暮春时节，京城的每一处几乎都有柳絮飞舞，柳絮被寒食节这天的风吹得在空中打了个旋儿，好似真正的雪花绽放，而后落在地上。京城中的花几乎都开了，一团团，一簇簇，在大家小院中怒放。
皇宫中，垂柳被冬风轻轻吹起，细软的发丝侧过身子去，看池塘中自己优美的身躯。闭上眼，任由那风为它梳妆。
此时，太阳已渐渐向西边沉去，留下一抹晚霞为灰蒙蒙的天幕作纱，天就要暗下来了。皇宫中升起袅袅轻烟，是宫女们托着蜡烛走过，那火光并不十分明亮，但仍能照亮一寸空间，风将蜡烛放出的烟轻轻地吹斜，看着宫女们把蜡烛送入王侯家。
不一会儿，那轻烟就慢慢腾起，很快照亮了整个皇宫，点点灯火映出了宫外的京城，风渐渐地，渐渐地远去……
“即应来日去，九陌踏槐花。”暮春时节，窗外缀满槐花的枝条伸向教室，仿佛想牵着我的手，一同追忆那段互助的同窗岁月。
五年级时，班上转来了一位新同学，姓黄。他姐姐是学校老师，与我同是教师子弟，我们中午都不回家。但由于他刚进入一个新集体，自然有些不适应，与我们从不多交流。每个课间，他都只是坐在墙角的位子上，独自做题。
偶然一个深秋的中午，我漫步经过教室门口，透过窗户看到了他：浓密的眉毛藏不住那双黯淡无神的双眼，一只手紧握着笔，漠然在纸上划着，想用无序的线条来排解寂寞。走廊上冷冷清清，风儿只留下一室静得瘆人的孤寂，便呼地又走了。我的心顿时觉得难受。在午休与交友中犹豫片刻，我选择了后者。
我轻轻地走进教室。他突然眼前一亮，蹬地站了起来，却欲言又止。我慢慢走到他身旁，拍拍他的肩说：“我中午也要在这里读会儿书，咱们做个朋友吧。”他憨厚地咧开嘴笑了笑，洁白的牙齿在他黝黑的面庞衬托之下格外明显，脸蛋因为激动泛出红晕。我拿来一本《西游记》，搬来椅子与他共读。我和他都被跌宕的故事情节吸引住，整个教室只剩下书页翻动的沙沙声。阳光洒在扉页上，光影因为风的眷顾变得斑驳。窗外的槐花香飘进教室，沁人心脾。我合上书，与他趴在窗前，享受着独特的芳香。那个中午，虽然有些疲惫，但更多的是新友相识欢愉与心灵的满足。
时光悄然飞逝，转眼已是寒冬。一天中午，我匆匆奔向食堂。望着空空如也的菜盆，我有些失落。打了些剩饭，便来到了餐桌上。桌上摆着一个沉甸甸的饭桶，正疑惑时，黄同学走了过来，略带腼腆地解释道：“知道你来得晚，提前帮你打了一盒饭，还热着呢，赶紧吃吧。”我揭开盖子，热气腾升，玉米汤、排骨、青菜，还有我最爱的鸡腿。我狼吞虎咽起来。平常一般的饭菜，此时异常可口。吃一口热米饭，和着浓郁的玉米汤，温暖在心中升腾。看着对面欣喜满足的他，感动如同波涛在心里一次次泛起浪花，久久不能平静……
如今的我回到母校，又遇见了那棵槐树。淡黄的槐花无声地凋零飘落，落入土壤中，有的已经变色腐烂。落叶感恩于槐树曾经的给予，化作春泥，只为槐树明年焕发的蓬勃生机。生命不正在这样的互助中繁衍，迸发出无穷活力，从而创造出自身的价值吗？我与黄同学的互助，用行动拉近了彼此的心，我也感受到友谊的温暖与珍贵。今年疫情爆发，医护人员请战出征、救治患者，把病人从死亡线上拉回来。治愈后的病人捐献含有抗体的血液，助战医护人员，为抗疫贡献力量，为全国人民战疫成功带来了曙光，印证了互助的价值。无数个互助的小细节融汇起来，我们的社会一定处处闪现着和谐之光，流淌着温暖之情。
偶然乘兴，步过学校操场——芽儿嫩，花儿香，友相帮......
