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“ 倒计时 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-03-29 05:57:38
  • 《开学倒计时》
  • 春节过后,妈妈对我说还有9天就开学了,当我听到这个坏消息时非常吃惊,正在看书的我脑子里顿时闪出许多问题-难道这么快,就开学了吗?课外画画班、英语班还没上呢?刚过完年才几天就又要上学了?

    我在刚放寒假最初的几天里做了许多计划,比如我要学会跳科目三,画一幅四天才可以画完的龙的画,去书屋博览群书.....这些计划都像擦炮一样“啪”的一声破灭了。如果时间倒退到35天前,我一定会快点写作业,好抽出时间来,实现这些梦想,可是还有9天时间。

    妈妈说:“早起的鸟儿有虫吃。”我明白其中的道理,于是我每天早上起的特别早、背单词、短句、英语随难、只要坚持说写,就不会掉队。早饭后复习上学期语文数学,巩固所学知识,下午预习下半学期语文、数学课本知识,为开学打基础,于是这9天的学习计划,我安排的特别紧凑,学习之余还做一些家务,读一些课外书。

    随着开学时间的临近,使我懂得了学习是件快乐的事情,它伴随着我的成长,终身受益,因为我已经长大了。

  • 《少年航天梦》
  • 当火箭升空前的倒计时响起时,人们都被兴奋包围,当然,我也是;当随着一声巨响,火箭底部冒出浓烟与火光时,人们都被震撼到了,当然, 我也是;当从太空中传来试飞成功的消息时,人们油然从心中产生了一种说不出来的自豪感,当然,我也是。

    小时候在电视上看见了火箭升空的场景。开始,火箭尚未发射,整个地方都弥漫着一种要“战斗”的气息。“一分钟准备!”大家此时既兴奋又紧张,脸上表面变得庄重。“3、2、1”一声震耳欲聋的巨响,像发怒的老虎在咆哮般要穿透别人的耳朵。顿时,烟雾四起,浓浓的,让人有点儿看不清。倾刻,火箭便龙一般窜上了天空。

    这样壮观的场景,从此深深地刻在我的脑海中,挥之不去。

    抬头看,蓝色的天空,离我是那么远,摸也摸不到;可又好像那么近,却触不可及。这种忽远忽近,使我对这蔚蓝的广阔世界多了几分遐想。

    于是,我就有了我自己的理想。

    我渴望登上太空,探索未知,所以,我努力地向着目标,向着梦想前进。

  • 《感动,从陌生中来》
  • 感动从哪来?感动,从亲情中来;感动,从友情中来;感动,从陌生中来。

    时间开始了倒计时,不一会儿,铃声响了,放学了。我抬头望着天,天色十分昏暗,片片乌云仿佛要压下来一样,黑沉沉的,耳边还不时传来几声震耳欲聋的雷声。几道闪电划破了黑布一样的天空,调皮的风四处流窜着,幸灾乐祸地看着人们的狼狈。要下大雨了,赶紧收拾东西回家。

    走到半路,突然之间,一道闪电,把天空照的一片惨白,紧接着一声闷雷仿佛在耳边炸响,震得人站立难安。闷雷过后,渐渐地,铜钱大的雨点铺天盖地似的撒了下来。我急忙从书包里拿出雨伞,手忙脚乱地打开雨伞,这才避免了落得一身湿的悲惨下场。

    走到一条下坡路,一个年轻人骑着自行车从下坡飞驰而上。可能是雨下得太大,也可能是年轻人骑得太快没看见,自行车的前轮碰到了路上的石头突然打滑,年轻人惨叫一声,被自行车甩了出去。“他可真可怜!”我心里默默嘀咕道。年轻人在雨中颤颤巍巍地站了起来,身上的牛仔裤破了,右腿的裤管里流出一道殷红的血水。血从腿上渐渐流到脚上,又被雨水冲淡开。年轻人狠狠地踢了一脚石头,骂了一句,就把地上的自行车扶起来一瘸一拐地走了。

