今年开学，李老师宣布我获得了“作文之星”。
我非常高兴。
回家路上，我手里拿着奖状，一边蹦着跳着，一边哼唱着“小鸟在前面带路，风儿吹向我们，我们像春天一样，来到花园里。……”心里美滋滋的。
路边大树也晃动着它那婀娜多姿的身躯，祝贺我的成功；太阳公公在向我微笑，鼓励我要勇往直前；鸟儿们“叽叽喳喳”的在蔚蓝天空中自由自在地飞翔着，也在为我自豪；路边的人们也投来了赞许的目光……。
这时爷爷看出了我的的小心思，便说：“思宇呀，虚心使人进步，骄傲使人落后！”我会心的点了点头。
人有万分高兴的时候，也有十分难过的时候，我要以百倍努力，完成好每一件事，让自己永远开心快乐！
有的人喜欢妈妈送的生日礼物，小玩具小熊；有的人喜欢自己获奖演讲得来的口哨；有的人喜欢萌萌哒的小动物……而我却喜欢一个普普通通的植物，它就是仙人掌。
仙人掌买回来时，它们颜色碧绿，形状各不相同，有的像比剪刀的手势，有的像一只冰淇淋，有的像三个小孩站在一起玩耍，还有的像是一位老爷爷坐在自己家的老藤椅上看着报纸……仙人掌外表上的刺就像是它的保护伞，只要你碰到它，手指就会被它的尖刺逼得缩回来，可疼了！在买回来时，我并不时刻关注它，认为它只是一个摆设，并没有太大的意义。但从那一次起，我改变了对它的看法。
那是一天下午，我有一搭无一搭地看着一篇描写仙人掌的文章。当我看到作者说仙人掌在沙漠中挺立的样子与生活的艰辛时，我便想起了它。我跑到客厅，细细观察着它，心想：除了那粗壮的茎和一根一根的刺，也没多大的意义呀。是不是作者把它描写得太伟大了？从那以后，我便每天都给仙人掌浇水。可能由于是我的疏忽，没看清文章中作者说不要每天给仙人掌浇水，而是看成了一定要每天给仙人掌浇水。没过一个星期，我的仙人掌就耷了下脑袋来，整体变得枯黄，身身上的刺也渐渐掉落。妈妈回到家，看到我的仙人掌长成了这样，就问我原由。我支支吾吾地说：“不就是因为我每个星期给它浇水了吗？给它浇水不是好事吗？它怎么变成这样了？”妈妈被我弄得哭笑不得，对我说：“仙人掌的茎是可以储存储存水分的，我们只要每个月浇一次水就可以了，你这样子每天给它浇，不就是把它浇坏了吗？”“并且你在养植物的时候要先了解它的习性和它的浇水周期。”妈妈又补充说。
我低下头来，想着作者说的那句话：不论在什么时候，仙人掌都是直挺挺地挺着腰。这让我想起了坚强的军人们，他们个个挺立起他们的脊梁，支撑着我们整个国家。还有那些在边疆守护边境的战士们，他们在辛苦艰辛的工作环境中，都能毅然挺立在自己的岗位上，我们不应该珍惜这份美好吗？
于是我两个月没去管仙人掌，慢慢地，它又恢复起了原来的精神面貌。虽然仙人掌长得不怎样，但是它却和那些平凡而不平庸的人一样坚定。我们要向仙人掌学习，坚持到底，不怕困难！
【简评】
本篇讲述了小作者误给仙人掌浇水，导致它险些死掉的故事。小作者误以为要每天给仙人掌浇水，后来才发现仙人掌是不需要经常浇水的，它的茎可以储存水分。这件事情改变了小作者以往对仙人掌的看法，他对仙人掌顽强的生存毅力表示崇敬，将仙人掌和守护边疆的军人们联系在一起，突出对他们的崇敬与喜爱。（施民贵）
漫画有搞笑的，有治愈心痛的，更有发人深省的。今天我看了一个漫画，它仿佛一颗石子，掉进了我的心湖，泛起层层涟漪。
画中有一位小男孩挥舞着手中的作文，作文上写着“自己的事情自己干”，旁边还有一个大拇指。那男孩的妈妈在帮男孩洗脚，边洗边说：“孩子真棒！”男孩的爸爸边给孩子扇风边竖起大拇指说：“对，真棒！”
