在学校的活动中，最有趣的就属运动会了。
“嘟——嘟——嘟”运动会的帘幕被裁判的喇叭声吹开了。参加运动会的选手各有其样：有的选手在深呼吸，为了比赛时更好的发挥；有的选手在不安地东张西望，好像担心下一秒就输在场上了；还有的选手自信满满地向升旗台上的奖杯望着，似乎那个大奖杯一定是他的。
风越来越大，操场上的五星红旗跟随着激昂的音乐高高飘扬着，选手们笔挺的站好列队，像国庆阅兵仪式里的士兵，像奥运会里的运动员，对，他们就是祖国未来的栋梁。
首先比赛的是短跑200米，竞争越来越激烈，瞧，1号选手飞快地向终点跑去，可始终赶不上5号选手，5号遥遥领先，沉着地奔跑；4号选手眯着眼，紧紧地咬着牙，汗水像掉了线的珠子一样，掉在了跑道上；2号选手则相反，她不喘气，她稳健地跑着，一下就超过了5号…
不一会儿，跳绳比赛又拉开了序幕，才刚刚开始，我就感觉到，所有选手都不相上下，哇塞，3号选手的脚像附了魔一样，我都看不见了耶；6号选手则慢吞吞的，一会儿停下来，一会又被绳子绊住了脚，不得不说这个选手和其他人都“低一级”啊；1号选手也跳得飞快，都没被跳绳绊倒过。呼……还好我不是选手，不然就得输惨喽！一秒，两秒……“嘀——”跳绳比赛结束了。
一直到了下午，运动会才得已结束，而我的心也落在了运动场上。
一天，稿纸的好朋友手机说稿纸在一项活动中得了第一名，叫稿纸来上海领奖，稿纸开心极了。可是自己在北京，颁奖仪式在上海，我要怎么过去呢？稿纸想。见多识广的电脑说：“朋友，不如你变成纸鹤，这样你就可以飞过去了呀！”“好主意！”稿纸大声说。于是它摇身一变，变成一只纸鹤，出发了。
哇！空气真新鲜，稿纸心情很好，可是没过一会儿，天上飘来了一片乌云，黑沉沉的，快下雨了。稿纸怕极了，“怎么办？我的礼服会湿的，我去哪里躲雨呢？”当稿纸为去哪里躲雨而犯愁时，突然，它听见了一个声音：“快下雨啦，你来我这里躲躲雨吧！”原来是小蘑菇。“谢谢，谢谢！”稿纸高兴极了，赶忙躲在小蘑菇下面。“哗啦！”豆大的雨点从天而降。稿纸很累，闭上眼睛，甜甜地睡着了... ...。
“叽叽...叽叽...”稿纸被一声清脆的叫声吵醒了。“可怜的小纸鹤，你刚才不小心被风吹进了河里，还好被我发现，不然你就要沉到水底了。”稿纸摸了摸自己的衣服浑身湿漉漉的，“谢谢你救了我!”稿纸感激地说。
稿纸重新起飞了，飞着飞着有点累了，于是它坐在了一朵小花上休息。一辆小车开了过来问：“你要去哪里？”“我要去上海。”“好巧啊！我也要上海送货，你上来吧，我送你。”稿纸道谢后上了货车。
来到了上海，稿纸开心地领了奖，它把这件事情告诉了好朋友们。好朋友钢笔把这件写成一本书，名字叫《稿纸奇遇记》。
在“相约春季，守望成长”的活动中，我栽种了我的第一棵盆栽——“开心果”。
“开心果”是一种多肉植物，之所以叫它“开心果”，是因为它根底下有一颗类似于果实一样的东西。当我买到这一棵盆栽时，我一直被根底下一颗“大果实”所吸引。经过我的一番调查，以及我的精心培育，我发现，不仅仅是叶子更茂盛了，更耀眼了，底下的“大果实”在慢慢地裂开。开始我很伤心，以为我精心照顾的“开心果”就要枯萎了，就要……我不敢再往下想，我害怕我的一个小小的想法，令我后悔好几个星期。
