获得幸福的方式有很多，或许是努力学习考取理想大学，或许得失结交好友，我却有我独有的方式——阅读。
《我和小姐姐克拉拉》是我书柜上的镇柜之宝，不论谁让不可以撼动它的地位。
从三年级上册开始，我就习惯了每天睡前看一两则他们姐弟俩的故事然后带着美丽的心情入睡。在梦中我和他们一样喜欢新搬的邻居——托尼叔叔，每次见面都能得到托尼叔叔的一欧元，然后用这一欧元去买我们喜欢的东西吃，我们每天都期待遇见他。可是，有一次我们和往常一样跑到了托尼叔叔的家里时，托尼叔叔却对我们说他没有钱了。我有点儿失望，他们大概也是，我看见很快就转身跑回家了。但是不一会儿，他们满心欢喜地跑回来了，原来他们是将自己的零花钱都给托尼叔叔送来了。然后，我和他们说，我要带他们看我家的猪猪存钱罐和我们家的零食柜……
《我和小姐姐克拉拉》不仅是我的睡前读本，更是我的解闷法宝。
此书的主人翁是小姐姐克拉拉和她的弟弟，克拉拉和她弟弟总干“坏事”惹得大家每次都捧腹大笑：想吃蛋糕怕挨骂怎么办？拉弟弟入坑，两人圆鼓鼓的肚子，每次都能随着情节在我的眼前惹我发笑很久很久；都想按照自己的方式照顾狗狗，怎么办？把⼩狗嗅嗅分成两半，⼀⼈照料⼀半，导致我每次都想将我们家“豆豆”也染成一截黑色，一截黄色……
我爱这一对可爱、调皮、善良的家伙，爱他们这样有滋有味的童年，爱他们与我们分享这些有意思的好事与坏事，让每个孩子的童年都因为读他们的故事而变得很富足。我爱阅读！爱作者幽默的笔触让我“读”得幸福，获得幸福童年，获得治愈未来的良药。
你知道谁可以获得“千古一帝”的盛誉吗？他就是秦始皇——嬴政。那么他为什么可以获得这个盛誉？他又是怎样的一个人？他凭什么能够踏平六国、一统天下呢？一本《滴血的江山秦始皇》带你解开真相。
嬴政小时候便生逢乱世，既是他的不幸，又是他的万幸，万幸的是从小磨练了他的意志，不幸的是刚好处于长平之战的关键期，赵国败于秦国，秦国兵临城下，以至于赵国人民对这个秦国质子恨之入骨，所幸的是在商人吕不韦的帮助下嬴政可以安全的回到秦国，后来即位为秦王，也就是后面的秦始皇。
儿时的遭遇，使他的性格更加稳重，也让他对赵国深恶痛绝，所以后来灭掉赵国后，杀死了儿时对他不好的人，让大家觉得他是个残暴的君主，再加上后面的“焚书坑儒”，让残暴这个形象更加严重。“焚书坑儒”中的“焚书”指的是在嬴政在位三十五年时，为防止国人看别的书而产生造反的念头，嬴政把春秋战国时期的文学经典全部焚毁，这也是中国文学史上的一大遗憾。“坑儒”其实坑的不是儒生而是道士，这是因为在嬴政晚年时期，他害怕自己死后无法管理自己的国家，就在全国寻找道士，想让他们给自己炼“长生不老药”，可是这些道士拿了钱不干活，被嬴政发现后，将他们全部活埋。虽然“焚书坑儒”的秦始皇是残暴的，但这也可以看出他是一位“未雨绸缪”的君王，是一位为国家着想的君王，这一点是值得我们学习的。
