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“ 奖杯 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-27 12:34:01
  • 《奖杯》
  • 第二节课上完间操回到班级,我看到刘老师又拿来几个文学之星的奖杯,同学们围上去不断地问着都有谁的,还不时地发出惊叹的声音。我想:这次肯定又没有我的,我正在座位上想着,突然默默对我说:“有你的奖杯。”我说:“不可能有我的,你不要开玩笑了!”这时我的新同桌赵子瑞回来了,他也对我说:“李沫,真的有你的奖杯。”我半信半疑地想:也许真有我的?

    上课了。老师开始发奖杯了,突然老师点到了我的名字,我高兴坏了。中午我逗默默玩说:“我可得把我的奖杯藏起来,别让默默给我偷走了。”默默看着我开心地笑了。

    中午放学回来,妈妈还夸奖了我。我默默地对自己说:以后要好好学习,争取拿到更大更多的奖杯。

  • 《成长的滋味》
  • 每次夕阳照在奖杯上,我都会想起那成长的滋味……

    那一次,老师在课堂上讲到了《月光曲》这篇文章,老师先给我们听了一段《月光曲》的钢琴演奏。那是多么美妙,慢慢闭上眼睛,脑海中浮现贝多芬为盲姑娘弹奏的场面。大海上落满了星星,就像那银河……

    我被这音乐深深地陶醉了。我打印好了谱子打算学会它。可那谱子足足有六面多,放弃了吧。不行!终于经过半个月的不断努力我成功了!

    可会弹可不行,一定要弹熟,我决定练它半月,我就不信了,一定要弹得滚瓜烂熟!

    就这样日复一日,每天都练,就算再枯燥无味也一定要练!练到连谱都不用看就弹。凡事都要耐心,没耐心就没结果。

    终于,我成功了,我试着把谱子放起来,自己弹,结果果真弹出来了,太开心了。

    老师告诉我下周有个比赛,奖金是100元,问我参不参加。

    我肯定参加了,我把学会的《月光曲》露一手,肯定惊艳全场,我暗下决心,一定要拿到100元,太难了。可我最终在比赛中得了第一名。

    那,就是我最难忘的成长滋味。

  • 《我的荣誉》
  • 从一年级到现在,我一共有两个“荣誉”。一个是奖杯,一个是奖章。

    我的奖章是少先队二星章。它的最上面有两颗星星,都是金色的。下面也有一个星星,不过这个星星非常大,上面还有一个火炬,这个星星的下面刻着“中国少先队”这样几个字。星星旁边有两根麦穗,奖章背面也刻着几个字,是“少先队阿鲁科尔沁旗工作委员会”。

    我的奖杯是写作文得到的。奖杯上面有一个竖着大拇指的手。往下面看,奖杯上刻着几个字,是“文学之星宋玉”这几个字。再往下看,奖杯上刻着“指导教师:刘颖超”和“中外作家网颁发”还有“二零二三年十月”。

    我非常喜欢这两个“荣誉”,我会好好保护和珍惜它们。

  • 《我的心愿——拿“文学之星”奖杯》
  • 我在很小的时候就喜欢读书,读过《三国演义》《东周列国志》《儒林外史》《水讲传》《红楼梦》《海底两万里》,还有《史记》等,这些书让我收获了丰富的知识。

    我曾经在四年级时发表过三篇作文,第一篇作文的题目是《国宝大熊猫》我先介绍了一下大熊猫的性格,又讲了一下它们为什么从食肉动物变成了吃竹子的动物,又讲了它们的分布和出国旅游。第二篇题目是《端午节》我先讲了一下端午节的习俗,又讲了一下端午节有哪些习俗,它是怎么来的,还讲了粽子是怎么包的。第三篇题目是《我爱古诗词》我先说了我喜欢的诗人,还说了一些古诗的诗句。这些作文再网站发表后可以再百度查到,还得了一些稿费,我开心极了。同时这些作文的发表让我对写作文充满了信心。

    后来我听老师说在网站发表五篇作文就可以获得一个奖杯,我看见过这个奖杯,奖杯全身透明,下面有一个方形底座,底座上有个长方形的柱子柱身刻着“文学之星”四个大字,柱子顶端上是一个的“赞”手势。我对这个奖杯可以用“梦寐以求”来形容。

    于是,本学期刚开学时候,我又发表了一篇作文,题目是《我的心爱之物》,那是我在暑假期间去大连旅游时,在那里捡到了一只海螺,它成了我目前最喜欢的物件,作文里流露出我的喜爱之情。

    如今,我每天都在认真读书,认真写日记,写作文,找老师修改,然后推荐,就是想早日拿到我心心念念的奖杯。

  • 《小奖杯作文100字》
  • 我在作家网上发表了五篇作文,就得到了奖杯。老师给我发奖杯的时候,我常非常的开心。同学们也非常的羡慕我。我对同学们说:“你们写也可以得到呀!”

