生活中处处充满了奇妙，若有心去仔细观察，废物也能变成宝。
突如其来的寒假，史老师为了丰富我们寒假生活，让我们动手变废为宝。任务下来之后，我就一直想做什么呢？用布袋做纸盒？还是用废纸盒做收纳盒？……这些问题一直萦绕在我的脑海。
那天我在收拾茶几时，看到几个一次性杯子，我灵机一动用纸杯做小火箭吧！说干就干。我赶紧上网查阅了相关资料：首先在纸杯里打四个孔，这四个孔是两两对称的。用皮筋穿过刚刚打的孔，牙签固定好皮筋，两个皮筋呈十字型。拿出一张纸用圆规画圆做火箭头，剪刀剪出一小块，两头合起来，这样火箭就完成了。一看这流程，切！这还不是简简单单嘛，一个小时不到我一定能完成。
我按照网上说的还找来了皮筋、牙签等材料。万事俱备，我急切地动手了，可是没过一会儿，我就发现了一个问题，视频上看到的是用铁丝来穿皮筋的，而我们家却没有一根细的铁丝，我一下子茫无头绪不知道用什么来代替铁丝，正当我没辙时，发现口罩上不正好有铁丝吗？我就立马拿出一个口罩，取出小铁丝，然后像网上步骤那样仔细地穿过孔子，牙签固定，画上精美的图案，通过我的不懈努力终于完成了小火箭，我高兴得手无足蹈，迫不及待将它进行测验，双手用力一捏，小火箭便像有燃料加持一样“啾”地一声冲上了天空，连续试了几次，都成功发射！为自己点赞！
尝试这次手工制作，我觉得生活都变得有趣极了。并不像有些同学说的那样，放假太无聊，或沉浸在电子产品中。通过这次变废为宝，我得到了从未有过的乐趣。缓解了压力，放松了心情，调整了心态，真是一举三得啊！
废物利用，转废为宝，让我们用“塑”造的美丽环绕地球，保护绿色之林。
走在路上，蜡烛有心，垂泪而至，让途中有粼粼的光波 ; 走在路上，杨柳有心，低头沉思，让困顿的大地有生命的唤醒 ; 走在路上，百花有心，香飘万里，让路上馨香永飘。
走在生命的路上，是华益慰一次次无私地乐此不疲地挽救他人的生命 ; 走在诚信的路上，是谢延信对老人的承诺，对自己的安慰 ; 走在科学的路上，是钱学森对科学坚持不懈、锲而不舍的探索与挑战 ; 走在爱情的路上，是罗映珍对爱人奇迹般的呼唤。
走在革命的路上，鲁迅用笔杆作匕首，直刺敌人的心脏，与此同时他的精神振作鼓舞了无数青年的爱国赤心。走在路上我们需要有鲁迅般的刚毅、睿智、大无畏的精神。
海子曾说过：“来到人世上，要看看太阳。”走在音乐的路上，是贝多芬命运交响曲让我们感受到了人世太阳的温暖与多情，让阳光照进了生命的罅隙，让生命的光彩谱写了不平凡的乐章。
走在路上，我们领悟到蛹破茧成蝶的壮美 ; 走在路上，我们感悟到种子破土而出时的喜悦 ; 走在路上，我们感觉到鱼儿对水外世界的憧憬 ; 走在路上，我们仰望天空，我们看到鹰击长空的气魄。走在路上，我们要做一个有心人，把自己的美好快乐传递给更多的人，让这条漫长而又短暂的路途有更多的人情味，有更多的美好。崇高的精神像瑰丽的玫瑰逸出的芳香一样，清飘万里，人人受益。
走在路上，我们的视野宽广了。走在路上，我们的阅历丰富了。走在路上，我们的思想深刻了。走在路上，我们成熟多了。
走在路上，我们要有李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的自信 ; 走在路上，我们要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信念 ; 走在路上，我们要有“数风流人物，还看今朝”的霸气 ; 走在路上，我们要有“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的勇气。
走在路上，我们要有海一样豁达的胸襟 ; 走在路上，我们要有潺潺溪水的细心 ; 走在路上，我们要有火一样的热忱 ; 走在路上，处处皆风景，处处有人情，处处有精神食粮，处处有向前的动力。走在路上，我们开心、舒心、放心，这条路很美好，是人们走的次数多了汇聚了一条与众不同的路，见证了人世的美丽。
每个人都有心怦怦跳的时候，有的是参加百米赛跑，有的是登上领奖台，也有的是考试发卷的时候……在我的记忆当中，也有心儿怦怦跳的时候,那是我最难忘的一次。
