左晃晃
右摇摇
就像荡秋千
左一颗
右一颗
就像小珍珠
爸爸大手
一捏
一拉
牙掉了
我哭了
——指导老师陶天艳
听听,
秋的声音,
小草摇摇身子，
“刷刷”
是她在枯死前的哭声。
听听，
秋的声音，
蝈蝈打开歌喉，
“瞿瞿”，
是和秋天告别的歌谣。
一个个浪花冲向天空，
撒下一阵动听的叮咛；
一阵阵秋风掠过果园，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这辽阔透明的音乐厅，
你好好的去听，
----秋的声音。
秋的声音，
在每一朵菊花上，
在每一次丰收里，
在每一片树叶上，
在每一簇长长的小麦里。
听听，
秋的声音，
从远方匆匆地来，
向远方匆匆地去。
听听，
我们去听秋的声音。
月儿摇摇
鸟儿睡了
星星枕着云朵
也眯上了小眼睛
猫头鹰咕~咕~咕~
低声讲着夜晚的故事
蟋蟀拨着竖琴
伴着小溪的合奏
把好听的故事拉得悠长悠长
大树、小草和小花
都会说话
大树摇摇叶子
在和小草说话
小草摆摆身子
在和小花说话
小花点点头
在和太阳说话
它们在说什么呢
哦
原来在说
幸福的生活多么美好啊！
听听，秋的声音
听听，
秋的声音
小草摇摇脑袋，
“窸窸”
是和大地告别的话音。
听听，
秋的声音，
蛐蛐振动翅膀
“㘗㘗”
是和阳台告别的歌曲
一排排大雁追上白云，
撒下一阵温暖的叮嘱，
一阵阵秋风掠过大地，
送来一片丰收的歌吟。
听听，
走进秋，
走进这广阔明亮的音乐厅，
你好好的去听
----秋的声音。
秋的声音，
在每一株小草里，
在每一个果实里，
在每一滴雨水里，
在每一颗丰满的红豆里。
听听，
秋的声音，
从远处匆匆的来，
向远处匆匆的去。
听听，
我们去听秋的声音。
踢踢站得发酸的脚，张张说麻的嘴巴，摇摇僵硬的脑袋，啊！经典诵读比赛排练终于可以休息了。
“同学们，我们再来练一次。”严老师对我们严厉地说道。啊，还要练，那种腰酸背痛的感觉顿时又浮现在眼前，又要开始笔直的站着了，我们只好目不转睛地望着严老师，生怕有哪句词给读错了。还没读上两句，严老师就怒气冲冲地说道:“唉呀！我教你们多少遍了？怎么还不会呀？这里要重读。”说完便用棒子在桌子上一打“砰”，这可把同学们吓得提心吊胆，立马站得直直的，而且还要保持足够的精神。接着严老师又开始耐心的教导起我们:“热爱生命，预备起。”就这样我又开始不停地念着念着。突然，“砰”的一声，老师又打乱了我们的练习，说道:“这句话要读得有感情一些！再深情一些！”就这样一遍又一遍地在严老师的指导下继续练习……
正式比赛开始了，欢声笑语在校园的每一个角落洋溢，可我们的心里总是忐忑不安，嘴里的牙齿使劲地咬着，手不停地颤抖，脚底有一丝丝的冷气。轮到我们上台了，我们一个接一个按排练顺序走上舞台，眼睛都不敢往前面看，只是低着头，可心里想必须要昂首挺胸呀，我开始心惊胆战起来，还是和同学们一起哆哆嗦嗦地把排练的词给朗诵完了。我想不起来中间都读了些什么，脑袋里轰轰作响，表现得狼狈不堪。
直到下了台，我还半天回不过神来，脑袋里一点儿都想不起来我诵读了什么，怎么结束的，只感觉台下人山人海，不知在说着什么。
一条金鱼水里游
孤孤单单正发愁
两条金鱼水里游
摇摇尾巴点点头
三条金鱼水里游
摆着身子往下游
四条金鱼水里游
大家一起比谁牛
五条金鱼水里游
牵手一起找海牛
六条金鱼水里游
快快乐乐做朋友
上午，天空阴沉沉的，不时吹过几阵风，吹得树枝摇摇晃晃。到了下午，风大起来了，越刮越大，直吹得树枝咔咔地断落下来。
路上，逆风的行人，一个个低着头，眯着眼，一步一步艰难地向前迈。骑车的人则弓着腰，身子左一歪右一斜，看那样子，好像比赛车运动员还要卖力。顺风骑车的人可真开心，简直不用蹬，大风就吹着他们风帆似的后背，飞速前进。
三点钟左右，风到了高潮。那气势，犹如千军万马在空中奔腾咆哮，那声响，仿佛是林海的涛声时起时伏。我家楼下摆放的自行车，被大风吹倒了一排。楼前那简易铁板房上的铁板都被大风掀了起来，“咔嚓，哗啦”不知谁家的玻璃被大风撞了个粉碎，“叮一吮”身后的门也成了它出气的对像。
大风像被激怒了的雄狮、猛虎在怒吼着。它把灰尘、砂石、枯枝、败叶一古脑地卷起，抛向空中—直搅得天昏地暗，黄尘蒙蒙，混沌一片，简直分辨不出何处是天，何处是地。
到了傍晚，风力才渐渐减弱，可天还黄尘蒙蒙，空气中一股尘土的气味，再看看窗台，已积了厚厚一层尘土，到处留下了风魔王的痕迹。