每个人在自己的人生路上，总会有一些成功、进步或者超越。某一个小小的成长都会使我们感动，我亦是如此。
记得那一次春游，要求我们自己做饭，我还是掌勺人，除了我，小组成员不许靠近锅那儿。这对于锦衣玉食的我来说，简直就是个大大的难关。
一眨眼，到我了，刘麦把包好的饺子端了上来，老师帮我点了火，我拿着漏勺不知如何是好，瞟一眼其他人，只见他们都很熟练地拿着勺子上下摆动。我只好向凹姜投去求救的目光。
在凹姜的指导下，我端起水，把水倒进锅中，可一不小心，水洒了一点出来，我只好用围裙擦了擦，可炉上正烧着火，我的手不小心碰到了锅沿，我被烫得大叫一声：“呀，烫死了！”凹姜听到，也不管什么规矩了，马上冲了过来，大叫：“小洁，你怎么把手放上去，呼！还好只是红了一点点，要是再烫点，就该起泡了！”
被烫后，我说什么也不干了，凹姜和刘麦不停地鼓励我，并跟我说怎么做，还说会一直在旁边盯着。可我真的好怕，怕再一次被烫到，怕做得不好吃，怕煮成糊。最后，我又被推到锅前。
我牢记着刚才她们告诉我的方法，先把水烧开，然后再放饺子，我放饺子的时候，恨不得飞天上去，老有小水珠飞到我身上，好在有凹姜和刘麦的鼓励，还有围裙的保护，不然我肯定又是一副狼狈相。
不知为何，我吃着这些普通的饺子，却感觉美味极了。果然，自己的劳动成果，才是最香甜的。
回去的路上，回忆着今天的成长，这也算是一种自我超越吧。我，第一次被自己感动了。
我喜欢画画，每逢下课时，或者放学回到家，我总要画上一两张画。看着画纸上那逼真的花鸟草虫或人物，我总情不自禁地沉浸在自己的绘画梦中……
记得那刚上二年级时，妈妈带我去上画画课。当时我极不情愿，总感觉自己不是画画的料。但妈妈耐心地为我讲了艺术修养的价值，我的心被打动了，就和妈妈一块儿去了画室。
到了画室，我第一眼就被吸引住了：只见小朋友们一个个在宽敞明亮的教室里认真地画着画，那色彩绚丽，线条流畅。更让我心动的是那展架上那一排排耀眼的奖杯，凡是获奖的画都被贴在了墙壁上，夺目而出彩。我被这氛围深深地陶醉了，在心底萌生一个强烈的绘画梦——我我也要学画画，我也要获得奖杯奖状……
一开始，老师告诉我：“画画要画生活中的东西，你先从画一条直线，一堵墙、一片叶子练起。”“好的，老师，我这就开始。”我满口答应。
可提起笔来，我发现手中的笔好像专门跟我作对似的:直线画成了波浪线;墙本来是长方形的，可是让我画成了平行四边形;叶子也更不像叶子……老师摇了摇头说：“你这不行，你的画感太贫乏了。”画室里的其他人也都嘲笑我是一个大笨蛋。一时间，我十分沮丧和难过。
放学回到家，我把上课的情况告诉了妈妈。妈妈沉思了会儿，给我讲了徐悲鸿立志学画的故事：徐悲鸿在巴黎学画，当时有许多外国学生都看不起他，徐悲鸿决心跟他们比试比试。从此以后，他刻苦学习，一年后他画出了出色的油画，受到了法国有名的艺术家拉蒙先生的好评，轰到了整个巴黎的美术界……
“只有在困难面前不低头，不屈服，用努力克服困难，才能达到自己的目标。徐悲鸿就是你的榜样。”妈妈的话让我连连点头，我心中的绘画梦更清晰了。
之后的日子里，我在画室里努力地学，在课下也在认具地练。很多晚上，我一个人静静地坐在房间里，画呀，描呀。电视里的武打片、侦探片、动画片都不能打动我的心，我完全陶醉在画画中了。
