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“ 绽开 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 23:38:46
  • 《放风筝》
  • 青青的草,柔柔的风,绽开笑脸的花朵散发着沁人心脾的花香,风也在树林中唱歌。在这万里无云的日子里,人们在公园里放起了风筝。

    瞧,天空成了风筝的乐园。鲤鱼形的风筝带着剪刀似的尾巴,在天空中遨游。远处有一个五颜六色的风筝,甩着两条细长的丝带,在蓝天下飞翔。咦,那是一条蜈蚣,还是一条长龙?哦,原来是一个长龙形状的风筝,正摆动着长长的尾巴,伸着爪子,在棉花糖似的云朵的陪伴下自由飞翔。

    看,草地上有三个小朋友。小明一边举着燕子形的风筝,一边大声兴奋地喊道:"小刚,快往前跑!""好的。"小刚说完,右手握着线轴,左手拽着风筝线,飞快地向前跑去:"往上飞啊,燕子风筝!"风筝好像听得懂小刚的话,真的往上飞去了。可是,没一会儿又掉下来了。于是,他们又来了一次,终于,燕子形的风筝带着剪刀似的尾巴、乌黑的羽毛,飞向蓝天。小明和小刚见了,不约而同地一蹦三尺高,异口同声地欢呼:"耶!燕子风筝飞起来喽!"就连旁边抱着蝴蝶形的风筝的小红看见了,也笑了起来。玩了一会儿,他们就坐在一棵茂密的大树下休息,看见远处一家三口也在放风筝,只见那个小弟弟左手握着线轴,右手拽着风筝线,快乐地放着风筝,那只风筝飞得高高的,远远的,似乎带着我们的梦想和希望,越飞越高,越飞越远……

  • 《伞》
  • 五颜六色的花苞

    雨中绽开

    大街,小巷

    人们躲进花丛

    像是一群蝌蚪

    在浮动的荷花下

    游,游

    五颜六色的花蕾

    阳光下盛开

    大道,小路

    人们钻进花丛

    像快乐的蜜蜂

    在荡漾的花朵下

    飞,飞

  • 《听听,秋的声音》
  • 听听,

    秋的声音,

    石榴绽开笑脸,

    “嘻嘻”

    这是正跟小朋友打招呼呢!

    听听,

    秋的声音,

    西瓜打着小鼓,

    “咚咚”

    是它在请人们采摘呢!

    一只只小鸟飞上天空,

    吟唱一首首丰收的歌。

    一束束阳光洒满田野,

    送来饱满的谷粒。

    听听

    走进秋,

    走进透明的游乐园,

    你好好的听,

    秋的声音。

    秋的声音,

    在每一只小鸟的口中,

    在每一颗雨珠里,

    在每一个小朋友的步伐里。

    听听,

    秋的声音

    从天空中匆匆的来,

    又从天空中匆匆的去。

    听听,

    我们去听秋的声音。

  • 《咏花诗(五首)》
  • 一、桃花

    一串串

    一簇簇

    一朵朵

    在春风中

    绽开粉红的

    笑脸

    枝头的红灯笼

    照亮了整个街道

    也照进了我的心灵

     

    二、樱花

    红得如火

    粉得如霞

    像闪闪星光

    点亮了城市

    春雨淅淅

    花瓣飘荡

    那是落红满地

    还是天女散花

     

    三、桂花

    金秋八月

    芳香四溢

    一身素雅

    藏在绿叶丛中

    没有蜜蜂来

    没有蝴蝶舞

    将体香撒满人间

    雨儿洗净衣裳

    风儿自由流淌

    桂花啊

    就是秋天一枚最美的徽章

     

    四、牡丹

    沐浴在三月的春风里

    扎根在肥沃的泥土中

    啊,牡丹

    百花丛中最鲜艳

    花开富贵

    国色天香

    生时傲立群芳

    从不低下高贵的头

    即便辗压成泥

    依然清新脱俗

     

    五、梅花

    梅花

    傲霸斗雪

    在冬天盛开

    一身洁白

    宛如一个纯洁的女孩

    高举着手中的火把

    迎接着春天的到来

     

    指导老师评语:几首咏花小诗写得清新、自然。既写出了花各自的特点,也抒发了作者对美好事物的向往和赞美。

  • 《花》
  • 草地上——

    一朵朵绽开的花,

    多么令人喜爱;

    一朵朵凋谢的花,

    多么令人怜惜。

    因为,

    我们不曾忘记,

    她们所带来的美好。

  • 《向日葵》
  • 我家后院的草地上,有一棵向日葵。我喜欢它,因为它绽开的花朵就像小朋友的笑脸,向日葵每天向阳开放,仿佛在告诉我,只要面对着阳光努力向上,一直追求自己的梦想,日子就会变得更好。

