光，形态万千。阳光暖煦，倾洒希望；月光如水，抚慰心灵；烛光摇曳，点亮一隅。而我的语文老师，恰似那束熠熠生辉的光，在我的学习征途上，照亮迷茫，指引方向。
初见：讲台前的启明星
初逢刘老师，是在那个蝉鸣聒噪的九月。她身着简约的白衬衫，搭配一条深蓝色的半身裙，步伐轻盈地迈进教室。齐腰长发随着她的动作微微摆动，嘴角噙着一抹温和的笑意，瞬间驱散了我初入初二的紧张与不安。
她转身，在黑板上写下自己的名字，字迹飘逸又有力。“从今天起，咱们一起探索语文的奇妙世界。”她的声音清脆悦耳，如同一股清泉，淌进了我的心田。阳光透过斑驳的树叶，洒在她身上，勾勒出一圈金色的轮廓，那一刻，她宛如讲台上的启明星，点亮了我对新学期的期待。
月光：课堂上的引路人
刘老师的语文课，总是充满诗意与温情，像月光般轻柔地照亮知识的角落。讲《藤野先生》时，她的眼中闪烁着光芒，生动地描绘着鲁迅在日本求学的经历。
“大家看，鲁迅描写藤野先生‘黑瘦，八字须，戴着眼镜’，寥寥数语，一个质朴、严谨的学者形象就跃然纸上。”她拿起粉笔，在黑板上圈出关键词，“这就是细节描写的魅力，能让人物活起来。”接着，她分享自己曾经遇到的一位老师，也是这般执着于学术，不掺杂丝毫偏见，就像藤野先生对待鲁迅。那一刻，我仿佛穿越时空，与鲁迅一同感受着那份纯粹的师生情谊，也明白了文字可以跨越空间与时间，传递真挚的情感。从那以后，每次写作，我都会想起刘老师的话，用心雕琢细节，让文字有了温度。
烛光：批改时的守护者
课后，刘老师就像默默燃烧的烛光，用耐心与关怀守护着我们的成长。她批改作文时的认真劲儿，至今仍刻在我的脑海里。
我的作文里错别字较多，语句也不够通顺。本以为会收到严厉的批评，可作业本发下来时，上面满是红色的修改符号和细腻的批注。错别字被一一圈出，旁边标注着正确写法；不通顺的地方，她重新组织了语言，还贴心地写下建议：“试着多读一读优秀作品，积累好词好句，你的文笔会更流畅。”末尾，她画了一个大大的笑脸，写着：“这次有进步，继续加油！”看着这些充满温度的批改，我的眼眶微微湿润，暗暗发誓一定要好好学语文，不辜负她的期望。
阳光：鼓励中的温暖源
那次语文考试，我的成绩一落千丈，心情跌入了谷底。刘老师似乎察觉到了我的失落，课后把我叫到了办公室。
“别灰心，一次考试说明不了什么。”她的声音温柔又坚定，像冬日里的暖阳，“我知道你最近学习很努力，只是可能方法不太对。我们一起分析下试卷。”她逐题帮我剖析，指出我的问题所在，还分享了许多实用的学习技巧。末了，她轻轻拍了拍我的肩膀，“老师相信你有这个实力，下次一定能行！”她的眼神里满是信任与鼓励，那一刻，我重拾信心，浑身充满了动力。
如今，刘老师的办公桌上依旧堆满了书籍和作业本，那支红笔在纸页间不停穿梭，为我们勾勒着知识的轮廓。她用月光般的智慧引领我们遨游文学海洋，用烛光般的耐心守护我们成长，用阳光般的温暖激励我们前行。
这束光，已深深扎根在我的心底，伴我在成长之路上无畏前行，向着更辽阔的未来，绽放属于自己的光芒。
3年级的就要开始学会观察植物、动物，并且用文字的形式把他表达出来，小编今天收集了一些昆虫类写的非常活灵活现的好句好段，一起来细细品味吧！
1、蜘蛛像荡秋千一样在两根树枝间往来几次，从它尾部出现了一条又一条晶亮的细丝，最后终于又织成了一张椭圆形的蛛网。
2、蜘蛛结网十分精巧，总是先织纵的，再织横的，从内到外一圈一圈地织，多数织成八角形，好像布下了八卦阵。
3、知了在那细细柳枝上，静静地伏着，翅膀像轻轻的纱，透明、好看。柳枝绿绿的，随风摆动，知了也摆动。
4、这只蟋蟀全身呈黑褐色，一对不会转动的黑油油的眼睛镶嵌在触角下方，背部有两片薄膜般褐色的翅膀，两条尾巴硬硬的，像两根钢针。
