记得那是我一年级的时候，有次放假，妈妈带着我和哥哥一起来到外婆家玩。
正当我和哥哥玩得高兴的时候，外婆大声喊道：“大宝小宝，快来包馄饨啊！”我蹦蹦跳跳着跑了过去，心想：包馄饨啊，小菜一碟，那有什么难的呀！赶到厨房，我就看到外婆拿了一张白白的馄饨皮放在手掌心上，然后用筷子挑了一点馅儿放在馄饨皮上，最后把馄饨皮横着对折了一次，又竖折对折捏了一下，一个漂亮的馄饨就出现在了我眼前。看着那漂亮的馄饨，我口水都要流出来了，外婆对我说：“小馋猫，你也来包一个吧？”“好呀，好呀！”说完，我学着外婆的样子，开始包了起来。我先夹了一点馅，觉得有点少，又加了点，再马马虎虎地把两个角对折一捏，“呀，馄饨漏馅了！”我大声嚷嚷着。心想：馄饨为什么非要这个样子呢，我可以包一个特别的馄饨呀！说干就干，于是我又包了几个形状各异的馄饨，有的像圆圆的小球，有的被我压得扁扁的，像圆盘一样，还有的形状太丑了，说不出来像什么。我泄气地说：“包馄饨真的太难了，再也不想包了。”
外婆听到了，温柔地说：“没事，别着急，我来教你，很简单。”于是外婆又给我做了一次示范，然后我学着她的样子，一边包，外婆一边指导着，不一会儿，一个像元宝一样的馄饨就出现了，我兴奋得一蹦三尺高。外婆说：“你其实都会，只要馅稍微少点，包的时候再认真细心一点，你瞧，这不就成功了吗！”我不好意思地点了点头，继续包了起来。
很快，馄饨就被我们全包完了。外婆快速地煮好了馄饨，我迫不及待地吃了起来，心里美滋滋的，因为那是我亲手包的呀！
老师点评：小作者用细致的动作、语言和神态描写，为我们展示了其跟外婆学包馄饨的整个过程，而且运用比喻修辞描述馄饨，将自己学会包馄饨后的喜悦心情淋漓尽致地表现出来，读后令人感觉真实。习作条理分明，层次清晰。全文没有华丽的词藻，只是通过朴实的语言来描绘，凭借真情实感打动读者！
在我刚上一年级的时候，我们班在外面站队，我发现我前面有一个和我穿一样衣服的小男孩，就这样我认识了他——赵子航，后来我亲切的称他“子航宝贝”！
他是我在学校里的第一个朋友，也是我最好的朋友。他长得胖乎乎的，和我身高差不多，有着一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，很是帅气！
我们每天几乎都形影不离，上课一起学习，下课一起玩耍、打闹。作为彼此最好的朋友，我们说好“有福同享，有难同当”。记得有一次他受伤了，是我把他送到校医室，还有一次他带了好多好吃的，我们一起吃......
我觉得，在以后的岁月里，我们的友谊会更加深厚！
这周，我们年级进行了烧脑的阅读知识竞赛。
竞赛前的一天，张老师特意为我们上了一节阅读技巧课，希望我们能考出好成绩。课上，我认真听着张老师讲的一字一句，做了许多笔记。
阅读竞赛，我不敢有任何的马虎，拿到试卷后认认真真的读题、审题和答题。我不敢有以往的拖拉的现象，不然会做不完卷子的。我埋头奋笔疾书，感觉连喘气的时间都不敢有。就这样，当我做完阅读卷子时，竞赛结束的时间还没到，我赶紧再好好检查了几遍。等铃声响起时，我便交卷了，但心却悬了起来。
阅读竞赛的成绩很快就出来了。不过，这也是竞赛过后的第三天了。我们到了教室安静地阅读着，这时，张老师抱着一叠的试卷走了进来，我看不出张老师的脸上是高兴的还是生气。张老师将试卷放在讲台上，对我们说：“同学们，这次阅读竞赛成绩出来了。有些同学考得不错，整张卷只扣了2分；而有些同学就很不理想，不知道他读懂了没有。”张老师说到后半句时，语气变得严肃起来。我会考多少分呢？我的心也一下子就被悬起来。尽管在竞赛中我是检查了好几次，但谁能保证我能得好成绩而不是那不理想的一类呢？