    向日葵,是一年生草本,一到三米高,对于杂交品种也有半米高。它的花瓣儿是黄色的,整齐地排列在葵花籽的四周。中间的葵花籽摆满了整个花盘。叶子像两只手,风吹过来,仿佛向我们招手。

    向日葵一般生长在温暖、耐早的地方。原产在北美洲,在世界各地都有栽培,是以播种繁殖。

    向日葵还有一些好听的名字,比如朝阳花,因其朝着太阳而得此名。又比如太阳花,正好“太阳”这词被称为向日葵的花语。在古代的印加帝国,说那是太阳的象徵。收到这种花祝福而诞生的人,都具有一颗如太阳般明朗快乐的心。而我最喜欢的名字是望日莲。

    每当看见向日葵,我的心情马上好起来,一旦想起开心的事,我就想起我家后院的向日葵。

  • 《过程比结果更重要》
  • 如漆黑夜色中绽开几簇耀眼而璀璨的烟花,若倾盆大雨后空中明丽缤纷的彩虹,似清冽泉水叮咚跃动在耳畔。虽未收获成功但我依旧欣喜,因为我知道过程比结果更重要。

    时光的长河载着记忆的船只,我又回溯到盛夏的码头。那日午后阳光照得刺眼,教室的前头在不经意间多了一块倒计时板,鲜红的“生地会考倒计时60天”格外醒目。我迷茫地望着,思索着:现在努力还来得及吗?看着身边人一个个埋头苦干地投身于知识海洋的模样,我想,不管结果如何,努力过后我才不会后悔吧。

    就这样,我踏上了苦读之路。夏风轻轻吹动着四月的树梢,第一次模考悄然来临。几日后我怀着揣揣不安的心查看成绩时,却感觉结果不尽人意。疑惑如同深井在我的周身打转,我不禁懊恼道:“为什么就只有这样的分数?”一放学我便将模考试卷连同我的烦恼一把揉进书包,拖着迷茫的影子一步步走出教学楼。

    在回家的路上我惆怅地踢着路边的石子,不料踢到了一只蚕蛹,“它是怎么掉到这的呢?”我暗想。便俯下身子凑近观察它,里面的飞蛾似乎怎么也钻不出蚕茧。我见此状,父亲的话猛地出现在我脑海中“事物不能只看到表面,应看到背后隐含的道理。”倏地,我理解了这句话的含义,蚕茧中的飞蛾它也许不知道它是否能钻出蚕茧,可它坚持不放弃,那我又岂能轻易叹气懊恼?

    在那之后我更坚定了要为会考拼搏的信念,全身心投入备考之中。我坚持于背记变化多端的知识点,下课时与老师相互交换想法与一道题不断周旋。无尽的黑暗在无数个夜晚中流淌,笔与纸摩擦的声音如同蚕吃桑叶“沙沙”不绝。时钟所指的方向都是努力备考,书桌上的笔记本资料书日渐高筑。我心中别无他念,只想着努力过后我才不会后悔,脚踏实地的求索才最真实。

    风又吹来,拂过六月的树叶,也拂去往日的迷惘失落和不安。倒计时板上只剩最后一天,我不再彷徨,看到最后的成绩我已无遗憾,只因站在山顶上看来时路上的花朵才更芬芳。

    (指导老师:刘红叶)

  • 《春天一定会来到》
  • 微风,吹拂着岸边的柳条;花儿,像我们绽开笑脸,小草从土里探出头来,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。

    盼望着,盼望着,我们已经迫不及待地想脱掉棉袄,换上春装,去与大自然交朋友。

    可是,我们突然止住了脚步,一种奇怪的东西来到了我们的世界,我们把它叫做“冠状病毒”。它圆圆的身体,头上戴着像皇冠一样的帽子。会进入人的身体里,让人生病。因此,我们期盼的新学期开学延期了。每天只能在家里学习、锻炼身体,我们很伤心,也很害怕。

    虽然它很恐怖,但是我们依然有很多方法保护自己。最好的方法是待在家里,勤洗手。如果我们外出必须要戴口罩,做好自身防护。

    在医院里,一批批叔叔阿姨们身穿白色的“战袍”,胸前绣着红通通的“十字”。戴着严实的口罩,头上的“头盔”虽然是透明的,但是非常坚硬。手里拿着新研制的“武器”,与病毒进行激烈的斗争。他们神气十足,雄赳赳气昂昂地告诉病毒:“你们死定了,赶快滚蛋吧!”