记得那是我六岁时的经历，那一天夜晚，飘着鹅毛大雪，爸爸妈妈因为工作太忙，没有回家。此时客厅是静悄悄的，我的心中也不由自主地害怕起来。突然看见窗帘动了一下，我越发害怕了，心跳得也越来越快，从“怦——怦”变成”怦怦！”。我的大脑也像被控制了一样，不断地播放出一个个鬼，他们全都长着一张张凶神恶煞的脸，背景全是一首首可怕的音乐。我毛骨悚然，腿不停地发抖着，汗毛都竖了起来，心里像十五个吊桶打水——七上八下。我越想越害怕，于是一头钻进了被子，大气也不敢喘。这时突然响起了开门的声音，我更加惊慌了，会不会是鬼想来掀我的被子？然后吃了我？此时我快窒息了，随着脚步声越来越近，我的心就像要跳出来一样……
这时，一个耳熟的声音在我耳边响起：“儿子，你怎么睡这么早啊？”我一下子从被窝钻了岀来，跳到了妈妈的怀里，哭着说：“妈妈，家里有鬼，你看窗帘又动了一下！”我尖叫起来，妈妈却笑着说：“傻孩子，世界上根本没有鬼，家里更没有鬼，窗帘动是因为风吹的。我这才恍然大悟，原来一切害怕都是我自己想出来的啊！
你们肯定有心怦怦跳的时候吧？第一次骑自行车，参加演讲比赛，还有第一次演出，而让我心儿怦怦跳的经历是第一次做饭。
一个星期天的中午，我看妈妈正在忙着照顾妹妹，想着应该替妈妈分担一些家务，不如就帮妈妈做饭吧，我的脑袋里突然闪过一个想法，就做妹妹和妈妈爱吃的青椒炒肉吧。我信心满满的拿起菜刀，准备开始切肉。为什么平时在妈妈手里那么听话的菜刀，到了我这就不好用了？我心惊胆战的一点一点的切着，可是切出来的肉还是很厚，我想这次做饭的尝试可能要失败了。我垂头丧气的放下刀，懊恼起来。这时妈妈来了，她告诉我做什么事都要努力不要放弃，还要有始有终。在妈妈的鼓励下，我的信心倍增。
我接着又把青椒切好,热锅，倒油，放肉炒到变色，放青椒炒十分钟,不一会青极炒肉就炒好了,原来炒菜也没有我想象中的那么难，我高兴得一蹦三尺高，“妈妈，准备好尝尝我的手艺。”
饭菜端上桌，一家人吃着我做的饭菜，都不禁竖起了大拇指。吃着自己亲手做出来的饭菜，我想坚持到最后就会有收获，生活就像这顿饭，只要努力，就能尝到里面的甜头。
不知何时起，有一个心结，难以启齿，发现自己进入了职业倦怠期，无心向上，浑浑噩噩，貌似也很难会因事因人而动情动心了......
把寒假安排得满满当当，但不曾想一场突如其来的新冠肺炎打乱了我的步伐，心伤低落……
把除夕夜憧憬得美轮美奂，但不曾想自己根本是夜不能寐，刷新闻刷到泪目,心疼不已......
把新学期计划得热血沸腾，但不曾想已经延迟开学好久好久了，心急如焚……
放假，不再心花怒放，而是忧心忡忡......
不会因外界对疫情的冷嘲热讽而烦心，只会因那群舍生逆行的人而暖心，只会因那些坚守岗位的人而安心，只会因纷纷解囊相助的人而窝心......
作为一名一线的初中语文老师，我，也时刻担心，孩子们能利用长长的假期沉下心来在家细心读书吗？线上教学，孩子们心不在焉，怎么办？孩子们能否从这场浩大的防疫保卫战中读到生命的意义和国之担当吗？自己有足够的学识开展线上课程帮助孩子们查漏补缺吗？自己有足够的能力来教会孩子们成为一名有爱心有大义有担当有热血的公民吗？
对于一名电脑小白而言，各类网课软件的学习就足够让人头大、闹心了，但是这是在冗长假期最切实可行帮助孩子们获得知识的途径了。我必须上心，才能学会、才敢运用、才会了然于心。
是不是制作好了微课，就高枕无忧呢？不是。现场的授课，思维的碰撞、火花的爆发总是让老师觉得幸福来得那么突然，课堂可以会心一笑、可以动静皆宜、可以略施惩罚。但面对隔着屏幕的学生，我们只剩下一个人的神采飞扬，一个人的手舞足蹈，一个人的抑扬顿挫。童心未泯的学生能感受到我的急切、迫切吗？我们又怎么能使我们的学生感受到老师对孩子们的关心、对课堂的热情、对事业的坚守呢？毕竟以前还能当面说“孩子，读书的时候，你可长点心”，现在呢？一个老师能不能站稳讲台，看的是教学，而不是线上、线下的方式，好的老师，不管在哪里都可以让他的课堂灵动鲜活，让学生听得如痴如醉，获益匪浅。
我知道我还没有这种功底，我还需要学习、磨练，所以踏踏实实、精心准备、虚心聆听同仁的意见，是我为师的不二心法！
夜深人静，思虑泉涌，正是静心备课的好时候。而录课的过程更是小心翼翼。因为录课会将老师授课中出现的问题永久保存，而直播中出现的让人啼笑皆非的状况则是转瞬即逝，所以录完，观看一遍，发现问题，再录一遍，录课到半夜已经是常态了，而我还必须保持着十二分的耐心和恒心......
