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“ 视力 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-29 07:56:05
  • 《我的“自画像”作文350字》
  • 我个子很矮,但力气可不小,我视力不好常常戴了个眼镜,我的鼻子跟核桃一样大,眼睛炯炯有神,我很讨厌理头所以头发比较乱。

    我非常调皮,平时下课我都跟小朋友追来追去的,热得满头大汗,还在哈哈大笑。玩的时候什么事都不管,就连上课铃响了,也没听见。

    我会弹吉他,每次弹起,都会沉醉于这美妙的弦旋律,使我停不下来,手都被勒出一个红印子还在弹。

    我平时总是丢三落四的,也不知道怎么回事,明明记得把语文本装进书包了!,第二天拉开书包,语文本就变成了数学本,结果我找了又找,原来语文本被我夹在语文书里了。

    不过我善于观察,勤于思考,喜欢发问,一次我抓了一只蝴蝶发现上面有些白色粉沫,我想难道蝴蝶刚从粉笔盒里洗过澡,问过妈妈才知道原来那不是粉沫是花粉呀。

    我胆子很大,敢在深夜时一个人回家,一点儿都不害的,嘴里还会哼着小曲儿。

    这就是我,一个调皮、善于观察、勇敢的我!

  • 《测视力》
  • 前几天学校给我们测视力,医生说我有一点小散光。妈妈担心我会近视,所以周六妈妈带我去朝聚检查眼睛。

    这是我第一次检查眼睛,看着这么多仪器,还真有一点小紧张呢。医生给我开了检查单,妈妈开始带我检查,先测了视力,又测了眼轴,眼压,最后又散了瞳。时间过的可真慢呀!终于检查完了。

    医生看了我的检查报告,还好问题不大。医生给我打了一个比喻说,如果近视是个悬崖的话,我已经站在了悬崖边缘了,想一想,好可怕呀!

    通过这次检查,我终于明白了眼睛有多么重要,眼睛是心灵的窗户,我一会一定要好好保护眼睛。

  • 《一次特殊的视力检查》
  • 最近,学校要求普查视力。我知道,之前我的视力很好,所以迈着自信的步伐,来到医生面前。

    一开始,医生查左眼时,我还能看到倒数几行,可到右眼时,我就看得明显不清楚了,全靠猜。结果一出来,我们全家都大跌眼镜:我的左眼倒是正常;而右眼的视力只有0.3了,这让我也十分吃惊。妈妈得知消息后,皱起了眉头,便说:“明天带你去深圳眼科医院做进一步的检查,你这眼睛恐怕有大问题!”

    这天夜晚,妈妈很晚才入眠。母亲的面孔在皎洁的月光下,显得格外慈祥。

    第二天清晨,一切就绪,妈妈开着车飞驰在大路上。真是一个好天气,阳光暖暖的,妈妈的心情却闷闷不乐,一路上,连空气都十分压抑。

    到了医院,医院里人山人海,到处都排着长长的队伍,妈妈拉着我的手,如小鱼般灵活地穿梭在人群中。过了好久,才找到挂号的机器。妈妈手忙脚乱地操作着设备,我看见了她头上的汗珠,感受到了她心中的急切,她眼中闪过的焦急,她一直在选,却没有选到一个让她满意的医生,她叹了一口气,只选到了下午三点的医生。

    中午,我们在一家小店吃过午饭,便急匆匆地往医院赶。

    下午,我们排了很久的队,才看到医生,经过医生一番仔细的检查,知道了我的眼睛只是单纯的近视,没有其它的问题,妈妈心中的大石头总算落下来了。妈妈仔细询问了我的病情,还有哪些注意事项以及用药的方法。

    回来的路上,妈妈对我千叮咛,万嘱咐。妈妈累了一天,却没有丝毫的抱怨。一路上,妈妈都在不停地告诫我:写字姿势要正确,不要歪着头写字,打球时要保护眼睛。她用龟裂的手抚摸着我的头,用布满血丝的眼睛望着我,用十分虚弱的身体陪伴着我……

    就这样,我们在深夜时分,才回到了家。

    在这平凡的日子里,我做了一次不平凡的检查,更是感受到了不平凡的母爱。从这深深的母爱中,我悟出了一个道理:只有最健康的身体,才是对母爱最好的回报!