    我身旁还有几位年轻人。他们交头接耳地讲了几句,就一哄而散了。正当我也打算离开的时候,一位穿着朴素、驼着背、弯着腰的一个大爷撑着伞慢吞吞地走到了路上。他要干什么?由于好奇,我又停下了脚步。大爷放下雨伞,雨水放肆地淋湿了他整个身体。大爷的腰似乎有点不太好,他吃力地把石头抬起来,抬到腿部位置的时候又突然把石头放了回去。接着他右手撑着自己右腰的位置,脸上露出痛苦的表情。稍微休息了一会,大爷再一次弯下腰发力把石头抱了起来。雨水从大爷的额头上倾泻而下,大爷迈着沉重的脚步,一步一步把石头搬到了路旁。放下石头,直起腰,他的脸上湿漉漉的一片,不知道是雨水还是劳累之后的汗水。大爷用手抹了一把脸,脸上却露出了满足的笑意。他看了看自己早已湿透的衣服,过去捡起自己的雨伞又慢慢地离开了。这个地方又恢复了平静,只有雨点撞击着地面的声音,似乎从来没有发生过什么似的。

    一旁的我惭愧地低下了头,心里暗暗自责:“自己倒好,还不如一位年纪这么大的大爷呢!”

    人间处处有爱心,感动从陌生中来,感动,却并不陌生!

  • 《行程问题》
  • 小升初倒计时了,眼前只有7天上课时间了,老师给我们进行了专项的复习:归一问题、鸡兔同笼……一系列问题中,让我最感兴趣的是“行程问题”。

    复习紧锣密鼓的进行者,上课不敢一丝疏忽。“‘行程问题’,但这次有些复杂。”老师在黑板上写下“行程问题”这几个大字。我心中暗暗叫喜:“这以前不是见过吗,路程、速度、时间这几个量百变不离其中嘛!”老师出了一道题,题目很长:快中慢三辆车在一地点追骑车人,分别用了6,10,12分钟追上,快车速度24千米每时,中车速度20千米每时,求慢车速度。

    在让我们很是费解,追及问题有四个量:追及时间、追击路程、快车和慢车速度。可这道题中只有两个量,用常规思路根本算不出来。我冥思苦想了许久,老师叫我们用方程解,那么设什么呢?直接设慢车速度为x等量关系似乎有点复杂,那么设骑车人速度为x,等量关系是什么呢?哦,可以用追击路程相等,列出方程即:(24-x)×0·1=(20-x)×1/6算出骑车人速度为14千米每时,(24-x则是快车与骑车人的速度差,1/10是6分钟换算来的,两者相乘算出了追击路程,等式右边也一样。)知道骑车人速度可再次利用追击路程相等设慢车速度为x千米每时,列出方程:(24-14)×1/10=(x-14)×、0·2得出慢车速度为19千米每时。

    哇哦!我恍然大悟,原来行程问题就是这么简单!明白的我心中充满了成就感,学习行程问题要合理利用数量关系,算出间接数量再求出问题。原来数学和生活一样,退一步看,海阔天空呀!

  • 《暑假倒计时》
  • 还有七天,暑假就要结束。

    倒数第七天

    我拿着电视遥控器,一个频道一个频道地看着。没有精彩的节目,只有主持人清脆的声音。

    倒数第六天

    我打开电脑,玩着游戏,却屡战屡败。于是我索性关上电脑。身后只有一串脚步声和电脑关机声。

    倒数第五天

    我和家人去参加百日宴。好吃的应有尽有,但好玩的,没有。大人们在喝茶。而我一个九岁的小孩子,却坐在凳子上,静静地等待着时间慢慢地溜走。

    倒数第四天

    我早早地洗好了书包,静候着开学的到来。

    倒数第三天

    我去学校打扫卫生,特别开心,因为终于可以见到相别两个月的同学们了!

    倒数第二天

    我去学校排练节目,背背台词,记记动作,一天就过去了。

    倒数第一天

    我马上就要上学了。

    开学,我在等你。

  • 《离开了一个猪圈》
  • 集市倒计时上的纸被渐次扯下,每一次都像粗暴地扯了一下猪崽们紧绷的神经:一阵撕心裂肺的疼痛。有一些猪崽已经习惯了或说麻木了,它们只管多食猪食,多睡觉,做着些貌似很重要其实又不重要的事。只有少部分猪崽还愤世嫉俗,它们咒骂一切吃五肉的人,它们恨猪倌,这群道貌岸然私底下却是吃五花肉却比谁都厉害的人。它们在猪圈里不安地拱来拱去,鬼哭狼嚎。当然免不了猪倌的一阵拳打脚踢:“还不长膘?不长膘哪所餐馆要你们啊?”