他凭什么又能踏平六国，统一天下呢？因为他会用人会识人，身边有一大批能臣武将，如以李斯为主的文臣，以王氏父子、蒙氏父子为主的武将，另外他还有一套稳定的作战计划——远交近攻，笼络、稳住远方的国家，集中兵力逐个击破，在这个战略方针下，一场大战拉开序幕，首先他们打算先打弱小的韩国，谁知韩国主动投降，后来攻赵，碰到了名将李牧，可嬴政略施反间计，让赵国自毁长城，接着是魏国、楚国、燕国、齐国一一攻破，实现了第一个“大统一”，嬴政统一六国后，自称“秦始皇”。还为后世创造了“皇帝”这个词，国家采用了三公九卿和郡县制，将地方权利全部集中在中央，还采用了书同文，行同轨，统一货币、度量衡，使全国的文化更统一，后来的北击匈奴，使北方民族和中国人民大融合，这一点秦始皇功不可没。
这本《滴血的江山秦始皇》让我看到了嬴政坎坷的一生，也看到了一个不屈不挠的嬴政，正是这种不屈不挠为他打天下奠定了基础，让我明白”阳光总在风雨后”，人要学会忍耐，学会自力更生，要有大志向，这样才能成功。
漫画是神奇的，有的能让人哈哈大笑，有的却能让人获得启示……
我看过一幅漫画，名字叫《别人家的孩子》，画里有一位小女孩，手拿着写着“100”的试卷，抬着头，笑嘻嘻地说：“妈妈，我考了班里第一名。”而她的妈妈看着她的女儿，淡淡一笑，说：“像小敏那样每次都考第一还差不多。”
看完这幅漫画后，我很高兴这位小女孩能考上班里第一，我也很讨厌这位妈妈不懂得看自己孩子的优点。是啊！小女孩能考出一个好成绩，是来之不易的，而这位妈妈不但没说一句赞美的话，还冷言令语地打击小女孩，这会让她不高兴，她一不高兴，考试就没考好，一但没考好，妈妈又说她，她更不高兴……这就是一个恶性循环。
这样的人难道就只在漫画里？不！这种人现实中也有，而且很多。有一次，我弟弟上完厕所，见马桶有一点脏，就往里面喷了许多的洁则泡，用马桶刷刷了很久才洗好。我听到厕所里发出“刷刷刷”的声音，就走了进去，见弟弟浪费了许多的泡泡，就大怒，大骂弟弟：“你看看，浪费了这么多的泡泡，你看看别人家的小孩！比你还乖多了，你还不如他们呢！”弟弟从那天起，很少到厕所里洗马桶了，马桶
也开始越来越脏，越来越臭。
孩子们并不是天生就是十全十美的，当家长的应该需多看孩子的优点，让他们在成长过程中能够发挥自己的优点，成为国家之栋梁，世界之栋梁！
劳动对我们来说可以从中获得乐趣，这样劳动就不会索然无味，我们在劳动中还可以获得知识，劳动是对我们有益的。
在生活中，有一群人他们每天为这个社会劳动着，他们就是劳动人民，比如清洁工，倒垃圾的人，他们就是劳动人民，或许有些人根本瞧不起劳动人民，认为他们就应该最苦干最累活，自己身份高贵，就不该干脏活，假如每个人都这样，什么也不干，城市里便会垃圾成堆，发出恶臭味，道路坑坑洼洼没有人修，田地荒凉没人种菜，所以劳动人民在社会上是十分重要的，没有劳动人民社会就会得不到发展，我们每个人都是社会的一部分每个人都有优点，但也有缺点，所以我们要尊敬劳动人民。
有一天，我们班进行大扫除，同学们纷纷劳动起来，擦桌子的擦桌子，扫地的扫地，擦瓷砖的擦瓷砖，大家各司其职，互相配合，我负责拖地，首先我把拖把打湿，再用脚踩干，左手并右手，左一下，右一下，把脏的脚印一点点拖干净。一点纸屑也不放过，渐渐我头上冒出了汗，本想放弃，可看到同学们仍在继续坚持，便继续劳动，过了十几分钟教室总算打扫干净了，窗户擦得透亮，地板也十分干净，瓷砖擦得一尘不染。虽然我们都有点累，但是看到教室变干净明亮了，我们每个人都很开心。劳动是十分光荣。
我从劳动中感受到了无穷无尽的快乐。所以我们从小就要养成爱劳动的好习惯。