（指导老师：蒋博）
己亥暮春，不觉谷雨已过，立夏将至。顾春之三月，愈有所感，作此篇，以抒己见。
予以为春之道在荣，在韧。春者，过寒霜而万象破缄，起凝土而众生出蛰zhé。节物各新，而春最新；四季俱异，而春最异。
于春之时也，万象俱荣，各显其形。浅草生而土膏润，细雨落而冰皮解。春风拂去微含料峭不绝冬意，天雷涌集却带喧豗huī震世俱明。云青而不定，水澹而不湍。燕归而林间栖，蛙出而池边鸣。花开展瓣丛中，柳茂舒梢堤前。群蝶戏芳菲，耕者务农田。凡冬凝绝者，无不出茧而振翅；凡夏将盛者，无不俟时而蓄势。春何其华也！若冬之肃者，无如其蓬勃；若秋之静者，无如其喜气；若夏之炎者，无如其适从。而余等三季，皆重一景一色，非万物俱动焉。春之发，则山林为之所易，江河为之所明，走兽为之所起，天下为之所润。夫此景观者，真可谓荣也。何者?遍及众生而旷宏袤辽也。《易》曰:“大哉乾元，万物资始，乃统天。”其此之谓也。
然春为何荣?在其韧也。于冬末初春，大寒逝而立春至。阳气稍和，而余寒犹厉，乍暖还寒，故黄河尚不解冻，太行亦未化雪。若非韧力与恒心，安可破冰而荣哉！笋之伏于地也，非出不兴；芽之寄于梢也，非展不长。万物蛰瞑，非觉不更替。而欲更替，必尽其所能而为之。由此观之，春之韧益可贵也。忍冰雪而生，耐寒霜而长，虽天下皆银装而裹，亦出点点碧草。飞雪覆之皆融，寒霜冻之皆消。而后莽原青青，杨花榆荚亦笑。
今日之少年，亦如春之勃发，舒枝展叶，以待盛夏。而春欲盛，必承冬之遗者，秉其韧，而启夏。故今吾侪，当承先烈之业，坚己心之志，而担天下之任。得志，尽显其才；不得志，坚韧不馁。曾子有言:“士不可以不弘毅，任重而道远。”由此观之，欲令国富，则吾辈必如春之荣；欲令国强，则吾辈必如春之韧。其类春之道也。
故曰:春之道在荣，在韧。荣者，以其容万物、易生灵而荣；韧者，以其摒冬寒、脱冰霜而韧。嗟乎，春何博也，道亦灵奇矣哉！
2019. 5. 3. 于长沙
三月是阳春，四月便是暮春。那柳暗花明，双飞燕子的日子，在暮春的阳光下，另显一番俏然之势，映在了大地之上，苍穹之下。
那四月的暮春也有一番气力，竟挥动绣花针般的春风，轻轻拂过大地，轻轻拂过世间万物，如同拂去灰尘一般，悄然声息，带走所有的黑暗，缱绻地绣上了这般的美景，折射出无限的光芒。
我在这样的日子里，步行着，在一条小路上，路旁便是春天的河水，便是春天的花儿，便是春天一切美好的事物。树的叶子翠色欲流，那不是普通的翠，翠得让眼珠发光，翠得叶子都要成了春水，哗哗流进我的心里。金灿灿的太阳，带着天上的云朵，牵着万缕阳光，向大地上撒去。光芒透过树叶，在树荫中斑斑驳驳，如同一粒粒金豆子，送去可爱的光点。路上的花儿就像一个个美丽的姑娘，藏在草丛里害羞，红的红，粉的粉、紫的紫，总是五彩缤纷的，就好似发着光，五彩缤纷的光，在阳光下显得更加可爱。
我顺着河水，走走停停，走走停停，恍惚中，碰见了一处芦苇荡。芦苇荡边的水泥路延伸成了一条弯弯的石板路。那石板虽然只是灰色的，显得笨笨的，但在阳光的照应下，它是五光十色的，它不再是整日躺在地上睡觉的，它是在黄色的土地上，跳着婀娜的舞姿。走着走着，就看见脚旁芦苇荡清澈的水。那春日的芦苇，没有艳丽的色彩，也没有静叶的浪漫，但在春风摇曳中，却滋生出一种质朴的美感，似文弱，又觉倔强。那窸窸窣窣的声音一阵阵传来，仿佛是春风在你耳畔轻轻呢喃。走进一看，那些芦苇金黄金黄的，一根根，一丛丛，仿佛给清澈的水戴上了一顶顶金色的草帽。芦苇又高又多，把对岸都遮住了，让人恍如置身于仙境一般，完全分不清哪里是水，哪里是岸。静静地看着，想着，我似乎也化成了一朵金黄的、轻盈的芦苇花，飘扬向远方。偶然听见几声芦苇丛深处的“咕咕”声音，这，难道是野鸭的叫唤，还是心灵的呼唤？
