今天暖洋洋的，是个适合出游的好日子。妈妈提议去摘草莓，我举双手赞成。
我们说走就走，沿着蜿蜒的田间小路来到草莓基地，只见眼前有一排排半圆形的白色大棚，在阳光的照耀下，闪闪发光，我猜这一定就是草莓的家，走近一看果然如此，一排排草莓枝条整齐排列着，生活在里面一定很幸福吧！
我和妈妈一人拿一个篮子，小心翼翼地走进草莓的家，生怕踩到这些小可爱。我蹲下来看到一片片叶子，像小手正在和我热情地打招呼呢！我扒开叶子惊喜地发现有几颗白里透红的草莓正在和我捉迷藏。我轻轻的摘下最大的一颗草莓，只见草莓身穿红色外套，戴着一顶绿草帽，全身被镶嵌着一颗颗小金子，像个小公主，凑近鼻子轻轻一闻，浓郁的果香萦绕在鼻尖，忍不住放进嘴里，一时水分四溅，果肉细腻，甜极了，嘴里还有无数“小精灵“在舌尖跳舞，太奇妙了！草莓不仅给我带来了美味的体验，还让我沉浸在暖冬的喜悦中，我一连吃了好几个也不过瘾。
妈妈告诉我这里草莓品种很多，有红色的红颜草莓，有淡红色的奶油草莓，还有白里透红的白雪公主草莓，原来看似简简单单的草莓种类如此丰富啊！
时间过得飞快，不一会儿，我们的篮子里都装满了草莓，我的小肚子里也装满了草莓，于是我们心满意足地回家了。
漫漫暑假，最适合畅快地看几本书，《汤姆索亚历险记》是我在这个暑假第一本拿来看的小说。它的作者是美国著名的马克·吐温。这位作家的名字很好记，因为我觉得他真的一直能“吐”出“温”暖的故事。汤姆索亚就是他所有温暖故事里的其中一名主人公。
汤姆索亚不喜欢在学校读书，不喜欢做祷告，又害怕包里姨妈的责骂，于是他产生了逃离的想法，和另外两个小伙商量好了要去做海盗，多么有趣，多么刺激！这让我不由自主地想要看下去，想要加入他们的队伍一起去做海盗。说做就做，晚上他们从家里偷点食物，乘坐小船就到小岛上安营了。岛上的日子自由自在，他们没事就玩一玩，饿了就抓乌龟蛋吃，十分逍遥自在。读到这里，让我想到我以前在假期里和小伙伴们到大自然中玩耍、在小溪边放风筝、在山下烧烤……所以我完全能想象出他们当时的日子过得是多么快乐而美好啊！
我原本以为他们就是不爱学习，所以逃离、贪玩。直到我读完了整本书，我才发现我错了。汤姆在面对坏人时，毫不害怕，勇敢地在法庭上说出了事实，让我想到生活中的我不够勇敢。上学期我在学校的争章活动中进行劳动章的争章演讲，在排练过程中不是特别勇敢，心砰砰跳个不停，心中十分担心出错，幸亏老师和同学们不断的鼓励和帮我演练，最终我才能拿到一等奖，我想，如果我当时能像汤姆一样勇敢，肯定能够更完美。
汤姆说要当海盗，但是他不是海盗，在我心中，他是英雄，他诚实、正直、勇敢、自信，所以他拥有最快乐的童年。马克·吐温用这样的故事告诉我们，努力去追求梦想，才能拥有真正的快乐，希望大家都能做自己心里的“海盗”。（指导教师邬锦丽）
本期文章为提高篇第二篇，适合作文水平需要提高的学生，但所为需要提高其实就是能凑够字数的学生。小学生作文写作指导公众号最擅长的是让孩子有的写而不是写的好！文章写出彩需要一些天赋，很显然我并没有这个天赋。我只能通过多写多练，让作文应付考试而已！
今天分享的是提高作文水平的方法——联想法。方法很简单，写任何事物的时候，都去拓展一下，想象一下它像什么，有没有必要把它像什么写出来。
比如当我们描写天边的云朵时，这个云朵我看见了，读者看不见，这个时候，我们就可以描写一下云朵的形状，描写的时候就可以用联想法。
例如，天边飘着一朵朵洁白的云，有的像一团棉花糖，有的像一只肥肥的绵羊。
这是比喻句，比喻和联想有区别也有类似的地方，但我们是写作文，不用管它是否是比喻句，展开想象合情合理就可以了。
当我们写人物外貌的时候，我们也可以用联想。
看到他那小小的眼睛，我仿佛看到了当年他爸爸的样子。
这就不是比喻句，就是联想，我们看到任何东西都可以触发想象，有些可以写成比喻句，有些不能写比喻句。
