“枯木朽株”——枯槁的树干、腐朽的树根，比喻不中用的人和东西。
这句成语出自汉邹阳《狱中上梁王书》。邹阳原是汉景帝时吴王刘濞〔pì〕的部下，后来投奔梁孝王刘武。在他还没有受到梁孝王器重之前，曾被梁孝王的近臣羊胜、公孙诡所谗毁，因而被捕入狱，他在狱中上书梁孝王，自行表白。书中有这么一段原文：
臣闻明月之珠、夜光之璧，以暗投人于道，众莫不按剑相眄〔miǎn〕者。何则？无因而至前也。蟠木根抵，轮囷〔jūn〕离奇，而为万乘器者，以左右先为之容也。故无因而至前，虽出随珠和璧，只怨结而不见德；有人先游，则枯木朽株，树功而不忘今夫天下布衣穷居之士，身在贫赢〔léi〕，虽蒙尧、舜之术，挟伊、管之辩，怀龙逢、比干之意，而素无根柢之容，虽极精神，欲开忠于当世之君，则人主心袭按剑相眄之迹矣。是使布衣之士，不得为枯木朽株之资也。
这段话大意是：
我听说过：明月之珠和夜光之璧，都是稀世之宝，但如果你在黑暗之中把它投向过路的人，那么任何人都会拔出剑来，向你怒目而视，为什么？因为事先没有声明，来得突然。而蟠根曲干的树木，虽然古怪离奇，却可以做成皇上的车子，为什么？因为皇上的左右早已看中它了。由此可见，突然而来的，纵使是随珠和璧，也只能惹人怀疑而得不到赏识；如果有人引荐，那么即使是枯木朽株，也可以建立功劳而不被丢弃。如今，没有得志的穷士，虽有唐尧、虞舜的能力、伊尹〔yǐn〕管仲的辩才，龙逢、比干的忠心，只因素来没人预先推荐，即使他要想尽忠于当世的君王，而君王对他也难免要拔出剑来，怒目而视。这样，就使不得志的穷士没有机会像枯木朽株那样尽其效用了。
邹阳在这段话里，自比随珠和璧,因为没人推荐，反而不如枯木朽株之被重用。他把“枯木朽株”比喻羊胜等平庸之辈。
汉司马相如劝汉武帝不要过分喜好打猎的《谏猎疏》中，也有“枯木朽株”一语。
“枯木朽株”或作“枯株朽木”，比喻无德无能的人或衰微的力量。也可用以谦虚自比。例如宋陈亮《与吕伯恭正字书》“亮已如枯林朽枝,不应与论此事……”又如《红楼梦》第七回描写贾宝玉初会秦钟时，宝玉自叹不如，自思道：“天下竞有这等的人物！……我虽比他尊贵，但绫锦纱罗，也不过裹了我这枯株朽木……”
“枯木朽株”还可以比喻年老体弱的人。毛泽东《渔家傲·反第二次大“围剿”》词：“白云山头云欲立，白云山下呼声急，枯木朽株齐努力。”
作文树根高三
树叶与树根原是一对要好的朋友，它们共同接受风雨的洗礼。小编整理的作文树根高三，希望给大家带来帮助！
作文树根高三【一】
一颗高耸的树无力的摇晃着枝叶，这是它生命中最后的挣扎，可惜无人过问。终于，经过一阵痛苦的折磨，它倒下了，永远的倒下了。最后，只剩下一个树根紧抓着土地。
对于那个树根，或许被人们抛出，晒干之后用作燃料；或许忍受曝晒和雨打，最终变成一堆朽木。
如果那个树根是上好的木材，并且足够大，也许他会被艺术家们做成根雕。那时，它将会进行一场整容手术，然后再涂上一层厚厚的漆，永远挺着胸膛静静地死在某位暴发户的家里。
如果那个树根处在一棵茂密的大树下，那么，它的价值将会得到提升。当路人们在烈日下行走疲累时，它将会成为路人们的歇脚处，一面闲谈一面纳凉无疑是最轻松快乐的。人们也许会夸赞它，那时，它也会毫无挂碍的沉睡。
庆幸的是，那个树根依偎在河边，没有人会留心关注他。
时间在树根的根须中偷偷溜过，树根上已有新芽钻出，这是它的灵魂。疏密的年轮上已铺满尘土和鸟雀的粪便，没有人想接近它，只有一些小孩子兴致勃勃的捧着胶泥向它奔去。他们用清澈的河水刷洗着树根，在阳光的照耀下，显得格外明亮。胶泥在反复的揉捏中变成一个个生动的物体，在日光和风的烘烤下，胶泥变得越来越硬，不久，他们便满载而归了。