    中午放学的时候,许多家长看见我拿的奖杯也很羡慕。看着她们充满希望的眼神,我暗下决心,我一定会继续努力,不让老师和家长们失望的!

  • 《奖杯作文100字》
  • 小红有一只小狗。这天,小红听说动物王国要召开跑步大会,于是她就天天坚持训练小狗。

    到了开大会那一天,小红带着小狗早早来到会场。比赛开始了,小狗飞快的向前奔跑,小狗不负众望,终于取得了第一名,获得了奖杯。小红捧着奖杯,激动的直掉泪,小狗围着小红转来转去也非常快乐!

  • 《一个奖杯作文600字》
  • 在我家的书桌上有一个奖杯,奖杯全身呈现出水晶的颜色,金光闪闪。奖杯的最上面是一个握着的拳头,竖起大拇指,意味着“你是最棒的”。杯身修长,写着金色的几个字:奖给写作新秀——龙玉琪同学。杯底写着辅导老师晏老师的名字。这个奖杯站在那里,就像一个亭亭玉立的少女。

    我是怎么得到这个奖杯的呢?我来讲讲它的来历吧!一天,我正在学校上语文课,语文老师突然说:“今天有两位优秀同学可以拿到奖杯!”同学们纷纷问:“老师,是谁?”老师说:“嘘!先不告诉你们。”叮呤呤,下课了,同学们挤在一起议论纷纷:“你们觉得是谁?”有一位女同学说:“会不会是胡奕晨?”有人说:“是李明洋?”有人说:“是龙玉琪?”还有人说:“是陈子奕?”大家都很期待知道是谁!

    到了晚上,语文老师来了,原本闹哄哄的教室,老师一来就鸦雀无声,晏老师说:“这是龙玉琪和陈子奕的奖杯,她们两人都向童心飞扬小作家网站投稿8篇以上,被童心飞扬小作家网站评为’写作新秀’,同学们,加油哟!”听后,我满心欢喜地上去领奖杯,那时候,我的内心是很激动的。下去后,我内心久久不能平静、过了好一会儿才平复。

    那天是我最开心的一天,我知道:只要付出了努力,就会有回报!

    现在,奖杯就放在我的书桌上,每天都陪伴着我。每当我学习想偷懒时,它就会对我说:“小主人,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。不能偷懒哟!”我对它做了一个鬼脸,继续努力学习了。 这个奖杯是我努力的成果,它也是我学习和生活上的好朋友,伴我成长!催我前进!

  • 《我得到“大文学士”奖杯了作文950字》
  • 教室的窗外轻柔的蒙蒙细雨,尽情泼洒,让人感觉一丝丝凉意,而我心里却有一种说不出的温暖。因为我今天拿到了写作“大文学士”的奖杯,老师跟我们说“大文学士”就是写作非常厉害的人的奖。我想这是我每周都坚持写作文的结果。

    正值周五,要放学回家了,我走在回家的路上高兴地向每个人点头微笑。校园里的花开得真旺,它们也好像在为我祝贺。飘着的雨丝也似乎五颜六色,透出了一股清新的气息。我感觉全身被幸福的祥云笼罩着,眼前浮现着同学们投来的羡慕的目光和祝贺声。激动的心砰砰直跳,我想赶紧回家把这份荣誉告诉我的爸爸妈妈,让他们也分享一下我激动的心情。我还想告诉我认识和不认识的人,我拿到了写作的“大文学士”奖杯,这是一件多么荣耀的事情。

    其实,我本来是不爱写作文的。主要是有时候不知从何处下手,我总是无话可写。却又被强迫的写,这感觉实在太不好受。我常常安慰自己,我将来又不想当作家,学写作有什么用呀?可是我们的语文老师张老师很重视我们的写作水平的提高,每个星期都要我们至少写一篇作文,还要每天写观察聚焦。他还常常对我们说作文写好了,语文也就学好了。他还详细的帮我们批改作文,包括在寒暑假都为我们进行了免费作文讲座。我很喜欢看张老师的讲座,每次听完张老师的讲座过后,我的写作思路就会异常地清晰。