在写文章时，可以用到联想的地方其实非常多，不同的人看到相同的东西可能会有不同的联想，那是因为每个人的经历阅历不同。这类不同很简单，可以认为毫无规律可言，只要言之有理即可。
比如，看到一辆自行车，想起了自己丢失的那辆。
最有意思的是不同的人看到相同的东西，会有相同或相近的联想，这就是文化的力量。
比如，看到明亮的月亮，想到嫦娥奔月的传说、想到中秋佳节的团圆，想到了举杯邀明月的李白，想到了把酒问青天的苏轼……如果文章里能有这种文化的力量，也就是你写了一个东西联想到的东西和读者是一样的，那这篇文章就非常棒了！
联想就是自己看到某个事物后想到的，但切忌要合情合理并且对文章整体有益。
举例，你在送朋友去医院的路上，看到了一棵很大的果树，看到果树你联想到小时候去果园偷水果。这个联想就不合理，因为和故事整体情节无关。如果这个路上，你联想到某次你发烧，爸爸妈妈连夜带你去医院，这个就比较合理。
在孩子的作文中，一般有两种情况下会用到联想，一种是介绍某个事物的时候，简单的想起了其他东西，这个时候经常会用到比喻句。这是一种比较简单的情况，可以说是一笔带过的联想。
还有一种比较复杂的联想，这就涉及到了文章情节的安排，比如写童年，我们可以借由一张小时候的照片写起，无意间看到一张小时候的照片，然后回到小时候，开始写小时候的故事。这种联想比较复杂，就是凑字数时的时空转换方法。
联想是一个非常自由的方法，只要想到就让孩子写，鼓励孩子多进行联想，这样可以让文章更充实。当孩子联想的够多时，我们再去做减法，让孩子把一些关系不大的联想去掉，只留下相关对比较高或者比较有价值的联想。
我很羡慕姐姐的化妆品，那大大小小的瓶瓶罐罐于我而言，仿佛抹在脸上就可以化身当今四大美女之一，今人忍不住想触碰。而我我平时一身素颜，与姐姐化上精致妆容的脸相比，那就是“西施和东施聚一窝”。很明显，这让我更加平平无奇。
在不知几次偷偷动用姐姐的化妆品后——无所谓，我会出手。趁着姐姐不在家，我以快出残影的速度冲进姐姐的房间，我关上门，学着姐姐平时化妆的样子——上粉底，打散粉，画睫毛，画眼影，涂口红……一套动作行云流水，仿佛是化妆界的老手。之后我又换上了最漂亮的裙子。就是如此拙劣的化妆手法，在我眼里，却和那些美妆博主画出来的，有的一拼！就这样，我带着这身裙子，这迷之自信，这妆容，我兴奋又忐忑的出了门。
我抬头挺胸地走在街上，还特意模仿着电视机上的超模，一扭一扭地走了起来，长发在风中摇曳，裙摆在风中飞舞，我顿时觉得自己是一位美若天仙的公主，我就好像是自带光环在人群中散发着光芒。
我的心情就像坐上了高空中的云彩一样，幸福的飘飘然。行人的目光都聚集在我身上，似乎我成为了焦点，身边的花儿对我绽开笑脸，脚边的嫩草为我而尖叫，小鸟为我而放声高歌，心已兴奋到了极点，就好像全世界都以我为中心。
就在我沉浸在心中的满足时，却有雨点落在我的头顶上，接着一滴又一滴，我恍然大悟，这——是要下雨了！我穿着一双带跟的鞋，不便于奔跑，我只能快走，雨越下越大，我的头发，裙子逐渐湿透。
此时的我，就像过了午夜十二点的灰姑娘一般，一切华美的假象都开始渐渐消失，我感到了许多从未感受过的目光与嘲笑，我从玻璃门上看着自己的样子:口红已经晕染开来到处都是，眼线已经让我的眼睛化为了熊猫眼，重重的腮红让我的脸变成了猴屁股。简单的来说就是两个字:狼狈！
我的心跌入了谷底，我将头低了下来，恨不得钻进地缝里，美好的幻想破碎崩塌，再也不敢回头。
终于回到家，我看着镜子上湿漉漉的头发，看着比素颜还难看的妆容，长叹一声，洗去妆容，才发现自己是多么干净明了，不管去淋多少雨这张脸依然是这张脸，我不用费尽心思去保持，这才是真正适合我的！
现在那些化妆品依然安静的放在那里，只是他现在看上去并没有再像之前那样耀眼。突然之间，我便明白了:世界上能让自己美好事物有很多，但只有适合自己的才是最美的，不必跟风，做好自己。
