叮铃铃！叮铃铃！放学了，同学们像小鸟一样走出教室，教室里边的安安静静。
过一会儿，教室里突然一会儿想出原来是班级里的物品，在说话黑板上说我的功劳最大。没有，我同学们怎么学习？粉笔说我的功劳最大，没有我同学们怎么能写字呢？还有我的身体每天都在用，都快没了。桌子是我的功劳最大，书本每天要在我头上放着脖子都快压垮了椅子，说他们每天在我身上坐着，腰都挺不起来了，扫把说我和对木每天扫就是把教室打扫的干干净净的，要不是我们教室还是得得得得电脑的时候，你们快别说话了，要不是学校里面没有钱，都捐给乡村的小朋友了，要不然嗯，早把你们换成智能的了。
突然，教室的门打开了，只是认为打扫卫生，教室里的课变得安安静静的。
透过春天的门缝，
我仔细瞧
我发现门里边，
藏着嫩绿的小草芽儿，
藏着鹅黄的柳叶眉儿，
藏着粉红的桃花苞儿，
藏着雪白的梨花蕾儿。
风儿柔柔吹
雨丝细细洒
小鸟唱起婉转的歌儿，
小草芽儿探出了脑袋，
柳叶眉儿张开了眼睛，
花苞苞露出灿烂笑脸，
他们一起推开了门，
我与春天扑了个满怀。
“哈哈！我吃到了！“ “哈哈！”教室里边怎么这么热闹呀？原来，我们正在举行了“挤眉弄眼吃薯片”的游戏。
这个名字听起来是不是让你一头雾水呀？让我来告诉你游戏规则是什么，你就明白啦！游戏规则就是把薯片放在额头上，不能用手去动它，但是可以利用五官的变化让薯片移动到嘴里，如果薯片掉了，就挑战失败。
游戏开始了！同学们争先恐后地上台比试。讲台上的同学做着千奇百怪的表情，有不停地眨眼睛，想借助眼皮的运动把薯片挪下来，可谁知用力过猛，薯片一下就掉到了地上；有的挤眉弄眼好半天，薯片却卡到了鼻子上下不来；有的小心抖动着五官，成功吃到薯片。
看着同学们玩得这么高兴，我也拿了一块薯片玩了起来。我把它放到额头上，然后用眉毛把薯片“运送”到鼻子上，紧接着动动鼻子，想让薯片滑到嘴巴里。可是一不小心，薯片滑到了脸上。我只好轻轻动动脸，把舌头伸到左边，捞啊捞，总算成功吃到了薯片。
快乐的时光总是那么短暂，在一阵阵欢笑声中，游戏结束了，但游戏带给我的快乐却一直停留在我心间。
我们家是个小宫殿。里边有三个大王，排行第一的妈妈，接着是爸爸，然后是弟弟。快来猜猜它们都是什么大王？
排行一的妈妈是位“愤怒王”。她只要在家里看到一点坏事儿就会愤怒，比如玩具乱糟糟地躺在外面、好多零食突然不翼而飞、家里的手机电脑等一直开着……那我三个都会完蛋，只能投降，因为妈妈像狮子一样的怒吼可不是一般人能扛得住的。要是和她搏斗，你肯定会看见她脑袋上的火焰，立马输得心服口服。
排名第二的是爸爸，他是贪吃王。刚刚提到“不翼而飞的零食”，大半是爸爸的杰作。还记得那天妈妈买来一包新鲜的水果，可是妈妈只是去房间换了一件衣服，桌上一大包水果就消失的无影无踪，看看爸爸的肚子，妈妈哭笑不得——又是被贪吃王解决了。就连我和弟弟的零食都要藏的严严实实的，万一被贪吃王看见，那就只能再买喽！
排名最后的是弟弟，他可是拍马屁大王，这是我们家公认的称号。但对妈妈的同事们来说，他简直就是大家心中的小天使，因为他甜甜的小嘴总是把阿姨们夸得哈哈大笑。在家里，他天天唱歌，唱的内容也差不多，比如说：“姐姐是世界上最美的人，自己是世界上最靓的仔，妈妈是世界上最温柔的人”。这个姐姐是谁呢？那就是笑眯眯的我啦！
现在你们知道我们家为什么是宫殿了吧！