  • 《眼睛》
  • 这学期开学不久,老师就发现我的视力有问题:坐教室里的第一排,都不能清晰地看到黑板上的内容,及时联系了我的爸爸、妈妈。

    爸爸、妈妈帮我挂好号、请好假,带我去成都华西医院看眼睛。那天早上,天还是灰蒙蒙的,我们就早早地出门了。我们乘坐高铁和谐号很快到了成都南站,然后转乘地铁一号来到了华西坝。经过爸爸的问路,我们很快到了华西医院,华西医院可真大啊!里面人山人海,我们好不容易来到了四楼眼科门诊,给我看眼睛的是一位阿姨,经过测视力、散瞳、给眼睛拍照片,最终我被确诊为近视眼。医生阿姨给我讲了很多保护眼睛的知识和方法,提醒我一定要好好保护自己的眼睛,尤其要注意读书、写字姿势!

    带上眼镜后,眼前的事物又清晰地展现在我的眼前了,但这一切必须要借助于鼻梁上的两块镜片。刚开始,我还不习惯有东西压在鼻梁上,有时出门上学还忘记带眼镜呢!

    亲爱的同学们,要好好的保护自己的眼睛哦!千万不要像我一样成近视眼哦!

  • 《珍爱视力,保护眼睛》
  • 在我的记忆中,许多事情都淡忘了。只有一件事记忆犹新,那是一件让全家都痛苦的事,就是去哈尔滨看眼睛。

    那一年我六岁,暑假的时候妈妈带我去玩,路过二四二,妈妈随口说了一句:“先带你检查检查视力吧!”我们排了长长的队终于检查上了,这才知道我的右眼是1.0,左眼却只有0.1。这个消息对于我们全家来说就是一个晴天霹雳。从这以后妈妈带我到处检查。二一一,哈医大……所有的有名的医院都看过了,结果都是一样的,单眼严重的弱视,没有一下就可以解决的办法。眼睛不好对于我来说也非常难过的,看不清黑板,远的东西看到的却是两个。直到去年,找到了我现在治眼睛的地方。

    刚到那里时,觉得一切都特别新鲜。叔叔和阿姨人都很好,我也很希望视力快点恢复过来,可是做了一个月之后,发现一切都如此无聊,说实话我也不是个有耐心的人,而且它的确很无聊。每天,红闪,红灯,视力保健操,光刷,弱视机,等等,每天重复这十几样,我觉得不但浪费时间,甚至还浪费生命。在那治疗的有弱视的,还有近视的,最小的只有四岁,有的哭闹,有的耍脾气,有的根本坐不住椅子,所有的妈妈们都细心的照料着他们。真的是很辛苦。

    我不光是觉得治眼睛无聊,还没有同学和朋友,我在叔叔家谁都不认识,也没有人认识我,我感到孤单极了,经常吵着闹着不去治眼睛。是妈妈每天陪着我,劝我,鼓励我。让我在这一年来有了很大的进步,我原来的0.1现在已经0.5啦,叔叔说再有三个月就差不多了,我好高兴。

    统计小学生近视的比例是30%,初中生和高中生比例更高。觉大多数都是因为长时间上网和看电视等不正确的用眼方式造成的。

    现在我懂得可多了,不要再强光下看书,经常做下眼保健操,看书或上网累了就朝远处望望,休息一下眼睛。多吃一些胡萝卜,这些都是我们能做到的。

    最后,我呼吁全体学生一定要珍惜视力,不要留下终生遗憾,也不要刚在人生的赛跑中,就已经拉后了。

    同学们好多都有这样那样的眼疾,用我真实的经历告诉大家,一定要保护好眼睛,不要让心灵的窗蒙上了灰尘!