春天的仙境，是美丽的江山。春天虽然美好，但十分短暂。人间有无数个春天，但人生
只有一个春天，一旦错过了，就只能抱着悲伤，而徒劳无功。
己亥暮春，不觉谷雨已过，立夏将至。顾春之三月，愈有所感，作此篇，以抒己见。
予以为春之道在荣，在韧。春者，过寒霜而万象破缄，起凝土而众生出蛰zhé。节物各新，而春最新；四季俱异，而春最异。
于春之时也，万象俱荣，各显其形。浅草生而土膏润，细雨落而冰皮解。春风拂去微含料峭不绝冬意，天雷涌集却带喧豗huī震世俱明。云青而不定，水澹而不湍。燕归而林间栖，蛙出而池边鸣。花开展瓣丛中，柳茂舒梢堤前。群蝶戏芳菲，耕者务农田。凡冬凝绝者，无不出茧而振翅；凡夏将盛者，无不俟时而蓄势。春何其华也！若冬之肃者，无如其蓬勃；若秋之静者，无如其喜气；若夏之炎者，无如其适从。而余等三季，皆重一景一色，非万物俱动焉。春之发，则山林为之所易，江河为之所明，走兽为之所起，天下为之所润。夫此景观者，真可谓荣也。何者?遍及众生而旷宏袤辽也。《易》曰:“大哉乾元，万物资始，乃统天。”其此之谓也。
然春为何荣?在其韧也。于冬末初春，大寒逝而立春至。阳气稍和，而余寒犹厉，乍暖还寒，故黄河尚不解冻，太行亦未化雪。若非韧力与恒心，安可破冰而荣哉！笋之伏于地也，非出不兴；芽之寄于梢也，非展不长。万物蛰瞑，非觉不更替。而欲更替，必尽其所能而为之。由此观之，春之韧益可贵也。忍冰雪而生，耐寒霜而长，虽天下皆银装而裹，亦出点点碧草。飞雪覆之皆融，寒霜冻之皆消。而后莽原青青，杨花榆荚亦笑。
今日之少年，亦如春之勃发，舒枝展叶，以待盛夏。而春欲盛，必承冬之遗者，秉其韧，而启夏。故今吾侪，当承先烈之业，坚己心之志，而担天下之任。得志，尽显其才；不得志，坚韧不馁。曾子有言:“士不可以不弘毅，任重而道远。”由此观之，欲令国富，则吾辈必如春之荣；欲令国强，则吾辈必如春之韧。其类春之道也。
故曰:春之道在荣，在韧。荣者，以其容万物、易生灵而荣；韧者，以其摒冬寒、脱冰霜而韧。嗟乎，春何博也，道亦灵奇矣哉！
2019. 5. 3. 于长沙
暮春时节，校园里到处花团锦笼，桂馥兰香，让人心旷神怡。柱花四片花瓣的中间，躲藏着一粒粒小米似的淡黄色的花蕊，从花蕊中散发出一股股沁人心脾的香气。使人感到神清气爽。
伴着花香，我们尽情地享受着校园里这美丽的春天。
风拂水面，波纹漾起。初春、仲春，来之疾，去之快。瞬间，烟消云散，暮春将至。
暮春，乃春之甲，四季之中，其色最佳。朱熹曾吟：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”暮春色之甲，论功，雨最大。若无雨，何来此美景？是也，春雨，乃默默付出者。夜深人静之时，雨随风悄然而至，润万物于细无声间。春雨，又名颜料，使世间花草，或红或白，或黄或绿，或紫或蓝，颜色甚多，逐一浸染之。春雨过后，万物复苏。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”春雨，与春风旗鼓相当，润物时间之快，无物可及。
