近年来，在众多家长呼吁对在校中小学学生减负之后，教育部门不再用分数来“卡”学生了，更侧重于综合素质教育，首先从教师抓起。
前苏联文豪高尔基疾呼:“热爱书吧—这是知识的泉源!”笔者以为读书，乃是强化素质教育的有效途径和良好手段，学校、家长应抓紧。
记得笔者先父痛切地告诫:“孩子，好好用心读些书，不读书，连禽兽不如，还要受骗”。先父曾是佃户长工后为赶马锅头。一生在商场奔波拼搏沉浮，因为不识字为活命吃苦头上当受骗记不清数不尽。待我兄弟长大才下决心供我们读书。
经过七十余载风雨历程，师长教海.党的培养，同事的帮助，亲友门徒的支持，尽管屡经坎坷沉冤洗雪，未建功勋，亦未误人子弟，却在读书作文学艺中为国家培育了一批栋梁之才，子女也各有一技之长，为民公仆踏实供职有所造诣，适值古稀回顾，不负先父期望，终于因他苦心供书，从而摆脱文盲之愚昧，也脱贫解困，分别有职称名份，荫及子孙也有一条谋生路，孙子女已会电脑打工了。
有鉴于此，笔者感慨读书的好处至少有“五好”:
书可成为人们的良师益友，此为一。我们不必死抠年龄层次。今年7月7日，南京72岁的汪侠参加全国高考，从而创下国内高考年龄最大考生的记录。他说身体好，可以应付4年的大学生活，可圆自己半个世纪来的“大学梦”学医学。云南曲靖的老年大学办得很红火。无论青少年或中老年，只要决心读书，乐于攻钻，祖国和外国的浩繁书海尽可畅游。
书可鼎竖人们的精神支柱，此为二。在我们欢庆党的华诞80周年日子里，许多影视或专题片都生动地告诉大家，当初，革命先辈们是如何冒着生命危险和枪林弹雨去寻求马克思列宁主义的真理，在极度艰苦的的环境下读那些革命书籍，用以指导革命行动，建立革命红军、八路军打天下，坐稳江山。并不断指点革命后代要坚持革命理想信念，成为人的精神支柱。几十年来，我们跟着共产党，从事地下活动到公开行动，解放全中国，为全人类解放而奋斗。这便是读了几十年革命书籍确立的信念。
书可指导人们为人民服务，此为三。作为机关工作人员，因从小到大逐渐长知识，分专业，及至踏人社会，为人民公仆，则多半用自己学过的知识为做好各项工作而倾心尽力，并不断学习新的理论指导实践三个代表的服务。即使农村基层干部，也要学习综合书本知识去科学地办事。
书可促进家庭和谐、相互关爱奋进，此为四。改革开放以来,有关家庭、婚恋乃至性知识的书籍层出不穷公开推销，不必再象尘封年代躲躲闪闪。因为家庭关系的好与坏直接影响男女的工作事业，甚至误事。业余多读这方面的书，有利“二人世界”更协调和谐，有利于督促子女更奋进;有利于尊老爱幼好传统。
书可提醒中老年注重保健修身养性。此为五。近二十年来，国内外普遍重视离退休老年人的保健，从中年就关注。这方面的书籍各地出版翻译五花八门，要适当选择谨慎实施。
戏剧大师莎士比亚说:“书是全世界的营养品。……智慧里若无书，就象鸟儿没翅膀。”读好书吧，千万要眼、口、心、手四方面会合，既广泛涉猎书海，又要注意精选，对症下药，适可而行。
当今教坛有一句流行禅:“你要给学生一滴水，务必准备一桶水。”觅言其博观而约取，厚积而薄发地做学间的功夫。现代文豪鲁迅曾通俗地比喻道:“读书，必须同蜜蜂采蜜一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘或叮在一处，所得就非常有限，枯操了”先生离意泛读百科。
孔夫子早有名训:“学而不思则周，思而不学则殆。”宋代理学家朱熹明确指出:“好书不厌百回读，多问深钻意自新。”都强调读书要深人思考。联系实际，结合运用，读了书才起作用。
愿一切热心读书的人们，勤读攻钻有造就，百读不厌有创见，从而促进你的学习、工作和生活多姿多彩。
这是一篇富有津味特色的文章，它着眼于对自己家乡的描写和歌颂，表达出自己对天津的热爱之情。
文章开篇即把自己与天津联结在一起，引用杨一蓖《天津论》中的话抒发自己的情感。接下来，用几个独立成段的小句子以突出津门优秀儿女的贡献，但在排列顺序及选取的人物类型方面是否应该再斟酌一下。“古人不见今时月，今月曾经照古人。李叔同、曹禺、梁启超也是饮着海河水走向了人生和事业的辉煌”。这段文字的运用还是比较突出的。
文章的最后三段，首先是以排比句成段很具感染力，表达出内心的强烈情感;第二段承接上段进行总结并使情感集中到对家乡热爱这个核心上;结尾段点明题目，强化中心。