终于，通过我的不懈努力，我的画画水平有了很大提高。那一次，老师让我们当堂画一幅《春天来了》的画。我因之前外出采风，画过类似的画，所以不长时间，我就交了作业。老师将我的画左看右看，脸上露出了满意的笑容。他又将这幅画高高举起，让全画室的学习，说这画的色彩搭配、明暗处理、景物协调都达到了相当高的水准……看着伙伴们那羡慕而敬佩的眼神，我觉得我向我的绘画梦大大靠近了一步。
后来，我更努力了，向更高的境界发起了“进攻”。我画不畏严寒的梅花，画翩翩起舞的蜜蜂的蝴蝶，画婀娜多姿的柳树——甚至我把我的绘画梦也通过丰富的想象也画了出来，让妈妈既惊喜又欣慰……
四年级下学期，我参加了全区性的绘画比赛，我把所有的智慧与技巧融入画作中。最后，我如愿以偿地拿到了梦寐以求的一等奖。当那金灿灿的奖杯和印着我名字的证书被展览时，我真的开心得要飞了起来——我的绘画梦已经曙光初现了！
艺术的追求无止境，我的绘画梦也在延续。相信，我会用更大的努力和更多的汗水画我们美丽的世界，画我们幸福的生活，画出伟大祖国的山山水水……
老师点评：有梦想才有远方。小作者由自己的学习绘画的完整过程和切身体会，再次告诉读者以深刻的启发。叙述流畅，线索清晰，细节成功。“梦想”价值在追求中得以显现，努力的过程刻画细致，富有生活气息。结尾的决心更给人莫大的鼓舞，扣题和呼应运用娴熟，值得学习。
0１、明确写什么
仔细想，你的家乡什么是你印象深刻的，或者，你最喜欢的景色是什么时间的哪里？比如：
1.写家乡的天气景色。如：城镇的傍晚是喧闹的，而乡村的傍晚却是宁静的、柔和的。
2.写家乡的江河湖海。如：家乡小河真清啊！清得让你忍不住想要喝上一口。家乡的小河真美啊！河面漂浮的花瓣冲击着你的脚，犹如梦幻般的仙境。
3.写家乡的田园风光。如：烟雾似乎又来到了这片绿色的田野，景色真迷人！田里干活的人们陆续走出田地，漫步在回家的小路上。
4.写家乡一种自然景观四季的变迁。如：山溪就这么流着，春夏秋冬一年四季唱着欢快的歌儿。
02、结构安排
1、写景顺序
写景作文一定要选择恰当的描写顺序。可按照景物出现的时间顺序来描写。
如写春夏秋冬四季景物，写早中晚各个时辰的景物等；
也可以按空间顺序来写，如由远到近，由上到下，由左到右，由东到西，由里到外等；
还可以用移步换景的方法，按自己参观、游览的路线，写出沿途的不同景色或同一景色的不同侧面。
2、安排结构
1.总—分—总
2.并列式结构
例如：我爱我的家乡，我更爱我家乡四季的美。
春季……
夏季…
秋季…
冬季…
03、如何写的精彩
1、场景描写
所见：对看到的景物要写具体，不管是自然景观还是人文景观，都要点出它们的特性，有吸引力的地方要加以细节刻画。
如：田里干活的人们陆续走出田地，漫步在回家的小路上。他们有的赤着脚，发出噔噔的脚步声。有的赶着牛，牛移动着笨重的身躯，尾巴一甩一甩的，慢腾腾地朝前走着。夜色中不时传来主人的吆喝声和赶牛的皮鞭声。
所闻：自然的风吹草动、鸟啼莺歌，人们的劳作、生产活动，这些都可以在生动的描述中凝聚出生命的美感。
如：竹林里响起叽叽喳喳的声音，原来是小鸟们在尽情欢歌。
2、抒发感情
对于作者的感情和心理的刻画以及人文景观中人物的语言和动作的描写都可以表现人与自然和谐相处的状态，进而抒写对家乡景色的喜爱及赞美之情。
如：我急忙追赶上去，妈妈问：“你是不是被这美丽的田园风光迷住了？”我笑着点点头。
3、修辞手法