不问不知道，一问吓一跳。因为这一件事，我还特地叫妈妈去问了一下那个养花的专家，原来啊，裂开了是好事，这证明它生活得好了，听到这一段话的我终于把心放了下来。那颗“大果实”裂开了，还真像一个笑脸，在冲我笑呢！因此，我就给它起了一个好听的名字：“开心果”，希望我和“开心果”一样，开心每一天。
我觉得“开心果”有时真的像我的知音，我开心时，它就跟着我开心；我不开心时，它便跟着我伤心。
有一次，我们的第一场篮球比赛就打赢了，我万分激动，似乎走路都带有节奏感。我回到家中，开心地放下书包，又看了看我的“开心果”，发现它竟神奇般地长出了几朵小花，虽然不怎么漂亮，但毕竟是我的心血，对我而言，这已经够了。
又有一次，我的数学考砸了，我痛不欲生，感觉天空没有了曾经的蓝色，心，如同跌入了万丈深渊，别提多难受了。回到家中，我下意识地看了看我的“开心果”，发现有许多叶子已经枯萎了，别说花朵了，也都几乎黄了一半，哎，真是的！
“开心果”，我的盆栽，每当想起它，总会有一股暖流涌上心头。我希望“开心果”能与我一起茁壮成长，开心每一天。
在我参加的一次夏令营活动中，我们去了上海迪士尼的一个商店。商店里摆满了各式各样的物品。我一眼就看中了一个漂亮的水晶球。它后来成了我的珍藏。
这个水晶球的底座下面有迪士尼的标志，上面还写着”上海迪士尼度假区“。底座是粉红的，在阳光的映衬下闪闪发亮，发出了紫色的光，上面还镶嵌着一圈白色的爱心。这一个个白色的爱心，鼓鼓的像一个个棉花糖。底座上面稳稳地坐着一个水晶球，晶莹剔透，圆圆的，里面还着两只米老鼠。这两只米老鼠，是迪士尼的代言人。一只叫米奇，一只叫米尼。米尼的眼睛大大的，像两颗黑黑的葡萄，她的睫毛又长又细，好像在对我笑，她长得可真可爱。米奇闭着眼睛，牵着米尼，好像很害羞。水晶球里有着许许多多的红爱心，我拿起水晶球，摇了摇，红爱心就好像在水晶球里跳起了舞。小红心围绕着米奇，米尼在他们那个世界里面飘洒。水晶球上面还有一个和米尼头上一模一样的蝴蝶结。
我被这个水晶球深深地吸引了。我想把它带回家，让它看看我生活的地方。我想他们在这里应该很孤独。我摸了摸口袋里的钱，钱不够，正当我想要放弃的时候，这时我的一个同学走了过来。他慷慨地借了一些钱给我，我兴奋极了，飞奔去收银台，把这个水晶球给买了下来。
就这样，它跟我回到了衡阳。我对它爱不释手，无论我走到哪里，它都跟着我，与我形影不离。有一次，我把她带去了我爷爷家。一不小心我把它给摔碎了，我的心跟着它一起碎了，我“哇哇”哭了起来。妈妈看我伤心，就从网上买了一个一模一样的水晶球回来，我感动万分。从那以后我就把它珍藏在家里，生怕它再受到什么伤害。
我的水晶球，我喜欢它，爱护它，我要永远珍惜它。它不仅是我旅游的纪念，还是我和我朋友的友谊，更有我妈妈的爱。
“加油!加油!”诶,这是怎么回事?原来是课间活动中，围观的同学在为参加“掰手腕”比赛的同学呐喊助威呢!
在覃老师的指挥下，数学组代表黄冠霖和语文组代表林子洋走上了台，开始了第一轮比赛。看这情景,我想黄冠霖一定会赢的，别看他瘦瘦的，其实他可是我们班的大力士呀!果然不出所料,不到一分钟,黄冠霖就把林子洋“打败”了.
