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“ 跳着 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 14:00:02
  • 《粉》
  • 好像粉色的世界来到了这里,

    到处是粉的……

    所有的粉都在一起,

    跳着舞,唱着歌,

    摇着头,跺着脚。

    那份粉,

    粉得可爱,粉得美丽。

    天空是粉的,

    山坡是粉的,

    笑声是粉的,

    生命也是粉的。

    所有的的粉集中起来,

    挽在一起,

    依偎在一起,

    静静地拥抱在一起。

    突然一阵风,

    好像美术老师在指挥,

    所有的粉就欢快地

    在画纸上舞蹈......

  • 《放风筝作文700字》
  • 春姑娘跳着美丽的舞蹈来到了我们的身边。听到了春姑娘的呼唤声,嫩绿的小草连忙从湿润的土里钻了出来,探着小脑袋四处张望。桃花姐姐笑红了脸,柳树姑娘甩着绿色的长辫,梨花穿上了雪白的衣裳,蜜蜂在花丛中辛勤地采蜜,像小天使的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。春风轻轻的,暖暖的,这正是放风筝的好季节。今天,妈妈带着我和弟弟一起去广场放风筝。

    一到广场,我被震惊到了,广场上人山人海,好多都是大人带孩子来放风筝的。此时的天空被各式各样的风筝打扮得分外美丽:有轻快漫步的蜈蚣风筝,有自在畅游的鲸鱼风筝,有多脚的蜈蚣风筝,有伶俐可爱的燕子风筝,有威猛的老虎风筝,这些风筝真是千姿百态,美丽极了。他们聚集在天上,畅快地享受着这美好的春日。

    风筝在云海之中快活地穿梭自如,看得我眼花缭乱,心里跃跃欲试。我和弟弟小心翼翼地从袋子里取出我们的战斗机风筝,细致地将它的各个部位整理平整后,弟弟手托着战斗机风筝的两翼,高举过头顶,我一手拿着线轴,一手牵着风筝线缓步向前跑去,不时回头看看,当我看距离差不多远,手里的线有些紧绷时,我对弟弟大声喊道:“三二一,放!”听到我的指令,弟弟将风筝向上一抛,放开了风筝,我便飞快地跑了起来,风筝缓缓地上天了。风姑娘可真好,她来和我们玩了,她鼓起腮帮子用力地吹着风筝,“风筝飞上了天!风筝飞上天了!”没想到我们第一次放风筝,就成功了,我激动得大叫起来,弟弟更是仰着头看着我们的风筝,边叫边拍手,脸上的那份骄傲已经掩饰不住了。又一阵微风吹来,风筝越飞越高,到最后,它快变成天空中的小圆点了。我心里说:风筝,你飞吧,飞吧!这样你就可以乘载着我的梦想飞向瓦蓝瓦蓝的天空,触摸到洁白洁白的云朵了。

    我喜欢放风筝!

    老师评语:文章你描述了一个美好而又有趣的活动,让读者也感受到了自由和快乐的气息。

  • 《找春天作文250字》
  • 春姑娘来了!春姑娘来了!

    我们几个孩子蹦着跳着,跑出家门,冲向田野,去找寻春天的踪迹。

    春天像一位魔法师,她融化了冰雪,吹绿了田野,染红了花枝。她真神奇啊!

    五颜六色的小花开满田野,那是春天的裙子吧?

    小鸟在枝头叽叽喳喳,那是春天的歌声吧?

    春雷轰隆隆地响着,那是春天的鼓点吧?

    迎春花吐出了黄色的花蕊,那是春天的播报员吧?

    春姑娘来了!她让花儿争奇斗艳,她让大地芬香扑鼻,她让森林郁郁葱葱,她让小溪你追我赶。她生龙活虎,在草原上奔跑;她飞扬跳脱,在蝴蝶翅膀上舞蹈,她古灵精怪,在迎春花枝头欢笑……

    春姑娘如此多娇,引无数儿童共欢愉。

  • 《雪世界》
  • 下雪啦,下雪啦!雪姑娘们跳着优美的舞蹈来到人间,她们时而跳到房顶上休息一会儿,看看伙伴们来了没;时而跳到树枝上与朋友们荡秋千。我们也忍不住出来堆雪人,打雪仗。不一会儿,我们也变成了雪孩子。

