刚读一年级的时候，我就报名了参加了学校的乒乓球俱乐部，直到现在我还在坚持每周上三节乒乓球课。我觉得乒乓球课是一门非常有趣的课。给我们上乒乓球课的陈老师不仅球技高超，而且特别会教我们如何快速掌握技巧。
那天，老师像往常一样，大步流星地走进教室。环视了一下教室的情况后，她清了清嗓，大声说道：“同学们，今天我们学习正反手接球。这有一定的难度，希望大家认真听课，仔细观察老师的动作。”接下来老师开始边讲解边示范。一开始我很紧张，感觉手上拿了快两年的球拍，这会儿竟然跟我闹起了别扭，害得我都不知道该怎么握了，更别提做正反手的动作了。
过了一会儿，有些人已经会了，可我接球的时候，球拍一会高一会低，一个球都接不上，这下我越发紧张了。看着那些已经能正反手接球的同学，我既羡慕又懊丧。这时，陈老师朝我走过来，我害怕极了，以为她要批评我。没想到她却轻声地说道：“颜子渝，不要紧张，老师教你一个诀窍……”听了老师的话，我犹如醍醐灌顶，接着，在练习的过程中有如神助，不仅姿势正确，也能接到球了。我越练越得心应手，下课时我已经是班上接球最厉害的了。
我很喜欢乒乓球课，它不仅能锻炼身体，还让我知道，只要我找到对的方法，再坚持学习，就一定能成功。
今天是令人难忘的日子，我们班同学们都加入了少先队，看着他们，我想起了自己入队时的情形。
那天我们站着整齐的队伍，面向队旗，庄严宣誓，当时我的心情非常激动，也感到非常自豪，因为我成为了一名光荣的少先队员。看着胸前的红领巾，我想到红领巾是国旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的，意义重大。
今后，我更要严格要求自己，热爱祖国，刻苦学习，成大后为祖国做贡献。
暑假的第三天，妈妈带我去青少年宫参加了我最喜欢的做糕点活动。
一走进教室，我就闻到了一股浓浓的奶香味，口水都快流出来啦。很快，老师走进教室，说：“小朋友们，四个人为一组，来领取做饼干的工具。”我和旁边的三个小伙伴一起拿到了刮刀、搅蛋盆、勺子 ，还有做饼干的基本材料鸡蛋、黄油、白糖、面粉等。
我们洗了手和工具，跟着老师学做饼干啦。我们先把黄油装进搅蛋盆，放进烤箱里。不一会儿，硬邦邦的黄油变得像水一样，可以流动了，真神奇! 我们照着老师的做法，往黄油里加入白糖、鸡蛋和面粉，不停地搅拌。老师走了过来，给我们加了一些蔓越莓，让我继续搅拌。我的手发酸了，心里想：坚持住，加油！老师说：“可以了，10克为一饼干。”我们用勺子把浆舀进模具里。老师帮我们放进烤箱。过了几分钟，香味扑鼻，饼干做好了。我们四人分着吃，又香又脆，心里甜滋滋的。
我的二姐姐有一张漂亮的脸，再加上她那偏胖的身材，简直人间完美。
我的二姐姐个头非常高，她已是五年级却被人视为姐姐，她学习比较好，唯独英语确实不怎么样，这应该是她爱国的表现吧！
当然，她也会干一些坏事。
那一天，她走着轻飘飘的步伐，端着装满水的盆子，准备拿到厕所里洗衣服，但是二姐姐想去到厕所有那么简单吗？在这时，妹妹突然冲出来拿着小玩具车，二姐姐本能地往边上靠，这一靠撞到了墙上，摔跤了，水洒的地板到处都是，妹妹赶忙说：“二姐姐，你没事吧？”这语气更像是恶作剧后的一句亲切的问候。
她虽然会做坏事，但是有时也会做一些好事。
她有时候会用她那温柔的手去帮阿姨叠衣服，叠得整整齐齐，连大小都是一样的。她有时也会帮阿姨洗碗，非常勤奋，而且洗碗洗得洁白无暇的，表面看着亮晶晶的似一面镜子，还能反光呢！她还会帮我们下去拿外卖和拿快递，无论她做些什么，我都很喜欢她。
她做好事和坏事都不算什么，重要的是她会让我感动。
依稀记得有一次我们去长隆玩，因为我的年龄身高坐不了过山车很伤心，哭了很久，只能看着他们玩，在他们结束之后，爸爸气汹汹地对我说够了，我此时的内心感觉是心里起了一个泡，更伤心了，于是我独自跑进鲸鱼馆，跑到了最里面的一个角落，独自坐在椅子上很伤心地哭起来。在这时我二姐姐走到我跟前，安慰我，开导我，我瞬间得到了慰藉，心中的泡立刻就消失了。
我二姐姐不管是做坏事还是好事，甚至是让我感动的事，她总是最美的那一个。
