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“ 高山 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 14:09:53
  • 《窗外即景》
  • 我家的窗外没有巍峨高山,没有高楼大厦,更没有湖光水色。有的只是一个小草坪,一棵常青的松树,还有一个并不起眼的小花坛。

    窗外草坪上小草睁开惺忪的睡眼,顶破厚实的土地,冒了出来。一株、两株、数不清株的小草都绿了,生长的速度实在是太快了,似乎只是一夜之间,它们就齐唰唰地向春姑娘来报到了。一撮两撮,窗外的土地就这样被草点缀成了一幅“绿野大地”图。

    窗外的松树还是一如既往的苍翠欲滴。远远望去,像一位穿着迷彩服的战士挺立着,保卫我们的家园。但那一抹绿色中夹杂着几片枯黄,风一吹,便掉了下来。看来还是有几片叶子经受不住那严寒的天气呀,我不禁这样想。

    再远些,是一个小花坛。里面红色的花似火焰般燃烧着,排山倒海,呼啸而来;黄色的花似群星般耀眼,散发着夺目的光芒;白色的花似霜雪般一尘不染,透露出几分圣洁……它们犹如喇叭,吹响冬天的号角;犹如蝴蝶,翻飞着翅膀翩翩飞舞;犹如太阳,让冬天焕发生机。

    窗外,无论什么时候,都是那么的美好!生活中的风景也是这样,一朵花,一株草,只要你用心观察,它或许就是美的。

  • 《一滴水经过建湖》
  • 我是一滴水。一滴走过高山大河的水。

    我来自渺远的雪山,跟随喧嚣的江河,一路奔腾,来到这个城市。然后,我化成了一片蒸腾的雾。我张眼四望,触目是一片一片的油菜花。花开得极艳,极明,叶上站着几滴露水。油菜花开,是极讲排场的,仿佛听到哪里“哗”一下,成桶成桶的颜料,花花绿绿泼下来,染得满田满坡皆是,是黄色的汪洋。开得朴素,开得纯粹。

    忽而,远处传来依稀人语,谈笑嬉闹着,徐徐走来。他们弯下腰,手握镰刀,开始收割麦子。收割的过程很简单,但累,且无聊。割完一小片之后,他们便抬头仰望下苍穹,我也付诸笑容,互相鼓励着,互相帮助着,继续埋头劳作。所以,该是一群纯粹的人,种了一片纯粹的麦子,也收获了金灿灿的希望。

    日上中天,我被阳光照着,又融成了一滴水,汇于河湖。

    这一次,我来到了淮剧小镇。穿过了一道又一道小桥。

    街头巷尾流淌着曲曲折折的水道,数座石桥横跨其上。远处是咿咿呀呀的淮剧声,似隔着雾气,隔着风雨,朦胧间听不真切。恍惚间,我被挤得飞溅上岸。揉了揉眼,抬目,便见台上红袖蹁跹,衣袂潋滟。深巷幽静,回响着一出戏,咿咿呀呀,从千年的烟雨里,一唱三叹的,穿越而来。

    “山盟海誓成蝶灰,不见故人归……”一悲一喜一抖袖,一跪一拜一叩首。一颦一笑一回眸,一生一世一瞬休。月上柳梢头,时间悄然溜走,帷幕终落。

    行人的脚步留下痕迹。火树银花,人们语笑晏晏,走向小镇尽头,走向烟火深处。

    黎明时分,我又变成了一片雾。初光拂过地平线,东方将白,这里的人,还不疾不徐着,从梦中醒来。喝下一碗粥,新的一天又开始了。他们从走出屋中,或许会恰巧碰上几个邻居。驻足,打个招呼,聊上几句,相视而笑。

    而我,化作一颗露珠,缀于叶上。我知道,作为一滴水,我终于以水的方式,走过了建湖。

  • 《美丽的小区》
  • 有人喜欢一望无际的大海,有人喜欢连绵不断的高山,还有人喜欢起伏缓和的草原,但我却最喜欢我可爱的小区。它在四季的怀抱中变得像美丽的画。

    春天,小草探出了脑袋,嫩绿嫩绿的,远远望去就像绿色的地毯绿油油的。草地上开着许多野花,五颜六色的,有的雪白雪白的,有的粉红粉红的,还有的红彤红彤的……风轻轻的吹过,花儿轻轻轻摇摆着,就像一位位少女在翩翩起舞。慢慢地走过去,那淡淡花香加染着泥土的气息,让人心忙神怡!