傍晚的.时候，树根静静地站在那里，遥望着夕阳若有所思。一只小蟋蟀轻松地跳了上去，藏在树根的裂缝中轻轻的吟唱，他带来了热闹而不是孤寂的黑夜。这时，一群演唱家涌了过来，萤火虫也相簇在树根周围，好一场盛大的音乐会。
天气渐渐凉了，黑夜的歌声渐渐消逝了。雾气打湿了新叶，它们必须耷拉着沉甸甸的脑袋在氤氲中寻找光亮。当公鸡的鸣叫刺破黎明时，那些嫩绿的芽和油绿的叶便能享受它们的旖旎阳光了。
春夏秋冬，那些不起眼的绿渐渐变成了枝柯。就在那个树根上诞生了一簇崭新的生命，它已不再是小树，而是那个树根的灵魂。
作文树根高三【二】
树根实在是不平凡的，我要赞美树根！
参天大树，头顶着天，脚踏着地，甚是壮观，犹如盖世英雄；靓丽小树，头戴小花，散发迷人香气，犹如人间仙境；繁茂灌木，绽开花蕾，给地球以五彩缤纷，犹如油画幅幅。烈日当空，热火朝天，树木们撑开自己那华丽大伞，给过路的人一个遮阴纳凉的地方。狂风暴雨，会让地动，会让山摇，但是有地球的卫士——树，暴风雨都起不了什么作用。
以上的这些丰功伟绩都是树干、树枝创造的吗？不，不是的。我们最应该赞美的是树根。
它像蚯蚓般不断地向地下钻，为的是寻找更多的水分。它用那满是皱纹的手紧紧抓住泥土，为的是攫住土中的养分。它的一些躯体露出地面被人践踏犹如饱经风霜的老人，伤痕累累，触目惊心。但它依然不放弃自己的职责——汲取营养送给树干，让它长得更壮更高，给树叶，让它长得更大更绿，给树花，让它开得更多更香。
树根虽然没有光滑的皮肤，没有美丽的外表，也许你说它不美，如果美专指外表靓丽的话，树根算不上好女子，但是如果没有它给予树干丰富的营养，树干会傲然挺立？如果没有它给予树花甘甜的乳汁，难道树花会散发出芳香吗？如果没有它深入暗无天日的地宫把泥土给绑起来，地球就不会地动山摇吗？难道你现在还只觉得它只是平凡无奇的树根吗？
古往今来，文人墨客写了多少文章来赞美树干、树枝、树叶、树花，但是又有多少字属于树根？是文人们不识真才吗？不是的，是树根本身就不好功名。它在面对成就时，选择做默默的贡献者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功劳给别人。我们身边有树根这样的人吗？有。想想，是谁让我们衣食无忧，是谁送我们走上奖台？是我们的父母，是我们的老师。
我要高声赞美树根！
【作文树根高三】
状物抒怀树根作文600字
门前的那颗老榕树活了好久，小编给大家提供状物抒怀树根作文600字，欢迎参考！
状物抒怀树根作文600字【一】
实在是不平凡的，我要赞美树根！
参天大树，头顶着天，脚踏着地，甚是壮观，犹如盖世英雄；靓丽小树，头戴小花，散发迷人香气，犹如人间仙境；繁茂灌木，绽开花蕾，给地球以五彩缤纷，犹如油画幅幅。烈日当空，热火朝天，树木们撑开自己那华丽大伞，给过路的人一个遮阴纳凉的地方。狂风暴雨，会让地动，会让山摇，但是有地球的卫士——树，暴风雨都起不了什么作用。
以上的这些丰功伟绩都是树干、树枝创造的吗？不，不是的。我们最应该赞美的是树根。
它像蚯蚓般不断地向地下钻，为的是寻找更多的水分。它用那满是皱纹的手紧紧抓住泥土，为的是攫住土中的养分。它的一些躯体露出地面被人践踏犹如饱经风霜的老人，伤痕累累，触目惊心。但它依然不放弃自己的职责——汲取营养送给树干，让它长得更壮更高，给树叶，让它长得更大更绿，给树花，让它开得更多更香。
