你最喜欢的乐迪贴纸，这就是世界上独一无二的的手电筒！”
“谢谢你的礼物，今天它带给我光明了，让我战胜黑暗。”
铁蛋眼睛里的泪都要流出来了。
我从小就喜欢看漫画 ，他总能用简单的线条勾勒出或幽默风趣，或讽刺诙谐的生活画面 。这幅《等着乘凉》的漫画就是那样发人深省 。
画中一个手拿水壶的年轻人正准备给小树浇水 ，却发现一位戴着眼镜的男人坐在小树下，后背紧紧地靠住小树的树干 ，他粗壮的身体已经把小树的枝干压垮了 ，小树枝头上那几片树叶无可奈何地颤动着。看到此情景 ，年轻人奇怪地想着 :他怎么会坐到这么小的一棵小树下休息呢 ？于是问道:“你在干什么 ？”带眼镜的男人回过头慢慢悠悠地答道:“等着乘凉 。”“等着乘凉 ？”年轻人不禁失声喊道 :“它是我刚栽下的小树苗，要想乘凉，至少要还要等十年啊 ！”眼镜男推了推眼镜儿说:“那你还不快来给小树浇浇水，让它长得快一点儿。你加油 ，我只负责等着乘凉，我可是一个非常有耐心的人 。”
大多数人看了这幅漫画只是笑笑罢了 ，笑话那个等着乘凉的人太傻了 ，不知道小树多少年才能长成大树，才能为人遮阳 。其实生活中也不乏这样的现象 :既想不劳而获贪图舒适 ，又希望收获满满 。最令人记忆深刻的当然是《守株待兔》中的那个人 ，他碰巧捡到一只野兔 ，就天真地认为每天都会有野兔撞到树桩上 ，这一等就是一年 ，结果是颗粒无收 。《守株待兔》和《等着乘凉 》有异曲同工之处 ，看似幽默的漫画 ，却能引发我们深度思考 。
这幅《等着乘凉 》的漫画 ，像是我的座右铭 ，它会一直告诫着我 :一份耕耘，一份收获 ，有付出才会有回报 。
今天，我从课本里读到了一幅漫画，我不由得陷入了深思。在这幅漫画里，一个阳光明媚的早晨，有一位中年男子拿着水壶正准备给小树苗浇水，却看见一个戴着眼镜的男孩像树懒一样赖在树下，悠闲的“树懒”身子一动不动。
中年男子觉得很奇怪，便问道：“你在干什么？”“等着乘凉。”他回过头不耐烦地回答。
等着乘凉？好一个等着乘凉！这是一个多么荒唐的笑话。你说哪里有奋斗，哪里就有成功，可是没有任何付出，不去栽树，光等着乘凉，不去劳动，想着不劳而获，多么让人不齿啊！
生活中也有这样的事，有些人平时不努力，一到考试就想作弊；有些人上课时不认真听课，下课作业就想抄别人的；有些人整天游手好闲，把父母当成提款机；有些人……
唐代大诗人李白小时候也是顽童一个，看到象耳山下的老婆婆欲把铁杆磨成针，受到启发而发奋图强，最终成为了唐代的诗仙。著名画家达芬奇在学习绘画时，一个鸡蛋画了上千遍，日复一日的苦练基本功，最终成为举世闻人的大画家。
正如鲁迅先生所说的，哪里有什么天才，我只是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。世上没有免费的午餐，想要幸福的生活就要撸起袖子加油干，用勤劳的双手去创造。
今天是周日，我早早起床等着爸爸睡醒，因为爸爸要带我回爷爷家。
我最喜欢去爷爷家了，那里有宽敞的院子，还有爷爷给我做的滑梯。滑梯是用装修板子做的，虽然很简易，但有却充满爷爷对我的爱。
每次回去我都玩儿的不亦乐乎，爷爷就会站在旁边满脸笑意的对我说:“慢点。”我会笑着回应爷爷：“好的，知道啦。”我玩的津津有味，爸爸叫我该回家了，我总会感叹时间过的飞快，很不情愿的跟着爸爸回家。然后心里在盼着下一个周日能早点到来，我再来爷爷家！
冬眠的小动物们，都在等着它们的闹钟打响。
昨晚十一点，属于它们的闹钟打响了，这个闹钟就是——春雷。
当雷公公把头露出，用力地敲着他的大鼓,这一声一下子就让我惊醒了。这次，春姑娘悄悄地带着她的“风妹妹”和“雨妹妹”来了,风妹妹爱唱歌，她的歌声唤醒了桃花、紫叶李、杏花、樱花......春姐姐把花朵仙子们的花瓣变成一个粉嫩的大被子给夏哥哥。而雨妹妹爱跳舞，她的舞步如雨点一样轻快，春姐姐又用绿色的袋子把水珠装好，让夏哥哥在夏天时把这些水珠放入水中，等待着和小青蛙们一起游戏玩耍。
第一场春雷打响，大地也在睡梦中被叫醒了，万物更加生机勃勃，春意盎然的时刻要开始啦！
什么是慢
慢是在下象棋时
我等着对手落下棋子
是学校午睡时
我睡不着数羊的时候
慢是夕阳舍不得落下
是云淡风轻的时候
有时候
我想快点长大
更多的时候
我更希望慢一点