【王岚老师点评】题目新颖，吸引读者的眼球，五个段落呈总分总的结构，清晰严整，给人耳目一新的感觉。小作者“释放天性”的描述生动不失幽默风趣，通过对家人日常生活的观察，把典型的场景都活灵活现地记录下来，并提炼出每个人的特点并冠以“昵称”，让人看到一个有爱的、其乐融融的家庭。
我想养一只比熊。比熊的耳朵藏在毛发里边，多么有意思呀！它的眼睛圆溜溜的，鼻子很小巧，尾巴看上去是那么的可爱！
它喜欢吃肉，也特别温顺。当它看到肉的时候就会摇摇尾巴跑过来，狼吞虎咽地把肉吃光。然后迈着悠闲的步伐走开，好像在告诉主人：“我已经吃饱了，我出去溜达溜达消消食！”如果发现有陌生人靠近家门口，它就会告诉主人：“警戒！陌生人来了！”
如果我有一只比熊，我会跟他一起玩耍，陪它一起长大！
“吕博的作文获奖了，获奖了！”
吕博手捧着一个袋子，袋子里边装着香甜的糖。他嘴角露出一丝胜利的微笑，他挨个把这喜悦分享给我们。
我接过这“喜糖”，放在手心，久久不能言语。目光落在手心上，心中泛起波澜。“我要向他学习”“我也能这样好……” 等等的想法在心中涌现。
打开糖纸，一股喜悦的气味不断刺激着我的鼻腔。我拿出糖，放在指间，心情好复杂，不知道吃还是不吃。
最后我还是吃下这颗糖，那甜甜的味道犹如庆功的拉拉队，久久的在舌尖，在心田回荡…… 吕博同学，能取的这样的成果，跟老师家长的悉心教导是密不可分的，但最重要是他自己刻苦努力的结果。真替他高兴。
可是心中却是酸酸的，为什么同样是一个老师教，同样在一间教室，为何他如此出色？而我却一事无成……我应该和他一样刻苦努力学习，改掉自己的坏习惯，以他为榜样，慢慢追赶他，超越他，再再超越他！……慢慢的，糖化了，口中的甜没了，而心中的酸却愈发浓烈！
这一天我尝到了分享的快乐，也真正尝到了“口中的甜，心中的酸”这种滋味。
闭上眼睛，慢慢回味……当心底那一丝酸味终于散尽，我对自己说:加油，甘甜。
从前，有一片古老的森林，里边有许多小动物，他们都很团结友爱。
有一只聪明机智的小狐狸，它可和其他动物不一样，它和一只小怪兽交了好朋友，因为小狐狸经常把小怪兽喂得饱饱的，你们知道为什么吗？因为小怪兽是专门吃谎言的，而小狐狸经常说谎话。
小白兔正跟小伙伴玩得兴奋，忘了时间，忽然想起了妈妈交给它的任务，它就急急忙忙地走了。匆忙间，它把最喜欢的粉色的小背包忘记拿了，回家后它才发现。小白兔赶紧回去找，可是找了半天还是没找到。这时小狐狸躲在旁边的树丛里偷偷地笑。原来等小白兔走后，小狐狸看见了地上的粉色背包，就趁大家不注意把小背包急忙藏了起来。
小白兔发现小狐狸正在那儿笑，于是就问：“小狐狸，你有没有看见我的背包？”小狐狸连忙摆摆手说：“没有！没有！我没有看到！”
话音刚落，小白兔看见小怪兽在那儿大吃特吃，还在打饱嗝，知道小狐狸肯定说了谎，就十分生气地转身走了。
过了几天，一只小猴子去郊游，困了就在草地上睡着了。等它起来发现球鞋不见了。小猴看见小狐狸路过，它拉住小狐狸问小狐狸看到过没有，小狐狸挣脱了，一边跑一边喊：“不是我！不是我！我没有看到！”小怪兽飞了过来在旁边吃得越来越香。小猴子知道小狐狸说了谎，大声喊：“若要人不知，除非己莫为！”没有鞋子的它又追不上小狐狸，就坐在地上大哭起来。小动物们听到哭声知道了小狐狸爱谎，大家都决定不跟小狐狸做朋友了。
