冬天，寒风习习，期末考试也将到来，压力也渐渐升高。
课间，我到了厕所内上厕所，一个人影出现在我背后，我转过头，原来是小北，他在厕所里转了几圈，又走回到我背后。
我的背突然被什么东西推了一下，我回头看了看，哦，这是小北干的，不过，他推的力太轻了，估计是期末的压力太大了，只是装作一定要把我推进尿池，来逗逗我，取取乐，来缓解一下压力。
我没太留意，只是说了一声：“别乱搞，小北”。
小北见我没太在意，又扬起校卡，好像是要鞭打我的样子。忽然，小北的手一滑，只听见“扑通”一声，校卡飞进尿池内。我正在小便，尿液飞溅到校卡上，又为校卡浇上了一泡“神秘酱汁”。
小北见状，大叫一声“我的校卡!”转身便捡起校卡，给它清洗不知道多少遍，又闻了闻，确保上面没有“余香”。
我站在尿池旁，嘴角的笑容忍不住了，如同洪水般在厕所內响起，连小北都被我的笑声传染了。一边在水池那边仔细清洗，一边在止不住地笑。
回教室的路上，我和小北的笑声一直飘扬在走廊上，小北让我不要传出去，我？怎么可能会把这天大的笑话藏在心里嘛。“好”东西是要分享的。
到了毕业班，有时一想起这个笑话都能让我笑上几分钟……
光阴似箭，一眨眼的功夫，我就上四年级了，学习压力也大了许多，我的心一直悬着放不下，心里烦躁极了，而我和妈妈也在紧迫的时间中渐渐疏远了。
“作业做好了吗？会不会呀？”此时，我正在紧张地刷题，被学习困扰着在烦躁的情绪下我不耐烦急了，脱口而出:“你能不能不要烦我，如果考不好怎么办，你能不能出去！”妈妈听后楞住了，什么也没说，只是悄悄地走出房门，轻轻地关上门。
合上了作业本，窗外没有了星星的点缀，天空也显得有几分凄凉。
这段时间，学习让我变得格外急躁，我对妈妈很不耐烦，总是把最坏的情绪留给她。想着刚刚的所作所为，心中的愧疚油然而生:我刚刚是不是太过份了？
悄悄打开门，我小心地将头探出门外。客厅里的妈妈是那么落寂、无助，如同宇宙中一颗微小的尘埃。我心中的自责和后悔愈发强烈，闭上眼睛，一件件往事如放电影一般在脑中闪现:每天早晨，妈妈总是家里起得最早的，为我做早餐，送我去学校；为了保证我的营养全面，天天绞尽脑汁、换着花样给我做好吃的；她总能第一时间发现我的情绪变化，及时安抚我；为了能更好地和我沟通，她甚至花钱报了网课，一有时间就听专家讲座……一件件小事，一段段回忆，如电影片段般在我脑中回放，我的眼睛模糊了……
客厅中，妈妈转过身，眼角分明挂着泪！妈妈看到我，怔了怔，随即快速拭去眼泪，对我绽出熟悉的笑容，又变成了平日坚强的模样。我心中的堤坝在这一瞬间崩溃，积在我心中的情绪化成泪水喷涌而出，我紧紧搂住妈妈，将所有的感激和愧疚都融入这次拥抱中。妈妈什么都没说，似乎又什么都知道，她用温暖的手轻轻抚着我，那么暖，那么暖……
再也不对妈妈乱发脾气了！我拥着妈妈，暗暗发誓。
弹钢琴是一个很好的科目，它可以化解学习的压力，缓解你的坏情绪，我很喜欢钢琴，所以那也是我的拿手科目，当手敲落在琴键便奏起动听的乐曲，最美妙的旋律带给你最美的心情。
清晨，冬日暖阳洒在校园里的各个角落，尘土飘到了小舞台上那架钢琴上，加上太阳的光，显得特别的耀眼，每当路过看到钢琴我都特别的激动。
早上，我终于盼到了我最爱的音乐课，想想就激动呀，我可是正版的音乐爱好者，才艺展示，我来了！来到音乐课堂，老师复习了一下之前学过的内容，然后就开始上课。等等，上课？才艺展示呢？老师不会忘了吧？……不，怎么可能！……为什么没有啊！……不行等一会吧！朋友小童看出了我的心思，向老师报告，老师这才让才艺展示的举手，我举得比谁都快，果然，老师选中了我，我终于可以当众露一手了。