春雨，润物之多，不可想象。最多当属草也。春雨后，绿草如茵，顿为绿地毯，可谓奇观也。黄草去，绿草至，疾如川剧变脸。嫩草，如羊毛，如细丝。白居易吟之：“野火烧不尽，春风吹又生。”可见，草之顽强，实乃甲之。草，处处可见。石缝、墙缝，无处不在。草，有万物复苏之意，告人以春之美，给人以悦之情。草之色，或深或浅；草之姿，傲然挺立，羞涩弯腰，形态各异。
春之色，多至不可数也，闲暇之时，静心赏之，可谓美哉！
（指导老师|朱雪红）
暮春时节，我们淮阴师范学校82级一班四十六名同学，回到了阔别三十周年的母校——江苏省淮阴师范学院，去拜访这位饱经风霜的百岁老人。此时，我们没有“林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风.……”的伤感，满眼是“满地槐花满树蝉”、“紫藤拂花树……”满满的春色。
我们从旅游大巴下车，扑入眼帘的是学校大门上的“江苏省淮阴师范学院”七个大字，自然感到亲切自然，仿佛见到自己的亲人，心口跳动得十分厉害。这就是我魂牵梦绕的母校，这就是陪伴我走过人生最重要三年的母校——淮阴师范。
淮阴师范学院坐落在淮阴县王营镇，坐北朝南，营西河穿过其中。它有100多年办学史。它的前身为1902年创办的江北大学堂。学校先后易名、迁址多次。它于1953年5月改为江苏省淮阴师范学校，负责在职教师培训进修。“文革"后恢复考试制度，学校招收民办教师脱产进修班。1981年9月才招收初中毕业生。2000年3月3日经江苏省政府批准，并入淮阴师范学院，招生专本科学生。
我是1982年至1985年在淮阴师范学校读书。那时整个学校不足百亩，教师不足百人，学生不足千人。而现在占地面积1800余亩，专任教师1000余名。设有18个二级学院，普高本科专业64个，在校生达2万余人。今昔变化，真可谓翻天覆地。
一进大门，一眼望不到头的就是一栋栋高楼，这就是一个个二级学院。条条笔直的大道、弯曲的小径，把各个学院连接起来，融为一体。道路两旁都是郁郁葱葱的高树，枝叶间不时有鸟儿啁啁啾啾地叫。树下广种花草，开着五颜六色的草花，引得蜂蝶在花蕊间玩耍。漫步在校园的小道上，你仿佛在观赏一个大花园。
走进母校，漫步在学院大道上，我心里怯生生的，真有宋之问“近乡情更怯，不敢问来人”的感觉。
我们沿着中心大道往前走，来到了一栋三层的综合楼。这栋楼已经有三十多年的历史。它就是我们以前读书时的教学楼。三十多年过去了，它还没有被拆除，我们能够看到它，自然感到十分亲切。当时学校只有三栋楼，一栋教学楼，一栋综合楼，一栋宿舍楼，其余的都是瓦房。我们82级一班的教室，就在教学楼二楼最西边的那口。我们在这里学习了三年。敬爱的朱松山、黄远志、马秀菊等老师陪我们走过那段难忘的岁月。情同兄妹的四十六名同学相互支持，凝结了人生中一段美好的记忆。我们沿着楼梯走到二楼，进了原先的教室，可是现在已经成了卫生间。我们不免有点遗憾。
再往前走一百多米，我们看到一块狭长的文化巨石横在中心路中，上面刻着“为中华之崛起而读书”九个大字。周恩来总理这句话，已经成为淮阴师范学院莘莘学子的座右铭，激励着一代一代淮师人不断前行。
沿着文化石向西走，我们看到一个很大的运动场。这儿有红色的塑胶跑道，有绿色的排球场、足球场。还有很多篮球场、网球场等。很多年轻学生在活动，有的打篮球，有的在跑步，有的在踢足球，还有的在练习跳远、跳高。他们玩累了，躺在活动场旁边的石椅上歇息。他们看见我们都友好地笑了笑。想想以前这儿是一大片农田。农人在这儿种麦子，种水稻。