一声声悦耳的翻炒声从厨房传来，加上阵阵香味迎面扑来，是我做的南瓜炒虾仁出锅啦！或许你会说，不就是个南瓜嘛！有那么好么？如果你这样想，那你就错了！这不是一个普通的南瓜，而是我们班级空中小菜园里长出来、班主任史老师奖励给我的南瓜！
晚托时分，熟悉的脚步声由远及近，在安静的走廊中格外响亮，我们的史老师来了，她面带微笑，用清楚而又响亮的声音对我们说：“我们的第一个南瓜成熟了！我要把它送给今天的幸运儿。”
我在心里想：肯定不是我，我哪有那么好的运气？算了，别起哄了，还是写作业去吧！
“这位幸运儿是——付子赫！”史老师笑眯眯地说。
“竟然是我？”我从作业堆中猛地抬起头来，嘴巴张成了球型，惊喜地望着史老师。
史老师和蔼地笑着对我说：“是不是很惊喜，很意外？”
我如获至宝、小心翼翼地把南瓜包好放在书包里。回到家迫不及待地告诉妈妈这个好消息。“这个特殊的南瓜，我们要做出一份特殊的美味来，这次由你操刀主厨。”妈妈欣慰地对我说道。
我左思右想，那就做一份南瓜炒虾仁吧。在妈妈的指导下，我先把虾焯水去腥，等冷却后剥掉虾壳，然后处理南瓜：清洗、去瓜瓤、切片。最后一步便是合体翻炒。在妈妈的指导、我的操作下，一盘诱人的南瓜炒虾仁就制作完成了。我用袖子抹了一把汗，双手捧着这盘菜，心里美滋滋的。
我小心翼翼地端出这盘南瓜炒虾仁，轻轻地放在餐桌上面，用筷子夹起一片南瓜，仔细欣赏着这片嫩绿的南瓜片，看着外观与市场上卖的没有什么两样，或许放在南瓜堆里你根本都找不到它，但是它是我努力而得来的，意义不同。我品尝着它的美味，享受着这份特殊的奖励，心里有说不出的感激与欣喜。
4月6日，我调整好手头的工作，参加了早已预约好的璩老师的工作室关于文言文教学的研讨会。
初识璩老师，是她应我们学校之邀，来为我们作《幸福教师的修炼与成长》的暑期培训。让人如沐春风的微笑，真诚睿智的话语，对教育初心不改的热忱……我一下就被圈粉了。
果然，这次的网络教研干货满满，务实、高效，收获颇丰。我最大的启发是语文教学要进行文本细读，要有一种从容的心态，不急不躁、不温不火，慢慢读，慢慢品，慢慢嚼，慢慢赏，那才能读出味道，倾听文本发出的细微声响。
从参加工作以来，《记承天寺夜游》我也上过许多遍，但欣赏了余映潮老师的课例，又听了工作室众位大咖的评课议课，我对处理文本有了新的认识，也看到了自身的诸多不足。
一、语文教学要重视朗读
几位名师都不约而同地为余老师的朗读设计点赞。看似随心所欲，却通过大量的朗读，留足了学生自主解决问题的空白，留足了生成感悟的空白。通过师生共读，既营造了疏影摇曳、似真似幻的优美意境，又由浅入深，带着学生一步步进入了文本深处。反观自己，很多时候，课堂上的朗读流于形式，或是以齐读了之，对学生的指导点拨还不够。
二、关键句入手，慢慢欣赏
一篇好文章，出彩处就是作者思想的充分体现处，慢慢品读关键句，才能品出文章的魅力。余老师抓住文中写景的句子，做学生读写的引导者，他的慢品与耐心等待学生的自主发现，非常值得我学习。
三、细节处入手，倾听细微
江老师谈的《湖心亭看雪》中的“而已”二字的理解，让我惊叹。只有贴近文本，深入文本，才能真正读懂张岱的人生感慨。如果我们老师对文本只是囫囵吞枣，或借助参考书照本宣科，缺少自我的文本解读能力，是很难真正成为一名优秀的语文老师的。
期待与璩老师、与各位名师的再次相遇！
“张展旗，你要代表我们班去参加比赛，要加油练习”。什么？我没听错吧？让我去参加比赛，十头牛拉我我也不去。平时都让班长去，今年为什么让我去？不行，我得使出我多年以来的“神技”——撒娇。可是，不管我如何撒娇，都被韩教练无情地拒绝了。
可是还没完，韩教练为了能让我拿到金奖牌，每天同学们都走完了，我就得和韩教练打实战，每次打实战前，我都会在想:没去比赛时，每次和韩教练对打，我都会输，这次我必定输给韩教练。可我参加比赛又被妈妈知道了，给我又请了一位姓王的教练，每次和两位教练对打完之后，我都拖着千斤重似的步子回到家。