为什么这么虐心？因为对一名老师而言，课堂才是老师尊严得以最大化、魅力得以张扬的圣地。老师们的高光时刻，不是在领奖台上，而是呈现出一堂费劲心思做好准备的高效优课。对于这样的课堂，我心向往之、心驰神往。
那线上教学是对学生的放任吗，是对老师的放松吗？如果这么想，只能说是一个让人心塞的误会了。线上答疑解惑，及时解决孩子们的问题；线下录制知识胶囊，进一步讲解知识的重难点；用心批阅作业，小到错别字、格式，大到答题的表述、二次更正，都会列明要求；同时翔实记录学生作业情况，动态掌握学情，做到事事心中有底。
一个人的单打独斗总是难成气候，一群人的守望相助才能信心永驻。所以，我总是及时、尽责地向家长们反馈孩子们语文科目的学习情况。我知道反馈的是文字，但我更知道这是一段段带着温度的文字，善意在我和家长之间流淌，体谅在我和家长之间传递，坚持更是双方不变的原则。我想和我的家长能成为朋友，更能成为队友、战友。我们齐心，我们协力，我们勇往直前！
做这些够了吗？不够吧。该怎样呈现更优质的下一课，到底该教孩子们什么，我们该培养什么样的人？居家教学，哪里能心安理得呢？这些问题总是萦绕在我心头挥之不去，让我心慌。
相信2020年的防疫战争中所涌现的雪中送炭、舍生取义、恪尽职守、勇挑重任、任劳任怨、心口如一......感动、震撼了很多人的心，我一直在思考到底是什么铸成了中国的脊梁，造就了中国速度，凝聚了中国心？
是普通人、是平常人、是默默无闻的人，就是曾经坐在教室里或乖巧或调皮的孩子，是他们长大了，是怀着一颗爱国、忧国之心的孩子们长大了！以前我们保护的人现在长大保护我们了！逆行的人、坚守的人、支援的人赶走了心灰意冷的阴霾，其奉献的言行让人心悦诚服！
是谁把责任感、爱国心、同胞情教给了他们，是一位位普通的老师，是老师在举手投足、在课文字里行间的解读、在一次次的费心练习中的润物无声......
是的，我无法冲锋陷阵，但通过这场抗疫保护战，让我更明了我自己职业的真谛——培养“心怀天下、心怀慈悲”的有识之士。所以哪怕只是线上教学，我亦不可懈怠、亦需尽心尽力。
线上教学，考验的不仅是教学二字，还有日常管理。同时作为一名班主任，肩膀上的担子更沉甸甸，肩负的责任更是任重道远。
对学生每天都有不间断的灵魂拷问：今天你上报体温了吗？今天你上课签到了吗？今天你德育、体育、阅读、练字、生地背诵打卡了吗？今天你作业交齐了吗？今天你作业更正了吗？还会组织孩子们画画来丰富他们的居家生活。
孩子们的笔触难免稚嫩，但并不妨碍他们的对国事的热心，在他们心中，战士与病毒狭路相逢，勇者胜！因为逆行者如大圣般勇猛，大圣归来，大胜归来！
此外，班级的管理还有更多细节要落实要留心、要做到心中有数，比如召开班干会议、布置工作、共同评奖、收集反馈意见。每日与科任老师联系，了解学生出勤、作业情况。每日向家长们总结反馈......