很快就轮到我们上台演示了，我和小童坐在钢琴前，虽然钢琴是我的拿手强项，但是上台还是难免有点小紧张，我平息了一下自己，深呼吸，好了，手放钢琴上，轻轻敲落的音符那美妙的声音很快带我进入音乐世界，钢琴的旋律在教室里回荡，不知道什么时候，旁边的同学都给引了过来，我和小童合奏的曲子弹完，同学们鼓起了热烈的掌声，一切都还如我愿，没有走音，也得到同学们的认可,我可是练了一个小时才成功的，还好也没有出丑，呵呵……这是我最难忘的一节音乐课，也是它让我变成了现场最灿烂的光芒。
钢琴的旋律，不需要你去死记硬背，但需要你有一颗懂音乐的心，去感受它，我喜欢弹钢琴，更喜欢那美妙的旋律，因为，它可以为我解忧,可以带给我美美的心情。
有的人要感谢父母，因为父母的爱让自己健康成长；有的人要感谢老师，因为老师用知识教导我们；有的人要感谢对手，因为对手让我们更加努力……而我呢，我要感谢压力，因为它让我不懈地向前追求。
压力，也许对有些人来说，它是一个负担，阻止自己前进的脚步，背着他，自己便会产生想要放弃的念头，让自己丧失了目标。但是也有人将它当做动力的源泉，让它鞭笞自己，因为有了它才使自己变得坚定，迎难而上，越走越前。“人无压力轻飘飘，井无压力不喷油。”这是铁人王进喜在艰苦的环境中经常说的一句话，妈妈也对我说过 “有压力才有动力！”
四年级的期末还多亏了压力了帮忙，前两次模考成绩都很不理想，我心急如焚，妈妈自然是比我更焦急。于是乎，如山如海一般的各种练习题向我蜂拥而来，压得我喘不过气来，家人也天天在我身后唠叨。但是无论如何这些练习都必须做，因为一想到有了好成绩就能开开心心过年，有了好成绩就能出去玩，有了好成绩就能得到奖状，有了好成绩家人也会开心。一想到这，我咬紧了牙关，使劲向前冲，怎么能不克服压力？压力的威力就是如此强大，期末三门主科居然都得了很好的成绩，家人和我别提多开心了。
压力是一个负担，压力是一个沉重的包袱，但是压力也是一个让我们继续前进的力量——动力，让人能越战越勇，无懈可击！
今天我要做一项小实验，我要做的实验叫：“压力实验”。这个实验听着就很有趣，做起来更有趣。这个实验是我在一本书上知道的，也不知道是真的假的。
做实验需要准备好料材，我准备的材料有：一把塑料尺子、一张A4纸、一个小球和一张桌子。准备好材料以后就要开始做实验了。我先将尺子一端放在桌子边缘，接着用小球垂直砸向桌外的尺子，尺子会掉落。然后再把尺子一端放在桌子边缘，将A4纸盖在桌面的尺子上，最后用小球垂直砸向桌外的尺子，尺子就不会掉落，是不是很有趣？
这个实验是不是很神奇？有的人就不知道原理，那就让我来告诉你们吧！因为白纸盖住了尺子，白纸上有空气，用气压压住了尺子，所以尺子才没有掉落。
雨，可以是温柔的，舒缓内心的压力；雨，可以是猛烈的，让人内心汹涌澎湃；雨，可以是活泼的，让人内心灵动起来。雨，滋润万物，让世界重新拥有活力。
一场春雨，让世界的一切都满怀希望地苏醒。窗外淅淅沥沥地下起了雨，让本想要出去的我心中升起了几分惆怅。然而，俯下身，却是不一样的光景。
小草慢慢抬起了头，雨点儿沾湿了发梢，欲滴未滴的露珠，反射出阳光耀眼的光芒，一瞬间，好似天上坠落的星辰，落在了尘间，它是那么晶莹澄澈，闪耀着灵动的光芒，好似从来不染尘埃。一阵微风拂过，露珠上的阳光颤动着，不一会儿，露珠落了下来，回到了大地母亲的怀抱，又好似再次回到了天空，再次变成了星星。
雨后的天空，一片湛蓝，好似一个人的眼睛，晶莹澄澈。黄庭坚写过“断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。”我望着雨后彩虹，渐渐明白了些古人的情思。