有一次，我和韩教练练完后已经很累了，在回家的路上，我想:一会儿还要和王教练对打，唉！对了。王教练不是一遍就过吗？我只需要装装样子不就行了吗？回到家。我和王教练对打后，气得王教练脸都紫了，他大吼道:“怎么打的，你不能休息！你要坚持。”我一边哭一边想：我要坚持！我要坚持！
比赛这天，我用尽全力，打倒了对方，以四十九分赢得了金奖牌。
通过这次比赛，我明白了:阳光总会出现在风雨后，坚持才会胜利。
（指导老师：贾建丽）
暑假里，我又一次阅读了《雷锋的故事》这本书，加深了解了许多关于雷锋的事迹。
雷锋的大名叫“雷正兴”，他出生在年代很苦的旧社会，七岁时就不幸成了一个孤儿。还好雷锋在被家境贫困却善良的六叔奶奶收养了，他学会了不怕吃苦，努力生活的精神。终于，在1949年家乡解放后，小雷锋度过了最难过的时光，走上了幸福的生活大道。
雷锋虽然生活贫苦，却非常喜欢助人为乐。他在读小学期间就帮助过许多同学和老百姓。比如，有一天雷锋和同学赶着上学的路上看到一位老爷爷很辛苦地拉着一辆装满货物的车向山上走，雷锋和同学两个人毫不犹豫地帮老爷爷一起把车推到了山顶。因为这件事他们两人上学迟到了，但是他没有因此退缩。在雷峰成长的过程中，从普通老百姓到团员，最后成为党员的人生中，雷锋一直坚持着帮忙身边每一个需要帮助的人。他在工作上也对自己严格要求，努力地做好每件事，更立誓要 “做一颗永不生锈的螺丝钉！” 让我深深地受到了感动。
“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党……”、“向雷锋同志学习……” 就像书中说的话一样，我们要努力向雷锋叔叔学习，为祖国添砖加瓦，做一颗永不生锈的螺丝钉！（作者系上海外国语大学秀洲外国语学校小学三年级学生）
“轰——”一道闪电从天而降，正是秋天，冰凉凉的天空加上震天动地的雷雨，空气显得格外郁闷。
雷声打，震天响，打得小树的树叶纷纷落下。雨打湿了街道，街道顿时变得干干净净的。闪电在空中千变万化，似乎在向我们诉说什么。姐姐正坐在窗边观看这个景象，姐姐说雷雨就像一幅美丽的抽象画。听姐姐这么一说，我胆怯的心顿时平静了下来，如果雷雨能在闹旱灾的沙漠来一次，估计会比一幅抽象画还美。
我从窗外望去，发现一个工地，那里有十几个工人，他们头上戴着安全帽，胡子拉渣，眼里布满血丝，雨水打在他们身上，就像在帮他们去除一天的疲劳，他们手里拿着一叠砖头，汗水一滴一滴地掉进尘土里，雷雨也渐渐小了。
树上、地上，全都被雨水淋了个遍，但在月光的照射下显得亮堂堂的，许多上班旅也拿着雨伞、穿着雨衣，虽然看起来还没醒，但眼睛里却只有坚定，雷雨给他们增加了斗志。
同学们：
如今，越来越多的人开始加入“追星族”，其中竟有不少是未成年人。他们将追星列入了自己的生活，把偶像放在第一位。张口明星，闭口明星，将所有的零花钱都用于买明星专辑、碟片和代言产品，最后弄得学习落下了、钱都花光了，可偶像还根本不知道有这么个粉丝。其实，追星的本质是追随着某位你喜欢的明星成长、进步，你喜欢ta的原因应该是欣赏ta的某些品质或特长，如迎难而上、笑对挫折等；而不是只看这个明星长得怎么样。现在有不少“奶油小生”靠脸吃饭，甚至有人为了收获粉丝特地去整容。揭开一些明星迷人的面具，露出来的很可能会是一颗丑陋的心灵。但在当今社会，明星们即使品行恶劣，只要有高颜值就能刷爆不少人的朋友圈，收获大批量的粉丝。
追星要理智，最重要的就是选对崇拜的对象。有些明星固然是不错的，只要他们的品质行为足够优秀，颜值就只是附加条件；而有些明星却只有颜值，其他一无是处，不得不说，这种明星的粉丝，一定是很肤浅的。真正值得追的“星”其实有很多，比如陈更、彭敏、雷海为……他们没有哪个颜值特别出众，但更没有哪个是徒有外表。诗词大会第四季的“小黑马”陈滢更是令人惊叹。他是我们的同龄人，甚至还比我们中的一些人要小；可是他的诗词储备量足以碾压我们所有人。那些沉迷追星的同学们，你们不妨想想，真正的明星就在你们身边啊！你们还有什么理由沉湎于那些徒有外表的明星之中呢？
追星不是不可以，但是一定要追得理性，追得有水平。这样，你才能够真正进步。