在描写家乡的景色时，如果运用贴切到位的比喻手法和拟人描绘，将使自然景象更显秀丽，人文景观更具风韵。
如：竹林里响起叽叽喳喳的声音，原来是小鸟们在尽情欢歌。
太阳慢慢地下山了，一片片绿荫掩映的院落上空升起了一层层薄薄的烟雾，真像一层细腻的轻纱环绕在林子周围。
04、精彩句式汇总
排比句
1、家乡的河真清！清得可以看见河里的沙石；家乡的河真绿！绿得就像青青的草原；家乡的河真静！静得只有看到远处的山才知道船在行走。
2、我的家乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇诡的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。但是，我的家乡却有古色古韵的亭台楼阁，有湍湍奔流的小溪，有青山绿水环绕的农家小院，有美得能排解你所有忧愁的百花洲。
3、如果我是画家，我要用我的五彩画笔描绘家乡；如果我是诗人，我要用我的白纸黑笔赞美家乡；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌声赞颂家乡！朋友，耳听为虚，眼见为实，请来我家乡看看她的景色吧！
4、家乡的春天来了，小花穿上了鲜艳的裙子，小草被大地妈妈紧紧的拥抱着，在微风中摇摆着身子，跳着那优美的舞蹈。柳树开始发芽了，柳条上钻出一个个小嫩芽，小嫩芽顽皮的在柳条上玩耍。
5、我喜欢家乡的春天，因为它给大地生命；我喜欢家乡的夏天，因为它拥有着人们辛勤的汗水；我喜欢家乡的秋天，因为它拥有着丰收的果实；我喜欢家乡的冬天，因为它拥有童话般的梦境。
6、家乡的冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来。地上扑的是雪，厚厚的，软软的；房上落的是雪，白皑皑的，又松又软；树上盖的是雪，积雪把树枝压弯了腰。太阳照在白雪山上，发出耀眼的光芒。
7、你欣赏过春暧花开的春天，赞美过果实累累的秋天，你还没有品尝过我家乡的夏天。我家乡夏天的空气真清鲜啊，空气中弥漫着泥土的气息和花草的芬芳；我家乡的水真清甜啊，喝上一口，一般清凉沁入心脾，暑气全消；我的家乡的景色真美啊，满眼是绿色的翡翠，真令人舒服！
8、我赞美过草长莺飞的春天，赞美过秋高气爽的秋天，你从来没有领略过我家乡的夏天。我的家乡的树真大，大得快要撑住天啊；我的家乡的树的品种真多，多得不可计数；我的家乡的树真绿啊！绿得就像一块巨大的翡翠。走进村子，仿佛走进一个奇妙的世界，这里空气清新，鸟语花香，景色怡人；即使是炎炎的夏日，你会感到很清爽。
比喻句
1、早晨，太阳从东方升起来了，柔和的光线照耀在水面上，波光粼粼，远远望去，小溪就像一条金光闪闪的彩带环绕在小城的周围，给小山城增添了无限的生机。
2、在回家的路上，门口那两棵苍翠挺拔的松树依然是那么的富有生机，远看它像一把小绿伞，近看树叶就像一个个小手掌，可真好玩。松树叶子四季常青，秋天也是它最美的季节，每当我看到到它，我就想起它那顽强的精神，每当我想起它，我浑身就充满了遇到困难也不服输的的精神，我爱这坚强无比的松树。
3、走近一看，我立刻被这美丽的荷花吸引住了，一片片绿油油的荷叶层层叠叠地挤在水面上，是我不由得想起杨万里接天莲叶无穷碧这一句诗。荷叶上滚动着几颗水珠，真像一粒粒珍珠，亮晶晶的。它们有时聚成一颗大水珠，骨碌一下滑进水里，真像一个顽皮的孩子!