     

  • 《眼镜妈妈》
  •  看完了健康卡片,说道:“怎么,视力只有零点七?要像你哥哥那样保护眼睛,这一点你可得注意啊!”两三天之后,妈妈对我说:“你哥哥眼睛不太好,仁也顺便跟着一起去医院,让医生检查检查吧!”这样,我们就一起去了医院。检查的结果,我的视力只有零点五。医生对妈妈说:“您的孩子是散光,只要在学习的时候,让他戴上眼镜就行了。”戴上眼镜要给别人笑话的,想到这里我便叫了起来:“我讨厌戴眼镜,我不戴!”妈妈慈地说:“只是在学习的时候戴,没关系的!”从医院回来的路上,我和妈妈一起去了眼镜中心。“请配一副孩子戴的眼镜。”妈妈递上了医生写的条子。店员拿来了镜片,镜片有透明的、绿色的、茶色的三种。“这个不错。”妈妈从这三种镜片中,给我挑选了透明的镜片。

     戴上这种镜片的眼镜,就好像一个老师似的。我们一共了1600()日币,这眼镜可真贵啊!第一周的星期四,放学一回家,妈妈就对我说:“眼镜配好了。”说着就从包里取出了眼镜。眼镜银光闪闪。我一戴上眼镜,哟,妈妈的脸、屋子里陈设的一切都看得一清二楚,好像还显得大了一点似的。挂历上的字也一一在目。“妈妈,这眼镜配得不错!”“嗯,顶合适的。”听了妈妈的话,我可高兴了。我跑到奶奶的屋子里问道:“奶奶,我的脸型戴这种眼镜合适吗?”“太合适了,戴上了眼镜,信仁可就更可爱了。”奶奶的话使我高兴得笑了起来。晚上吃饭的时候,我戴上眼镜问哥哥:“哥哥,你看这眼镜合适吗?”谁想到哥哥却说出这种话来:“你本来就长得难看,戴上了眼镜就更丑了。”“哥哥真坏!”我生气地跑开了。

     爸爸从公司回来了。“爸爸,这眼镜还行吗?”我问爸爸。“我不想看。”我一听,好像受了什么委屈似的,向爸爸扑了过去。“爸爸也坏!”说着就抱住了爸爸。“孩子他妈,给我倒酒。再来一杯……”爸爸叫道。“不行,已经喝了四五杯了。”“老欺侮我,不让爸爸喝了。”我也叫了起来。夜里,我在被窝里想:明天戴着眼镜去学校,同学们会说些什么呢?他们要是像爸爸那样说“我不想看”,这可让人多扫兴啊。可是,老师是很和蔼的,我好像听到老师在说:“信仁,戴上眼镜了!这眼镜配得真棒!”对,明天我要戴眼镜去上学。清晨,我把眼镜放进双肩背书包,就上学去了。走进教室,只见里面已经有五六个同学了。我在大家都没看见的时候,迅速地戴上了眼镜。老师写在黑板上的早自修的习题看得十分清晰,我目不转睛地看着黑板。谁料到前面的久美同学稍稍转了一下身子,吓得我急忙摘下眼镜,装着什么事也没有似的。下早自修的铃声响了。老师会说我什么呢?

     我心情激动地想着。我戴好了眼镜,等着老师来上课。老师怎么还不来啊!“四眼猴!”坐在我旁边的阿诚,看着戴眼镜的我,骂了一句。“你骂什么?”我毫不犹豫地揍了他几下。老师来了。“哟,信仁戴上眼镜了!”老师惊讶地说着。“嗯。”我轻轻地答应着。“这副眼镜闪闪发光,价钱顶贵的吧?你戴顶合适的!”“我只是在学习的时候戴。”“信仁,你过来。来,到前面来。你的眼镜配得不错,戴着顶合适,让大家好好看看你。”听了老师这番话,我太高兴了。我愉快地走上讲台,看着全班同学。“这副眼镜,信仁君戴顶合适的!”“什么啊,信仁君戴上这眼镜就像个老师似的。”同学们接二连三地说着。老师说:“同学们,咱们这个年级,戴眼镜的有两个人,一个是老师,一个是信仁君。