所以线上教学，没有放松、没有放任，也许做不到让人人心服口服，但我竭力做到让学生、让家长、让学校放心。放心了，才会称心。我不怕孩子调皮让我操心，也能扛住家长不理解的伤心，我和我的同仁们只会有十足的诚心。
对事业的追求、对自我的反思只会让我们更加印证一句“道是病毒无心，人间却有心”。看到线上教学阶段，没有一位学生缺课，作业都能及时按质按量完成，也会和我交流讨论问题，甚至某种时刻，孩子们能对我的话心领神会、把学习做到踏实务实，顿觉心安、心旷神怡。
我没有一腔孤勇，未能奋战在抗疫的第一线；但我有一颗对国、对教育、对孩子的爱心，尤其是作为一名语文老师，我更能明白“随风潜入夜，润物细无声”，心甘情愿扎实地育人，踏实地育人、务实地育人——培育出铮铮中国魂长怀中国心。
衷心相信我的祖国历经磨难，会向阳而生——因为同胞们心心相印；我的孩子们既有远大前程可奔赴，也有峥嵘岁月可回首——因为一颗积极的真心可昭日月；我的职业生涯也会亮晶晶——因为我有赤子之❤！
停笔之际，不禁莞尔，发现自己原来还是会因为生活、工作中所涌现的有情有义、万众一心而动情动心的，真好！
作者简介：
胡蓉，研究生学历，云龙示范区骨干教师，从事初中语文一线教学八年，曾获市级征文竞赛一等奖、区级征文特等奖，课堂教学获市一等奖，多篇论文获省市奖项。指导多名学生在市级、省级作文竞赛中荣获一、二等奖，一名学生荣获国家三等奖，朗诵比赛获市二等奖。
每个人都有心中的悄悄话，每个人心中都有一个秘密，也有自己的糗事。在我的心中有一件事让我想起来就哈哈大笑。
记得那是刚一年级的时候，早上上学时我的帽子没找到，却看到了跟帽子相似的内裤，然后我想也没想，抓起来戴着我的“帽子”上学了。来到学校，我看了一眼课程表，第一节课上语文，小恰走过来对我说:“你戴的‘帽子’真好看，借我戴一下呗？”我说:“好啊。”老师走过来问到“咦！小恰你为什么戴着内裤来？”小恰回答：“不是我的，是小凡的。”“小凡你为什么戴？”“我把它成帽子了。”说这话的时候，我都快哭了。
我回到家生气地对妈妈说了发生的一切，妈妈却和蔼可亲地回答到：“每一个人都有出糗的一次，为什么要生气呢？你也可以想想别人的糗事啊！”“嗯，我想想，上次元旦小恰说要跳‘双人芭蕾舞’，可是跳成了‘双人摔跤舞’，想想就觉得好笑。”想过之后，又看了看那条被我当成帽子的内裤，我默默地笑了。
生活中谁都有糗事，我们不能因此嘲笑别人，以免伤了他人的自尊心，而这些“糗事”又是我们成长中的开心果和“添加剂”。
要有心，就可以细赏书香，仔细品味，慢慢欣赏其中的一点一滴。
生活在竞争激烈的现代社会，往往有不少人的心是浮躁不安的，那么，在网络信息发达的今天，我们不妨静下心来仔细品味，欣赏书籍里华美乐章的熏陶吧!
‘’言必信，行必果。’’ 这句话是在欣赏司马迁的《史记》中看到的。他让我懂得“诚信，立身之根本”。背信弃义的人，或许会获得眼前的利益，但他的人格已经有了污点：重情重义的人，或许会失去一时的利益，但他却永远得到了人们的赞美。汪精卫背信弃义，出卖祖国，即使留名史册，但那终归是骂名。而活在芸芸众生之中的“草根”们却可以因城助人，永远活在人们的心中。那么，作为二十一世纪的我们。是否需要诚信呢？是的，需要。就如泰戈尔说的“信用的坠落，犹如打碎的镜子再不能重圆”。我们的人生犹如一面完整的镜子，镜子碎了，我们的人生就残缺了，不完美了。所以诚信是我们完美人生中的一件修饰品，我们不可丢失。