树根虽然没有光滑的皮肤，没有美丽的外表，也许你说它不美，如果美专指外表靓丽的话，树根算不上好女子，但是如果没有它给予树干丰富的营养，树干会傲然挺立？如果没有它给予树花甘甜的乳汁，难道树花会散发出芳香吗？如果没有它深入暗无天日的地宫把泥土给绑 起来，地球就不会地动山摇吗？难道你现在还只觉得它只是平凡无奇的树根吗？
古往今来，文人墨客写了多少文章来赞美树干、树枝、树叶、树花，但是又有多少字属于树根？是文人们不识真才吗？不是的，是树根本身就不好功名。它在面对成就时，选择做默默的贡献者。它的成就越大，它就越向深土里扎。它居功不自傲，甘把自己的功劳给别人。我们身边有树根这样的人吗？有。想想，是谁让我们衣食无忧，是谁送我们走上奖台？是我们的父母，是我们的老师。
状物抒怀树根作文600字【二】
我很熟悉树，更爱树，爱它那英雄般的身姿，爱它那坚韧不拔的性格，更爱它那一身令人赏心悦目的绿色。可我却不曾看到过这个痛苦的树根。
我未想到那美丽的大树在地下却经受着长年累月的痛苦折磨。树根，它像一只大手，紧紧地，紧紧地，抓住了大地的.身体，那么坚定，从不放松。它在地下阴暗潮湿的地方，得不到阳光的温暖。可是它默默地忍受着这一切，把手伸向更深更暗的土层中去。诗人和画家们用无数优美的词句和线条赞美大树的秀丽和挺拔，可是谁也不会去注意地下那丑陋的树根。尽管如此，树根从不埋怨，含辛如苦地养育着大树，经过一次又一次地磨难，树根变得更刚强了，大树终于迎着灿烂的阳光成长起来了！而它却不会钻出地面，向人们诉说自己的功劳。
它自己不会开花，但它却能用它那（支撑着）树杆上的枝叶开出最美丽的花；它不会结果，但它那树杆上的花结出的果实却是味道鲜美它没有婆娑的姿态，也没有露出地表让人看看它美不美。人们只是看那树杆高到丈许、参天耸立、不折不挠。然而它们却不知道（我们应该知道）是谁让它这么粗壮、高大。这一切，全都是树根用生命付出换来的啊！
如果没有树根，就算有树杆，那还不是风一吹就倒了么？
当你看到那一排排的参天大树的时候，难道你就不想想是谁让它这么高大？难到你竟一点也不联想到脚下的路是谁用一块砖一块砖镶到路上的？难到你又不联想到是谁默默无闻地早起去扫大街、才能让我们看到街上很干净（才换来我们清洁的环境）？难到你又不更远一点想到，是谁默默无闻，无私地为祖国出力，才让祖国更加繁荣、富强是他们，是他们用辛勤的劳动使中国走向新世界。让那些看不起平凡的、顽固倒退的人去赞美树杆上的那些花花绿绿的东西吧，我要高声赞美树根！
状物抒怀树根作文600字【三】
听人们说，一棵树，别看它在地上挺拔、郁葱、生机勃勃，那些表面上的光环璀璨，都是靠着它在她底下苦苦伸根寻求水分换来的。所以说，如果要是很不努力，那么相同的它也不可能长出参天大树来。
我觉得，树根就像我们，水分则是知识，而吸收了知识的我们，“地面”上的，则是换来的光荣和荣耀，名誉。我们在这个过程中，不停地在吸收、获取知识，很努力地钻到地底深处，拼了命地把一层层厚土拔开，得到自己所需的宝藏，这就是知识。而当你把知识运用到了，便随着“你”，得到一束束的光芒，一点点积累起来，你就能更好地过好自己的日子。相反，当你吸收了一些“水分”后，你开始懒惰，不想再努力寻找，那么过了一阵子，你便会开始枯萎，在生活中遇到各种各样的问题：做菜的过程？买东西算钱？做汤要多长时间？什么样料子的衣服相对来说更好？那么我相信，如果你懒惰了，想一个人生活的话，想好好生活下去的可能几率为零。
综合起来，缺少了知识的人，是不可能安心地过日子的。“知识就是力量”这句话，则更好地反映了这一事实，知识对我们来说是非常重要的，它的作用是没有什么可以比得上的。举个例子，有一天你听到你身边的人，都在讨论什么菜最好吃，怎样做，而你却听得一头雾水，什么油啊盐啊味精啊，你连做菜什么时候放它们你都不知道，还谈什么和他们融为一体。