     信仁君戴上了眼镜,学习一定会更加努力的。大家也要加油干啊,可别输给信仁君。”老师看了看我,又说,“信仁君,你和老师交个朋友吧!”老师亲切地握了握我的手。我心里美滋滋的,得意洋洋。放学回到家里,我戴上眼镜,飞快地跑到了二楼,眺望远处的山峰。我看见了山峰上的3棵杉,它们友好地排列着。幼年的时候,那3棵杉树看得很清楚的。但上学之后,不管我怎么看,哪怕是把脖子伸长了也看不清楚。总觉得山峰好像因为下暴雨而崩溃了。顶高顶高的山峰,看上去好像比我们家的房子都矮了一截。现在,我戴上眼镜远眺,真叫我吃惊啊!山峰没有变矮,也没有崩溃,还是比我们家的房子高。我摘下眼镜,一切又看不清楚了,全是朦朦胧胧的。我又戴上了眼镜,一切又都清清楚楚地映人了眼帘。

     我放心了,心想还是戴眼镜的好啊!几天之后的一个早自修,真已君对我说:“信仁,大川君在直愣,愣地盯着你!”我转过身子,看着大川君,大川君说:“信仁不是猩猩,是四眼猩猩!”他还狡黯地笑了一笑。同学们听了大川君的话捧腹大笑。我生气了,但又使劲地克制了自己。我转过身子,就当没这么一回事,也没有答理大川君,继续上早自修。虽然大川君欺侮了我,骂了句“四眼猩猩”,可我戴上了眼镜后什么都看得清清楚楚的,这是何等的痛快!我要戴着眼镜认真地学习。

     〔评析〕文章按照事情发展的顺序写,既写出了小作者配眼镜和戴眼镜的过程,以及自己戴眼镜前后的感受和心理活动,也写出了自己戴上眼镜后家人和同学、老师的不同观感与态度。思想开阔,内容充实,情感真挚,行文自然,富有儿童特点。有些同学也有戴眼镜的经历,可是谁想到把这件事写成文章呢?生动有意义的素材就在我们身边呀,就看你善不善于发现。

  • 《我纠正了坏习惯》
  •     “什么,视力0.32”李医生的话音未落,我便追不及待地问道。“嗯,是的。”李医生说道。我一听,好像当头泼了一盆冷水,浑身上下都淋透了。回到家,我闷闷不乐,努力寻找视力降到0.3的原因。对!一定是我经常躺在床上看书造成的。唉,早知如此,何必当初。因为我躺在床上看书已有一段历史,并几觉得异常舒服,哪会想到影响视力。我似天完成了作业后,就躺在床上看书,如果好着,一连看几个钟头,躺在床卜看}'i已经成了我看书的习惯。从那天起,我憋足气儿,决心改掉躺在床上看书的坏习惯。真是“说着容易,做着难。”

        开始,我努力使自己不躺在床上看书,而是坐在硬梆梆的小凳上看书。刚坐在小凳上看书,觉得身上这也不舒服,那也不舒服,稍不注意,脑袋就控制不了,要向前倾,很难安静下来看书。我便想了另一个办法,从床上抱来软绵绵的枕头,放在屁股下。这样,看起书来略有些舒服了。可是,看完后根本记不住书中的内容,效果还是不好。于是,我按照《意志和毅力》一书介绍的方法实行硬坐。

        硬坐就是一丝不动地在小凳上坐1个小时(可以看书)。果然,经过几次艰难的硬坐,效果明显,我觉得舒服多了,看完书后也能记住书里的内容了,基本上改掉了躺在床上看书的坏习惯。现在,我再也不躺在床上看书了,通过治疗和保护眼ii青,我的视力也上升到了。.8。希望和我患了同症的同学不妨学学我的方法。

     

       〔简评〕文章的题目长而平,但文章的写法倒万lJ致。请看,文章的开头奇峰突起:“什么,视力0.3?"接着用比喻说出自己当时的心境给人以一种急迫与同情感。于是,小作者抓住了读者的心理,接着写造成这种困境的原因:躺着看书。并下决心纠正这个坏习惯,开始入题。此后,小作者便较细腻地描述了自己纠正躺着看书的具体作法与效果。层次清楚,中心明确。文章的结尾是向同学推荐方法,感情诚恳。同时,本文也在向广大同学提出一个警戒,切勿躺着看书,前车之覆,后辈可鉴啊!