    在他们的守护下,病毒一定会速速离开,我们很快就能回到美丽的校园。

    中国加油!武汉加油!

  • 《规则,造就美丽》
  • 当向日葵迎着阳光绽开笑脸,当河流奔腾不息地流向大海,当一枝寒梅孤芳自赏地开于雪天……你能想到这一切令人惊叹的美,规则看似束缚了美,实际上却创造了美。

    生活中,有各种各样的规则,像一面镜子,照出了生活中的“丑” 与“美”……

    “滴、滴、滴”,每当上学放学,我们学校门口可热闹了:汽车的喇叭声,人群的埋怨声,交警的口哨声,此起彼伏!瞧,接送孩子的家长里三层外三层,把校门围了个水泄不通。一些家长还踮起脚焦急地张望着,远看人群黑压压的一片,横七竖八的电瓶车,争先恐后的小轿车,任凭交警叔叔怎么指挥,大家也不听使唤,还时不时发生点小意外。

    有一次放学,爸爸来接我,把车停在了临时停车位上,我正要上车时,发现我们的车竟被其它车辆严严实实地包围了。这可把我们急坏了:爸爸要去谈生意,急得像热锅上的蚂蚁;我又渴又饿,巴不得马上到家,可又能怎么办呢?

    这难忘的一幕——太丑了!我的“大赣州”!

    曾几何时,“三城同创”的春风吹遍了赣州的大街小巷,文明交通也使我们学校门口的交通秩序大不一样了。

    请看,上学时,送孩子的家长把自己的电瓶车、自行车有秩地停在校门口两旁,小汽车则像一条长龙停在马路边临时停车位上,斑马线上的车也放慢速度,礼让行人。以前,爷爷总不放心我一个人上学过马路,现在他也放手了。放学时,家长全都在学校划定的等候区等待,以前翘首以盼的家长也正在树荫下谈笑风生呢,秩序真的是一片井然。

    有一次,我们在老师带领下去博物馆参观,走到斑马线边,大家正提心吊胆时,汽车司机们都像听从指挥似的停下车来,示意我们先通过。老师向司机叔叔竖起了大拇指,我们也纷纷向他们道一声“谢谢!”

    啊,我由衷地赞叹,遵守规则的形象真美呀!

    规则,造就美丽。只有人人都遵守规则,我们的生活才会更和谐,更美好!

  • 《母爱悠悠》
  • 严冬。

    春有百花秋有月。但谁说冬日就单调。那窗前的梅花已绽开笑脸,悄悄的探进屋子,好奇地张望着。门前一盆仙人掌,依然是那么绿,那么生机勃勃,仿佛一个坚定的士兵守卫着我家。东降临,雪当然不能少。瞧,它们又张开自己小小的手,想要拥抱着大地。

    但此时的我,就没有那么快活了。为什么?我得练古筝呀。

    我看了看被冻得通红的双手,不由得感到冬的威力之强大。看了看古筝,又叹了口气。谁想在寒冬的时候,还把自己的手赤裸裸地暴露在冰冷的空气中?算了,不练了,反正昨天练过了。这么一想,心里就舒坦了。我放松地躺在床上看电视,却忘记了——母亲大人。门,吱呀,开了。母亲踏进了门,看到眼前的一幕,马上冲过来,关掉了电视,说:“去练古筝!”我立马有了火山爆发的危机感,但不知道是不是叛逆期的缘故,我竟然没有起身,而是悠悠的回了一句:“太冷了,不想练。”母亲的火山终于爆发了,她的头发都一根根竖立起来,像一只被惹怒的刺猬。我仿佛看见了一团烈火在熊熊燃烧。“快去练!!!”一声狮吼传进我的耳朵。当然,我也不是好惹的:“不练,多冷啊,要练你自己练,体会一下是什么感受。”说完,转身冲出家门,冲进茫茫的雪世界。我跑到一棵大树前,靠着树干慢慢坐下。我也是人,不可能没有一点情感,我抱着膝盖,无声地哭泣起来,泪水大滴大滴地落在雪地上,绽开了一朵无形的花,孤独之花。巨大的孤独与悲伤把我笼罩在其中:没有人能理解我,没有人知道我有多辛苦,为什么,世界之大,没有人,懂我。

    不知何时,母亲已站在身后,她抱住我,“对不起,妈妈今天做得不对,没有尊重你的感受,以后我一定改。现在,跟我回家吧,这里冷。”我顿时感觉一股暖流笼罩了我。半晌,我终于吐出一句话:“对不起,妈妈。”我望着母亲的眼睛,分明感觉中间闪烁着什么晶莹的东西,那是泪吗?不,那是爱吧。

    蓝天白云,母爱悠悠。