也许现在的你觉得这些知识学着真的很让人厌烦。但，没有知识，会让人瞧不起，讨人，厌甚至连有时别人用更深点的句子骂你，你都听不懂，你会觉得这样很好吗？你也别去自以为自己学了那么点知识就可以独立了，就是天才了。
哪有什么天才，不靠后天努力怎会有日后的成就？
所以现在努力起来吧，努力寻找你应得的水分，到时候你的葱郁挺拔迟早会有人注意到的。
【状物抒怀树根作文600字】
一只鹿在原野上奔跑，树根叫住了它，说：“你别踩小花小草呀。”“踩死了一堆没有生命的植物而已，有什么事？”鹿悠闲地说。
树根说：“植物也是有生命的。”小鹿才不相信树根的话。这时，一位女巫飞来了，说“你说小草没生命，那我把你变成小草，看你被别人踩了到底痛不痛。”说完女巫就把小鹿变成了小草。
一天，大象经过这里，它正好踩踏在小鹿变成的那片草地上，可怜的小鹿疼得直叫：“好痛，不要踩我。”这时，女巫又来了，她问小鹿：“知道痛了吗？”小鹿说：“我知道了，原来小草也是有生命的。”
第二天，小鹿去摘花，树根又叫住了它说：“小花也是有生命的，你别摘它。”小鹿还是不信，一位魔法师听见了，一挥手中的魔法棒，小鹿变成了一朵花。这时，小兔走过来，扯过枝头的这朵花，小鹿痛得直叫：“别扯别扯，好痛！”小兔听了连忙松开花枝，魔法师说：“一定要保护花草，现在我把你变回去。”
从此，小鹿再也不随意采摘花草了，它做了一块环保牌，上面写着：“请爱护花草，花草也怕疼！”很多小动物在小鹿的带动下，都参与种花植树，森林里的环境更好了，空气也更清新了。
数学课上，我们亲爱的“树根”终于用他不太标准的普通话讲完了课，坐在了他的专位上，听着同学们的吵闹声，他终于忍不住发火了，他的眉毛皱了起来，脸上的皱纹也一阵阵抽动，眼里仿佛能喷出火来，他大声说道：“你们这些梦儿啊，天天咕咕咕，我说你们吧，你们又说我不好，总把马列主义对着老师，自由主义对着自己……”
也不知道是谁给陈老师取了个“树根”的外号，没过多久，这个外号便在班里传开了，语文练习与测试单元练习(五)中的阅读理解里的“我们永远也不会忘记哺育我们的树根”这句话更是在班里广为流传，可谓是人人知晓。
不过“树根”这个外号虽出名，但远远没有“树根”的数学能力出名。
“树根”到难题(小学的)，只需等一分钟，他便能把你讲的恍然大悟，仿佛拨开云雾看见了天。有一次下课，有人拿着题目去问“树根”，“树根”淡淡看了几眼，拿出草稿纸画了张图，又在图上画了几笔，便让凌君洋过去，给凌君洋讲了起来。事后，别人问凌君洋这道题目，他可谓是讲得头头是道，思路清晰无比，这足以体现出“树根”之强，我们能有这样一位“树根”老师可真是幸福。
但“树根”发起火来，可是“惊天地，泣鬼神”。有一次上课，“树根”讲完课后，同学们还在吵，“树根”终于忍不住发火了，于是便有了开头那一幕。
不过，“树根”对同学们还是很“好”的。每到副科，“树根”就来改作业了(与其说是改作业，倒不如说是占课)，那时，“你好了就可以走了”便成了“树根”的口头禅。好了好了，说正经的，每次“树根”中午值班，都会给我们看电视，有时还会给我们讲讲历史，那是我们最向往的时候。
不得不说，“树根”笑起来还是蛮好看的。我们班上流转过这样一句话：原来树根也会笑。这句话说的就是我们可敬可爱的“树根”，“树根”笑起来非常和蔼，看上去就和寻常老者没什么区别(此处不是说“树根”老)。“树根”笑起来也是他最好看的时候。
我们要毕业了，但永运也不会忘记哺育我们的“树根”!