5、在天要下雨的时候，蜻蜓成群结队地飞在低空，飘飘洒洒，玻璃般透明的翅膀鼓动着，像一架架轻盈的小飞机。
6、玉脚蜈蚣俗称天龙，又名百脚虫，属于节肢动物，玉脚蜈蚣有非常多的脚，数也数不清。有一种蜥蜴，它的尾巴长长的，圆圆的，可爱极了，它就是变色蜥蜴。
7、有的蝴蝶真漂亮，翅膀闪闪发光，还有的翅膀是粉红色的，它就是粉裙竹节虫。粉裙竹节虫有雌性节虫不交配也能产卵生下无父的后代。蝴蝶的翅膀不仅好看，还可以给纸人做出漂亮的衣服，这些纸人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像个真人一样，栩栩如生。
8、蝇无处不飞，那嗡嗡嗡的声音就好像恶人的谗言，令人憎恶。
9、一只小蚂蚁，独自四处巡逻，忽然它发现了一块小面包渣，我想它一定是位技艺高超的厨师，出来寻找做饭的材料。他虽然找到了材料，可是靠它一个人搬不动，它跨着小碎步转身往回走去，回到了洞穴，好像在召唤他的助手，不一会蚂蚁厨师又带着几位搬运工，齐心协力把面包屑搬进了洞穴，今晚它们又有丰盛的晚餐啦！
10、小小的飘虫有一种自卫能力，就是休克。当其它东西突然触到它时，瓢虫便很快地收起触角和小足，一动不动的像死了似的躺着，但过2分钟左右，又爬起来或很快飞走。
11、蟋蟀小巧玲珑，全身呈紫褐色，脑门上像细丝般的两根触须；一会儿向上竖起，一会儿微微交错摆动。
12、我家门前的槐树下有窝小蚂蚁，它们穿着黑衣服，头顶长着两个灵敏的触角，一对眼睛又黑又亮，身子像我们书中的大冒号。
13、突然，有一只全身雪白小得像一片雪一样的蝴蝶，小时心里非常高兴：如果我能拍到它的样子就太好了，而且我要把拍得美一点，不然就对不起它的样子了！
14、螳螂一见到蝗虫，两翅就斜斜地伸向两侧，尾端剧烈地上下摇动，发出呼呼地响声，两对后足把整个身体高高撑起，全身几乎直立起来。
15、螳螂看见一只灰绿色的大蝗虫，忽然摆出可怕的姿势，张开翅膀斜斜伸向两侧，后翅直立形如船帆，身体的上端弯曲，像一条曲柄，并且发出像毒蛇喷气的声音。
16、它有一双大大的眼睛，使它很容易发现敌人；它自己却穿着一件青草一样颜色的衣服，所以敌人很难发现它。它有一双带钩的锋利无比的巨齿样的爪子，很容易抓到食物。它的那张坚硬的大嘴很容易咬伤敌人。
17、它身披一层坚硬的甲壳，甲壳色彩鲜艳，布满花纹斑点，闪着发光的金属色。绚丽多彩的蝴蝶是最美丽的昆虫，也吸引了我的目光。
18、随着一声机器的轰鸣，甲虫飞快地跃着垃圾朝这边赶来。看，它正在笑；听，它笑声震耳欲聋，瞧，它嘴里还吧着一根旱烟呢。
19、蛐蛐儿满身披着黑纱，显得那么严肃；又像披着黑色盔甲的大将军，又显得那么勇武。
20、蜻蜓又有它的飞行特技，它忽上忽下，忽快忽慢，能滑翔、会点水，翅膀稍一抖动，就能来个急转弯。
21、蜻蜓的脑袋圆圆的，脑袋上长着一对突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴巴。
22、蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛，她长长的身子两侧长着一双透明的翅膀。她是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。在炎热的夏天，蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍，而是在忙碌地工作。蚊子这个大坏蛋，叮人、吸人血还传播疾病。蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。我喜欢蜻蜓。我们应该保护它、爱护它、不捉它。