    在食那些难吃的猪食的间隙,整个猪圈闹哄哄的,一些猪崽趴着睡着了,流出一桌子的哈喇子。一些猪崽却亢奋异常,天南地北地聊,但不知道为什么,每次聊着聊着都会聊到一个事儿上:全国普通高等餐馆买猪全国统一集市。猪崽们知道这是那些酷爱吃五花肉的人搞的一个集市,每个猪圈的猪倌们在6月7号这天带着他们的猪崽去赶集,这些集市将会决定每只猪崽会到哪个餐馆被宰。北京餐馆和清华餐馆是全国最好的餐馆,在那被宰的话,会被做成红烧猪蹄、酱猪肘子、五香猪头等上等菜式,食客相对多一些。如果膘没长好被送去那些三流餐馆被宰的话,菜式就很少,甚至陷入无人问津的窘境。对猪崽而言,被吃,是关键。

    每只猪崽都不止一万次地幻想。幻想被做成红烧猪蹄、酱猪肘子、五香猪头等大菜,甚至连自己的肠子、脑子、心肝脾肺肾都被做成好吃的菜。啊,食客们吃得津津有味,然后用牙签心满意足地剔牙。想到这,待宰的猪崽们竟心生向往。

    转眼间就到了呆在猪圈的最后一天了,第二天就要去参加那个什么集市了,猪崽们都无心吃食,在狭窄、闷热、昏暗的猪圈里不安地拱来拱去,它们“嗷嗷嗷”地唱起了离别的歌,甚至它们还互赠一些东西:一块奇怪的茅坑石,一块不知道被擦了多少次鼻涕的破手帕,甚至是一截秸秆,反正全是些今后不能扔的垃圾。它们在地上用脏兮兮的猪蹄子划啊划,划出的不外乎是“集市成功”、“宰在好餐馆”等祝福话。猪崽也有感情,猪也会不舍。

    第二天,猪倌带着这群猪崽来到集市。每只猪崽都兴奋异常又紧张异常,毕竟能不能上好餐馆在此一举啊!终于,为期三天的集市过去了,报纸的头条当然全是关于这次集市的了。猪崽知道,对这个人人喜食猪肉,但只知一味让猪崽困在猪圈吃猪食,最后用一场简单的集市去衡量一只猪崽的国家而言,这场集市就是仰,尽管它可能一文不值,狗屁不通。

    离开了猪圈的猪崽心情忐忑不安,渐渐地,它们明白,离开了一个猪圈,它们马上会进入到另一个猪圈。在这个世界上,猪圈是无处不在的。甚至,它们所日思夜想的餐馆,也仅是一个豪华一点的猪圈而已。于是,它们又陷入了一个有关猪圈的悖论之中。在这场早有预谋的集市中,猪崽、猪倌、餐馆老板其实都只是一枚棋子,下这盘棋的人其实正是那些,嗜五花肉如命的人。

  • 《《灰度倒走》 -摘我的高三日记》
  • 【倒计时264天】

    天高气爽,秋阳散漫行走在校园里,整个校园笼罩在阳光里,像一堵厚硕坚硬而又无形的城墙,把我们与世隔绝。老师的循循善诱将我们作困兽之斗的勇气也杀得片甲不留。走在校园的清幽小径,泛黄的落叶稀稀落落铺满小路,和柔的阳光随意流淌。如果没有中午的全县摸底考试,今天是多么美好而又安定的日子。回到教室,同学们朗朗的读书生迫切而又急烈,像开着一辆畅通无阻的列车以光速度驶向远方,轰隆轰隆,要去打一场无硝烟的战争。而我还没有拿起战斗的武器,就被推向了前线,像一只失途的羔羊,任人宰割。

    从考场回到教室是下午五点,余阳透过窗户缝隙钻到我的书本,让生硬的字体刺得更加生疼。同学们吆喝着三三两两去食堂吃饭,更多的人趴在方块的木桌上休息,旁边的男生一如既往拿出索尼psp游戏机探讨着斯巴达勇士,通关斩将,我恍若看见了千军万马奔腾在戈壁沙漠,刀光剑影,狂沙乱舞。我看不见学习的刀子在他们的脸上刻下斑驳的岁月。或许游戏里的披荆斩棘才能满足现实里迷茫的空虚。如果真是这样能够等价交换,我不会想停留,宁肯用不知天高地厚的岁数做着不知天高地厚的事情。