每个人在成长的道路上都希望获得掌声，都渴望被赞美，而在我过去的记忆里，那一次的掌声尤其令人难忘，至今还时常在我的耳边回响。
那是我第一次站在讲台上向同学们荐读一本好书，整个一个上午我都在想着这件事，久久不能下定决心。中午走在回家的路上，我豁然开朗：作为班级的领读班长，我有责任起到模范带头作用。如果伙伴们都像我这样做什么事犹犹豫豫、不敢有赶超之心，我们整个班级又如何能超越我们的竞争者呢？这个想法使我信心大增，让我最终下定了决心。
下午第二节语文课老师为我面批作业时，我和老师谈了我的想法，老师鼓励我说：“恩泽，你可以的，一定要对自己有信心，你就在眼操结束后分享，好吗？”我高兴地点了点头。
回到座位我笑眯眯地做起眼操，心里想象着大家听了我的发言后热烈的掌声和羡慕的神情，不禁脸红心跳起来。可是到了我上台的时候，忽然觉得大脑一片空白，但我马上做了一口深呼吸，迅速调整心态，没想到我居然临场发挥的非常好，讲的很出色，顿时掌声四起，听到同学们经久不息的掌声，我的心里甜蜜无比，也把这一段掌声永远记到了回忆录里。
我觉得是鹰，就应该搏击长空；是虎，就应该啸傲山林；是猎豹，就应该奔跑如飞；是花朵，就应该尽情绽放绚丽，因为在最后一秒还未到来之前，结果永远是未知的。同时我也深深地体会到了赞美带给人的无穷的力量！
如果把收获得幸福比作驾驭一匹骏马，那么，心态就是你坐骑，你自己这是骑士。
幸福，是应该快乐与意义的结合。
真正快乐的人，会在自己觉得有意义的生活方式，享受它的点点滴滴。以一颗平常心，在意身边的小事，珍惜身边的缘分，呵护每一份情感，每一天都会幸福满满！
罗曼·罗兰在《约翰·克里斯多夫》中写道：“幸福是一种灵魂的香味。”
越简单越幸福
亨利·斯图尔德是全国有名的大律师，还被授予爵士称号。但他终日神情冷漠，心事重重。对他的荣华富贵、功名利禄一点不感兴趣。
但有一天，他的园子里发出了他爽朗的笑声，你肯定想不到，竟是因为三颗小芽。
原来，之前，他经常种核桃，可要么等不到了，要么没长出来，而只有这次，找到了也长出来了。
一个拥有荣华富贵，和功名利禄的人的快乐幸福也只有三颗小芽这么大。
有些人“生在福中不知福”。幸福就在眼前，只是你没有发现。有时，不去追求荣华富贵，清清静静的生活，也是一种幸福。
越努力越幸福
陆家达曾经拜国学大师黄侃为师。第一次见黄侃时，黄侃一个字也没讲，只给他一本没有标点的《说大解字》，说：“点上标点候，再来见我。”陆家达照功。
再见老师时黄侃翻了翻卷了边的书，然后说：“再买一本，重新点上。”
第三次见老师时，黄侃翻了翻破破烂烂不成样子的书，说了一句：“再买一本，点上。”
三个月后，黄侃翻了翻破破烂烂不成样子的书，说到：“以后，你做学问也用不着这本书了。”这才开始和陆宗达讲学问。
后来，陆家达终于成为我国现代训话表学界的泰斗。
每一项伟大成就的取得都有一个破茧成蝶的过程，“台上一分钟，台下十年功。”无论做什么事都不可能一蹴而就，欲速则不达。
要成就大师都必须有一个痛苦挣扎，奋斗的过程，而者也是将你锻炼得坚强，是你成长，使你有力的过程。
幸福的密码其实就在其中，简单的事也需要努力，这样，你就获得幸福。
“英语戏剧获得临安区第一名了!”我一下子蹦了起来，往日训练的一幕幕又浮现在我的眼前。