23、你别看蜘蛛的样子笨重，当它沿着一根细长柔软的丝爬行时，恐怕比杂技演员走钢丝还要灵巧呢。
24、蜜蜂的巢是一行一行的，排得非常整齐，每一行上有许多六角形的小格，既结实又轻巧；它们在小格子里放蜜糖、花粉，喂养小宝宝。
25、蚂蚁可能是群居的昆虫。我经常看到很多蚂蚁在爬，但我从没见过蚂蚁搬东西。蚂蚁好像是膜翅目的。我们班有一次上科学课的时候看到一只蚂蚁，它竟然长了翅膀！张逸龙说它是变异蚂蚁！
26、蚂蚁的生活跟我们一样也很有规律，它们也有学校。看啊！在它们的学校里，小蚂蚁们在认真的听课，老师在传授着知识，它们都那么全神贯注。它们也有单位，小蚂蚁上学的同时，大蚂蚁们也在工作、上班。放学铃响了，小蚂蚁都回家了，有的蚂蚁好像得到了表扬开开心心，有的蚂蚁好像遭到了批评垂头丧气。
27、昆虫们又热闹起来了，竟惹得专业舞蹈家花蝴蝶也迈着轻盈的步伐翩翩起舞，只见昆虫们正在不停息地敲锣打鼓，高音歌唱家蜜蜂女士放开它的喉咙唱道：虽然我和你马上要见面，但我还是想念你好美的混合乐，可与贝多芬的第九交响曲相媲美，连我都陶醉其中了。
28、接下来，就请允许我郑重地向大家介绍其中一些成员：昆虫一族的长老――螳螂先生，别看他一副魁梧矫健的样子，还着一身绿色袈裟，他也是长老呢！再看昆虫一族那些身披黑色铠甲的大将军吧！俗称打不死的小强――蟑螂大将！那可真算是威风凛凛啊。
29、蝴蝶，令人赞美它是会飞的花朵，在大自然中，如花似蝶，是美好的比喻。
30、横纹金蜘蛛属于游猎性的蜘蛛，一般到处闲逛，当然它们可不是为了看风景的，而是四处览食。长剑黄甲虫是最大甲的虫，大多数甲虫的体型都长的短短粗粗的，前胸背板明显向上拱起；劲部短小，向下低垂，样子很像长期弯腰驼背的样子。
31、很快，看见一只蝴蝶，它五彩缤纷不停地上下翻飞着，美丽极了。
32、蝈蝈有一寸多长，腹部是嫩绿的，长着四条小腿，两条大腿，背部和四片翅膀都是翠绿的，头上有硬壳，长着两根又长又细的触角。
33、蝈蝈儿身上披着一件翠绿色的外衣，头两边镶着两颗像宝石一样的眼睛，头上插了两根又长又细的须，显得英姿勃勃，还真有点大将的威风呢！
34、苍蝇也有一套飞行技能，它起飞时突然有力，起飞后还会把6只腿紧紧地贴在腹下，就像飞机收起着地使用的起落架。
35、蚕开始吐丝了，它们一个个昂着头，挺着胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊，吐啊，没完没了，好像蚕肚子里有团丝线，永远抽不完扯不断，没几天，就吐了厚厚的一层。
36、蚕宝宝们如细浪荡漾，争食着那又肥又嫩的桑叶，发出一阵阵细雨轻风般的沙沙声。
我有许多形态，露珠、雨滴、海水、雪、霜.....无一不是我。
我是大自然的馈赠，人类需要我，没有我，人类会消失。
我是上天的眼泪，我每天清晨都来到人间，草叶上、花瓣上、枝干上......无处没有我的身影。
我是诗人笔下的宠儿，他们用他们能那能够跨越千年的笔尖，描绘出我的身影。
我是万物之源，所有生命都源于我。
每天，我在草木上，观看着他们的身影；我在江河中，游过那壮美是河山；我从天上来，观这世间百态.....,我在所有人身边，我无处不在。
我日益消瘦，不知何时，我早已不是以前的模样；不知何时，我早已变成衰弱；不知何时，我从许多地方消失......到底是我变了，还是人间变了呢？
四月的油菜花
漫山遍野
犹如金色的世界
四月的油菜花
形态各异
是寒冬的终结者
浓绿浓绿的长圆形叶子
衬托着一朵朵金黄的小花.