在我家门前有一棵槐树，它根深叶茂，香气四溢。在我心中，无论遇到多少困难，它总能把我带到成功的彼岸。大约在两年前，我的语文水平很一般，读书读不好，错误连篇是经常发生的事情。上课一读课文，我就头痛，就难受。有一次老师在班上说：“昨天，有一位同学让我失望了，今天我让他在大家面前，把昨天的课文背一下”。说着她把我叫了起来，没想到短短的几行字，同学们都哄堂大笑。我默默的低下了头，心里很惭愧，暗暗下了决心一定要把语文学好，让老师和同学刮目相看。
夜里什么时候睡着的，我都不知道。只记得梦见了我家门前的槐树，它对我说：“想成才，就要像我的树根一样，根基扎好了，自然坚固成为一颗郁郁葱葱的大树。想学好语文就要掌握基础知识，要自信，坚持努力奋斗！”它的话激励着我，使得我的语文成绩渐渐好了起来。只有爸爸还是用原来的语气对待我，我又下了一个决心，就是要爸爸也满意，得到他的认可。现在就朝着这个方向出发……
是啊！我们每个人都要有树根的精神，牢牢把握自己。虽然自己被泥土所掩盖，但日后它却以翠绿的枝叶，淡淡的花香奉献给人们。我想做树根！你愿意吗？
最近，树根经常生气，总觉得上天对他不公平。
一天，它实在忍不住了，就气呼呼地对树枝说：“为什么我整天都在树下，阴暗潮湿，又有很多虫子作伴，还不能吸到新鲜的空气，有时候，火辣的太阳照着土地，真像在烧烤一样，真的是难受极了!我也想像你一样，可以沐浴阳光，也可以在风中轻舞飞扬，小鸟还可以在你身上建房子，你们可以一起生活，我是多么地羡慕你啊!”
树枝说：“树根啊，你有所不知，有时候小鸟用嘴巴啄我，是很痛的;有的人，看我长大了，会把我锯断，然后做成人们要住的房子。我每天担惊受怕的，你想和我一样吗?你在土里怎么会知道我的难处呢?其实我还羡慕你呢!有我为你遮风挡雨的，你已经很幸福了，你要珍惜眼前的幸福啊!”
树根想了想，觉得树枝说得有道理，为自己幼稚的想法感到万分惭愧。它似乎瞬间长大，从此不再抱怨，开始努力地经营自己的生活，再也没有为这样的事情困扰了。多么明智的树根啊!
中秋节，我和妈妈去普照寺游玩，在路上，我看见许多树根都漏了出来，我问妈妈：“这些树根为什么长在外面？”妈妈对我说：“它们的土被雨水冲跑了。”我还看见一颗长在石头上的大树，我好奇的问妈妈：“这棵树长在没有土的地方，为什么还能长这么高呢？”妈妈对我说：“树的树根很长很长，深深的扎在土里，努力地吸收养分和水，它们才能长这么高的。”
第二天早上，我们又一起去爬扇子崖，在下山的路上，我对妈妈说：“那里好像有一颗大肚子树。”妈妈问我：“为什么叫它大肚子树呢？”我对妈妈说：“你看，它们的枝干缠绕在一起，好像一个大肚子。”妈妈告诉我那是一颗藤蔓。
这些植物真的好勇敢啊！不管环境多么恶劣，它们都在努力地生长。我还想去爬泰山，去泰山上看看那美丽的日出，那里也一定会有更奇特的植物。
奋斗从来不是三分热度，是持久的战役，是扎得很深的树根，它支撑着美好与光鲜，奋斗到处都是。
深夜的挑灯夜读式奋斗;清晨自主把床与自己分离式奋斗;挤出时间充实自己是奋斗:哪怕是多喝一口水也是在奋斗;是为自己的身体健康而奋斗。浪费时间，就是在自残，在自弃是对自己无益的。
应该脱离颓废，好好面对不完美的自己，握紧手中的笔，让它自由地在你成功的台阶上飞舞、高攀。刷题、背单词、背古诗反正就是越多越好，多多益善嘛。大好的青春不能仅仅做该做的，应该去更好的开拓自己的未来，为大厦做好坚不可摧的地基，让它不论无遇到怎样的风雨都不会被摧毁。