“李小天，95”“陈睿明，92”“黄涛，81”老师念到较差的分数时，语速慢了下来，还会盯着那成绩差的同学看了几眼。我的内心更加恐惧起来，心跳得更厉害了。“张家睿——”终于念到我的名字了，会是多少分呢？感觉不妙，因为老师的语速明显慢了下来。不过，我希望是我的错觉，我应该考得可以。尽管我感觉老师的表情变了，但我希望我的感觉是错的。“7——”天啊，我只有7字头。完了，真的完了，我怎么会错这么多？老师会不会改错啊？要是这7字头的分数不是真的就好了。我赶紧暗暗祈祷。张老师继续说道：“6”天啊，我怎么会这么低？这短短几个字像一把匕首似的刺进我心里，我无法接受这个事实。我感觉班上所有的人都在看我。
在大家的注视下，我低着头上去到讲台边。“注意啊，要细心。就这么几道题还错得那么多！”张老师将试卷递给了我，对我语重心长的说道。我不注地点头，内心沮丧得很。
试卷上是红红的一大片。我赶紧看试卷上批改的情况，说不定我的试卷被老师看错算错呢？但遗憾的很，直到最后，我还是没有找出老师改错的地方。阅读竞赛，考得也是基本功啊！
星期二晚上，我们年级进行了一次紧张的阅读竞赛。
紧张的考试还没开始，夜幕早已降临。尽管教学楼里灯火辉煌，但我的内心却有很大的压力。阅读竞赛，一听了就觉得非常恐怖。平时的测试大多分数就是丢在阅读题上，基础被扣的分数很少，作文也不会被扣很多分的，就是阅读失分多。而且，每次的测试都是考课外的短文，老师根本没有讲过。现在进行阅读的专项竞赛，怎么不是要了我们的命。教学楼外灯光没有照到的树影黑魆魆，我有一种不详的预感。
“叮铃铃——”阅读竞赛开始的铃声响起，我的内心一紧，轻声低咕着：老天保佑我啊，希望我能笔下一路畅通。打开试卷，啊，还好，不太难，给短文加题目，选择题，判断题。我一路过关斩将。整一大张试卷正反两面，共有四篇短文。感觉题目越来越难，我有一种步履艰辛的感觉，不觉得手心都有了汗。我停下笔，向四周望了一下，有的人在奋笔疾书，有的人在低头沉思，有的人皱着眉头，有的人一脸轻松，也有一些人在玩着笔，显然，他已经完成了试题。我不敢怠慢，赶紧继续阅读短文。时间一分一秒地流逝着。“叮铃铃……”铃声一响，考试结束了。我只能交上试卷，我只检查了一遍啊，不知道成绩会是如何？
星期四的早读课，公布阅读成绩的时刻到了。只见老师抱着一堆卷子缓缓走向讲台，放下卷子，面带笑容向大家挥挥手，示意大家安静下来。很快地大家都安静下来，紧张地盯着张老师。我的心一下子又提到嗓子眼了。只见张老师高声地念道：“杨斯琪，91分。”“赵韬，92分。”我心里一咯噔，什么！学霸赵韬怎么只考了92分，那我岂不是考得更差？我感觉快要透不过气了。“陈……”陈什么啊！是谁啊！张老师快念啊！“陈梓枫”，老师啊，为什么念得那么慢啊，是不是我考得不好啊？不对，老师的脸始终是带着微笑，可见我应该考得并不差。“九十三分！”张老师慢悠悠地念出我的成绩。“九十三分！”我不敢相信自己的耳朵，我居然比赵韬还要高1分。我真的是太高兴了！因为我超越了一个学霸，以往我都比他低呢，我一直把他当着一个目标来对待。现在我还超过了他1分，内心怎么会不高兴呢？我愉快地踏着自豪的步子走上讲台，班里立刻响起雷鸣般的掌声。我感觉都要飘了起来。
老师后来再说什么内容，我没有听进去，只觉那一节课老师的声音变得优美动听了。
“叮叮叮……”随着一阵刺耳急促的下课铃声，年级阅读竞赛的交卷时间到了，我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下。
在老师的催促声中，我磨磨蹭蹭又忐忑不安地把试卷交了，然后开始疯狂地跟学霸们对答案，听到有不一样的就在纸上给自己扣分：1分、2分、3分、2分……扣着算着我心慌了，初估出可怜巴巴的90分！怎么办啊？这仅是对出来的。那没对出来的呢？我的心情瞬间不美好了，难道这次要考砸？我怎么能考这么差！我刚才为何不认真再检查一遍？懊恼的情绪涌上心头，自己平时为什么不再多阅读一些书。下午老师讲课时为什么没有注意听？课后为什么不是复习呢？
一天又一天，等成绩出来的这几天我的心一直悬着，终于熬到公布成绩了。老师把电子表打开给我们看，电子表格上记录着同学们这次阅读竞赛的成绩。我望着小小的成绩单心情复杂，想知道又不敢看，我闭着眼睛默念着：“菩萨，求求您了给我一个好成绩吧！”我虔诚地向菩萨祈祷。
