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“ 交往 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-04-28 22:19:07
  • 《诚信,让生活更美好》
  • 在人与人之间的交往中,没有什么比诚信更重要了。有了诚信,人与人之间会相互信任,生活会更美好。

    记得有一次,我和朋友约好了第二天去万达玩。可是,第二天早上一起床,我一看时间,已经九点半了。我赶紧收拾好东西,匆匆地去了万达。到了万达,我并没有看见我的朋友在我们约定好的地点。我想:“她是不是还没到啊?我再等她一会儿吧!”我一个人站在万达门口,有人问我怎么在这里站着,场面十分尴尬。我等了快一个小时了,她还没有来。我就给她打了一个电话,结果她对我讲她今天有事,不能去了。当听到这句话的时候,我就在心里想:“那你为什么不早点对我说呀,害得我在这里等你那么久?”当时,我就特别生气。

    通过这件事情,我明白了诚信是多么重要。如果朋友对你爽约,这件事就会在你的心里留下一道阴影,挥之不去。如果,朋友没有爽约,更没有迟到,一切就会变得十分美好。

    还有一次,妈妈让我下楼买袋盐。到了超市,我问老板盐在哪儿。老板对我说了盐的位置,我就去拿盐了。付钱的时候,人特别多。排到我付钱的时候,有人叫老板,老板一慌,就直接找给我钱了。可是当我在回家的路上时,我发现老板多找我钱了。我赶紧跑回超市,把多找的钱退给了老板。老板说:“你真是一个讲诚信的好孩子。”听了这句话,我的心里立马变得甘甜起来。不仅如此,那一天的生活,我感觉也变得甘甜起来。

    为了让生活更美好,我愿意做一个讲诚信的人,更愿意我身边的亲朋好友也都做一个讲诚信的人。

  • 《老师,您暖了我的心!》
  • 每个人在交往中都会有许许多多的事使你高兴难忘,都会有许许多多的人更会使你感动甚至流泪,最近就发生在我身上的一件事……

    记得那一天天气很坏,姥姥送我的上学路上,忽然,乌云密布,雷电一闪,风雨交加,无处藏身,姥姥依然开着电瓶车勇敢地向前行驶,到了校门口,急忙让我下车,赶去上班了……

    风还在不停地刮,雨还在不停地下,打湿了我全身,我狼狈地走进教室,同学们见我像个”落汤鸡”,个个哈哈大笑……

    我坐到椅子上,顿时地上湿了一大片,像面镜子照着我,一双脚浸泡在雨鞋里,这时教室里很安静,我听见有个熟悉的脚步声向我们走来,是我们的陈老师!只见陈老师拿条毛巾为我擦去脸上的雨水,“身上这么湿,会着凉的,家里有人送衣服吗?”陈老师问我,“我爸妈常年不在建湖,姥姥姥爷都上班了!”我说,老师摸摸我的头说,”坐下!”,过了一会,老师拿件外套披在我身上!

    叮铃铃,叮铃铃……上课铃声响了,这节是语文课,我抬头一看,陈老师衣服也湿透了,原来,披在我身上的那件外套是陈老师自己准备换的!顿时,一阵暖流涌进了我的心窝!我的泪水止不住夺眶而出……

    我在心里默默地说,老师,我永远爱您,老师!您暖了我的心。

  • 《猜猜她是谁》
  • 她是一个优雅的女孩子,她是我交往了九年的好朋友。

    她的身材瘦瘦的,两条腿笔直细长,像舞蹈演员一样。她的头发又长又直,颜色稍稍带点棕色。刘海下面的眉毛弯弯的,像月牙一样。一对水灵灵的大眼睛,像黑宝石一样闪闪发光。她笑起来总是甜甜的。

    有一次在学校,她和班长争着抢着要拉我的手,她说:“我和张淳冰已经是9年的好朋友了!”班长不甘示弱,说:“我和张淳冰是三年的好朋友了!”虽然我和她认识的时间比班长还要长,但因为她力气太小,抢不过班长,她只好气呼呼地走了。为了讨好她,我给她亲手做了一朵花,不知道她喜不喜欢。当我把花拿给她的时候,她乐得哈哈笑。瞧,她就是这么可爱。

    哈哈,说了这么多,你们猜猜她是谁?