    然而高考仍不温不火的在那等着,弄得人心惶惶,忐忑不安。宛如我的墓志铭,我不敢触摸,生怕会刺伤手,更刺伤那颗无法防备的脆弱心灵,经不起微微一颤。

    任何人都抵不过时间蹉跎,用黄小妞的话说,高考就是一节高耗量的大码电池,消耗透支着我们青春的正能量,我们体力不支,而我们乐此不疲。

    【倒计时261天】

    摸底成绩出来,变得像网恋一般见光死。老班一手抓着成绩单站在高高的讲台苦口婆心,连哄带吓制订下次大考目标。让心惊胆战的同学唯唯喏喏的附和着,同时接受着唾沫星子的洗礼。

    死盯着自己那波澜不惊的成绩,心中一片死灰。于是抱着‘风潇潇兮易水寒’的壮士心情,决定参加学校的体训,想用自己坚硬的身板去撞开一条通往大学的血路。然后我就上加霜地令自己陷入文化课之外的又一重未知的迷茫。终日背着厚实的沙背心在烈日下日复一日的奔跑,像一头笨拙的老牛,永远不知前途的方向。我终于体会到,艺体生其实比普通考生还要辛苦,教练的口哨声总在你筋疲力尽,头晕眼时尖尖响起,像一根无形的牛鞭打在我们挺拔的后背。“啪”“啪”一下下鞭打在我们早已枯萎的心灵。我们身心疲惫,快乐并痛苦着。

    今天早上,副校长把我们体训生全体叫到偌大的办公室。看着我们这群高高大大的人,副校长声情并茂给我们做着高考的动员工作,他强调重本!重本!我们看着他,都不言的笑了。坐在空调办公室的他又怎么能知道重本不是脚跑出来的,不是用笔尖书写出来的,是要用生命的汗水悉心浇灌,才能发芽成长

    他说话就是这个味,我们听了只能低头听着,不敢驳斥,他的另一身份是年级分管主任。

    出来的时候和大刚并肩走着,他是我们队里重本的苗子,体训成绩不成问题,文化也是踩线。训练的时候,教练总给他加量。我问他考北体还是还是成体,总不会全部体校专业都考过来吧。他认真想想,说最有把握还是成体。又问我考哪儿,我说重师,那里离家近。他听了就笑了,说我还没有长大。看着他快步走过的高大背影,我暗暗的想着,我多么希望你的倒影就是我。

    【倒计时136天】

    深夜,窗外晚风习习,高大的梧桐叶挡着路灯萧瑟的光,密密咂咂。看书累了,正要爬上床去,好久没有见的阿辉发来一条息:“我不知道你现在过得好不好?我只觉得我现在的日子浑浑噩噩,没有盼头了。每天都是去工地顶着烈日工作,铺天盖地的沙子无尽无休。我真想卷起铺盖逃离这昏天黑夜的日子,可又想到后面的生活或许更加惨无人道,我就夹在这样的心灵缝隙里逃不出去也挤不进来。没有好高鹜远,可也没有海阔天空。真想回到高三的日子里去重新奋斗自己的人生,好歹也有块打开这个世界的敲门砖……”

    他的话给我当头棒喝,像一把大手把我一下子从游离状态拉回到现实。突然想到他缀学时的豪壮,把那些繁重枯燥的课本统统撕掉,从四楼的教学楼抛下,那些纸片在空中飘飘洒洒,像极了翩翩起舞的蝴蝶,在阳光下五光十色,看着真美。那一刻,我觉得他像个英雄。那时的我们在深夜讨论我们的梦想,关于文学关于情,关于背起旅游包穿越世界。可如今他和工友深夜坐在街头大口喝啤酒,杯子碰到一起,都是梦支离破碎的声音。

    而我多想是一匹没有缰绳、没有鞍子的马,穿过繁花簇丛,消失在落日的余晖……

    【倒计时98】

    一连多日都是雾霭沉沉的阴天,在这个冬陡峭的校园里,清冷的雨落了三天又三夜,空气开始变得潮湿起来,湿了翅膀的蝴蝶悲伤地在遍地颓败的芬芳里低旋浅洄,初开的花儿低腰在泥土里,显得有点垂头丧气。