看完漫画后，我深有感触，社会上有这样的人吗？我的回答是：“有！”上一次，邻居小孩的作文也获奖了，他作文题目是“孝敬父母，感恩父母”，但他一回到家就和父母吵吵，说父母这不好那不好，还摔东西，把他父母气得胸口痛。
这不正是漫画中小男孩的翻版吗？君子一言，驷马难追，既说到就做到，不能人前一出，背后一出，像老巫婆一样两面三刀。
晩霞渐渐落下，落在了我的书桌上，洒在了我的漫画书上。这漫画不正是在讽刺社会上的一些人吗？他们不懂“感恩”两字的重量，更不懂“诚实”是什么意思，代表什么，自然也不会知道怎么诚实。
《朱子语类》说：“人有耻，则能有所不为。”对啊，人有羞耻之心，就不会常做欺人之事，而这也不正是文中小男孩缺少的吗？
启示，有时大过于几千遍的唠叨……
今天，是我最高兴的一天，我获奖了。
早上，我在宁波市图书馆会议厅里坐着，等着那激动人心的一刻。九点，颁奖典礼正式开始。我走到了领奖台上，一位市里的领导，把一张“宁波市儿童创意绘本大赛”一等奖的奖状，捧到了我的面前。我伸出有点颤抖的双手，接过奖状。那一刻，我是多么激动，多么幸福，又是多么的自豪。台下很多人拿着相机、手机，不停地“咔嚓”“咔嚓”拍着照，无数双眼睛看着我，好像都在赞许、鼓励我。
今年暑假，美术培训班的老师要我们创作一本绘本，去参加市里儿童创意绘本大赛。我与爸爸一起探讨后，准备编一个《青花瓷的神奇之旅》的故事。故事讲的是一批青花碗从作坊生产出来后，被外商买走了，他用船只运往东南亚。半路上遇到了风暴，船翻了，青化碗都沉到了海底。100多年后才被打捞上来，现在陈列在博物馆里的一件事。我收集素材，现场写生，临摹求教，在老师的指导下，先认准一个角度，用铅笔画出轮廓，再用彩笔、马克笔、油画棒上色。我手中的笔，时而缓慢细致，时而干脆利落。十几天时间，我就创作了20多幅各种规格的画。每幅画都色彩艳丽，最后印成了一本绘本。在众多的绘本里，我荣获唯一的一等奖，被展出在宁波市图书馆三楼。前来观赏的人，都会翻看我的绘本，我觉得很有成就感。
回来的路上，我捧着这张珍贵的奖状，心想：以后我要继续努力学画画的技巧，画出更栩栩如生的画。
我叫党欣迪，是一名五年级的小学生。从刚上小学开始，我的数学成绩就很不错。
从二年级开始，我们学校就在每周二的中午时间进行计算比赛。每个学期有部分同学因为计算能力突出去参加全县计算比赛。三年级的时候，我第一次参加了全县计算比赛，我的成绩很不理想，没有得到奖状。第二次参加的时候是在四年级，可我依然没有考好。直到前段时间，我再一次参加了全县计算比赛，获得了金星奖，并且夺得了“神算子”称号。
说起我的获奖之路，可谓是坎坎坷坷。一次周一的上午快放学的时候，数学老师突然告诉我们一个消息：下午写字时间要进行全县计算比赛预选赛。我们班级一共有八个人进入预选，我便是其中的一个。老师刚说完就走了，原本还在笑的我，呆呆地愣了一会儿，然后问同桌老师说什么时候比，同桌说：“下午的计算时间啊！”听完同桌这么一说，我的内心很紧张，下午就要比赛了，没有时间准备啊。面对这样的消息，我只好先准备好铅笔，橡皮尺子。
下午测试的时候，我忐忑地走进小会议室。我找到一个座位后坐了下来，我问旁边的同学：“这次要选几个？”旁边的同学说：“这次只选八个。”他这么一说，我的手心里全是汗，担心我会淘汰出局。就在这时，监考老师走了过来，很严厉肃地说：“这次比赛，只选出八个人。你们好好答题，试卷前后两面都有题，别落题，记得写名字和班级。”说着，老师快速地把试卷发了下来。