  • 《学会交往》
  • 交往,是人们生活中必不可少的事情,也成了很重要的能力。如果你想做自己的主人,就要学会交往。如果一个人不会交往,那么在跟他人相处的过程中,就会漏洞百出,就不能建立良好的人际关系。所以,我们一定要学会跟人好好相处。

    一天,我在篮球场上跟人打球,四周也有许许多多的小场,都有人。

    我们打得很起劲,突然,小文从远处传来一个球,我马上接住了,随即转身一传,把球传给了大巫。大巫想接球,但那球从他的手边溜走,向旁边一个正在打球的同学飞去。

    只见那球“啪”的一下砸到了那个同学的脸,他便“啊”地惨叫一声,随后整个人向后倒去,在地上疯狂打滚。

    我吓坏了,一个箭步冲了上去。发现他脸上被砸了一个大印。我马上扶他起来,他还是痛不欲生的样子。

    我很关切地问他:“没事吧?”他便马上给我泼了一桶冷水:“怎么可能没事!”我又问他:“你是几年级的?”他回答:“我……我是四年级的。”

    看他成这样,我便叫了一个值日老师,向老师说明了情况,让老师带他去看一下,过了一会儿,老师问:“谁砸他的?”我说:“我。”老师便把我们一起领走了。

    走在去医务室的路上,我对那同学说:“真对不起,打到你了。”应该是被我的真诚打动了,他非常大度地说:“没关系,下次小心一点就可以了。”

    我心里美滋滋的。学会交往,看来真是生活中非常重要的一部分。

  • 《在交往中学会宽容》
  • 越儿

    前几天我和琪儿吵架了,仅仅是因为放学我没等她一起回家。天儿是个很贪玩的女孩子,每天都玩到6点多才回家。就快期考了,如果我再不努力,再不复习,就会挨我爸妈的“男女混合双骂了”了。其实我也去叫了几次琪儿,但琪儿总是说:“在等我一下啦,难道你不是我最好的朋友吗?”没办法,只好再等一等她了。看是看时间一分一秒的过去,妈妈规定我回家的时间到了,我实在不能等琪儿了。希望她能理解我,以后不再那么贪玩,再跟我一起回家。

    琪儿

    我真是该死啊!怎么能和越儿吵架呢?难道就因为她没有等我一起回家吗?这也不是他的错啊,况且快到期考了,他早点回去复习也是理所当然的啊!都怪我太贪玩了,害的我和越儿吵架,唉,我这个坏毛病要改改了。

    小诗

    咦?越儿和琪儿这俩人是怎么啦?往日的好“姐妹”怎么不黏在一起啦?难道是“固体胶”失效啦?让我去打探打探她们俩,这最新消息还是要靠我小诗来打探的。

    越儿

    看到琪儿这几天孤零零的一个人走来走去,闷闷不乐的,我非常的难过,毕竟我也有错啊,走的时候再叫上她就好了,这样我们的关系也不会搞得那么僵了。但直接跟她说,就怕她死要面子,我们的关系会变得更僵还是写一封跟她道歉吧!小诗那家伙也闲了好久,,是时候让她忙忙了。

    琪儿

    唉,怎么这几天这么无聊啊,好像少了什么东西一样,也许是越儿不在身边吧!我这个“糊涂蛋”,居然把真挚的友谊送给了“调皮鬼”。给越儿写一封信吧!让小诗送过去,这几天这么闲,可不能让我和晴晴的私人通信员在闲着了。

    小诗

    我说这两个还真是心心相印啊,琪儿给我一封信 ,越儿也给我一封信,唉,通信员就是那么累啊,不过谁让我们都是朋友呢?

    琪儿

    我和越儿终于和好了。

    越儿

    我们之间的冰,已被友谊融化了。

    我就是越儿,琪儿是我最好的朋友。

    友谊是春天里纯洁的儿,友谊夏天里高大的大,但有时候,友谊也会像冬天里的冰雪,但只要我们拾起秋天里那片代表宽容的枫叶,我们和朋友之间的友谊,就会想松树一样,永远高高的挺立着!

