“呼——呼——”秋爷爷奏着交响曲，叩开了秋天的大门，落叶如同信使般飘落在地上，告诉我们秋天来啦！
绿茵茵的小草有些枯萎了，有些钻回了土里，安静地等待来年春天的到来。枯黄的梧桐叶被冷风一吹，一个个小巴掌就随着凉风飞向远方，直到飞累了，躺在了水泥道上，水泥道立刻被佯装成一条布满金色巴掌的地毯。阳光透过稀稀疏疏的树叶洒在地上，碎了满地“小金子”，风吹过，那树枝便扭起腰来，“小金子”也欢快地跳起舞，令人如痴如醉。
秋天的田野，总是如此收获满满。挥动的锄头声与拖拉机的鸣声恰恰应和着，农民脸上洋溢着满意的笑容。溪水叮咚地流动着，那声音，像一串小铃铛，像一首悦耳动听的曲子，又像在和田边的小菊花讲着悄悄话;那声音，你听了，绝不愿忘记。高粱扬起了红红的脸，玉米也咧开了大大的笑脸。
一满园的菊花仿佛闪着金色的光芒，美不胜收，风一吹，远远望去，就像掀起了金色的海浪，突然，我耳边仿佛听到了海鸥的鸣叫和大海汹涌澎湃的声响；湛蓝的天也是清透的，它衬得菊花更加灿烂，耀眼。傍晚，天空落下几滴雨，它们“滴答滴答，滴答滴答”一声声敲打在地上，渐渐地，渐渐地，地上聚成了一个个小水洼。不过，雨滴儿并不就此罢休，而是继续跳舞、狂欢，在一片片寂静的黄昏里，回荡着它们的笑声……
秋天呐！你没有春的温暖，没有夏的炎热，也没有冬的寒冷，你是多么独一无二！
校园是给予我知识的摇篮；是教导我做人道理的窗户；是让我展现自我风采的舞台。
礼堂
校园的学生会议室像一间安静的礼堂。
一阶一阶的浅蓝色板凳与一排一排的深蓝色长桌搭配得无比巧妙，无比得美丽。每当到了周四下午那个时间，每个班的大队都会去聚集于那里，然后将班级所发生的事件一一报告或提出宝贵的建议，场面非常壮观。
啊！一间严肃的礼堂。
歌场
校园的教室每天都充满了整齐而流畅的朗读声，就如一个充满朝气的排练场。
一名名学生端坐在书桌旁，从他们的嘴里发出了如百灵鸟歌唱一样优美的声音，整个学校流淌着同学们自信的朗读声。草坪里的小草听了随风摇摆着身姿；路旁的大树听了摇动着树枝为朗读声伴奏；小鸟也在枝头叽叽喳喳地叫着……
啊！书声朗朗的歌场。
乐园
校园开运动会了，同学们都踊跃参加，操场上热闹极了，就像一个快乐的乐园。
操场上的同学们每个都非常的开心，有的为跑步做热身，有的深吸一口气做好准备，还有的拿着呼啦圈准备呐喊助威……比赛开始了，操场一下子就炸开了锅，以至于比赛的同学们都极度紧张，最后，还是校长平息了“战乱”。同学们一个比一个开心，有的还跳起了舞！
仙境
校园的四季犹如一个仙境。
春天，柳枝随风舞动，小草充满好奇地探出了头，被冰冻许久的河水也流淌了起来，处处充满生机；夏天，池塘里的小青蛙坐在荷叶上歌唱着，小鱼在荷叶下乘凉，鸭子在水面上玩的不亦乐乎；秋天，金灿灿的落叶落满了街道；冬天，墙角的梅花寒冷开放，好不美丽！
校园的四季犹如仙境啊！
校园啊！你是我形影不离的朋友啊！
我有一个极其亲爱的妈妈，她梳着一头与我们数学老师，广模一样的发型，远远望去简直以为是数学老师但近看时，她脸上镶嵌着一副巨大的眼镜，原来是我最亲爱的妈妈啊！
早晨的阳光温暖而明亮，太儿光照在屋子里，仿佛在调皮地戏弄人。我家的交响曲便响起来了：“起床了，起床了，太阳都晒屁股了，你看看现在都几点了，一年之计在于春，一日之计在于晨。”赶紧起床、 穿衣裳、早读，洗脸、刷牙、 吃早饭，别磨噌。”
中午，放学回来的时候 快点洗手。吃饭，吃完饭赶，做两道口管题，用尺子写，必须还要用验算纸，写完才可以睡觉，没写完就不能睡觉，你要学会笨鸟先飞。
晚上放学回来，我作业做错时；妈妈肯定会说：“你做的那道题，可能有些文体度，但只是题题坚变了，题意没变，你不要灰心.要相信自己的能力，努力地去解决它。
我的家庭好像一个交响乐团，每天演奏着不同的乐章，这首曲子叫作“妈妈”因为她是不仅是我最爱的人，还是我最亲密的支持者。她的关怀和鼓励就像音符一样，让我茁壮成长。
我家的厨房就像一个音乐厅，我的爷爷奶奶是指挥家。让我带领大家一起去“金色大厅”欣赏交响乐吧！