下一场上台的是赵松霖和黄品涛，他俩的手握得紧紧的。黄品涛的脸涨得通红，只见他闭紧了双眼，咬紧了牙关，憋足了气，好像要把身体里的力气全都用在手上。赵松霖低着头，下面的“观众”有的坐在椅子上大喊加油!有的站起来握紧了拳头，真是既紧张又激动。
“啪”的一声，赵松霖的手腕被掰“倒”了，黄品涛“赢”了!数学组的成员立刻都欢呼起来，语文组的成员则拉着脑袋唉声叹气.。我想：我们应该给赵松霖一点掌声，因为他已经尽力了呀!
在我们紧张复习迎接期末考试期间，这样的活动能让我们的身心得到了很好的放松，我们都很开心！
两年前，我在学校学工活动中得到一粒毛豆种子，回家种了起来。
种了一个多月，这小苗快要长到一米高了，我对它更加呵护。小长假时我去杭州玩，特地嘱咐外婆来帮我浇水。可是等我回到家时，那小苗全身都变成了棕色，好多叶子都枯萎了，依据我的经验，是没救了。我对外婆的不负责任感到气愤，但毕竟外婆是长辈，骂外婆不礼貌，也只好把火气往肚子里压一压。
为这件事，我伤心了好几天，写作业时，看到那株毛豆苗的花盆，我就趴在桌子上起不来，直到妈妈提醒我，我才从悲伤的世界中离开。那几天，我晚饭吃一点就没胃口了，再好吃的骨头汤、西兰花、葱油鱼端到我面前也丝毫没有动心。我觉得毛豆太可怜了，它毕竟也是一条生命。
这株毛豆死后，我那一年都没有养其他植物，我认为任何植物都不能取代这株毛豆。直到今年，我才养了几株波斯菊。
要是世界上有让植物起死回生的药水该多好！这样我就不用日夜思念我的毛豆了。如果时光能够倒流，那段时间我就不要会旅游，我的毛豆苗也就不会一命呜呼了。
在美式军旅夏令营活动中我参加了很多好玩的项目，让我印象最深刻的还是打背包比赛。
一天晚上，教官突然打起紧急集合铃，唐歆祺一听以为是集合铃，慌慌张张地跑了出去。我连忙叫住了她，对她说:“这是紧急集合铃，要打上背包出去的呀!”
唐歆祺一听又急忙跑回来，慌里慌张回到宿舍开始打背包。
我也开始手忙脚乱地打开被子，开始打背包。我首先把被子铺平，再对折两次叠成馒头形状，再用细背包绳将被子勒紧，形成三横两竖的形状。最后在被子旁边打个结，就变成我们所说的“炸药包”。
接下来就是穿粗背包绳了，我把粗背包绳穿入“炸药包”的空隙中，想从另一头拉出来，可是粗背包绳想跟我玩捉迷藏似得躲起来就是不让我就是不让我捉住它。我废了九牛二虎之力才跑出把它揪出来。
等我打好背包，马上跑出去集合时，没想到还得到一个二营第一名的好成绩！我高兴极了！教官也夸我很厉害，只用了一分30秒就打好了背包。
其实，打背包也需要技巧，我就是因为掌握了技巧所以能打得那么快！
在每一节体育课的自由活动中男孩们都玩得不亦乐乎，可是我们女生总是无聊透了，没过一会儿陆续进入教室。
今天的体育课如平常一般，男生玩得热火朝天，满头大汗，女生则无聊至极。
“传啊，传啊，快传！”我们女生在一边无乐趣地踢着球，只闻耳边传来男生们的欢笑声。同样没有球门，没有守门员，为什么男生他们这么热闹，而我们女生只有抱怨声一片呢？
看看男生们那热闹的场面，听着他们口中对队员门传达的信息，我感觉他们把操场上的所有人都忽视了，只有他们自己。此时此刻，我真的好想自己也是男生。因为男生不用顾及什么，随时随地都能和朋友们打成一片，不会感觉半点无聊。男生的汗是他们快乐的表现，他们的血是好玩的体现，但是这两样全是他们没无聊的行为。他们的泪不会轻易让人看到，因为他们好强乐观。