【王老师点评】
语言生动活泼，心理描写有层次。前后形成鲜明的对比，结尾的生活感悟的获得水到渠成。是一篇不错的习作！
今天教孩子凑字数，适合那些总是达不到字数要求的孩子，作文还不错的也可以借鉴，方法可能不是很正经，但管用就好。字数不够是硬伤，先抛开质量，这期就说数量！
孩子写作文字数不够，往往是不会描写细节，这个不是一两篇文章能搞明白的，以后详细讲，今天只讲凑字，但大家看我的文章不应该仅仅是为了凑字，所以埋个伏笔。
凑字法一：拉长时间线法
让孩子写一天的事，可能两三百字就够了，如果写一年的事呢？时间长了可以写的自然就多了。
写事的文章，我们可以多交代一下前因，比如你要写今天上学迟到了这件事，你可以从昨天晚上家里停电，很晚才有电可以写作业，所以睡得很晚这件事写起。写两个人发生矛盾，可以交代一下他们之前的恩怨。
写景的文章，我们可以写一年四季的景色，比如三年级上册的《美丽的小兴安岭》一课就是典型用四季的顺序写的景。不写四季还可以写一天从早到晚，写植物还可以写幼苗、长大后等等写植物的一生。
写人的文章，我们可以提前八卦一下，交代一下他的过去，
总结：拉长时间线是从结构上凑字，算是凑字法中比较守规矩的方法。
凑字法二：时空转换
这个其实是两种方法，一种是转换时间，一种是转换空间，但这两个转换常常是同时进行的，所以统称时空转换。
举个例子，当你写到出去旅游听到某个地名时，你可能会想到历史上一些著名的人物或者事件，然后你就去叙述这个人或者事了，这就是时空转换。这个时空转换其实就是联想法，我们可以对作文中出现的任何人、事、物、景进行联想，让时空发生转换，直接跳到另外一个时空去，讲另外一个时空的故事。
但一定要注意，这种时空转化一般都是比较短的，太长容易跑题，用来凑字数很好用，但用好了也可以让文章更出彩。
凑字法三：多角色互动
写事的文章尤其是人物之间互动的时候可以用到，此法特别适合写足球赛、篮球赛这类场景。多角色互动就是去掉主角光环，每一个人都可以成为主角。写足球赛的时候，不要盯着一个人写，要盯着球，谁碰到球写谁，这样就有多个主角，自然就有了更多的动作描写，文章也就更长了。
写人物对话时也可以使用，不刻意突出主角。孩子写对话的时候，往往是一个说一个答，说的是主角答的是配角，那种感觉就像老师训学生。要多角色互动，都是主角，都可以说。
五一假期，适合出游，妈妈便带我去了瓜渚湖野餐。
我们收拾了东西，坐着地铁来到了瓜渚湖。把帐篷打开，然后向下一按，帐篷一下子就撑起来了，最后用四根长长的棒子固定。好了，帐篷就搭好了！再把垫子铺在里面，真软啊，好像坐在云朵上一样，在里面睡觉也没有问题。
忽然，一阵大风吹了起来，接着，小雨滴们也一个一个从云朵上跳了下来。我们躲在帐篷里，听“哗啦哗啦”的雨声，这声音如同伴着鼓点，和着琴音极是好听。不一会儿，雨就停了，我们走出帐篷呼吸新鲜空气，四处闲逛，竟发现一个儿童乐园。这里的设施一应俱全，琳琅满目。这里有健身器材，有滑梯，有沙坑，有儿童爬网，还有秋千。我看见后，兴奋极了，立刻融入其中，开始玩起来。过了一会儿，我玩累了，便回到帐篷了。
湖边还有些小朋友在玩水，玩得还不亦乐乎呢。远处还有一艘艘小船排列在湖边。马上，一艘快艇拉着三四艘小船向远处驶去，水面上立刻有了一道水痕。
夕阳西下，人们也陆续回了家，我和妈妈也和瓜渚湖告别了。
春天，是个阳光明媚的季节，也是个适合放风筝的季节。
今天，我和小丽、小军来到了公园里放风筝，这里有很多人都在放风筝，看到此情此景，不禁让我想起了诗人高鼎的《村居》，“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