“书籍是人类进步的阶梯”。细细的品味；欣赏。可以活跃人的思维；可以汲取其中的精华；可以激发人的爱国情怀。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。一句多么无所畏惧的话语。细细品味之中，我感受到了文天祥誓死捍卫祖国的决心。更体会到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铮铮铁骨。是的，像这样拥有大无畏奉献精神的人还有许多。如范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”与杜甫“安得广夏千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？”的爱国情怀。他们心忧天下的事迹让我为之感动，他们赤子般的爱国情怀也让我为之骄傲。那么，作为时代青年的我们更要学习他们的品质与精神。尤其是在钓鱼岛和南海仲裁事件上，我国领土一再受到威胁，日方这种掩耳盗铃的做法和菲律宾披着法律外衣的政治闹剧实在另中国人咬牙切齿。作为祖国未来的我们无法忍受他人在我国领土上如此的肆意妄为。所以我们更应努力勤奋的学习，择其善者而从之，其不善者而改之,坚持不懈的奋斗，成为最强的自己。所谓少年强，则国强。
古人云：“读万卷书，行万里路”，“读书破万卷下笔如有神。”这些读书的方法都告诉我们读书时要精读细读赏读。这就要求我们细细品味。慢慢欣赏。
做个有心之人，仔细的去欣赏。我会感受到诚信的可贵；会感受到爱国情怀的感动；会感受到中华民族精神支柱的强大。
仔细欣赏，我会在清幽的书香中聆听到古人的智慧；会看到白纸黑字的世界中人性的伟大。
每个小女生，都有心爱的娃娃。我也不例外，看见可爱的布娃娃，就很想据为己有。所有的娃娃里头，我最钟爱的是我这一生，得到的第一个娃娃。
那是一年的夏天，一直捐钱给学校的许奶奶，因为收到我跟班上其它两同学写的感恩信，她在感动之余，分别送给我们三个人，一个人一个布娃娃。
这三个娃娃都是穿着格子裙，但我得到的这个是其中唯一长发的娃娃，特别的与众不同，第一眼我就深深的爱上了她，到今天对她的喜爱，都不曾稍减。
所以，我有了第一个布娃娃，也开始了我喜欢娃娃的岁月。
我的另一个宝贝，就是我最爱最爱的外婆。小时候，外婆就特别疼我，我也很依赖她老人家，每次去找找她，没有立刻看见她，我都会发慌紧张，甚至会想哭，怎么会这样依恋外婆？我自己也想不透。
渐渐长大懂事，我终于明白这其中的原因了。那是因为外婆给我的“爱”，让我一刻也不愿意离开她。外婆的爱，是我心底最最宝贝的宝贝了。
每个小女生，都有心爱的娃娃。我也不例外，看见可爱的布娃娃，就很想据为己有。所有的娃娃里头，我最钟爱的是我这一生，得到的第一个娃娃。
那是一年的夏天，一直捐钱给学校的许奶奶，因为收到我跟班上其它两同学写的感恩信，她在感动之余，分别送给我们三个人，一个人一个布娃娃。
这三个娃娃都是穿着格子裙，但我得到的这个是其中唯一长发的娃娃，特别的与众不同，第一眼我就深深的爱上了她，到今天对她的喜爱，都不曾稍减。
所以，我有了第一个布娃娃，也开始了我喜欢娃娃的岁月。
我的另一个宝贝，就是我最爱最爱的外婆。小时候，外婆就特别疼我，我也很依赖她老人家，每次去找找她，没有立刻看见她，我都会发慌紧张，甚至会想哭，怎么会这样依恋外婆？我自己也想不透。
渐渐长大懂事，我终于明白这其中的原因了。那是因为外婆给我的“爱”，让我一刻也不愿意离开她。外婆的爱，是我心底最最宝贝的宝贝了。
冬冬有个秘密基地，他把自己所有心爱的宝贝，全都藏在里头。有他从小到大、几乎不离身的玩偶，好玩的电动玩具，五张懒人椅，数不清的漫画书，和一台不大不小的电视机。
在这个秘密基地，他抱着玩偶看书、玩电动、看自己喜欢的电视节目、或是复习功课，五个椅子要躺、要坐，都可以随心所欲，冬冬快乐极了。
就连最亲爱的爸爸爸妈妈妈都不知道冬冬有这个神秘的角落，聪明的冬冬设计了一种特殊的“芝麻开门”，你得要敲出一个特定的节奏，那扇藏在地板下的小门，才会乖乖启动。
有一天，冬冬跟妈妈正在一起吃点心，他吃得好满足，忍不住用脚打起节奏来了，妈妈嫌吵，他也不理会，越打越起劲，哪里知道竟然不知不觉打出开启秘密基地的节奏了。
地板的小门开了，冬冬和妈妈一起摔了进去，妈妈先是一阵尖叫后，惊讶的说：“你怎么办到的？好神啊！以后我也要来。”
后来，妈妈提供了更多的好东西给冬冬，让他在秘密基地里更放松，更快乐。不过，妈妈的节奏感显然不太好，常常敲错节奏，在门口哇哇叫，说进不去啦！真可怜，谁让她不好好学打击乐呢？