沿着文化石向北走一百多米，有很大一片高地。这儿是整个学校的最高点，屹立一个大型图书馆。很多学生在这儿查阅资料、读书。记得这里以前是小营果园场。闲暇时间，我们常常来到果园里，坐在果树下背书。春天，似火的桃花，如雪的梨花，像霞的杏花，笼罩在我们的头上。白头翁在我们的上空唱歌，蜜蜂在我们发梢上戏耍。我们沉浸在花海中。等到果子成熟的季节，红彤彤的桃儿，绿盈盈的梨儿，黄澄澄的杏儿，发出醉人的香甜味。有时我实在控制不住自己，不由自主地摘了一颗果子放进嘴里，解解馋。小果园陪我度过快乐的时光。
走下了图书馆，我们沿着小路来到东侧的师陶园。这儿有许多高树，有紫藤长廊，正值紫藤盛开时节，一嘟噜一嘟噜的紫藤花从架子上挂下来，宛如一道紫藤瀑布。古香古色的亭子里有有一条条长椅子，坐着一对对大学生情侣，有搂着的，有抱着的，有的在接吻。他们一点也不害羞，倒是我们这些老学长有点不好意思。师陶园中间有一条小河穿过。一座座曲曲折折的小木桥，连接着小河的两岸。岸上，长着依依的垂柳。小桥上蹲着好多垂钓者。他们把钓竿钓钩抛进清澈透明的河水里，耐心地等待着。
这儿曾是我的乐园。眼前这条河叫营西河，以前是学校围墙外的一条小河。河对岸是淮阴进修学校。营西河常年河水淙淙地流着。夏天，河边的垂柳甩着长长的枝条抚摸着镜子般的河水。长长的水游草随着水波晃动，活蹦乱跳的小鱼自由地在水草中游来游去，小虾在水草上蹦来蹦去，不时有青蛙、癞蛤蟆蹦在水草上栖息纳凉。我们有时索性脱下鞋，赤着脚到水中抓鱼。玩性尽了，我们会捎带两只青蛙和癞蛤蟆回到学校作为礼物送给胆小的女生，引起她们的一阵阵惊叫。那真是开心的时刻。
啊，一晃三十年过去了，真是岁月似水。
漫步在淮阴师范学院的校园里，真的有一点回家的感觉。啊，母校，你永远承载在我们的心底。
暮春的阳光也柔和起来
播种亲情，收获真爱
今天，我为母亲祝福
母亲节，母亲结
生命无法承受之重
在梦里，在醒来的刹那
从我的记忆和心事里涌起
是的，我的昨天今天和明天
我的一切都是母亲赐予的
为了眼里永远长不大的孩子
母亲耗费了一生的努力
那宽厚的臂弯里泻下的无尽浓情
我将用一生去解读
母亲啊，你的额头为什么总挂着笑?
停下忙碌，给母亲一点时间
这当然不是母亲要的
但是我必须给
只索取不回报，不是母亲
更不是母亲的儿女
那偿还不清的恩情
我只能用空白的长短句
沿着我来时的路，寻你
我爱你，母亲
你坚毅的生命早已注入我的身体
当岁月带走你的黑发
让你的目光变得浑浊
我，将用你给我的生命四季
长成参天大树
任你采摘，为你遮风避雨
在暮春时节的早晨，走着走着，偶然发现了两栋日式房屋，从这两栋房子的墙面、屋顶、柱子和门窗等各种外观可知，它们应该有一定年纪了，屋子后面也已经高楼大厦林立，相对之下，给人一种怀旧的气氛。
这两栋日式之屋，看似有人生活于其中，又彷佛没有任何人，在这定居几年的古老房子，有着旁边的老树陪伴，相信也一定不会有孤单的感觉吧！但也给人一种淡淡的小凄凉，以前有着小孩的欢笑声和大人谈天说地的说话声，而现在只剩下空荡荡的庭院和长廊了。
老师评语：
写得好极了！没有华丽浮夸的词藻，却将一座日式老庭园写得充满感情。可贵的是，你所表达的情感是恬淡、稳重，而有厚度的！这样的文章最是耐人寻味！加油！这是一种很棒的文字风格，值得继续保持。