天空中有各种各样的风筝，比如被称为百脚王的“蜈蚣”、凶猛的“老鹰”、可爱的“小金鱼”等……看，天空中的“老鹰”一直追着小金鱼，眼看小金鱼就要被老鹰吃了，百脚王“蜈蚣”用它的脚踩了一下老鹰，老鹰就摇摇晃晃的掉了下去，小金鱼得救后一直围着蜈蚣转圈圈，好像在对它说：“谢谢你！”
看到此时，我也好想让我的风筝快些飞到天空中，于是快速的装好我的燕子风筝，我让最高的小军举着风筝，我拉着向前跑去，一阵风吹过，我对举着风筝的小军大喊一声：“放！”小军赶紧松开风筝，刚开始风筝摇摇晃晃的，渐渐地，风筝慢慢的适应了，就如同一只真的燕子般冲向天空。小丽在一旁看的心痒难耐，着急地喊道：“快来帮我，把我的蝴蝶风筝也放飞吧！”
在我们不远处，有一家三口也在放风筝，小男孩拉着风筝线满地跑，小男孩的妈妈脸上洋溢着幸福的笑容，她看着自己的孩子好像在说，“宝贝，飞吧，在这个多彩的世界尽情的翱翔吧！”这时，小男孩兴奋地说道，“妈妈，你看我的风筝飞的高不高？”小男孩的妈妈回道，“高，好高呀!我的宝贝真棒。”
这漫天飞舞的风筝，不仅载着我们童年的快乐，还载着我们美好的梦想。它们乘风启航，越飞越高，越飞越远……
冬天最适合摘草莓，今天天气很晴朗，蓝蓝的天白白的云，非常暖和，特别适合去摘草莓，我和好朋友一起约好去摘草莓。
我们来到了摘草莓的地方，叫“红灯笼草莓园”，为什么它叫红灯笼呢？我觉得肯定是这里的草莓又大又红非常好吃，所以才叫红灯笼吧。我们走进了一个大棚，映入眼帘的是一行行的草莓地，草莓地上有许多绿绿的叶子，绿绿的叶子下藏着许多红红的草莓，有的大，有的小，看看这个，像一个桃心，再看看那个，像一对双胞胎，有趣极了！我小心翼翼地摘下一颗草莓，慢慢地把它放在嘴里，用牙齿轻轻一咬，那汁流了出来，真甜啊！我像挖宝藏一样，四处寻找，不一会儿，就摘满了整整一筐草莓。
接下来还有更多宝藏等着我们去挖，那就是“白草莓”，因为它更甜、更稀有，所以我也更加期待！于是，我们来到了第二个大棚，看见了一颗颗小小的白草莓，偶尔有些大的，老板告诉我们成熟的白草莓是白里透粉的，我看着这些草莓，忍不住尝了一口，哇！是水蜜桃味的！再尝一颗，是奶油味的！香香甜甜，美味可口。
回家的时候，我们在车里吃着草莓，唱着歌儿，真是甜蜜的一天啊
大年初三那天，天气晴朗，万里无云，正适合出游，于是我来到了广州玩。
一大早我就来到了位于家附近的坪山站准备坐高铁前往广州东，这趟列车是CRH1A-A承担的。我们很快就来到了广州。于是便开启了第一天的奇幻的广州之旅。
首先我们先来到了海珠广场，一出站，就可以看见一座巨大战士的雕像坐立在路中间，这是广州的解放纪念碑，也是广州文化遗产之一，当年广州解放的时候在路边立的，为的是庆祝广州脱离了革命，脱离了抗战，终于解放了，有很深的历史意义；在解放碑正对着的地方，便是海珠桥，海珠桥也是一个拥有悠久历史的广州第一条跨江的桥。
逛完海珠广场，我们便来到了位于几站之隔的越秀公园。越秀公园是广州著名的景点之一，里面有非常多的景点建筑。比如说广州明城墙、五羊石像等等。我们这次来越秀公园的目的便是探访一下五羊石像，这是广州羊城的一个重点标识，也就是"羊城"名字的来源。来到五羊石像前，放眼可见人山人海，都是来看五羊石像的。“上面一头羊，下面四头羊，四头羊顶着一头羊，仿佛正在进行着什么特别的仪式，而且每只羊的脸上都朝气蓬勃，仿佛告诉我们未来发展有非常大的前景。”这便是五羊石像了。
接下来，我们来到了广州的历史人文建筑集中地，沙面岛。在黄沙地铁站走了一段距离，我们来到了沙面岛。一进入岛内，就有一股厚重的历史文化的气息扑面而来，街边的建筑不同于普通的广州街道，是中式建筑，而我们这里几乎全都是西洋的建筑，这是当时外国植入广州时所建造的，里面有许多原其他国家驻广州的领事馆，非常的具有历史意义，而且这条街上还有许多商店，有卖陈皮的，还有卖凉茶的等等。走到江边，只见清澈的江水倒映着蔚蓝的天空，像棉花糖一样的白云在江里游泳，活灵活现的，非常的好看。