贺天缘98，邵梦辰98，胡卉婕97……孙国栋95，终于我的名字出现了，竟然是全班第5名！啊，这是真实的吗？瞬间觉得“孙国栋”这三个字此时此刻闪闪发着金光，怎么这么好看啊我的名字！这份超出估分成绩的惊喜让我开心到想跳起来，我感觉有很多人向我投来羡慕的目光，我的脸上挂满了笑容。
但笑容仅仅在我脸上才停留几秒，我就发现成绩一向名列前茅的学霸江子涵愁眉苦脸地盯着成绩单，看表情我能猜出一二，但我还是关心地问：“江子涵，你这是怎么啦？”“我才考了93分，太低了！”他叹着气低声回我。“没事，失败乃成功之母，下次努力就是。”我安慰他，虽然这话语有点苍白。我随即四下环顾了周围的同学，真是几家欢喜几家忧。考得好的同学满脸笑容，欢天喜地；考得不好的同学神情沮丧，唉声叹气。
教室外，阳光灿烂，微风轻拂。要是此刻爸爸妈妈能与我一起分享这喜悦，那该多好啊！
这天早上，我们四年级在体育馆召开了年级会议。这是这个学期以来我们第三次的级会了。
当我们班级排着队伍来到体育馆时，发现早有一些人在体育馆里了。这些人是作为今天领奖的同学在这里进行彩排。我们班有八名同学呢，他们都是学习进步大或是学习优秀的同学。要是我也能参加这样的领奖该多好啊？看来，我得好好认真学习啊，不然，我只能是眼羡的了。
等我们看完了少儿八段锦视频时，大屏幕上出现了一张图片。图片上是两个男孩子，他们衣裳褴褛，面黄肌瘦，眼睛睁得大大的，他们拿着一个碗，明亮的眼睛里流露出祈求的热切的希望。我心里为之一震，为什么还有这样的人存在，我的内心十分难受。
“你们想一想那些非洲的难民们用辛勤劳动得来的一点食物，他们都不舍得吃。而你们呢？不但不吃还在这浪费。这是多么可耻的啊！同学们，我告诉你们，有两个男生因为一点小事，在饭堂拿着饭碗互相往对方的身上泼食物，食物是用来吃的，不是让你们泼来泼去浪费的！”邹级长连珠炮似地向我们开火。在这样的级会上发火，估计是邹级长非常生气的。是啊，是谁这样不吃饭，还在餐厅里闹得不可开交呢？真的要好好批评。这些人真是不应该，不仅浪费了农民伯伯辛苦种出来的食物，自己还要受到惩罚。
“同学们，想知道学习的密码是什么吗？”邹级长微笑着问我们。我们齐声回答：“想！”那响亮的声音，都快把我的耳膜给震坏了。在大家的热烈掌声中，那些学霸们步伐坚定地走上舞台，他们都是在这次期中测试成绩很高的同学。尤其是我们班的陈玉英同学，三科竟然考了299.5，只有作文被扣0.5分。真是太了不起了！当这些同学走到台上时，会场响起了长时间的掌声。这是大家对这些同学的敬佩。
颁奖结束，会场安静下来了。邹级长让这些上台领奖的同学说说自己的学习密码。有的说：“上课专心听讲。”有的说：“扩大阅读面，提高阅读质量。”有的说：“要利用好零碎的时间，多做一些有益学习的事。”……他们说得都十分有道理，遗憾的是我以往都没有做好这些。今后我也要运用这些密码好好学习，提高学习成绩，争取自己也能让老师请上台，相信那时我的爸爸妈妈脸上肯定会笑成一朵花。
会议结束，我们走出体育馆，温暖的阳光照在校园内的花草树木，一切显得勃勃生机。
上个月，学校在我们年级各班间组织了一场激烈的“班级大战”——拔河比赛。
（一）“开战”
经过抽签，我们班与3班对战，“大战”即将开始，同学们很是期待。
大家抖抖腿、甩甩手、转转头，紧张地注视着“敌方”，“战斗”一触即发。随着一声大喊：“准备！三、二、一！”“战斗”猛地开始了。
（二）“激战！”
我们班先发制人。大家吆喝着使出吃奶的劲拼命拽住绳子。绳中间的小红旗眼看就要被我们拉过线。突然，3班的同学像是发了疯的犀牛一般，力量猛涨，又将小红旗拉了过去。霎时，我的心提到了嗓子眼，千钧一发之际，我班啦啦队急切地高喊：“一、二、三、加油！”我们顿时像打了鸡血似的跟着节奏使出全部体力，又将小红旗争取了过来。“呼——”一声哨响！小红旗过线了，果不其然，我们赢了！
（三）“享受战果”