雨，在一些人眼中或许是哀伤惆怅的，但，在我眼中却是美好的，因为不经风雨，怎么会有彩虹？雨过天晴，阳光会重新普照大地！
人生路上，挫折是难免的，低谷是必然的。正如那场雨，总有人以消极的眼光看待，却也有人“世界吻之以痛，然则报之以歌”。只要我们走过人生的雨季，就会迎来一片艳阳天！
因为我们小学生作业太多，压力太大，所以国家推出“双减”政策减少我们小学生的作业和压力，减轻我们的负担。我觉得国家推出的“双减”政策是非常好的,我们回家的作业变少了，变得轻松了很多。
以前，我们在学校里的作业非常多，活动时间很少。放学时间虽然比较早，但是回家还有写不完的作业，经常写作业到晚上九点多才能入睡。周末玩的时间也比较少，还要上课外培训班。因为作业太多，我就没办法跟我的朋友一起玩，也不能参加自己想参加的活动。
现在我们放学时间比较晚，但是回家作业变少了，又可以和好朋友一起玩了，也不用晚上九点多才能睡觉。到学校里老师布置的作业也变少了，老师可以充分利用课后服务时间，指导我们认真完成作业，对学习有困难的学生进行补习辅导与答疑，还可以拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。我们有了很多的课余时间参加游戏活动,丰富了我们小学生的生活。
因为有了“双减”政策,我们的学习压力变小了，课后活动变多了，有时间参加自己喜欢的活动了，我爱“双减”政策!
风景，能让人身上的压力第一时间驱散；风景，能让人的心灵更纯洁；风景，能让你身上的疲惫立刻消失……
早上起来，太阳正在从东方一点儿一点儿泛着鱼肚色，睁开惺忪的眼睛，我打开窗，清鲜的空气扑鼻而来，外面山清水秀、天朗气清、湖光山色，身上的困顿马上消失了。
窗户外面的那个湖，它宛如一面翡翠镶嵌的宝镜，映着天、映着云、映着桥、映着山……湖水是恬静得没有一丝涟漪，就像是一个准备出嫁的姑娘，蒙着一屋薄薄的面纱，那么羞涩、那么温柔。我一看今天景色那么好，就决定我们今天就去爬山吧！爸爸在后面也一样同意，但妈妈却不同意，她说：“我才不要去，那么大的太阳，我的皮肤白如雪，变黑了怎么办？”
爸爸却泼妈妈冷水道：“就你那皮肤白如雪，你的皮肤跟亚洲人没什么两样。”
“你不说话，没人把你当哑巴！”妈妈故作生气说道。
在一番讨论后，最终决定我和爸爸去爬山，妈妈就在家里待着，到达地点了，我看那“直插云霄”的山顶，心里想：爬上这个山顶就像一口吃了大胖子——谈何容易。
爬山开始了，我以为爬山是一件很难做的事，没想到没过一会儿就上山顶，但是在中途还是有很多挫折，我还是筋疲力尽地爬上山顶了，但是我一看到山顶上这美丽的风景，我的疲倦立刻消失，森林茂盛，绿水环流，还有几座土山点缀其间，风光无疑是绝妙的，山脚下，镜泊湖静静地躺着，沐浴着正午的艳阳，真像一个悠闲自得的村姑。她欣赏着山野，竟也诧异地眨起那蓝莹莹的眼睛来了……
夕阳夕下，夜幕降临，天空逐渐黯淡，一轮明月当空，月光闪耀于碧波之上，上下空蒙，一碧数顷，荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。荷塘月色的美景，就在我的窗前，生活竟如此美好……
很多人都有生活上工作上的压力，会遇到千奇百怪的折磨与困难，我爸爸也不例外，但他可以从困境中勇跃而出。
爸爸从小因为家里没钱没法读书，就天天骑车到处叫卖。他十五岁那年就出外找工作了。因为爸爸当时没有钱办居民暂住证，又刚好是查居民暂住证的时候，只好躲在山上，睡在山上、桥洞里，也睡过大街，就像一个乞丐，但爸爸没有放弃，还是熬了过来，最后他找了一份做模具学徒的工作，就暗下决心一定要学一门技术才会有出路。