在和煦地春风下摇曳着
小蜜蜂呼朋引伴
蝴蝶应和着翩翩起舞
我的好伙伴曾经告诉我，生鸡蛋和熟鸡蛋旋转时，形态不同。我听了很好奇，想用实验来证明一下。
我端来两个盘子，每个盘子上各放一个鸡蛋。一个是生蛋，一个是熟蛋。
实验开始了，我先把熟鸡蛋竖起来，按顺时针方向转动熟鸡蛋。鸡蛋立即飞一般转动起来，就像一个旋转的陀螺。而且持续的时间也很长，直立旋转过后又横卧旋转，直到停止。
接下来，该试一试生鸡蛋了。生鸡蛋旋转时形态又会是怎样的呢？我迫不及待地试了起来，转法和刚才的熟鸡蛋完全相同。可是，鸡蛋刚开始转动就立即横卧在盘子上，而且横卧旋转的速度也没有熟鸡蛋那么快，看上去有气无力、软绵绵的。没过一会儿，鸡蛋就停止了下来。看来，生鸡蛋和熟鸡蛋旋转时的形态有着明显的差异。
这是为什么呢？为了弄清楚原因，我请教了不少人，最终在《十万个为什么》中找到了答案。原来，生鸡蛋和熟鸡蛋的不同之处就在于：生鸡蛋里的蛋黄是液体，鸡蛋转动时，里面的液体蛋黄就会不断摇晃，以至于鸡蛋重心不稳定，因此无法直立旋转。相反，熟鸡蛋里面的蛋清蛋黄是固体，所以转起来如陀螺一般。看完我恍然大悟。
这次实验真有趣！我为自己又明白了一个科学道理而高兴。
高耸入天云，
形态万千种。
黎明被人赏，
黄昏独自愁。
1、走近一看，银杏树的叶子形态也不一般，有的像扇子，有的像美丽的蝴蝶。这深秋的季节，叶子变化很大，原来绿的，也变了，有的黄中带绿，但大部分都变黄了。一阵微风吹过，银杏叶在枝头颤动，“沙沙”地响着，像是在合唱歌曲；枯黄的叶子慢悠悠地从树上落下来，宛如一只只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞，多美呀！
2、我正准备把这片银杏树叶带回家的时候，发现身边还有一棵银杏树，但叶子是绿色的。回家一查，发现原来银杏树叶本来就是绿色的，只是随着季节的变化，逐渐变黄。到秋天的时候，就会变成深黄色，最后掉落。
3、银杏树的叶子像扇子。一到夏天，我就经带一些银杏树叶回家。我把它们绑在一起，它们就成了以一把大扇子。到了非常炎热的时候，我就拿出“大扇子”扇了又扇，直到凉爽了为止。
4、有时候，银杏叶也很淘气。一阵风刮过，地上的银杏叶快乐地飞向空中，引得小朋友跟在后面追赶。他们一边拍着小手，一l边兴奋地大叫：“一群黄蝴蝶飞起来了！一群黄蝴蝶飞起来了！噢--噢--!”
5、有的叶子已经飘落下来了，扇着它的小扇子，好像在对我们说：秋天来了，天气变凉了，该把小扇子收起来了；还有的叶子在空中飞舞着，像一只只美丽的蝴蝶，在微风的摇篮里摇来摇去。
6、银杏叶，有着金黄的连衣裙，柔美的曲线，香甜的气息，柔软的身子，还会跳美丽的舞蹈。它，是一位纯洁、天真的少女。
7、它没有牡丹的雍容华贵，没有玫瑰的高贵典雅。银杏只是一种平凡的叶子，却有一种非常引人的美。
8、银杏叶上带着一点绿色，还有美丽的金黄色，边上也被浅棕色镶了一条美丽的花边，远远望去像一片片金色的云。
9、我不禁从地上捡了一片银杏叶，细细端详起来。叶子金黄，叶片顶端还有一条波浪，整体看起来像一把蒲扇。摸着银杏叶表面滑滑的，软而嫩，舒服极了！再看看地上那些被粉碎的银杏叶，它们和其它叶子一样，都默默无闻地奉献自己，直到生命的最后一刻都在为他人着想，它们将最终化为肥料，哺育来年的新生命，这不正是我们需要学习的奉献精神吗？
10、走进银杏林，大大小小的银杏树叶都挥动它的无数个“小手”，像是在迎接我们呢！看！有些泛黄的叶儿在秋风的吹动下轻轻摆动，好像一道道绿黄色的叶屏，在阳光的映照下显得十分美丽。一阵微风吹来，几片银杏叶跑出了树妈妈的怀抱，随风吹落。很像一只只小船在水中摇摇曳曳，飘飘扬扬。又好似几只蝴蝶在风中翩翩起舞，好看极了！
苍崖石托起的你，
形态为何这般奇异?
在树的天国里，
有谁不以枝干扶疏媲美。
可你为什么?
只剩一层空洞的胸壁?
(哦，朋友，
我也曾是太行山的骄子，
只是不会阿谈献媚.