    学校的课程永远千篇一律,隔三差五发下来的卷子,摞起来能把人吓一跳。深度的近视凝望模糊的未来。到了高三学生会被非常明确地分类:一本,二本,高职。不管你怀揣儿时的梦想,不管你特长多么广泛,比起分数,这些事都云淡风轻,变得不值一提。看着别人奋笔疾书,埋头题海,那些潜伏的高手都是一匹匹黑马,或扶镜、或旋笔、或停顿!在寂静如一片死灰的教室里书写自己的答卷,也书写着自己前途未卜的命运。自己也有过懊悔,但又觉得高中照自己的这样活法也值得,凭什么正好的青春拿来读死板的高中教材?不过现在没有时间来悲天悯怀了,我经过了高一高二的彩排,现在正在直播里高速运转。

    【倒计时29天】

    高考即将到来,人们做着最后的离别。校园里没有了学习的紧张气氛,取而代之的是欢乐愉快。拍毕业照,全年级的学生聚集在操场上,空气弥漫着庄重。咔嚓一声,定格了我们最美好的青春,爽朗的笑声摇曳在宽广明净的天空里,响彻云霄。学子们散落在校园的各个角落,在波光粼粼的云影池;在绿茵萋萋的坪;在踩着碎碎泛黄的梧桐叶子上。我们高举着相机,和已三年的良师益友拍照,预备好的笑声漫无边际,留下我们仍稚嫩的脸庞,留下我们饱含泪水的深深期盼与不舍!蓝天白云下,我们一起欢乐的大笑,追逐打闹。路旁的花瓣都舒展开,随风飘舞,飘得凌乱,匆忙,散漫到春日的阳光中去。我们的未来渺茫而又深刻,没有谁会真的记得谁。莎士比亚说:“再好的东西都有失去的一天;再深的记忆也有淡忘的一天;再爱的人也有远走的一天;再美的梦也有苏醒的一天。”

    【倒计时2天】

    最后一天到校,领了准考证。去寝室清理,装了两口袋,一袋子清洗具,一袋书。拎在手中像是高三的遗物。同寝的看见说,你真不嫌沉,丢掉吧。我笑了,我说我念旧。出校前再去看了一眼自己曾奋斗的教室,黑板的右上方用粉笔字写着倒计时还有两天的字迹分外醒目。正中央悬挂的钟陪伴我走过了多少奋斗的日夜,指针仍在游走,而我即将远程,滴答声中,仿佛在记忆里,时间也成了旧的东西。出校门时,我对着它轻声细语说了再见,这个我把青春埋葬的地方。

    终于要毕业了,好好学习,天天向上。想起来是那样痛苦,又那样快乐。。

  • 《譬如,猪》
  • 集市倒计时上的纸被渐次扯下,每一次都像粗暴地扯了一下猪崽们紧绷的神经:一阵撕心裂肺的疼痛。有一些猪崽已经习惯了或说麻木了,它们只管多食猪食,多睡觉,做着些貌似很重要其实又不重要的事。只有少部分猪崽还愤世嫉俗,它们咒骂一切吃五肉的人,它们恨猪倌,这群道貌岸然私底下却是吃五花肉却比谁都厉害的人。它们在猪圈里不安地拱来拱去,鬼哭狼嚎。当然免不了猪倌的一阵拳打脚踢:“还不长膘?不长膘哪所餐馆要你们啊?”

    在食那些难吃的猪食的间隙,整个猪圈闹哄哄的,一些猪崽趴着睡着了,流出一桌子的哈喇子。一些猪崽却亢奋异常,天南地北地聊,但不知道为什么,每次聊着聊着都会聊到一个事儿上:全国普通高等餐馆买猪全国统一集市。猪崽们知道这是那些酷爱吃五花肉的人搞的一个集市,每个猪圈的猪倌们在6月7号这天带着他们的猪崽去赶集,这些集市将会决定每只猪崽会到哪个餐馆被宰。北京餐馆和清华餐馆是全国最好的餐馆,在那被宰的话,会被做成红烧猪蹄、酱猪肘子、五香猪头等上等菜式,食客相对多一些。如果膘没长好被送去那些三流餐馆被宰的话,菜式就很少,甚至陷入无人问津的窘境。对猪崽而言,被吃,是关键。