小狐狸一个人感觉很狐单，它开始讨厌小怪兽了。小狐狸惭愧地低下了头，突然，它抬头看了看从树叶透过的阳光，它下定决心再也不骗人了，还把背包和鞋子分别还给了小白免和小猴子。
而小怪兽又去找下一个爱说谎的人去了。你愿意当小怪兽下一个好朋友吗？
点评：多么有趣而又富有童真的小故事！小作者用生动的故事情节告诉我们一个道理，做人一定要诚实。结尾的小小疑问，仿佛在告诫我们，又好似给予人们警醒。
今天个阳光灿烂的好日子，小白兔在森林里边走边唱歌。她想采蘑菇给奶奶做蘑菇汤喝。
小白兔刚采完蘑菇，忽然，森林里下起了大雨。小白兔连忙跑到树下躲雨。可是雨这么大可怎么回家呢？
正在小白兔发愁的时候，小山羊撑着伞走了过来。“小山羊，你怎么也会在森林里呢？”小白兔问。小山羊回答说：“我是来森林里摘鲜草的。小白兔，你没有伞吗？那我送你回家吧。”于是小山羊撑着伞送小白兔回了家。
回到小白兔家，奶奶用蘑菇做成了美味的蘑菇汤，他们一起感谢了善良的小山羊。
“一个长方匣，里边住一家，跟你去上课，学习要用它。” 你们知道说的是谁吗？哈哈，告诉你吧，这就是我——“文具盒”！我可是小主人过生日的时候妈妈送给她的生日礼物哦！
我的衣服是铁皮做的，坚固无比。粉红色的外衣把我打扮得特别美丽。而且我的形状也很奇特，是一个不规则的卡通图形，显得我十分与众不同。在我的身上住着一个可爱的小怪兽，你看它瞪着两只大眼睛，吐着小舌头，好像在说：“小主人，无论你在学习上遇到了任何困难，我都会帮助你的！”
我不仅漂亮，而且很实用呢！
我的身体是由两个不同的房间组成的。第一个房间里面镶着一张九九乘法表，右侧的小恶魔眨着眼睛吐着舌头，好像在说：“我们一起打败学习上的困难吧！”每天可擦笔宝宝都会在房间里鼾然大睡，自动铅笔姐姐在房间里学习，橡皮妹妹在小沙发上睡觉……第二个房间住着积分卡家族，这里每天都增加一个新成员，哈哈，看出来了吧，我的小主人可是个很优秀的好学生呢！
每当小主人学习的时候，我的家族成员们都是很忙的。上数学课的时候，需要写算式了，自动铅笔姐姐就立马“跳”了出来，飞快地在本子上舞蹈；当不小心写错字的时候，橡皮妹妹就会立马跑出来，在纸上轻轻一转，错字就会无影无踪了。
这就是我，一个跟小主人形影不离的我。小主人喜欢我，我更喜欢小主人。
一大多数植物的根是生长在土壤里边的，它们从土城里吸收水分和营养，供给植物生长。也有些植物的根不生长在土壤里，或者暂时不生长在土壤里。一 秋夭，在庄稼地里，我们常常会着到，玉米和高梁的茎秆在靠近地面的几节上，萌发出一圈圈的不定根，这些根有的扎入土中，起到稳固茎秆的作用，有的就露在空气中。
我国南方有一种榕树，树千高大，有“独树成林”的说法。它的树干和树枝上生出许多不定根，一根根垂吊下来，好象老人的胡须，随风飘来飘去。这样的根叫做气生根。气生根能吸收湿热空气中含的水分，也有呼吸功能。这些飘动的气生根一旦扎入土中，根便长粗形成树干，使树冠扩大产生分枝，有时一株榕树能占地十多亩。
最大的榕树，树冠覆盖 40亩土地，树龄在千年以上._ 在热带雨林里，空气湿度大，许多花草并不从土壤里直接吸收水分和养料，如热带兰、石解、鸟巢蔽等，附生在树千的树皮上，靠裸露在空气中的气生根，来吸收空气中的水分，并能从积存在枝权上的枯枝烂叶中吸取养分。 至于水生植物，如水葫芦、水浮莲等，它们的根就完全生长在水中了。