更因不慎扯住了南阳公主的衣角，
冒犯了至高无上的神威，
于是，剖腹挖心，
苍崖石上还留着斑斑血泪……)
虽然你遭到女神的诬陷
虽然你满身疮皮。
天地沦桑，风蚀雨侵，
今天，你仍在苍崖山挺立.
请用你有声有色的语言告诉我，
逆境中你是怎样掘起?
(哦，朋友，
我是太行山的赤子，
慈母不会将儿子遗弃。
羞辱与抗争结为一体，
才能在逆境中奋起博击。
闪电给我利剑，
霹雷呐喊助威……)
过去的终于过去，
你的俏枝不是更绿?
那诬陷你的女神哪几去了P
望着你，象望着战胜丑类的美女
获胜而归。
（哦，朋友，
我失去了擎天柱的资格，
因为我没有苍劲的身驱.，
就让我当个历史的解说员吧，
让更多的人懂得生命的真谛)
我吮吸着你的清香，
将你的肺腑之言储藏在心底。
嵌下你的一片新叶，
我收获一页眷恋的诗句。
让我采拮一束鲜花，
献给你—我的知己.
发菜古称石发，其形态和颜色很象人的头发，但不象头发那样扭细均匀，而是基部粗些，越靠顶端越细。发莱一般长10-20厘米，丝状体宽约0.5--l奄米。干时呈黑色，在潮湿情况下呈橄榄揭色。
发菜主要分布在我国的内蒙古、宁夏、新脸、甘肃、青海等地，发莱是宁夏的特产之一。
发菜具有顽强的生命力，能在极端恶劣的环境中生长。它主要生长在半荒漠、荒澳及草原上。正因为发菜具有较强的适应性，所以这古老的低等植物才一直生活到今天。
发菜是一种较好的滋补品，据化学分析表明，发莱的营养价位颇高，含20%左右的粗蛋白，57%左右的碳水化合物，另外，还有钙、磷、饮、腆等物质，是高血压、腹泻等疾病患者的理想食品。
发菜与杂草、灌木泥合生长，但它并不是寄生植物。少于发菜是植物界中最低等、最原始的蓝藻家族的念珠藻属植物，没有真正的根、茎、叶的分化，所以它不能象某些高等植物那样，用叶绿体中的叶绿素进行光合作用，而是依靠分散在周围的原生质体中的尤合作用色素进行光合作用的。在发菜体内，还有藻蓝素，这就是它为什么属于蓝藻家族的原因。
采集发菜要在朝露尚浓的清晨进行。这是因为被露水浸湿的发菜，其丝体柔韧，不易断。采集人手里拿一把铁丝小把，在有发茉生长的地面上，象把草一样把抓发菜，回去之后，再进行整理，拣出草根草叶之类的杂物。
近几年来，发茉的出口堂日益增多，为国家换取了许多外汇，支援了国家建设。可惜的是，到目前为止，还没发现人工培育发莱的方法。为了史好地支援国家建设，我们期待着人工培育发莱的方法尽早问世。
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少男少女自然形态的魅力，是人类风景的绝唱，是自然风景的神扯。他们使草木变得多情，鸟兽富于灵慧，大地充满温柔。他们为周围的一切注入青春的活力。使一切凝固的有序，演化为富于生机的无序；使一切混沌的无序，饭依富于生机的有序。青春，以它独特的风韵，装饰着人类生活；青春，以它独特的逻辑，活化着人类的风景线。
其实，每一个有价值的人生都是一处点缀着尘世的风景——虽说不一定能形成胜景。但是，只要这风景有其特殊的风味，能丰富人们的视觉和感官，也就不失为一种创造,-种最有价值存在的部分。正如诗人卞之琳在《断章》一诗中所写的:
你站在桥上看风景，
吞风录人在桥上看你。
明月装饰了你的窗子，
你装饰了别人的梦。
一位哲人问一位作家:
“你能从一位少男的很睛里看到他所理解的外部世界么?”
作家摇摇头。继而他询问哲人道:
“你能从一位少女的幢裤里读傲她的内心世界么?”
哲人也摇摇头。
这就是青春神秘慈的魅力之所在。这种神秘，是由读不懂的美形成的。—少年主人公本身还未懂得，他们的眼睛与幢眸自然是呈现着动人的神秘，又健指望他们告诉世人什么?，
这种由“读不懂”的美所造成的神秘，是青春的专利。世间，不是一切都懂了才美!大约待到彼此从眼神里能读世一切的时候，育春期该早已结束了……
有人说，妩媚是女性魅力的一个主要的辐射像。妩媚，是温柔女性的一种特有的美。要使妩媚常盛不衰，枕只有从动态中去寻味。