4、清澈的湖水好像一面大镜子，倒映着蓝天、白云和岸边的柳树。一阵风拂过，湖面就漾起层层微波，在阳光的照射下，金光闪闪，好看得很。
5、我的家乡在美丽富饶的乌拉特草原上，弯弯的小河从我家门前静静地流过，巍峨挺拔的一列山脉像一道天然的屏障护卫着我们美丽的家园。
拟人句
1、春天,小草发芽了,漂亮的花儿开放了,树木长出嫩绿的叶子.调皮的孩子们在玩耍,几只小鸟在树上讥讥喳喳的欢笑.家乡的春到处呈现出一片春意盎然的景象。
2、夏天,树木长得葱葱茏茏,朝天举着喇叭筒的高梁、玉米都迸发出活力.河里的鱼儿在水里嬉戏,那是它们在说悄悄话.家乡的夏天,到处充满了生的旺盛。
3、秋天,仿佛是金色的世界,白桦和柞树的叶子变黄了,松树显得更加翠绿了.秋天还是丰收的季节,硕果累累.看!果园里,树上挂满火红的苹果,晶莹剔透的紫宝石般的葡萄真惹人喜受.家乡的秋到处展现着生的鲜明。
4、冬天,虽然很寒冷,但也有美好的景色,刚刚下过一场雪,家乡变得银装素裹,小孩在雪地里堆雪人,打雪仗.家乡的冬是多么纯白圣洁,到处勾画着生的淡雅。
夸张句
1、半晌里忽的下了一场雨，真大啊，劈头盖脸泼下来，那架势活像打翻了龙王爷的大浴缸，霎时间村子里已经沟满汪平，在屋里一伸手能抄起鱼来。
2、春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
3、春天，万物复苏，百花盛开。河水上面的冰在温暖的阳光的照射下融化了，河两岸呈现出一派生机勃勃的景象。小朋友们可以在河边采野花、捉迷藏，十分有趣。
4、秋末的黄昏来得总是很快，还没等山野上被日光蒸发起的水气消散。太阳就落进了西山。于是，山谷中的岚风带着浓重的凉意，驱赶着白色的雾气，向山下游荡;而山峰的阴影，更快地倒压在村庄上，阴影越来越浓，渐渐和夜色混为一体，但不久，又被月亮烛成银灰色了。
5、松林下，不仅有松针，还有松蘑。那该是夏季，一场雨后，我们这些孩子就跃跃欲试，山间的草木还滴落着雨水的残声，踩踏着泥泞的我们便急急地出发了。那一堆堆的蘑菇，随着雨水，顶破压抑在头顶的松针软土，从地下冒出头来，酣畅地呼吸着雨后洁净的空气，用它们特有的蘑菇香气与伙伴们打着招呼。
6、听!小鸟在叽叽喳喳唱着动听的歌谣，原来是春姑娘来了!春天是万物复苏的季节，湾中的柳树都抽出了新芽，远远望去，像穿上了一层薄薄的绿纱衣，我不时给柳树们送来水分，它们的生命力十分旺盛。“有心栽花花不成，无心插柳柳成荫”说的就是这个意思了。
05、范文汇总
（一）
我的家乡在莲塘，莲塘是个景色秀丽的地方。
爷爷奶奶在那里种了几块菜地，菜地年年丰收。夏天到了，菜园更美了，有紫色的茄子，红红的辣椒，橙色的西红柿……奶奶搭的竹架上挂满了又细又长的豆角，矮墩墩的葫芦，粗长的丝瓜……
紧挨着菜地的是一片荷塘，荷塘里热闹极了。碧绿的荷叶手挽着手、肩并着肩，它们有的在窃窃私语，有的在嬉戏打闹。田田荷叶中，一朵朵粉红的荷花亭亭玉立。一阵微风吹来，荷叶欢笑着，荷花随风舞蹈。
秋天，那里又是另一番美景。菜地那头是一片果园，树上结着酸酸甜甜的果实，让人看了直流口水。瞧，红彤彤的柿子，黄澄澄的桔子，那古藤般的葡萄架上垂挂着一串串紫色的葡萄，最喜人的是那一株株柚子树，大大小小的柚子缀满枝头，有的柚子一伸手就能摘到，让人看了好不眼馋。
荷塘边是一块篙笋塘，塘里许多小龙虾扒在篙笋叶上，篙笋叶茂密极了，小龙虾们在篙笋塘里悠闲地游来游去，好像在说：“那里真是太美了！”
每一次的莲塘之行都让我流连忘返，我爱我的家乡！
（二）
说起我的家乡，那真是远近闻名；她风景优美，绿树成荫，空气新鲜是有名的旅游圣地，既是汉孝子董永的故里，也是有名的吕剧之乡；她就坐落在黄河的南岸，是鲁北平原一颗璀璨的明珠——博兴。
