春风，哄睡了傲雪的红梅；
春风，唤醒了十里的绿水；
碧波荡漾，
波光粼粼。
轻轻捧起一朵朵
洁白的浪花，
牵引你的脚步。
阳光悄悄地，
沉入水中。
水变澄澈了，
天变无暇了，
天在水中，
水在天空之下。
连绵青山在水中，
捉弄清秀的倒影。
山脚连着水，
水岸傍着山，
山下一片油菜花
幻化两抹金黄
镶嵌山水间。
碧水傍青山，
青山贴蓝天。
这一切美好，
都相映于水中。
碧水、青山、蓝天，
似乎融合在一起，
让人傻傻地，分不清。
我的学校很漂亮，有凌霜傲雪的梅花，有苍翠欲滴的松柏，有花团锦簇的桃花，但是我最喜欢的是学校鸭黄色米粒大小弥漫淡淡香味的桂花。
走进校园，徜徉在校园石子铺成的小道上，映入眼帘的是那一排排伞状的桂花树，它们围绕在跑道的拐角边，像忠诚的士兵保护着我们的校园。
春天，万物复苏，桂花树的枝头也长出了嫩芽，一片新绿。夏天，树叶茂盛，远远望去，像一把翠绿的伞。这儿一丛，那儿一簇，满树的深绿色，给我们的校园增添了几分生机。秋天来了，桂花枝头开满了黄色的小花，可真美呀！就在桂花盛开的季节，每当我们走进校园时，一阵阵清香迎面而来。每天下课时，我们都要跑去桂花树底下玩一玩，闻闻那淡淡的清香，上课铃响了，我们才会恋恋不舍的走开。到了冬天，花儿谢了，绿叶掉了，只剩下光秃秃的枝干，桂花树没了春天的娇嫩，没了夏天的生机，没了秋天那扑鼻的清香了，但树干仍然挺拔地站在操场上，等待春姑娘的到来。
这一排排桂花树陪着我们，一年又一年，等到来年，还会再抽出绿叶，变成生机勃勃的大桂花树，这让我怎么能不爱学校的桂花树呢？
老师点评：小作者以时间顺序的思路描写桂花四季的变化，观察仔细，描写细腻，对自然的喜爱之情跃然纸上。文末以反问疑问句的形式结尾，与文首相呼应，结构紧凑，主旨鲜明。
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢傲雪盛放的梅花，我却喜欢平淡无奇的小草。
当像火炉一样炎热的太阳炙烤着大地时，万物都显得无精打采。蝉在树上仿佛蒸笼一般，便大叫起来：“知了，知了！”这时，只有小草在与这极端天气抗争着，苦斗着，好像要顽强生长以把老天爷急疯，让以后不会出现这极端天气。它们在夏天向人们展示着充满生机的绿色。
当寒风萧瑟，大雪纷飞时，小草干枯了，但它仍保持着昂着头的姿态，走上去还有些扎脚。它虽然干枯了，但它的根仍顽强地扎在地下，难以撼动。等到第二年春天到来时，小草还会昂起头，等待春风将它吹绿。
小草的顽强，是我们每个人都应该学习的。任凭狂风骤雨，小草从不弯腰。对于小学生的我们，更应具备小草这样的精神。不管有多大的困难，环境有多么的恶劣，我们也不要畏首畏尾地逃避责任，要勇敢地挑起重担，为国家尽自己的一份力量。
蒲公英不像梅花那样傲雪开放，也不像荷花那样亭亭玉立。可我还是对那蒲公英情有独钟，让我悄悄告诉你：它呀，有一个秘密。
“草地上长满了蒲公英。当蒲公英盛开的时候，这片草地……”伴随着老师娓娓道来的读书声，我的思绪漫漫飞扬——
童年时期，我最期待的便是那夕阳西下，晚霞满天的时候。因为外公都会带来一束白璧无瑕的蒲公英，每当我轻轻一吹，它们就仿佛那漫天卷地的“鹅毛”随风飘扬，随风舞动。外公告诉我：“每一朵蒲公英都有一个寻找新家的梦想，那是它们与风的约定！”我歪着脑袋，疑惑道：“要是风不来呢？”“会来的……”外公温柔地回答。
就这样，日复一日，年复一年。外公在春暖花开的时候，都会带来几束蒲公英。无论艳阳天还是风雨日，外公总是不停歇地，一束又一束……
我兴许是世上最幸福的孩子。因为啊，被这一簇簇蒲公英包裹着！抬眼是布满繁星的夜空；远眺是夜色弥漫的田野；微风中，我手中的蒲公英寻找着它的家。