英语戏剧排练刚开始时，老师就说：“我们只有背熟稿子才能演好这场戏剧。”我拿起稿子一看：“只有两句话，这么简单，两句话还不好背吗？”再仔细看，咦？这句话什么意思啊？到底该怎么读呢？老师走到我面前，我鼓起勇气读台词，老师说：“不是这样读的，跟我学。”说完，老师嘴里冒出了几句让人难以读懂的话，哦，原来是这样的，我将老师的话重复读了一遍。“嗯——好的！”我瞪大眼睛，别别扭扭地读起来，这也太难了，我有时闭起眼睛回忆，有时默读着句子……反复读了几十遍，终于我背出了台词。
过了几天，老师说：“下面我们开始练习配动作。” 我是一个病人，需要坐在椅子上打盐水，我不由自主地瞟向药水架，真的要打针吗？我再仔细一看，还好好好，枕头是空的，我拍了拍自己的小心脏，老师一边做示范一边做动作一边说：“开始你要与护士对视，旁白说完台词后，你转过后咳嗽三声，接着说你的台词，说到‘you’时把手向左上方举起，说‘me’时将手放回胸口和护士对视，等护士说完后目视前方……”我点点头,练习开始了,我将目光对转护士，双脚并拢，小手放在双腿上，一定要；练好这场戏，可一会儿，哈哈，我捧着肚子小了起来，一遍一遍地出错着，一会儿我和护士对视着，旁白说完时，我还没有反应过来，好像沉浸在自己的世界，一会儿，我说起台词入神了竟把动作忘了,一会儿分神没说台词,可是错误百出......我们一遍又一遍地练习着,终于把动作练习好了.
星期五,开始按照场景一个个录音,等待着,等待着,终于轮到我了,我来到话筒旁,看着老师和录音员，手心里有点出汗,录音员做了一个OK的手势,我便进入状态,开始录音,我集中精神流利地说起台词,老师晃了晃手说：“小范,感情再浓烈一些儿。”我继续录音，终于录音成功了 ，最后就是拍摄了。
在大家的努力下顺利完成拍摄，作品获得了临安区第一名，这一次的演出让我深刻地体会到只有付出才有收获。
自从去年陈老师种的香菜获得大丰收以来，今年我们决定扩大种植规模，每人都来种盆菜，建立一个属于我们506的“小农场”。
可是要扩大种植规模，首先要有泥土啊，这泥土从哪来呢？我们七嘴八舌地说要去买。一听这话，一边批作业的王老师停下手中的笔，一副下巴都要掉下来的样子说：“什么，连泥巴都要买？”陈老师也翻了个大白眼说：“买买买，就知道买。告诉你们，最有意思的东西都不是买来的！动动你们的小脑瓜，还有没有别的办法？”有同学很快就想到了去校园挖土！
于是中午活动时间，我们一支挖土小分队便出发了。我们先来到东马路，这里的大树下已经盖上了绿色的塑料草皮，哪儿还能看到半点土的影子？我们又绕到南门广场，天哪，这里稀疏的几棵树中间竟然布满了石头和硬木块，这是谁想出来的呀？我们又走到休闲广场，前面有一块杨树被砍后留下的空地，我们赶紧跑过去准备开挖。因为担心徐校长也许会来阻挠我们的挖土行动，我们又专门派了一位同学放哨，一看到徐校长过来就叫同学们开溜。剩下的人就分成两队，一队搞挖掘，另一队搞运输。我们兴致勃勃地挖了整整一中午，满载而归。
第二天早锻炼，路过这个花坛边，陈老师朝它看了几眼，又看看我们，不怀好意地说：“咦，怎么像是被小狗刨过了似的？”于是几个同学就笑闹着上去把土坑踩踩平。