  • 《小溪流》
  • 喜欢一条不知名的溪流。它笑着,跳着,唱着,用自己的方式。

    水是见底的,水中的游鱼、细石,都直视无碍。

    它在秋颇有一番姿色。秋日之水中,常常会浮着一二片点水的“蝴蝶” ,或金黄或红灿,曲水流觞般旋出了游云对它的爱慕。待到黄昏,岸边铺了一层温暖的落叶,夕阳缱绻,满河鎏金,是天空对它深情的注视。

    待到春日,景色便不同了。岸边的小草刚从母亲的怀抱里钻出,柳树还是一头干练的短发,生机却已溶解在河里了。河面泼洒大把大把的绿,雨把它浸染开来,这绿色就在漫山遍野深深浅浅地呢喃。不久,就唤来了花。花不娇艳,不知怎的,她就直勾勾地盯着你,好似你不爱上她,她就不罢休了。一场细雨,点碎落花声,那余下的花,更有风姿了,一片一片,水润如江南女子,有着红艳的脸,却垂下温柔的眼帘,愉快的笑声,飘落在溪水里。溪水轻吻着一片片花瓣,荡漾得令人痴醉。两岸的风舞动长袖,歌吟得更欢了……

  • 《云》
  • 云是海浪,

    跑着

    跳着,

    一起涌过来。

    云是娃娃,

    天晴时笑,

    下雨时哭。

    云是魔术师,

    一会把自己变成牛,

    一会把自己变成马……

  • 《我爱夏天》
  • 万物复苏的春天走了,夏天跳着火热的舞蹈来了。一年四季中,我独爱夏天。

    我家门前有一棵高大梧桐树,听奶奶说,它的年龄比我爸爸还要大。白天,我们在树荫下做功课,多么凉爽呀!有时仰起头来,透过密匝匝的绿叶,看见金色的阳光在闪烁,像极了蓝天中眨着明亮的眼睛。夜晚树荫下草丛中,一只只萤火虫带着绿色的亮光飞来飞去,犹如一盏盏天然的“小灯笼”。

    我常常和一些小伙伴到小河边钓小鱼。从地下刨了一些小蚯蚓放在鱼钩上做诱饵,然后静静地坐在河边等待鱼儿上钩。虽然只钓了一两条小鱼,但是看看大家浑身脏兮兮的,都成了“泥猴子”,还是很开心。 每天夜晚,我和爸爸妈妈在双湖公园跑步,总要经过荷塘。水光潋滟的荷塘里碧绿的大荷叶就像一个个圆圆的舞台。一池的荷花,就像无数美丽的仙子,穿着粉色或白色的舞衣,在月光下翩翩起舞。空气中弥漫着淡雅的荷花香气,那是仙子刚刚从你身边走过。我情不自禁的会想到杨万里的诗句:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

    这样的夏天,怎不叫人喜欢呢?

  • 《翩翩起舞的独臂侠》
  • 她那一条舞动的手臂,和那一双不停跳着的脚,让我铭记在心。

    那一天,天空板着脸阴沉沉的,对着一层层厚厚的乌云。我的舞蹈老师慧儿老师正教着我们学侧空翻,我胆子太小了,还不敢不用手,就爱用手撑一下。老师看出了我的心思,不仅没有骂我,还轻轻地摸了摸我的头,伸出那只藏在衣服下打着石膏的手。我大吃一惊,心里有种种不安,是我弄的吗?老师会不会痛?怎么会这样……

    老师从右口袋慢慢地拿出手机说了一句:“大家过来一下!”同学们就纷纷围了过来,老师点开相册,点开了一个小视屏,视频里是老师正在练空翻,老师点了一下暂停键,说:“这是我练侧空翻的视频,我给你们上课时,我都会练习一下,我这是怎么摔的,你们等下就知道了。”说完老师又指了一下那打了石膏的右手,点了一下视频又开始放了。老师翻第二个的时候,跟我犯了同样的错误。

    视频中的老师大叫一声……老师叫的那一刻天上响起了雷气,下起了倾盆大雨。放完了视频,老师告诉了我们后面怎么了,原来老师手腕的骨头卡住了,所以打了石膏。

    老师说完就接着跳舞……

    虽然只有一只手但也不输给两只手!