最开始有五分钟看试卷的时间，我迅速地浏览了一下试卷。随着老师的一声＂开始”，整个教室一下子安静下来，那时都可以听到写字的声音，我们每个人写得都非常快，生怕自己写不完。最后五分钟的时候，我写完了卷子。我飞速地查看自己有没有落题，最后一分钟的时候我突然发现我有一道脱式计算没有写。我飞快地拿起笔写，最后50秒，40秒，30秒，20秒，10，9,8,7,6,5,4,3,2,我在最后六秒的时候终于写完了。
出了小会议室，我班参赛的那几位同学都来问我写没写完。我说写完了，他们都说没写完，并且说我肯定能进前八。我笑了笑，说道：＂但愿吧！＂
第二节课下课卷子发了下来，我看了看我的卷子，考了86分。他们都来问分，原来我是我们班考的最高的那个。而老师笑着说：“党欣迪进了前八，可以代表班级参加全县计算比赛啦！”
我开心地跳了起来，下午我和另外七名同学去了小会议室进行计算、速算辅导，进行了三天的培训，终于到了全县计算比赛的那一天。我拿着笔，走进了考场。开始做试卷，我做的时候发现这个试卷居然比原来的还要简单，于是我很快就做完了。并且检查了一遍，20分钟的时间过了，我走出了考场，回到教室我开心的说：“这次题太简单了。”真是功夫不负有心人，第九天，成绩回来了，我获得了金星奖和神算子称号。我开心得差点哭了出来。我决定：好好学习，争取再拿一次奖。
我要把这次经历当做我学习的动力，努力好好学习，争取得个其他方面的奖。
叮铃铃……第四节课的铃声响起来了，语文老师带着一个长方形的盒子进入班级。
同学们都非常好奇的问这是什么？老师说：“是神秘礼物！”语文老师开打盒子偷偷的给第一位的同学看了一眼，之后就把盒子给盖上了，同学露出惊讶的表情！当我们正在很好奇盒子里究竟是什么的时候？老师就把盒子给打开了，老师把这个惊喜取出来，我们仔细一看，哇！原来是奖杯啊！同学们都惊讶的呼喊了起来。
老师让我们猜一猜，这奖杯是谁的？同学们讨论了起来，男生呼喊是男生，女生呼喊是女生，老师提醒我们说这是男生得的奖杯，我们又开始猜，有的说是班长，有的说是我，正当我们争论不休得时候，老师又让举手表决，有很多人认为是班长的，又有些同学认为是我的，那是谁的呢？心跳的好快呀！最后老师说出了答案：奖杯是孟祥博的，奖杯上刻着：文学之星 孟祥博 ，在刹那间，感觉时间是静止的，我紧张的握紧拳头，感觉像梦一般！我同桌更是激动得抱着我了，在同学们的呼喊中，老师让我上台领奖，我整个人都是懵的，老师问我一句开心吗？我说开心。老师又问了我几个问题，我都答不上来，不知道该说什么好，开心的不知道怎么说怎么去表达了，老师把奖杯放在我手上的时候，我紧紧的抓住了它，怕它掉地摔坏了，当我回到座位上时候我也是懵的，我当时就在想，一定要把它放在家里最显眼得地方。
当然我所得到的这些荣誉，离不开为我默默付出的老师和妈妈，最后也想告诉全世界我有最优秀的老师和最爱我的妈妈，我是最幸福的孩子。
今天，学校在课间操时间给同学们颁发了奖状。我和妈妈一起做的冬奥作品得到了表扬。我的心情激动极了。