  • 《依托》
  •     主人的眼睛因长期疲劳而视力下降,他不得不在鼻梁上架起了一副眼镜。眼睛舒服了,鼻子却不高兴了。

        “你凭什么骑在我的身上!”鼻子气呼呼地时眼镜说。

        “按理讲,主人不应该用我,谁让眼睛不争气呢,是主人把我扶到了你的身上。”眼镜无奈地说。

        “我只管主人的呼吸和嗅觉,其他的事与我无关。”鼻子越说越来气。

        “你管主人的嗅觉,我管主人的视觉。我们都为主人服务,就应该彼此照应,互相依托……”眼镜正耐心地说着,鼻子却感到鼻梁上的分量越来越重,一气之下,挥挥手,把眼镜打到地上,摔碎了。

        主人失去了眼镜,眼前顿时一片模糊,结果一头撞在电线杆上,首先受害的是鼻子,把鼻梁骨都撞断了。流着鲜血的鼻子委屈地对主人说:“你怎么看路的,撞到电线杆上来了?”

        这时,受伤的眼镜在地上说:“主人离开了你就闻不出气味,离开了我就看不清东西。我们只有相互依托,才能有福同享;否则,早晚会两败俱伤。”

        鼻子听了眼镜的话得抬不起头来。若有所悟,羞愧





    作文点评】三则寓言,告诉我们这类文体文章创作的两种方法:1、设计两个相关的事物,让它们形成一对矛盾,是展开寓言故事的常用手段。这相关事物,可以是生物(苹果树和小草),可以是非生物(火车和飞机),也可以是两者兼有(鼻子和眼镜),一律把它们当“人”看,让它们有人的思想行动,有人的语言情绪,故事就“活”起来了。2.寓言的关键,是寓意(中心思想)要明确,而通过故事中的主人公(苹果树、飞机、眼镜)来点明这一层意思,自然而形象。学写寓言,可以从这两点入手。

  • 《魅力》
  •     寒惕“习惯视力”的作祟,乃人生一大智慧。

        如果你用一叶绿荷,剪一个树叶,再剪一头毛驴,放在一起观览,那么。哪个显得更绿一些呢?是树叶。为什么会造成这样的视觉差异呢?是以往产生的经验和阅历所形成的“内在图式”起了作用。因为通常绝大多数树叶都是绿的,而绝大多数毛驴的颜色是灰的,所以尽管是同一叶绿荷剪下的树叶和毛驴,依然渗进了“内在图式”的色彩印痕,以致“看出了”其间实际并不存在的“差异”。

        于是,生活中辉煌的往往显得更辉煌,灰溜溜的落得更加灰溜溜。这种“习惯视觉仲和“内在图式”当然在美好的事物的认同方面有重要的作用,但是,如果一旦陷入了盲目,就会形成生存智慧的“陷阱”。

       面对“轻取行的“胜利”,禅不语。

         面对“势均力敌”的搏斗,禅徽笑。

        人站得高些,不但能有幸早些哪略到希望的咯光,还能有幸发现生命的立体诗篇,每二个人生,都是这诗禽中的一个词,一个句子,或者一个标点,你可能没有成为一个美丽的词,一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节,一个停顿,一个必不可少的组成部分。这足以使你放弃前嫌,人类孕育粉的吸声的兴致,为世界播染更多的诗意。

        任何一个活拨拨的少男少女,都是一尊远远胜过石膝维娜斯、阿伯罗的动态的雄塑。只要你悉心观察就会发现。也正是这些现实生活中的少男少女们令人倾倒的魅力,使得大千世界变成了一个富于流动性美感的世界,触发了人们对古代艺术精品的丰富想象力和艺术延展力。因此,古代艺术精品固然点缀了现代生活,而现实生活之美更在改造着诸如维娜斯们、阿伯罗们的艺术内涵。就是说,一切富有魅力的都在点缀生活,同时,也都在变成现实生活之美的构成部分。就是说,活着的人们在为已逝去的维娜斯们、阿伯罗们,铸造着新的现实的活的灵魂。