    夏日,一棵棵柳树枝茂叶繁,一棵棵柳树竖立在路两旁,犹如一位士兵守护着整个小区的安全。当你走在道路两旁时,太阳的光辉如同夜晚星星的光斑。沿带着小路往前走,我们就会看到一座凉亭。亭顶红色的琉璃瓦组成,亭柱也是彤红彤红的,椅子也是红彤彤,在阳光下泛着耀眼光。每天下午时人们都会下棋、盛凉……。

    秋天,秋风吹来,整个小区一片五彩缤纷的世界。枫树像燃烧的火焰,银杏树挂满金子,桃树上挂满了粉红色的桃子,桃子你挤我挤你,好不热闹!秋风吹过,树叶沙沙的响,好像唱秋的赞歌!

    冬天,下雪后小区里的树木银装素裹素裹,像一个童话世界。小朋友们打雪仗、堆雪人,欢声笑语传了整个小区。

    置身于这样的美景中,真让人迷恋、陶醉于其中!

  • 《乡村之美》
  • 清晨,远处的高山被一层薄薄的雾遮住了它的美。人们还在熟睡中,田野里的花花草草和农作物早已经闹开了,它们随着微风跳舞,唱歌,做游戏,简直就是它们的天下。

    太阳渐渐露出了头,-缕阳光照耀在大地上。山,也把它的美展现了出来,碧绿的山岥上长着许多高大的树木:柏树,白桦,栎树等,还有许多食物和名贵药材,如:木耳,人参。

    中午时分,太阳升到了最高处,可惜被碧绿的高山大树挡住了。太阳无可奈何的给它披上了一件金黄色的外衣,仿佛告诉我们它的存在。小动物们也渐渐活跃了,百灵鸟扯开自己的嗓子唱着动听的歌,引来一大群小鸟来围观。山脚下的小溪哗哗作响,不知是为百灵鸟伴奏,还是用自己的歌声跟百灵鸟比试呢!

    下午来临了,山,开始展现它真正的美了,-阵微风过来,山上的绿仿佛飘了起来,就像一条条绿色的绸带。家中的丈夫去田地里农作了,家里的孩子跟小伙伴一起开心地玩耍,农妇安详的坐在家里哼着小曲悠闲地纺织。这是多么和谒,美好啊!

    夜晚渐渐来临了,我猜你们肯定会问夜晚哪里来的美呢?当然有了,你们看,灯光下的飞蛾正在翩翩起舞,萤火虫提着灯笼到处游玩,人们躺在凉席上睡觉,这是多么惬意啊!

  • 《家乡即景》
  • 我见过波澜壮阔的大海,我见过鬼斧神工的高山,我也见过绚丽多彩的晚霞,但这些远不及我老家的田园风景。

    走进后院,映入眼帘的就是盛开的花丛,菊花、玫瑰、百合,朵朵绽放得十分饱满,一阵微风拂过,带来了清香扑鼻的花香。你回过头定能看见一套古色古香的桌椅,桌上还有半壶菊花酒,不禁让人想到曹操的“对酒当歌,人生几何”。夜晚时分,爷爷坐在桂花树下喝着菊花酒,好一个恣意快活,又让我想到了李白的“举杯邀明月,对影成三人”。

    各种花香徘徊在后院,一阵微风吹过,邀约上穿着金黄舞裙的蝴蝶小姐漫天飞舞,花可,风可,舞亦可。可最引人注目的,还是那宛如仙境的花丛,高傲的菊花,优雅的玫瑰,清香的百合,一朵比一朵艳丽,一朵比一朵精巧。