古人云：谁说女子不如男。但是我认为，这句话只用在花木兰、穆桂英、樊梨花等女英雄上。现在女生的活动上很少比得过男生。
我有一个男孩梦，这样就能如兄弟们打成一片；我有一个男孩梦，这样我就能只流汗和血而不是泪；我有一个男孩梦，这样我的情绪可能不用泪来发泄······
我有一个男孩梦，我有一个男孩梦，我有一个男孩梦！！！如果下辈子，我一定要完成这一个男孩梦！要做一个好强乐观自信阳光的大男孩。因为我有一个男孩梦！
在本周的周末活动中，我请孩子们自己大胆地表演节目，通过努力来争取获得小红花、小食品。能力强的小朋友都跑到台上大声地唱着歌。这时，我听见了身边的丫丫小朋友和着音乐轻声地唱着，唱得很好很有节奏感。于是我就请她也来表演一下。她扭扭捏捏地走了上来，一个词也唱不出来，还不时的紧张地扯自己的衣服。
在平时的教学、生活中，常常能看到一些在班级里显得特别乖巧的孩子，他们从来不会惹是生非，似乎不用做老师操多少的心思。而这些孩子大多属于那种内向，不善表现自己的个性。他们也是集体生活常常被忽视的弱势群。
俗话说：会哭的孩子有奶吃。在幼儿园的集体生活中，一些个性明显，活泼好动的孩子和敏感，能力较差的孩子会得到老师的重视和较多的关注。在平时的游戏中也是如此，那些活跃的孩子往往会在你还没有把问题说完就高高地举起了手，兴奋时候，他们还会把手举到你的面前。和这些孩子不同，象丫丫这样的小朋友他们明知道答案，也不会大胆地举手表示自己知道，他们只会乖乖地坐着，或轻声地在嘴里说着。而老师也常常把发言的机会给那些积极举手的孩子。
平时老师应该有技巧地把机会多给这些孩子，多关注、鼓励这些孩子，慢慢地他们也会乐于表现自己，会有勇气说出自己的感受和想法。这些机会会变成自信的翅膀，插上翅膀的他们就能自由的飞翔于未来的成长天空。
在教学活动中，我们老师常常会遇到让幼儿回答问题，幼儿以不作声或者扮鬼脸来表示他们不会。对此，教师就应灵活应对，避免幼儿在活动中的一些尴尬，帮助他们挣回面子，较好地保护他们的自信心，同时也增浓了他们对活动的学习兴趣。
这段时间，中班学习的英语大部分都是动物，为了让幼儿更好地掌握，我在活动中增设了让幼儿展示的这一环节。
在展示这一环节中，孩子们都会纷纷举手，每次都在陈晓芸、杨欢开了一个好头之后，我便会问其他孩子，而这个时候孩子们都会坐得端端正正。那天，我的目光注视到张佳仪，她朝我微笑，我想肯定八九不离十了，于是我请她来展示，只见她伸出两只手捧住自己的脸，做了个鬼脸，其他孩子见状都哈哈大笑起来。顿时，她的笑脸上既有强装出的为所谓，又有难以掩饰不住的不服气。于是，我感到应该帮助她，不能让着件事影响她对英语学习的热情。
我立刻让幼儿安静，“我们先请张佳仪来表演duck好不好？”这时，孩子们拍手叫好，此时的张佳仪大方地走到我的面前抱着我腼腆地笑了笑，扮起了小鸭，逗得小朋友们哈哈哈大笑，孩子们也随即表演了其他的小动物，而且能自主地一边说儿歌一边表演。
这件事让我感受到：只要教师以足够的耐心给孩子机会去尝试，那么孩子就一定会做得