我喜欢去人民公园，那儿什么都有假山；游乐场；健身场；还有那鸽子屋和喷泉，等等、我最喜欢的是那片湖、虽然我还不知到它的名字，但到了这儿就喜欢坐在湖边，湖里面有许许多多的小鱼，妈妈经常带我去喂它，看到一条条小鱼在水里游来游去我的心里可高兴了。
在湖里还能够划船，坐在船上能够感受一下湖里的风景；湖的岸边有柔软的沙滩，许多的小朋友光着脚丫踩在上面坐着各种各样的图案有城堡、金字塔及许许多多的模型。
湖的中间有一条小溪清澈见底，能够一眼看见水底的鹅卵石和一条条小鱼在湖底游来游去。冬天到的时候，湖面上结了一层厚厚的冰，在上面还能够溜冰玩，但是今年的冬天不太冷，湖的四周用栏杆围起来了以防发生意外，只能远远地看着有点可惜了，但是还是感谢那里的叔叔阿姨为我们的安全作出的努力！
到春暖花开的时候我们又能够看到那碧绿的湖水了，在太阳的照耀下变换着各种各样的颜色，真是漂亮极了。
这就是我们家乡的美景，一个美丽而富饶的地方！
（三）
我的家乡在韶关，韶关有座丹霞山，我的家就位于丹霞山脚下。丹霞山位于湖南、江西、广东三省交界处的仁化县城境内，距离韶关市区45公里，距离仁化县城9公里，与罗浮山、西樵山、鼎湖山并称为广东四大名山，是国家级重点风景名胜区。1988年以来，丹霞山分别被评为国家风景名胜区、国家级地质地貌自然保护区、国家AAAA级旅游区、国家地质公园、世界地质公园。，被誉为“中国红石公园”。在丹霞山景区内，方圆290平方公里的红色山群“色如渥丹，灿若明霞”，故称丹霞山。
丹霞山海拔408米，不算高，但它的山崖，远看似染红霞，近看则色彩斑斓，许多悬崖峭壁，直指蓝天，无数奇岩美洞，隐藏于山中，景色相当奇丽。因而，有人曾说过这样过誉的话："桂林山水甲天下，不及广东一丹霞"。这真的没错，我国著名地理学家在比较了国内外的丹霞地貌之后，认为丹霞山“无论在规模上、景色上”，皆为“中国第一”，“世界第一”。
青山绿水造就纯朴人家，我爱我的家乡，我爱我家乡的丹霞山。
小学生作文当中偶尔会出现改写或者续写故事，改写和续写有很大区别，本期说说改写！
一般情况下，改写是有现成的故事，让孩子发挥想象，对情景进行改编。
大部分故事基本上都可以分为起因、经过、结果三个部分，而孩子对故事的改写，要从后往前改，这样结果倒着推动思路，会让孩子事半功倍。
举例：龟兔赛道的故事
起因：就是乌龟和兔子进行赛跑。
经过：是兔子中途睡了一觉。
结果：兔子输了比赛。
我们从结果开始改动，既然是改编，那就大胆改，兔子输了比赛，改一下就是乌龟输了比赛。但问题又来了，兔子赢了比赛还有什么意思呢？正常情况下一定是兔子赢得比赛。那就改过程，把过程改成兔子赢得比赛不正常，也就是说中间一定是出现了一些不利于兔子的情况，但兔子最终还是克服了这些问题。到底中间遇到了什么问题呢？发挥想象，导致兔子险些输了比赛的情况都有哪些？
我们来逐个分析导致兔子险些输掉比赛的情况，龟兔赛跑，原因基本只来自三个方向。
一、兔子骄傲大意，险些输掉，但这个原来的龟兔赛跑就这样，这么改没意思。
二、乌龟采用了一些手段，比如两个乌龟同时参加比赛，一个在起点一个在终点。这里要继续思考兔子如何识破乌龟的诡计或者乌龟犯了什么错误导致输掉比赛。
三、道路问题，中间有条河挡住了去路，这对乌龟有利。
另外，需要注意的是，结尾不一定非要改，但中间必须改！
推理到这里，基本上的思路就有了，孩子就可以去尝试改写了。
下面再来总结一下改写故事的步骤。
1.把故事分为起因、经过、结果三个大部分。
2.先尝试改结果。
3.根据改变后的结果来倒推过程，这里需要多次分析推理。
大家一定有过钓鱼的经历吧，除了钓鱼，捕鱼或者捞鱼也是一种捉鱼的方法，但捕鱼和捞鱼并不完全相同，捕鱼是渔民下网，一次可以收获很多，捞鱼却是我们只用小的渔网，亲自下水去抓鱼。
还记得有一次，天上下起了暴雨，暴雨过后，水面出现了许多小水花，细小的黑影出现在水花之中，像许多小花针。
可当我跳进水里时，原本清晰的小黑影却不见了，我很奇怪，难道是我把鱼都吓跑了?