有了土，还得有盆啊！最有意思的东西可不是买来的，好多班级的花架上都有枯死了的盆花，垃圾分类了，他们正愁没地方扔呢。我们就这样讨到了很多我们需要的空盆。
一切准备就绪，我们就开始秋播啦！那节班会课，我们的教室走廊转眼就变成了农场，土呀、盆呀、铲子呀、壶呀、人呀，挤了满满一走廊。装土、播种、浇水，我们都干得热火朝天。很多同学都直接上手抓土，最后一个个像长出了黑黑的小熊爪子一般。
大家播上了大蒜、香菜、青菜、生菜的种子，让我们期盼蔬菜丰收的“庆功会”吧！（作者系嘉兴南湖国际实验学校506班学生，指导老师陈海燕）
【老师评语】自己动手去校园挖点土，自己动脑去校园找个盆，自己播下希望的种子，自己动笔记录下来，最有意思的事情就是这样的！
“邓诗博同学获得发言小达人奖，请上台领奖！”随着同学们的掌声，我终于放下了悬着的心，缓缓走向了讲台，我领到了我的第一张奖状。
那是上二年级的时候，当时为了拿到那张奖状我还费了不少力呢。
二年级的我，不爱说话，性格也不怎么活泼。每次上课时，看到别的同学积极发言都会被表扬，我心里别提有多羡慕了，但是我却不敢把自己的想法说出来，怕答案是错的。
直到有一天，我们的数学老师换了，新数学老师在第一节课的时候就说：“你们在我的课上就要大胆发言，答案是错的也没有关系。”
一开始我仍是不敢发言，但是我看见有几个同学说错了答案，老师真的没有批评他们，反而表扬他们爱动脑筋，于是我鼓起勇气说了我的第一句“我来说”之后，我发表了自己的观点，老师表扬了我。
从此，我在每节课上都大胆发言，即使偶尔出错引来同学们的哄堂大笑，我也不气馁。一学期后，我不但学习成绩好了，性格也开朗了许多。
我把这张奖状贴在了我的床边，每天看见它我就斗志满满，因为它告诉了我：试一试，总能行！
我喜欢读书，因为读书不仅能让我获得新的知识，还能让我感受到快乐。我也喜欢读寓言故事，其中，我最喜欢的一个故事就是《拔苗助长》，我看到里面有这样一句话，让我记忆特别深，就是“”一天、两天、三天……秧苗还是没有长高。”从这个故事中，我知道了秧苗是要经过阳光、雨露才能长高的,而不是你着急就有用的,更不能去拔它，拔它只是表面的，它是不会真正长高的。也让我明白了一个道理，我们无论做什么事都要符合自然规律，不能急于求成，学习上也是如此，千万不能心急。
有一次，我放学回到家，心想着我得赶紧写完作业，不然我就不能和小朋友一起玩了，我的脑子里此时只有和他们玩的情形，我就立刻开始写作业，在写作业时有一个字我不会写，我就不想查字典，直接问爸爸。爸爸不但没有回答我，反过来说：“你都四年级了，要自己学会解决问题，不要太着急。”听了爸爸的话，我心里有一些自责，又有一些难过，我慢吞吞地说:“我知道啦。”我立马回去查字典，我发现查字典的时候也很有趣，像是在跟他们玩捉迷藏。后来，我发现考试的时候正好考到这个字了，通过查字典，这个字在我记忆里更加印象深刻了，所以考试的时候我立刻就写出来了，那时的我特别高兴，心想：幸亏我去查字典了，如果是爸爸告诉我的，我急急忙忙写上去，可能现在已经忘记了。
读了这个故事，让我明白了，做事不能太着急，在学习上也是一样，我们要踏踏实实，一步一个脚印，通过自己不断的努力学习，慢慢的增长知识，千万不能急于求成。（作者系南湖区大桥镇新居民学校401班学生，指导老师陈小燕）