“哗哗哗”，轻快的流水声缓缓地拉开了交响乐的序曲，美妙动听的音乐会正式开始啦！大米宝宝在水中上下翻滚，舒舒服服地泡了一个热水澡。“咚咚咚”，只见奶奶熟练地切起了菜。菜刀一上一下，好像跳起了一曲欢快的舞蹈。接着，奶奶按下灶台的按钮，“嘭——”，蓝色的火苗蹿得高高的，好像一座小火山爆发了。油烟机“轰隆隆——”，好像在敲击着大鼓。这时，锅里升起了缕缕青烟，奶奶大手一挥，将切好的菜倒入锅中，热油与凉菜来了一次亲密的碰撞，发出了“滋啦滋啦”的声音，将厨房交响曲推向了高潮。五分钟后，菜熟了，发出了“咕噜咕噜”的沸腾声。“叮”伴随着电饭煲结束工作的提示音响起，这支厨房交响曲也结束了。一道色香味美的菜肴就大功告成了。
我家的厨房真是一个美妙的音乐厅。
早上，妈妈轻轻打开我房间走了进来，拍了拍我的被子，温柔地叫道：“雨馨，该起床了！”“知道了，妈妈。”我闭着眼睛回答着。我知道，我们家的早晨交响曲拉开了帷幕。
不能再赖床了，我伸了个懒腰，迅速穿好衣服，叠好被子。我朝姐姐床上一看，姐姐也已经醒了。切！姐姐都醒了还这么小声干嘛？这个温柔的妈妈。
我洗漱完毕后，来到餐厅，瞅了一眼。餐桌……没有早餐！
“妈！早餐呢？”我朝妈妈的房间喊着。
“今天早上吃面包配牛奶。面包和牛奶都在冰箱里，自己去加热！”妈妈正在房间里换衣服。
妈妈既然起床了，却也不帮我们弄。没办法，我拿了一杯牛奶和一个瓷碗，把牛奶倒进碗里，放进微波炉里加热。
趁牛奶还在加热，我从冰箱里拿了两片面包，准备加热。等牛奶加热好后，我也把两片面包也加热了，等一会儿给姐姐一起吃。
牛奶和面包都加热好了，我便叫姐姐一起来吃早餐。按惯例，妈妈和爸爸的他们自己会搞。姐姐来了，我们便开始津津有味地吃了起来。我一会儿吃口面包，一会儿喝口牛奶，一会儿沾点牛奶吃面包，这样的早餐就很舒服。
我吃完早饭去整理书包，等一下要去上课呢。妈妈给爸爸加热了几个包子后，对爸爸说：“你要快点吃！雨馨马上迟到了！不要每次都弄得慌里慌张的。”
“知道了，急什么呢？还早呢！”爸爸一边吃着包子一边慢吞吞地回答。
爸爸总是这样慢条斯理的。我看手表，天啊，快八点了，再不走就要迟到了。
“快点！我要迟到了！”我高声叫起来。
“是啊，还这样慢吞吞的，你会耽误女儿上学的。”妈妈责怪爸爸，声音都急了起来，“哎呀！不行了，你赶快边走边吃吧，免得女儿迟到被老师批评。”
“知道了！遵命！”爸爸拿起车钥匙带着我往外走。
我们家的早晨交响曲落下了帷幕。
你听一首悦耳的交响曲，打破了冬的沉静，春姑娘用优美的舞姿造就了美妙的世界。
春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边，大自然的一切好像是约好的，都换上了春装。
在春姑娘的呼唤下，小草慢慢地睁开了眼睛，偷偷地从地里探出头来，他们手拉手为了大地铺上了一层鹅黄色的地毯。一阵风吹来，小草们随风摇摆，跳起了轻盈的舞蹈。
春姑娘拿出绿色的纱巾，轻轻一摆，地上树上都变成绿色的。微风中，小草摆摆身子，似乎在向春姑娘道谢。随着节奏的开始，春姑娘一吹，无数五彩缤纷的花朵一夜间变成灿烂的世界。看：一串串，一朵朵有的含苞欲放，像羞答答的小姑娘；有的枝头怒放，展示着迷人的风姿。
黄鹂在枝头应和着，最高兴的是小燕子，它随着节拍欢快地飞舞。
春的脚步变得舒缓了，她的脚步出现在大自然每一个角落。
校园是知识的海洋，是快乐的源泉，是绿色的草原，是进步的阶梯。
知识的海洋
校园是一望无际的知识大海，而教室就是小木船。
小木船被船长老师驾驶着，带着一群小水手在书籍里寻觅。时而漂过干燥的大沙漠，时而飞翔在科学实验室，在知识的大海中探索和积累。小水手用心去感受这大海中神秘又新奇的一切。
快乐的源泉
课后，整个校园像一片欢乐的海边沙滩。
欢快的笑声回荡在这片沙滩。篮球场、足球场上那一群群穿着运动衫的同学们正挥汗如雨，那流动的身影、矫健的身姿，像鱼儿般敏捷灵活。嬉笑声，喧哗声，像那海浪拍打在礁石上发出的交响曲，美妙极了。
绿色的草原
春天来了，校园里到处生机勃勃，草儿探出了头，花儿露出了笑脸，柳树换上了新衣裳，学校也迎回了久违的孩子们。看着满园的春色，同学们心情好极了，三人一群五人一堆的诉说着各自的思念。