爸爸说一定是我的动作太大让鱼儿感到危险了，于是我一动不动的定在水中，水花又出现在我的身边了，那绣花针一样的黑影儿，也悄悄的在向我靠近。我屏住呼吸，没有用工具，而是双手并拢成瓢状，慢慢的探入水中，猛地一抬手，一条手指粗细的小鱼就被我捞了起来。我兴奋极了，看着鱼儿在我手中乱跳，可是这小黑鱼全身滑溜溜的，一不小心就让它从我的指缝中溜走了。
紧接着我又开始了第二次尝试，这次我可不会让到手的小鱼跑掉了，我打起十二分的精神，紧紧盯着水面。只见一簇小小的水花在向我靠近，我先是定住不动，等小黑影离我足够尽时，猛的伸手扎尽水中，碰到鱼立刻将双手合拢，将那奋力挣扎的小鱼圈禁在我的两个手掌之间，任它如何扑打，也不肯松一点缝儿让它有可乘之机。
我和爸爸捞鱼满载而回，妈妈把我们捞到的鱼烧成汤，味道鲜美极了，果然自己动手的收获才是最棒的。
桌上，我的作业本正等待我去写上公式或者词语，而我却用手撑着小脑袋，盯住一个地方幻想起来。
我的小小客人会是谁呢？哦，是阳光。每双休日，它都会透过窗帘，照在我的身上，暖洋洋的。每当见到他来时，我才会慢慢起来，揉着眼睛，看着这位小小客人在我的身上蹦跳着。有时中午，这位小小客人会在我想玩起来的时候，照在书桌上，照在作业本上，把我吸引住了。我这才知道自己还有作业没完成呢。
有时，小小阳光会在我头上，看着成绩单叹惜着，每叹惜一下，就会变暗一分，这也不仅让我变得难过起来，难过自己为什么没考好呢。
这位小小客人有时会顽皮地蹦跳在我的脸上，让我的脸上增添几分灿烂的笑容，让我身心愉悦，嘴里哼着小曲儿，欢乐地跟着小小客人蹦啊跳啊……
不知什么时候，这位小小的客人走了。哦，我也该去睡了，期待着明早，他的到来……
夜，已经深了，可是他还在批改着作业，或者正在做明天上课的PPT。他还要为了四十九个学生操碎了心，那双鬓逐渐斑白的头发，足以证明他为我们的操劳——他，就是我们的班主任张老师。
即使张老师每天只有那么短的休息时间，可他从来没有说过一声累——下课了，成为同学们的好玩伴，脸上总是挂着笑容，乐呵呵的跟同学们玩耍；上课了，就立马回到严肃认真的状态，不要以为上课做小动作，就逃的过张老师的“法眼”。好几次，有几个同学假装听讲，其实是在趁机折飞机，被张老师“抛物线”的“法眼”逮着正着。嘿，真厉害！不过，张老师也会大家疲倦的时候开几句玩笑，让我们大笑一笑，顿时大家轻松多了。这就是我敬佩他的原因。
张老师的身高比我高两个头，力气大如牛，严厉的外表下有一张帅气的脸，所以被称“张老帅”。他还是一位爱运动“老师”，每次踢足球，好几个人都抢不到球，所以被我说：“语文是体育老师教的。”
在我读三年级的时候，在饭堂就餐时不小心滑到了，弄破了后脑勺。张老师不停地安慰我，还把我当医生这个“伟大”的理想说出来，鼓励我战胜伤痛。待包扎好后，他提醒班上的任何同学不要碰到我的伤口。张老师，真会关心人啊！
张老师，会在我人生低谷期中扶我一把。每次考试，我的成绩总是像过山车一样，忽高忽低，张老师总是在我低谷的时候鼓励我，让我重拾信心，走出困境。
是的，张老师是同学们最好的老师，更是我敬佩的好好老师。