  • 《用心交往》
  • 我总是为自己的大嘴巴而忧心,因为那些轻易说出的话有时会深深刺痛别人的心。后来,我发现我的一名同学在说话前,总是会小心翼翼地避开敏感的话题,这样一来,谈话就能顺利进行下去。对此,我好奇地问:“这样不会很累吗?”她并没有回答我,只是忽然沉默了。

    现在回想起来,她的内心可能真得有那么一丝疲惫吧。

    新年,在酒桌上,我环顾四周。发现有一位岁数和我差不多的女孩,她不停地摆动着手机,目光没有从上面离开过,她身边没有父母,只有他的奶奶。不知为何,她看起来与周围格格不入。过了那么多年的新年,我从没有与她聊过一句,但现在,那颗想与人相处的心却蠢蠢欲动起来。

    我从来都是立刻付出行动的人,她坐在沙发上的时候,我过去,坐到她的旁边。“你名字叫什么?”“今年几岁了?”一连串像炮弹似的话向她撒去,她却没有回答,气氛不禁变得有些尴尬。“你父母呢?”面对这个问题,她终于有所回答:“都在国外,连新年都不回来。”她的话语变得有些忧愁。我的心中警铃一响,一下子察觉自己似乎又扯到了不好的话题。当我在踌躇的时候,她却又接着说了:“把我扔在这里,一年都见不到几面,有时连我都怀疑,我到底是不是他们的女儿。”“不是这样的!”我的话没有经过大脑就溜了出来。虽然知道自己有些多管闲事,但我还是硬着头皮往下说了:“你父母一定很你,现在也一定在远方思念着你。”她呆住了,好似已经有许久没有人对她说过这番话了。她笑了,笑得十分灿烂。

    我们很快成为了无话不谈的好友。我诉说起这几个月来内心的想法。她却笑了,对我说:“要不是有你那番冲动的话,我们又怎能成为好朋友呢?”她握住了我的手,给了我一份鼓励。埋在我心中的那份忧虑忽的消失了:是啊,虽然不经大脑的话有时会伤害别人,但付出真挚的心交往的同时,一定会收获另一份真心。虽然相处有时难免会带来摩擦,但也一定能从中获得快乐。

    有真心与人相处,定会是一种快乐。

  • 老师的信任
  • 信任是人与人之间最美的语言,是陌生人之间交往的基础,是朋友之间友谊的开始,是亲人之间亲情的升华……它似一阵春风,吹醒了你心中枯萎的小草,它似一股暖流,润开了你心里凋零的鲜花。

    潘老师把我叫到办公室,对我说:“老师眼中,你是个聪明又文静的女孩,你拥有着勤学好问的好品格。”听到心中老师对我的评价,真的让我很吃惊,便红着脸低下头。“我知道你没选上课代表很难过,是因为我看你平时太忙了,所以给你减负减负。”老师亲切的对我说。“那我们先从组长做起,好吗?”“嗯”我只说了一个字。“我知道,你这次没考好只是一次失误,下次只要努努力,能不考好吗?我相信你是最有潜力的,自尊心也很强。老师和你一起努力,好不好?”这时,我认为坐在我面前的已不是一位老师,而是一个和蔼可亲的大姐姐了,我的脸上顿时绽开了笑容。从那以后,老师会在课堂上多提我回答几次,多注意我。因此,我请中考试考了满分,我笑了,因为那是我和老师一起努力的结果。

    老的信任像一缕春风,唤起了我的幼苗;老师的信任像一阵轻快的小雨,滋润我干涸的心田;老师的信任像一句祝福,在冥冥之中给予我力量。

  • 有一种美丽叫信任
  • 信任是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。对孩子,信任是母亲眼里的慈祥;对老人,信任是肩上的那付担子,老人担不动时,儿女们接过来又默默地放在自己的肩上。

    我生活在一个温馨的家庭里,但是,在那一秒,我竟觉得我们之间有着一堵无形的墙——信任。一次,我刚刚放学回到家,爸爸就把我叫了过去,他问我:“茜茜啊,你老实告诉爸爸,是不是你拿了爸爸的20元钱?”我一脸茫然,说:“没有啊!”爸爸又说:“没关系的,如果是你拿的,你就告诉爸爸,爸爸不会说你的。”“我真的没有拿啊!”我委屈地说。“你这孩子怎么这样?拿了就拿了嘛,又没关系!”爸爸对我大吼起来。我气极了,对爸爸叫道:“说了没有就是没有嘛!你干吗要怀疑我?难道我就那么不值得信任吗?”说完,我便气冲冲地跑进了房间……事后,清洁工到我们家搞卫生,在爸爸妈妈的床底下捡到了20元钱,跟爸爸说。当时,我看到爸爸恍然大悟,脸上明显有些红了。第二天,爸爸到我房间里跟我说:“茜茜啊,上次的事是爸爸不对,你能原谅爸爸吗?”我笑着说:“我本来就没有怪你呀!不过,以后你可不许再怀疑我了啊!”“一定!呵呵……”我和爸爸哈哈笑起来……