我清楚地记得，那一天，彩霞把山岱映得通红，外公微微下陷的眼窝里，一双深褐色的眼眸，一边说着：“去玩吧。”一边将那完好无损的蒲公英轻轻地放在我的手上，枯柴般的双手不停地在颤抖，轻轻抚摸着我的头，是那么温柔。
之后的一段时间，再不见外公浇自己心爱的花了，再不见夕阳下外公送花的身影，再不见外公……
“从那时起，我们不再随意揪它，蒲公英成了我们最喜爱的一种花……”微风轻轻拂过脸庞，我仰望蓝悠悠的天空，好像又看见那蒲公英，漫天飞舞，一朵又一朵，飘向新的家……
我赞美挺拔的松柏,我赞美“出淤泥而不染的莲花”,可我更称赞傲雪怒放的腊梅。
寒冬之际，百花凋零，唯有一株株，生机勃勃的腊梅，迎着漫天雪花，傲然挺立。那些花瓣润滑透明，仿佛是以碧玉雕刻而成，有的色如朝霞，有的色似碧玉，有的色若瑞雪。
梅花不是娇贵的花。正是一篇课文中写的那样，她“愈是寒冷愈是风欺雪压，它开得愈精神愈秀气”。古人云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不也是说明了她的坚韧不拔吗？
梅花绽在冬日，她既无春风，亦无秋雨，更无夏阳。她只有凛冽的北风，冰冷的雪水与严寒中仅剩的一缕阳光。她从不炫耀自己的美丽，亦从不与百花争夺阳光明媚、万物复苏的春季。她有着一副坚强不屈的傲骨，从不会像冰雪低头，她在数九寒天中绽放着自己独特的魅力。从古至今，有多少的文人墨客喜爱她？王维有句诗“凌寒数枝梅，墙角独自开。”这不正是在赞美梅花的不惧严寒、坚贞不屈吗？王冕也有句家喻户晓的诗：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，不也体现了她的谦虚吗？
梅花之色，艳丽而清新；梅花之香，清幽而雅致；梅花之姿，苍劲而清秀。如此别致的花，如何让人不爱呢？
她不单以清雅俊逸的风度闻名于世，更是以它的凌寒留香，被喻为中华民族精神象征，为世人所重。她以高洁、坚强、谦虚的品格，为自己赢得了世人的刮目相看，这又怎不值得我们学习呢。
有人爱高大挺拔的白杨，有人爱迎风傲雪的松柏，有人爱婀娜多姿的垂柳，但我却爱家乡的柿子树。
阳春三月，春光明媚，万物复苏。小河融化了，唱着小曲奔向远方。小草欣欣然睁开了眼睛，野花绽开了笑脸。家乡的田埂上、小路边、小溪旁，一棵棵柿子树上长满了手掌似的绿叶，绿得发光，绿得鲜亮.阳光一照，像有无数的小精灵在跳跃。绿叶丛中，开满了一朵朵、一簇簇黄色的小花。那小巧的花瓣，那金黄色的花蕊，散发出阵阵清香，引来无数勤劳的蜜蜂。它们嗡嗡地边歌边舞，给大地增添了无限生机。
人夏，柿子树上长满了绿绿的果实，它们有的高高地站在枝头上，好像在向人们炫自己美丽的面庞;有的三五个聚在一起，好像在召开什么紧急会议;有的藏在绿叶丛中，好像在和人们嬉戏。这时的柿子树，像一把把绿绒大伞，为人们送去丝丝凉意。
欣欣向荣的秋天来到了。柿子树上挂满了一盏盏小红灯笼，红得耀眼，红得鲜亮。人们忙着采摘丰收的果实。歌声、笑声充满了田间地头，荡漾在千家万户。
冬天，柿子树脱下了绿装，挺直了胸膛屹立在风雪中。它们在默默地积蓄，积蓄养料;它们在等待，等待春天的到来，好再一次把甜美的果实奉献给人们。
啊!家乡的柿子树，你无需太多的养分，不需要人们的精心管理，却把自己的一腔赤诚奉献给了养育你的大地。你朴实无华，无私奉献，多么像家乡的人们，为了祖国的强盛，为了民族的腾飞，默默耕耘，奋斗不息。
啊!我爱你，家乡的柿子树。
【点评】小作者用颇具文彩充满挚情的笔，叙写了家乡柿子树的成长过程，笔法细腻，好像在描述一个可爱的孩子。流畅的语句，熟练的技法，加上小作者的真情实感，全文显得清新流畅，让人百读不仄。尤为可贵的是，小作者并未将笔只落脚于柿子树的本身，而是由柿子树的外在特点，揭示了其高贵的品质，并由衷赞美像柿子树一样的父老乡亲，进一步升华了主题。