然后我们来到了白云机场北站体验地铁化的城际铁路，这条铁路便是广清城际高铁。由广州连接至清城，全程35元。这条地铁是由广州地铁主运营的。它的最大特点便是有着地铁化的进站程序，进站非常的简单方便。你只要有一个广州地铁乘车码，并且用羊城通便可以轻轻松松的进站，不再像之前坐高铁那样需要繁琐的实名验证系统。我们体验到了花都站，今天的体验便到此结束。
第二天，我们来到了位于佛山顺德的华盖路步行街，还没到街门口，我们便体验到了人山人海的场景，挤都挤不进去。当彻底进入之后，更是大为震撼，只见这条街上有好几家双皮奶老店，且每一家店都排着长队，原来大家都是为了体验正宗的顺德美食呀。
走在路上，顺德烤鱼皮，顺德陈村粉，炸牛奶通通都在排队，这也让人惊叹于顺德美食之多。终于我找到了一家不是很多人的特产店，来尝尝陈村粉的味道。首先映入眼帘的是一大碗汤面，这便是陈村粉。一口吃下去，感觉有股肠粉的味道，但是肥而不腻，非常的美味。 接着我又尝到了炸牛奶。一口咬下去，油炸的油腻便与里面凝固的牛奶融合在一起，进入嘴巴里面的一股鲜甜的牛奶味，非常的好喝。
第三天我们来到位于广州市从化区太平地铁站旁的童话北回归线公园。整个公园被北回归线划为南北两部分，内有荔枝林。锻炼步道，北回归线塔等娱乐设施。一进到公园，我们就能看到位于公园正门后的北回归线塔，这个北回归线塔是所有北回归线纪念公园中最高的一座塔。每到夏至的12点多的时候，你站在塔中央，太阳就会从塔顶的小口正中央射进来，但是你又没有影子，这就会形成立杆不见影的景象，当然这不仅是个有趣的地理知识，这个塔的外观也非常的好看。它类似一个古代的塔，上面一个塔尖，下面就是塔身，中间写着北回归线的纪念标识。而且这个塔的正中央被地上的一条红线分为两半，这条红线就是北回归线，简直就是真是鬼斧神工啊！
奇幻的广州之旅到此结束啦，让人流连忘返。希望下次还能来广州佛山体验佛山美食。
要说秋冬最适合吃的水果，非橙子莫属。我很喜欢吃橙子，每年都会吃上好几盒。橙子酸甜可口，还能补充维生素。每年时间差不多的时候，妈妈都会买几盒放在家里。
每当妈妈买橙子的时候，我都会帮妈妈挑一挑，这就是我的绝活——挑橙子。
挑橙子首先要看外表，颜值很重要，触感是关键。不同的触感，就有不同的口味。喜欢吃酸一点的可以挑表面较为粗糙的，喜欢吃甜一点的要挑平滑一些的。其次是颜色，偏绿的可能会很酸，橙绿相接的就没有像橙色那么熟那么甜了，橙色是熟透的，吃起来也是最好吃的。但正所谓“金絮其外，败絮其中”。这一招也不总是灵验，还要加上用眼睛看、用鼻子闻。
看要看橙子的尾部，尾部是小圆儿没有裂口的，不会很甜，尾部是大圆又有裂口的，那是甜的了。
有一次，同学们一起约着出去玩，路上看见一位老奶奶正在担橙子卖橙子，我们跑过去问：“奶奶，你这橙子甜不甜？”奶奶一个劲担保是甜的。我们准备买一点，我马上站出来：“我会挑，让我来挑！”同学们都半信半疑，其中有一个同学说：“我要跟你比一比，看谁挑的更甜。”“来就来！接受挑战！”我自信地说，边挑我还边想：哈哈，我用我的方法挑那肯定是赢定了。一个个甜橙子被我用排除法一一收入“囊中”，这可是我的拿手绝活呀！
我和同学各自挑好橙子，切开给同学们品尝。果不其然，同学们夸我会挑橙子，是个橙子大师！我心里乐开了花！
（小作者是汕头市金平区私立广厦学校六年级学生）
后 记
要想吃到好橙子也要看时年的雨水，雨水足，橙子的水分就足。
家长感言
没想到这孩子挑橙子还挑出心得，成了大师了。孩子能用心用情，过好每一天，作为家长很开心。
教师赏析
作为“橙子”大师，琳曦向我们传授了两个观察方法，凭触觉和视觉挑橙子。这是她从中获得生活的启发，不愧是生活的有心人（林丽）