    每只猪崽都不止一万次地幻想。幻想被做成红烧猪蹄、酱猪肘子、五香猪头等大菜,甚至连自己的肠子、脑子、心肝脾肺肾都被做成好吃的菜。啊,食客们吃得津津有味,然后用牙签心满意足地剔牙。想到这,待宰的猪崽们竟心生向往。

    转眼间就到了呆在猪圈的最后一天了,第二天就要去参加那个什么集市了,猪崽们都无心吃食,在狭窄、闷热、昏暗的猪圈里不安地拱来拱去,它们“嗷嗷嗷”地唱起了离别的歌,甚至它们还互赠一些东西:一块奇怪的茅坑石,一块不知道被擦了多少次鼻涕的破手帕,甚至是一截秸秆,反正全是些今后不能扔的垃圾。它们在地上用脏兮兮的猪蹄子划啊划,划出的不外乎是“集市成功”、“宰在好餐馆”等祝福话。猪崽也有感情,猪也会不舍。

    第二天,猪倌带着这群猪崽来到集市。每只猪崽都兴奋异常又紧张异常,毕竟能不能上好餐馆在此一举啊!终于,为期三天的集市过去了,报纸的头条当然全是关于这次集市的了。猪崽知道,对这个人人喜食猪肉,但只知一味让猪崽困在猪圈吃猪食,最后用一场简单的集市去衡量一只猪崽的国家而言,这场集市就是仰,尽管它可能一文不值,狗屁不通。

    离开了猪圈的猪崽心情忐忑不安,渐渐地,它们明白,离开了一个猪圈,它们马上会进入到另一个猪圈。在这个世界上,猪圈是无处不在的。甚至,它们所日思夜想的餐馆,也仅是一个豪华一点的猪圈而已。于是,它们又陷入了一个有关猪圈的悖论之中。在这场早有预谋的集市中,猪崽、猪倌、餐馆老板其实都只是一枚棋子,下这盘棋的人其实正是那些,嗜五花肉如命的人。

  • 《最后的小学生活》
  • 时间过得匆匆,小学的生活将要倒计时了,我们将要和自己的母校告别了,过去的日子将要随着一本同学录永远定格着,我无不怀念着过去的日子,但是只剩下怀念了。

    在默默算着小学里剩下的日子时,我的眼睛不由得湿润了。看看同学,都不见了以前的无忧无虑、快乐和童真。我们来自不同的地方,我们都知道我们将要有分离时依依不舍的场面,但是我们都不知道自己将要去到哪一个中学。可能是很遥远的地方,也可能是......我不敢想下去了。只好呆呆的看着。

    长大了都要学会飞离母亲的怀抱,我们也长大,也要走出母校的怀抱了。这一切都是现实,无法挽回,我们只好听天由命了。

  • 《难忘倒计时牌》
  •     香港回到祖国的怀抱已经好几个月了,那期盼回归的倒计时活动却使我至今难忘。 一天,老师交给我一个艰巨而又神圣的任务—更换香港回归倒计时牌。我小心翼翼地捧着“39”这个数字。还有39天,香港就要回到祖国的怀抱了。我心里有一种说不出的喜悦。我用手绢仔仔细细地把它擦拭了一遍,让它干净得一尘不染。第二天早晨,我穿着整洁的队服,背上书包,拿着倒计时牌,早早地向学校走去。

        一路上我兴高采烈,恨不得一步赶到学校,把倒计时牌换上。来到学校,我赶快把“40”换下,换上了“39"。我看着倒计时牌,眼睛湿润了……晚上,我做了个美梦:梦见一只洁白的和平鸽从天空中飞来。上面坐着香港的小朋友,他们伸出热情的手。和平鸽带着我们从东半球飞到西半球,从南半球飞到北半球。我们看见了雄伟的长城、美丽的故宫、埃及金字塔、香港九龙、西亚宗教圣地麦加……旅游之后,我们来到了一棵耸立在天地之间的青松下面休息。我们在那里玩耍,有的画画,有的唱歌,有的捕蝴蝶,欢声笑语连成一片 ……要不是妈妈把我喊醒,我还想再跟香港的小朋友多玩一会儿。 这一天,我永生难忘,是我亲手更换了倒计时牌!