“做最好的自己”
希望扬帆起航不要原地踏步，提高自己，不断的升华自己，超越自己。不能成为被人脚下悲哀的垫脚石，为自己什么都是值得的，有意义的。放下手机，走到桌前坐下，静下心抛弃一切杂念。拿起笔开始奋斗，作业、对手是不会对你放水的。本来就应该是你的，也一定是你的，哪怕在别人手里也不可能是别人的，因为别人是永远不能替代你，也不会有人做到，这是上天注定的。
很熟悉，但这就是真理:为什么你学习不好?为什么你没有朋友?为什么你什么都不会，为什么你没有考上?为什么?为什么?……
就是这么多为什么对你质疑，别伤心了!没有意义的它是不会让你考满分的，又不会让你上清华上北大，只会让你堕落。只有打起精神来奋斗才会有真正属于你的一片天地。谁不喜欢一个学习好、性格好、还积极向上的朋友在身边呢?但谁又喜欢一个抽烟打架成天浑浑噩噩的小混混来当朋友呢?
谁都自私，为了自己好而努力，不去帮助别人怕自己变差，但这样做其实也是对的，有升华自己的作用。谁不想让自己优秀，谁不想以后买东西先看是不是自己喜欢的。谁不想交到优质的朋友呢?谁不想见到自己的偶像呢?谁不想呢? 要真是不想课就真成咸鱼了!不为自己好的人就是对自己的不负责任，对自己的不认可。
趁着年轻多为自己奋斗奋斗吧!加油!“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛。"
寒假期间，学校四周两排的白杨树被砍伐了。开学后.我们见学校变了样，那些表面洁白、平整的树根很惹人注意，上面油锯的齿印还清晰可见。早上，我们坐在上面晨读，课间我们在上面玩耍，量一量它的直径、数二数它的年轮，有的年轮虽然只有六、七圈，但已经成长为直径30多厘米的大树了。 植树节那天，老师和我们带来了铁锹、斧头等工具，在两排树根之间挖树塘植树。我们接受了任务，便挥动着铁锹干起来。
开始，脚用力一踩铁锹，土就被挖上来了，可再往下挖，困难就大了。纵横交错的树根牢牢地盘住了泥土，树根有碗口那么粗，有个学生甚至扳断了铁锹柄也无济于事。我们望根兴叹，只有去求老师帮忙。_这时候的老师可是个大忙人，手执斧头，一会儿东，一会儿西，随着“咚、咚、咚”的声音，树屑不时迸出.斧落根出。再看老师已汗流满面，裤子膝盖处留下许多泥土的印儿。有了老师的帮助.我们很快就挖好了一人两个树塘的任务。我的心里充满感激之情..- 树塘挖好了，我也累坏了。坐下来休息时，我便随手拿起丢弃在一旁湿流浪的树根，又看看仍然长在泥土里的树根，不禁沉思起来:树根太平凡了，可它们不管泥土多么坚硬.还是多么荒芜，只要扎下根来，就凭着顽强的生命力，千方百计吸收土壤里的水分和养料，源源不断地向上输送，催促小树快快长大。
它们自己没有高大挺拔的姿态，·却能使小树成长为栋梁之材。老师不正是具有与树根一样的品格吗，他们默默无闻地奉献着自己的一切，把我们从一个个不懂事的孩子培养成社会的栋梁。 在两排树根之间，小树苗在树塘里安家落户了。老师左瞄瞄，右瞧瞧，让每一棵树苗站在一条线上，好一起长大。看着老师期望的目光，我似乎明白了什么……
〔简评〕作者以自己细致的观察和亲身的感受，抓住树根“不择土壤、生命力顽强、双肤无闻地奉献”的特.点进行记叙和描写。注意与周围的事物相联系，写挖树塘的困难，是为了突出树根纵横交错、生命力强的特.点。篇末以物喻人，借物抒情，赞美了哺育学生成长的老师，深化了文章的主题。