    山上的河水哗啦啦地唱着歌,歌声蜿蜒而去,像一条银白色的丝带,滔滔清流滋润了河边的田野。田野里稻谷熟了,秋风吹拂而过,荡起层层稻浪,散发出阵阵稻香,令人神清气爽。雨中的森林,没有鸣噪,幽静的像是仙境。房前的小池塘里,荷花含苞待放,下面的荷叶又大又绿,挨挨挤挤,从远处看去,真像一把撑开的小伞,为池塘那几条小鲤鱼遮荫纳凉,也为夏夜的青蛙搭起了演唱会的大舞台。

    这就是我的家乡,我从小生长的地方,这里能呼吸到新鲜空气,能置身于大自然中,融入大自然,自由自在,无拘无束,岂不美哉!

  • 《感谢老师》
  • 鲜花感谢雨露,因为雨露滋养它成长。高山感谢大地,因为大地让它耸立。我要感谢我的老师。

    当我遇到难题时,您就耐心的给我讲解问题。当我信心满满的对待成功时,您告诉我要谦虚下次继续努力。当我内疚的对待错误时,您告诉我怎样做人。

    您像太阳一样温暖着我们。在您的教导下,我们茁壮成长。

    记得有一次,数学试卷一道计算题,我没有细心检查,最后没能取得满分。罗老师细心的给我讲做完试卷怎样检查。那一刻,我对老师的感激之情油然而生。

    在我眼里,老师是神奇的。在这里我要说感谢,感谢您我的老师。

  • 《《我本是高山》观后感》
  • “我本是高山,而非溪流。我欲于群峰之巅,俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰,而非草芥。我站在伟人之肩,蔑视卑微的懦夫。”

    周末,妈妈带我观看了一部影片——《我本是高山》,这部电影让我深受触动。它讲述了一群来自大山深处面对贫困而无知的女孩,在张校长的帮助下逆境成长、改变命运。

    电影中展现了张校长的"燃灯精神",她不仅是一位校长,更是一位引领女孩住走向光明未来的引路人。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这两句首诗我一年级就会背,但不知道其中的意义。直到今天看了这部影片才明白这句诗所表达的境界——有些人的光芒是:燃烧自己,照亮别人!

    这让我想起了从我入校园到现在,遇到过的许许多多像张校长这样的好老师,他们有着崇高的教育情怀,用自己的行动诠释了什么是真正的教育。比如我现在的班主任杨老师已经退休,仍坚守在工作的岗位上,一丝不苟、兢兢业业,甚至带病上班。寒冬腊月,每天清早,杨老师总是第一个来到教室,十分关心同学们上学路上鞋袜有没有淋湿,衣服有没有穿暖,早餐有没有吃好。课间休息,杨老师经常找我们谈心,关注我们的身心健康成长。夜幕降临时,杨老师还在办公室批改作业,准备第二天的备课。

    影片中,给我感触最深的还有一处是山英山月姐妹的部分。成绩好的姐姐被迫辍学,嫁人后被家暴致死,苍白无力地结束了一生。胆怯自卑的妹妹努力过,挣扎过,放弃过。在老师的帮助和同学的鼓励下,坚定地去参加高考,最后成功考上了大学,山岸两头挥舞的灯光,寓意着人生有了新的希望。

    电影中的故事让我深刻地认识到,无论身处何种困境,只要有坚定的信念和不懈的努力,就一定能够改变命运,实现自己的梦想。同时,也让我更加珍现在的生活,不断努力,为自己的未来奋斗。

  • 《感恩老师》
  • 鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸。我感恩我的老师,因为在我的成长历程中,老师浓浓的爱一直温暖着我。

    记得我刚上小学的时候,我对学校的一切都感到陌生,在课堂上,我总是犹犹豫豫的不敢举手回答问题,是老师总是投给我鼓励的目光,好像温暖的目光在说:“别害怕,答错了也没关系。”我才敢鼓起勇气,举手回答问题,因为有了第一次,让我增加了胆量,久而久之,使我在课堂上养成了积极举手回答问题的好习惯。