爸爸开始认真勤奋地学，不怕苦不怕累，终于学有所成，得到了老板的赏识，工资慢慢地涨了许多。就这样过了两年，爸爸心想：要想过上更好的生活，必须出来闯一闯，在外面租了一栋房子，开创属于自己品牌的公司。
一年一年过去，爸爸克服种种困难，不断地创新，开发出了许多新产品，还申请了好多项美国专利、国内的发明专利和外观专利，这些产品在市场上获得了客户的一致赞誉，越来越旺盛，还得到了国家高新技术企业的荣誉，现在的爸爸有了自己的公司，有了自己想要的一切，也有了我们。
爸爸常常教育我，我的任务就是努力读书，而且要读好书，爸爸那个年代可以没文化闯出一条路来，但是现今是自动化、智能化、机器人的时代，我们读书是唯一的出路，在这个时代，没有读到书就连垃圾都没得扫，千万不要重演他的历史呀！
“只要认真的付出了，勤奋地学习，就一定会有回报的,加油！”
爸爸的经历和爸爸的话，深深地埋在我的心底，时刻激励着我向前走，爸爸，我爱您！
音乐可以让人释放压力，放松心情，甚至陶醉其中。生气的时候听，可以让你怒气顿消，心情立即愉快起来；悠闲时听，可以让你心旷神怡，自得其乐；静下心来细听，更可以让你感受到乐曲中作者的喜怒哀乐和关于人生的悲欢离合。
今天，我们在曾老师的带领下，共同欣赏了贝多芬的著名钢琴曲--《月光曲》。我第一次深刻地感悟到:原来乐曲中包含了如此丰富的情感！
老师开始播放乐曲了，我们个个屏息静气，凝神细听:只觉得，琴声一开始清脆流畅，舒缓柔和、恬美而悠扬，如同在一个幽静的晚上，我们来到了大海边，一轮晧月从水天相接的地方慢慢地升上天空，将银色的月光撒在波光粼粼的海面上；一会儿琴声变得低回婉转，又有些跌宕起伏，给人一种若即若离的感觉，仿佛月亮越升越高，时而躲进云层，时而高悬天空，就像是在跟闪烁的星星捉迷藏似的；一会儿琴声又变得雄浑激昂，宛如月光下的海滩掀起了巨浪，雪白的浪花一浪高过一浪，前仆后继地涌向岸滩；最后琴声又变得如泣如诉、幽怨绵长、余音袅袅，仿佛月光下的海面又风平浪静了，一切都是那么幽静、美好……
曾老师告诉我们，关于《月光曲》还有一个动人的故事：有一年秋天，贝多芬到各地去旅行演出。一天晚上，月光如水，贝多芬在莱茵河边的一个小镇上散步。路过一座茅屋，突然听见屋里传来一阵断断续续的钢琴曲，弹得正好是他创作的曲子。贝多芬走近茅屋倾听，突然那声音又停了。茅屋里传来一阵兄妹的谈话声，妹妹说：“这首曲子太难弹了，我只听过几次，怎么也记不住。要是能听听好贝多芬本人弹弹，该多好啊!”哥哥叹了口气说：“唉，可是我们家太穷了，买不起贝多芬演唱会的门票啊！……”听到这里，贝多芬就推开门走了进去，只见哥哥是位鞋匠，正在修鞋；妹妹是个双目失明的姑娘，正坐在一架破旧的钢琴前。贝多芬笔直地走到钢琴前，弹起了刚才姑娘弹的那首曲子。一曲弹完，姑娘激动地说：“多么美妙的琴声呀！弹得多纯熟！您_您_就是贝多芬先生吧？”贝多芬没有回答，说：“好听吗?我再给你弹一首。”这时，一阵风吹来，将蜡烛吹灭了，洁白的月光照进茅屋里，一切都是那么宁静，那么皎洁，那么美好。贝多芬望着兄妹俩，心潮澎湃，弹起了《月光曲》。弹完之后，兄妹俩都还陶醉于音乐中，贝多芬赶紧离开了，回到酒店记下了《月光曲》。这便是《月光曲》的来历。直到现在，都还享誉世界。
不知不觉乐曲听完了，我仿佛依然置身于清幽的月光下，痴痴地沉醉于贝多芬优美的旋律中……
啊，音乐是如此的美好！我爱音乐！
妈妈点评：文字描写有点优美，如亲耳聆听。结尾虽嘎然而止，却留下淡淡清雅的感觉。恰似余音绕梁不绝于耳，音乐少年的形象跃然纸上。孩子笔下的音乐是如此美妙，一键一谱都令人神往，锻造了一种雅致的情趣，这便是琴声的魅力。