进步的阶梯
每当有了老师的赞扬，我都沉迷在荣誉的海洋中，心中乐开了花。而当我骄傲自满时，海浪就会把我自傲的小船冲翻，让我尝尝失败的滋味，它时刻提醒着我，虚心使人进步，骄傲使人落后。
校园给了我们知识的力量，给了我们快乐的生活，给了我们努力学习的动力。我爱你，我亲爱的校园。
NO.1：前奏——英语作业
首先登场的是英语作业。她性格温柔，如同钢琴缓慢演奏，但她也是同学们抄作业率最高的一门作业，因为抄作业时，要写的字少，隐蔽性强，且作业完成时间较短。也正因为英语作业简单容易蒙混过关，所以大家都首先英语作业进行预热，等进入转态有了手感，就可以顺利进入作业高潮部分。
NO.2：高潮——语文作业
第2个登场的是语文作业。语文是我们的母语，是重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，可她却性格暴躁，时不时就是一堆作业，压得我们喘不过气。抄写生字、预习课文、背诵课文、阅读课外读本、做阅读题，甚至写作文……不是写字就是朗读，不是阅读就是写作，语文作业让我们的精力和体力进入到高潮，苦不堪言。
NO.3：尾声——数学作业
哈哈，终于熬到做数学作业了。数学作业性格中和，不难也不易，不少题目是语文作业和英语作业的组合体，让我们在“烧脑”的过程中增添了许多乐趣。我们开心遨游在数学的王国里，也让作业渐渐进入尾声。（指导老师：陈席荣）
“把所有与数学有关的东西拿走，准备一张验算纸，马上速算测试。”“指挥家”数学老师喊到。于是，四十八个“演奏者”有的交头接耳，有的紧张出了冷汗，还有的把书翻得哗哗直响，很快，一场盛大的音乐交响曲即将上演。
演出开始，四十八个“演奏者”把各自的“乐器”放到桌子上，开始弹奏，首先乐曲的第一段—“直接写得数”呈现在演奏者面前，它是整个交响曲音节最多的部分，但是由于节奏有些柔和，大部分演奏者都能轻松的进入下一个乐段，而剩下的人都苦恼于总是弹错音节，甚至有个别人跳过了这一关。接下来大家来到了第二个高潮-“脱式计算”。这一段乐曲虽然没有上一段乐曲的音节多，但是这段乐曲的音节却十分复杂，而且演奏的速度很快，当然这里面不乏“滥竽充数”者，不少人胡乱的弹了一番就进入了下一段，这段乐曲很快就告一段落了。
虽然大家都很劳累，但是乐曲就差最后的高潮了，谁不想弹完呢？但最后一段乐曲可是第二题的强化-简算。好在乐曲的难度不大，但还是有人完全不会弹。“还有谁没写完？”“还有谁没写完？”指挥家的声音越来越高。“停”随着指挥家最后一个动作，所有人停止了演奏，演奏后的效果怎么样？天知道！
凉风拂过树丛，带起树叶的交响曲，皎洁的月光一片片印在植物园中，好似惊醒一物。月下，原本寂静的植物园中蛙鸣与欢笑同响……
在体育馆排练时，看见一个个西服着装的表演学生走来，面貌相疏。一问，才知道是从东城校区来的。他们与我们交流两校区的植物园，偶然说起“大堂植物园”，突然勾起了回忆。
同是一个皓月当空的晚上，我正在上一年级，天真烂漫、无忧无虑。我和一名同学结伴回教室，但脑中一个念头闪出“不走规定路线，去植物园里转一圈。”我们二人一致同意此想法，被那顽皮所驱使着，跑往植物园去了。
一路小跑，一路跌撞，无限生机的植物园已矗立在眼前。缓缓走进去，又扶着假山绕圈走，摸摸不知名的花草，望望挺拔的树木，假山高大的身躯掩不住一声声惊叹。
我们在植物园中已转了几圈，但仍然乐此不彼，脚步从未停下。忽然一阵凉风来袭，四周花草随风摇曳，却也似一首乐曲。月亮从云层中挣脱出来，月光洒满植物园，顿时明亮了许多。一声蛙鸣忽由树丛中传出，一声接一声，声声音提高，与花草“哗哗”声交融，成了一首美妙的交响乐。
这多么有趣啊！我们在其中奔跑、跳跃，寻找蛙鸣的源头，我们的心跳得越来越快。我一步刚跃起，脚底猛然传来一声鸣叫，我收回脚，一只青蛙正在脚下鼓着嘴呢！
我连连后退，失声叫起，同学却笑起来，想到我刚刚的样子，也乐了……
这月下蛙鸣，是我对那老校区的回忆，更是我小学中难忘的回忆！