    “师父,我坚持不住了,我心里一直有个梦……”听着这首歌,看着老师跳,面前不由得浮现出电影里的英雄。我忍不住大喊了一声:“独臂侠!”老师笑了,同学们也笑了,包括我。我看着老师打着石膏的手静静地发着呆……

    我的老师的手现在虽然好了,可那一个翩翩起舞的“独臂侠”仍铭刻在我的心灵深处。

  • 《请到乡下去走一走》
  • 听,小溪演奏的乐曲,

    波浪翻滚着声音,

    跳着曼妙的舞蹈,

    明净如纱的月光,

    洒落到每个角落里。

     

    瞧,油菜花玉立在田野,

    灿烂的花瓣,

    鲜嫩的花蕊,

    茁壮的绿根,

    好一派仙女的圣地。

     

    笔直的小径伸向远方,

    簇簇艳丽平凡的小花,

    向我展开笑颜。

    不再害羞的小草,

    慢慢地抬起了头,

    对我欢呼——如你。

     

    笑脸如花,

    生活如画,

    恬静的生活照我前行,

    有如勤劳可爱的蜜蜂,

    扇动翅膀在花海里扑腾升起。

  • 《掌声》
  • 窗外,柳条随风飘动,跳着一支优美的舞蹈。菊花开得正旺,勺子状的花瓣似乎在使劲挣脱妈妈的怀抱,向四面八方伸展。花香混合着泥土的芳香,使人心旷神怡。一阵阵掌声响起来,持久而热烈。

    马上就要换座位了,我能挑到好的组员吗?在同学们的窃窃私语中,我的思绪回到了一周前。

    几片乌云浮在空中,使天变得阴沉沉的,我坐在座位上,双腿不断的抖动,打了一个又一个寒颤。“这次期中考试考进前14的,可以自己选择学习小组喔!”老师在课堂上宣布道。

    “哇塞!”“萝卜头,你如果考到第一会选我吗?”……班里顿时炸开了锅。我这次该选谁呢?小猿?小梁?天天?我的心里翻江倒海。看着那些四处求人“收留”的同学,我感觉压力山大,心里总是惦记着考试。

    接下来的几天,我为了有更好的选择而紧张的备战。越来越多的同学来恳求我,我也感觉很为难。选择优生当然是每个人所梦寐以求的,但一看到那些成绩不是很好的同学,他们心灰意冷的样子,总是心生不忍。

    “叮铃铃——”清脆悦耳的上课铃声把我的思绪拉回了现实。我的心绷得紧紧的,好像缠在奔跑的野马上的缰绳。我环顾了一下四周,班上的同学都很紧张。有的双手做揖,默默乞讨;有的窃窃私语,异常紧张;有的面如土色,情绪低落……很多人趁着这个时候问:如果你考好了,你选谁?我只是莞尔一笑,不动声色。

    老师迈着矫健的步伐走进了教室。“这节课我们来宣布期中考试结果,并确定新的小组。本次考试第一名是——”老师稍作停顿,“萝卜头。”我满怀欣喜地站了起来,心中是说不尽的喜悦。

    “你打算选谁当组员?”老师问道。顿时,有很多人议论起来。“哎呀,他那么差,萝卜头肯定不会选他。”“他应该会选我。”“我应该没有希望。”气氛变得紧张起来。窗外的柳条停止了摆动,伫立不动。鸟儿也停止了歌唱,躲在树梢。我微微张嘴,正想把新的组员说出来时,我看到了那些成绩落后的同学。他们一个个垂头丧气,低着头,撇着嘴巴,目光呆滞。看着他们,一个新的想法在我心中萌发。

    如果我考差了,那些考好的同学抛弃了我,我的心情会怎么样?如果我换了位,那小组合作不就失去了意义吗?同学之间不就应该团结友爱,互帮互助嘛?每个人都有自己的长处,取长补短……要学会看到别人闪光点。我这样对自己说。

    “我的小组不变。”我坚定地说。班上再次掀起热潮,几乎所有的人都用诧异的眼神看着我,惊叹声传满全班。组员都用感激的目光看着我,笑容浮上面孔。

    “啪啪……”不知是谁起的头,班上的同学都鼓起掌来,为我的做法而感动。这掌声经久不息,我看见连老师都情不自禁地鼓起掌来。这个掌声给了我极大的鼓舞,使我为自己的做法而感到骄傲。

    虽然我这次没有换位,但是我有换位思考,为此我赢得了同学们的掌声。这个掌声包含着同学们对我这种做法的认可和鼓励。

    那一次掌声,意义非同,我期待着下一次掌声。