    自从发生了那件事以后,我们一家人的感情不但越来越融洽了,而且我也发出了内心的感慨:一个缺乏信任的民族是没有希望的,一个缺乏信任的国家是没有未来的。大到民族、国家,小到团体、个人,没有信任,便如行驶在大海上的船失去了航行的路标。信任——与金钱无关,却与一个人的操行相连。当母亲将手放在患儿的额头上,当做儿女的搀扶着年老多病的父母坐在待诊的长椅上,信任的暖流便散发着芬芳,温暖着彼此的心房。

    有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着每个不起眼的角落,美丽着这个大千世界!

  • 《我对书法上“瘾”了》
  • 人门常说字是人的第二张脸,是与人交往的一张名片。这一点我是深有感触的。

    写字几乎成了我对死穴,每次当我获得好成绩时,老师称赞我的成绩优异时,我总会情不自禁地想到我的美中不足,那就是我的字。每当老师在黑板写字时,我都会感到羞怯难堪,我的字实在没脸见人;每当要在作业簿上写名字时,我都会犹豫一下再写,怕别人看见我那丑陋的字;每当我看到书法家的字时,我都觉得那是对我的嘲讽,使我的脸红彤彤的。

    上了中学,我遇到了我的书法启蒙老师,他姓陈,他有着一双烔烔有神的眼睛,乌黑而浓密的头发,中等身材,长得特别帅。他对每个学生都很负责,他还一笔一划地握着学生的手,手把手地教我们一笔一笔地练字。他讲课很风趣,同学们都很喜欢听他的课,有的时候弄得我们哭笑不得,有的时候弄得我们开怀大笑。正是如此,我们喜欢上了陈老师的课,从此我便与书法结下了不解之缘,我也暗下决心,苦练书法,我一定会把字写得更好的。

    我看着陈老师课堂上那神气的一点、一横、一竖,散脱飘逸让我为之叹为观止,也让我自愧不如。端庄凝重的气度,强劲的笔力、洒脱的笔姿。英姿飒爽,字行里弥漫着灵动神采。我心里佩服极了,自己暗下决心,一定要学好书法,写出像陈老师一样漂亮的字来。

    第一节课的学习中,我们练习了横竖撇捺点。第二节课,我们又练习了简单的字。就这样,一天天过去了,我的字终于能见人了!老师把我写的四个大字“德高望重”在班上当着全班的同学,称赞我进步很快。那一刻我自豪极了,现在我的字虽然不算写得很好,但是也一天天地进步。我从书法中找到了自,从中我寻到了书法的乐趣,从中我体验到了成功的喜悦!也上了书法,从此我对书法上了“瘾”。

    但我知道,和真正的书法高手比起来,我还差得很远呢!我不会骄傲的,我会继续“笔耕”下去的。在学写书法中,不仅我的字有了很大进步,而且我还懂得了许多道理。练习书法可不是一件容易的事。俗话说:“宝剑锋从磨砺出,梅香自苦寒来。”它是对勤学苦练,持之以恒者的奖赏。

    当然我有偷懒的时候,但一想起陈老师的期望,我就会埋头苦练。我学习书法的时间虽然不长,但我可以用老舍的一句名言来概括一下吧:“有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,既需要劳动,又长见识。”

    我对书法上了“瘾”,是陈老师让我爱上了书法!面对写字,我不再恐惧了!更明白了成功之门为我们虚掩着,尝试着去敲门,你会发现改变就在眼前!

  • 《小孩子之间的交往特点》
  • 孩子在1岁以前就对与别人交往感兴趣。在快满1周岁时,孩子开始彼此模仿。1岁左右孩子同伙伴最初的交往是以物体为中心的,看到别的孩子的玩具好玩,会“抢”过来自己玩,他不会想到别人会不高兴,更想不到可以和小伙伴一起玩这个玩具。

    2岁左右孩子可以坐在一起玩儿,但是孩子实际上还是各玩各的玩具,互不干扰。2岁半以后,伙伴之间开始相互影响,孩子会自发地和小伙伴说话。

    3岁以后的孩子逐渐能够玩真正合作的游戏,互相商讨计划、决定由谁担当什么角色,遇到问题时可以商量着解决。