    每当我遇到难题向老师请教时,老师总是耐心的给我讲解,不厌其烦,直到我理解问题的意思,老师的脸上就会绽放出舒心的笑容。

    还记得有一次我在课堂上不舒服,老师发现了马上给我家长打电话,让妈妈接我回家看病,而且到放学时还打电话问我好点了吗?就是这份无微不至的关怀,如同春雨般滋润着我的心田,让我感受到师爱的可贵。

    当我做错事的时候,老师总是先问清楚事情缘由,再帮我解难。爸爸妈妈不在家的日子里,老师总是找我谈心,默默的关心着我的一切,并在我心情不好的时候帮我排除内心的焦虑和恐慌。期中考试,我考得不理想 老师还鼓励我,让我在以后的学习中树立自己的目标,明确自己奋斗的方向。

    所以我要感恩我的老师,感谢您为我所做的一切!将来,无论我是否成长为参天大树。我都会发自内心地感激您!我亲爱的老师!

  • 《幽默风趣的数学刘老师》
  • 有人说“师恩如山,因为高山巍峨”,也有人说“师恩似海,因为海浩瀚,无法估量”。在每位学生的背后,都有老师在默默付出,我也有这样幽默风趣的数学刘老师。(引用俗语开头,总写我喜爱的老师是数学老师,总写刘老师幽默风趣的性格特点。)

    数学刘老师个子不高,长着一双大大的眼睛,戴着一副眼镜。两个弯弯的眉毛,高高的鼻梁,大大的嘴巴。每天都容光焕发,非常帅气。(对刘老师的外貌描写,突出老师容光焕发帅气的特点。)

    刘老师非常幽默。上数学课时刘老师会让我们从心里爱上数学,让我们感受数学的有趣,当我都精疲力竭,快要开小差时,总能听到刘老师为了让我们提起精神而准备的笑话,瞬间逗得大家哈哈大笑。这样大家又集中精力开始听课了。(这段话写了刘老师幽默的性格特点,体现了对刘老师的敬佩和感激之情。)

    刘老师还是很严厉的。(本段中心句。)有时候也要发脾气,我们考差了的时候,他生气地走上了讲台大吼道:“你们这个班是怎么回事?”(语言描写)一顿教育,全班的讲话声和哈哈大笑声都停了下来,我们看着刘老师,心里害怕极了,心想:这下完了,刘老师再也不可能给我们讲笑话听了呢。(心理描写)于是这节课所有人都很认真,没有一个人在开小差。

    刘老师还非常乐于助人。有一次大课间的时候,班里有个同学摔了一跤,鼻子碰到了墙角,都出血了,刘老师知道这个消息后,立刻把它抱到办公室,帮他止血。

    “春风化雨吹春雷,辛勤耕耘桃李艳”,(引用诗句使文章更具有感染力,使文章锦上添花。)我感谢刘老师,我尊敬刘老师,因为他在我幼小的心里播下了希望的种子。十年树木,百年树人,教师的教诲之恩,我终生难忘。(点明主题,总结全文,表达对老师的尊敬和喜爱之情。)

    教师评语:小作者通过总——分———总举例说明刘老师的风趣幽默的特点,言语中表达老师深受大家的喜爱。如果能多加使用修饰手法会更好。你成功地描绘了数学刘老师的形象,让读者对他的外貌和个性有了清晰的印象。你还描述了他幽默的一面,通过讲笑话来吸引同学们的注意力。这样的描写使得刘老师变得更加生动有趣,读者也能够感受到他的魅力。

  • 《我的家》
  • 我给大家推荐的地方不是美丽的花园,也不是雄伟壮观的大高山,而是我的家。我的家是一片蓝色的海洋,还是一面干净的镜子,更是一个自在的游乐园。

    为什么说我的家是海洋呢?因为我家的装修风格就是以蓝色为主,沙发是蓝色的,背景墙是蓝色的。

    除此之外,我的卧室就是海洋中心,蓝色的书桌,蓝色的墙壁,蓝色的布娃娃,蓝色的床单、被子,每晚睡觉时,往床上一躺,就像大海上飘着一样,别提多舒服了。除了景美,这里不紧有好吃的,好玩的,应有尽有,而且,所有东西都是免费的呦!

    听我这么说,你还不想来我家游玩吗?期待你的到来呦!