    我们每发表一篇作文,老师都会给我们发一张奖状,我觉得很开心。每拿一个奖杯,更增强了我的一份自信,激发我的写作兴趣,使我更热爱写作。

    我在老师的指导下,还明白了要想写好一篇作文,必须要有特别强的观察力和感受力,善于在别人忽略的地方捕捉细节,抓住特征。还要记忆力很强,能记住生活中人物和事物的细节,用在自己的作文中。所以通过写作锻炼,同学们的观察力,感受力,记忆力都得到很大的提高,也能自觉去感受到世间之美,触摸内心的善,捕捉灵感,体会幸福。

    在不断的写作文过程中,我还明白了,写作并不完全是纪实,经常会用到想象力来进行艺术加工。写作快的人,可以在短时间内理清思路,整理逻辑,搭建结构,调理清晰地完成表达。这些,都要经历思维的深度训练。

    现在我的作文一般都可以写成一类文,这是老师的鼓励和我的坚持阅读和写作的结果。

    “大文学士”,是我写作路上的一个里程碑,今后,我一定更加努力的写作,更加认真的修改,不断提高我的写作水平,发表更多的文章,拿到更多的奖杯 ,让写作成为我终身的优势。

  • 《想起这件事,我就非常自豪》
  • 每当看到我有关写作的第二块奖杯——写作明星,我就感到一种由衷的自豪。

    那是一个风和日丽的上午,孟老师抱着一个红色的盒子走进了教室。老师把盒子放在了讲台上,把盒盖打开,说:“来,把这块奖杯发了!”

    同学们的眼睛死死地盯着那块奖杯,这块奖杯是圆的,上面还有许多棱角,跟第一块奖杯不一样。显然这就是老师说的第二块奖杯——写作名星。

    大家激动的浑身直哆嗦,互相猜测着获奖得主。前排传来了一阵阵说话声:“哇!是……是蒋馥蔓的!啊……天哪……她太幸运了!”我的顺风耳捕捉到了这一“重要信息”,快乐立马喜上眉梢。

    “看看,蒋馥蔓的第二块奖杯,不一样吧!”老师端起奖杯,放在大家面前,我的手麻木了,腿发着抖,身体紧绷,抿住嘴,慢慢地走到老师跟前,小心地接过奖杯,紧紧地抓住,同学们那羡慕的目光望向了我和我的奖杯,我昂起头,挺起胸,微微一笑。

    “咔嚓”摄像头灯光一闪,记下了这值得自豪的一瞬间。那一刻时间凝固了,兴奋和喜悦聚成了脸上的一丝丝微笑。

    这就是我最值得自豪的事——获得写作第二块奖杯。

  • 《力量的奖杯》
  • “三二一”五2班热热闹闹的,这是怎么回事呢?让我们一起走进热闹的三二班吧!

    罗老师选了第一二组的代表黄同学,和第三次大组的大力士江同学上台。

    比赛开始,只听见同学们的加油声,似乎要把整个屋子都要震塌了。他们的手紧紧的握在一起,仿佛粘在了一起。一开始两位选手脸还是白的,慢慢的开始发红了,到了最后已经红得像火焰一样,仿佛把吃奶的劲儿都使上了。过了一会儿,选手们脖子上的筋都快要爆出来了,手也渐渐的开始颤抖了,因为比赛太激烈。所以下面的观众有的站了起来,有的跑到讲台前面去了,还有的更夸张直接爬到桌子上来看。

    比赛结束了!“停”老师喊到,万万没有想到,个子又高又大的江同学居然败给了黄同力量的奖杯

    像火焰一样,仿佛把吃奶的劲儿都使上了。过了一会儿,选手们脖子上的筋都快要爆出来了,手也渐渐的开始颤抖了,因为比赛太激烈。所以下面的观众有的站了起来,有的跑到讲台前面去了,还有的更夸张直接爬到桌子上来看。

    比赛结束了!“停”老师喊到,万万没有想到,个子又高又大的江同学居然败给了黄同学。太不可思议了,小霸王的支持者个个欢呼跃雀起来。比赛过后,教室里久久不能平静,同学们似乎仍然沉浸在比赛的气氛当中当中……不过有句话叫做:“友谊第一,比赛第二。”