记得那天，我和妈妈一起做了一个冰墩墩雪容融图样的抱枕。首先我负责画画，先画了一个冰墩墩的图案，这个冰墩墩胖胖的，非常可爱，他踩在一个长方体上，又画了一个雪容融，浑身红彤彤的，代表残奥会标志。然后把他们用剪刀剪下来，接着再拿两张正方形纸，一张涂满红色，另一张涂上黄、绿、橙、蓝四种颜色，再把剪下来的冰墩墩、雪容融分别贴在两张纸上面，贴好后把两张纸用胶布粘在一起，上面留了一个口，从口往里面放满了棉花，接着再用胶布把口粘住，一个简单的抱枕就做好了。做完了这个抱枕，我抱了起来，感觉很舒服。我都有点舍不得上交参加比赛了。可当我获奖后，回到家我赶紧把这个好消息告诉爸爸妈妈了，他们也很高兴。
这就是我获奖的经过。我希望以后能达到和我姐姐一样多的奖状。那么以后我干什么事都必须努力认真，才能得到很多的奖状。我们一起加油吧！
上个星期六，我去少年宫学美术，到了那里，我看到黑板上有几只老虎。这时，老师说：“今年是虎年，我们来画一只大老虎。”说完，老师就给我们发了纸，让我们画老虎。一看到那张纸，我惊呆了，因为它实在是太大了，必须站起来才可以画，于是，我们开始画了起来，有的人画不好，老师就给他们换成了小一点的纸张，我也换成了小纸，我很失望，就在小纸上画了一只老虎。后来，老师看见我画的老虎很好，就让我在大纸上画，我认真的画了一只又大又凶的大老虎。并且，我的作品被老师拿去展览和参加评比了。
后来，爸爸告诉我，我的作品获得了二等奖，还获得了一个奖品——大盒马克笔。我高兴的跳了起来，非常感谢王老师对我的指导和肯定。
这次获奖给了我更多的信心， 我还要继续努力学美术，争取得更好的成绩。
今天下午，肖老师拿着一个红色的盒子，满面春风地走进教室。随后黑板屏幕上出现了四个醒目的大字“”颁奖仪式”！
在这激动人心的时刻，我满心期待着会是哪位幸运之星呢？
肖老师点起名，彭心如，恭喜你荣获得中外作家网颁发的《写作明星》奖杯！我既激动又兴奋地走向讲台，捧着沉甸甸地奖杯，顿时，教室里响起了热烈的掌声，在这一刻，我觉得我的努力得到了大家的认可。肖老师亲切地对我说：“心如要继续加油哦！付岀了就会有收获！”并鼓励同学们和我一起多多写作！
在这里我想对肖老师，作家网的王老师，还有我的妈妈说声：“谢谢你们一直以来对我的鼓励，让我更自信，我一定要好好学习，争取创作更多的作品带给大家”！
自己的事情自己做，这个道理大家应该都知道，但是有没有遇见一个小孩写了“自己的事情自己做”，但是却言行不一吗？什么？没见过那就看一下这幅漫画吧。
图中是一个小孩拿着篇《自己的事情自己做》的作文告诉他的父母作文获奖了，父母一听忙得不亦乐乎，小孩一边拿着作文一边惬意、舒服地坐在儿童椅子上，母亲接满开水给儿子洗澡，爸爸就拿着一个扑扇给儿子扇风，父母都流下了充满疲惫的汗水，但小孩像孙悟空手中的金箍棒——随心所欲。
看完这篇漫画，是不是很想捧腹大笑？笑过后，咂咂嘴，发现笑声里还带种涩涩的味道。
这个漫画特别揭示了现在学生作文的内容虚假，言行不一的现象，也特别教育父母的言行举止要一致。要想作文得奖一定要实事求是，所写内容要符合现实生活中的事情，你写下了这篇习作也等于把自己诚信融入其中。出现问题，一定要及时改正，如果还是屡教不改的话，只会受到未来的惩罚。
现实生活中有没有这样言行不一的人呢？答案当然是“有”，比如：有个人说：我一定要考清华大学，但是在课堂上经常呼呼大睡被老师批评，喊苦喊累的，回家做作业也偷工减料，长此以往就离清华大学越来越远了，有了自己的梦想就要为自己的梦想拼搏和努力，用努力的汗水浇灌你那梦想的树，让它越来越茂盛。
在我们这个社会上，必须诚实守信、脚踏实地，那些言行不一的人就只能当成一个笑料罢了。