我想，大家应该有自己的成功或者失败吧！我当然也不例外。我那是一次成功的尝试哦！
在一个安静的早晨，微风慢慢地从我的脸颊边吹过，阳光照射在大地上，地面一片金黄，坐在那微风凉凉的林荫小道上，吹着新鲜的空气，望着蓝蓝的天空，白云一下子变成了小兔子，一下子又变成了一头骏马……看起来像画一般的美，感觉好极了！
早上九点，我刚从睡梦中睁开朦胧的双眼时，就要上舞蹈课了。老师前一天跟我们说过今天要学习空翻，我怀着紧张又兴奋的心情来到了教室。我走进教室里开了一下腰就开始空翻。老师对大家说：“我们要先把侧手翻加快一点。”我练得很好，老师就先交我了。
我第一次一只手侧，侧过了，后面老师叫我把手放开，我翻时一不小心没有把握好，摔跤了，第二次我把手又放开了，可还是没有翻过去，而且又摔了。第三次，第四次，第五次，我还是没有翻过去。我坐在地上哇哇大哭，老师走过来鼓励我说：“不要放弃，坚持就是胜利。”我听了老师的话站起来，又开始翻了。就在老师这一次鼓励下我翻过去了，我心里非常开心。
这一件事告诉我：我们一定要坚持，失败乃成功之母。
宠物虽然很可爱，但是它们如果没有主人或者主人不会养宠物，那他们就是再可爱也没用。我就是那种不会养宠物的人。
我的第一只宠物是猫，它是我爸爸从我以前学校附近买来的，我给它起名叫布丁，它有一身橘黄色的猫毛，两只大眼睛绿绿的，可爱极啦！
有一次，我上学回到厂里后，爸爸告诉我布丁被车撞死了。
那时，爸爸看我悲痛欲绝，就给我弄来了五只乌龟。我天天给它们吃好东西，可没过多久，我就住宿了。一天，我从学校回到家里后，发现它们全都被饿死了。原来，爸爸妈妈都忘记喂它们食物了。
几周之后，爸爸的朋友送给我一只白毛狗，我给这只可爱的狗起名叫“包子”。我天天跟包子玩游戏。可是好景不长，在我得到包子的第二周星期天，在我准备去学校时，妈妈跟我说包子忍受不了厂里吵杂的环境，离家出走了。
其实，我不仅仅养了这么几只宠物，但最后都以悲伤收场——它们不是远走高飞了，就是到了天堂。
自从这些事后，我死心了，不再养宠物，但它们的身影总在我心里徘徊。
同学们，当你遇到了困难，挫折或者烦恼的时候，总有一个熟悉的身影，她会给你鼓励，给你温暖，帮助你成长，给你暖暖的爱，这个伟大的人就是我的妈妈。
记得有一次，我有一道题不会做，它有一个综合的算式的解答，我想了一会儿又一会儿也没想出来。我就问了一下，妈妈想了想，突然笑了。我心想，“妈妈肯定想到了。”之后妈妈就对我说：“这个问题很简单，留着你自己琢磨吧！“然后，我再想了一会儿还是想不出来，之后妈妈突然敲门进来了，妈妈告诉我:“你想不出来的话，我可以给你提示一下，就是你可以观察一下算式中的数字，小括号和加号减号，然后看一下数字，再看看信息，仔细观察你就会找到答案。”我对比了一下，结果我真的发现了答案就是鸭嘴兽的体重是多少千克。我马上跟妈妈说了，妈妈说:“你真棒。”“妈妈我以后肯定会仔细观察题目的信息，以前我考100分都是你的功劳，我以后肯定再考几个100分给你看一下，要不是你教育我，我也不会考到95分以上。”
生活有您，生活不再寡味。生活有您，我的人生变得美好。生活有您，我们才会健康成长。