“大战”后，同学们都很累，尽管有些同学并没有参与比赛，但在观众席上兴奋地高喊，奋力挥动着双手。除了累，我们更加开心，因为——我们赢了，这是属于全班每一位同学的荣誉。
大家坐在一起分享着“激战”时各自的心情，我站起身激动地说：“这次拔河比赛，幸好我们都努力坚持，在最后时刻勇往直前，才赢了3班。”话毕，四周响起了欢乐和胜利的掌声。（指导老师：陈席荣）
记得那一次读书节开幕式，我们年级很荣幸得到了到现场观看的机会，直到今天都让我无法忘怀。
读书节活动一年才一次，每一次都不一样，每一次都是那么珍贵和精彩。读书节在我们学校是一件很隆重和庄严的事，为了迎接开幕式的到来，到现场参加的年级都要经过一个星期严格的排练，等待那一天的到来。
很快，读书节开幕了，我们怀着激动的心情进入了会场，眼前的一幕令人惊叹，彩带沿走廊扶手一圈又一圈绕着看起来特别的有仪式感，主席台上还摆上了艳丽鲜花，看起来是多么的耀眼。
我们坐在规定的位置上，等待作家的到来，这次给我们做讲座的作家是中国著名的诗人陈诗歌，他的书我读过，书里描述的故事语句是那么的生动有趣，所以我也是深深地成了他的书迷，他的书可有趣了呢。
你看，连平时最忙的班主任也到现场观看了。这次的读书节对我们师生十分重要，我们都特别的珍惜。
“下面，我们以热烈的掌声欢迎陈诗哥老师！”这主持人的话语响起，“哗——”现场热烈的掌声，一阵阵欢呼声响起，同学们是多么想在这一刻能见到自己偶像！是多么的兴奋！
陈诗歌老师微笑着走上台，向我们微笑着挥挥手，老师入座，现场瞬间安静了下来，大家都认真等待他的发言。
陈老师简单讲了一下他开始写作时的感受，然后讲了他写作的故事，我们个个都竖起耳朵认真聆听着，眼睛一直看着前方一刻也没有走神，个个都全神贯注，都听得那么的出神入化，感觉都走进了老师书籍中的童话世界里。
陈诗歌老师发言完，我们全体一起表演了念诗，唱歌，每个人都很认真，动作都很熟练，陈诗歌老师看了我们的表演连连点赞。
一个有趣难忘的读书节开幕式结束了，可会场上的掌声和欢呼声一直在校园上空回荡。
上一年级的时候，我读课文经常碰到不认识的字，我总是问老师或者爸爸妈妈，因为我还没有学会查字典。
现在我学会了部首查字法和音序查字法，如果碰到不会写的字和不认识的字就会请字典来帮忙。
今天我做的作业里有一个“辉”字，我认为是查“光”这个部首，去除部首再查“军”六画，可是字典当中怎么也查不到，我急得额头直冒汗。我又反复查了好几遍还是查不到，姐姐说：“换一个部首试试看”于是换了“小”部，去除部首再查九画，最后在204页里找到了“辉”字，前前后后用了半个小时，但是我终于查到了好开心。我还知道了它是闪烁的光彩的意思，还可以组成光辉、余晖、辉煌等词语。这辈子我都忘不了这个字啦！
自从学会了查字典，我知道了很多字的正确笔画，了解了字的意思，现在只要碰到不认识的字，我就会去找字典，这个好帮手来帮忙。
我的心爱之物是一个毛绒兔子，它是在我一年级时，妈妈送给我的，我十分珍爱它。
它全身都是毛绒绒的粉色绒毛，两只长长的耳朵垂在小脑袋两侧，四肢雪白的小爪上缠着金丝绒线，小巧可爱。咦？它的眼睛，鼻子，小嘴都去哪儿了呢？哦，原来都被它长长的绒毛盖住了呀。扒开绒毛，便能看到它两个黑宝石似的眼睛和一个粉嫩的鼻子、嘴巴，让人爱不释手。
这个小兔子是在我一年级时，我表现很好，妈妈就带我去挑礼物，我一眼就看中了这个粉色小兔，于是，我就让妈妈买下了这只可爱的小兔子，买回来以后，我更是对它加倍喜爱，我把化妆箱一个抽屉里的东西都拿了出来，又把一条柔软的毛巾折好，放进去，做成了一个小窝，就给我的小绒兔睡觉用吧！
得到我的小绒兔后，我迫不及待的想为它取个名字，有了，它全身毛绒绒的，像个绒球，就叫它毛球吧！
我十分喜欢它，就想一直陪着它，但我需要上学，于是，我把毛球装在了书包的侧兜里中午放学时就悄悄拿着，藏在衣服里，带到小饭桌去玩，下午时再带回来，悄悄地放回去，现在想想，那时候真的即可笑又有趣。
它还是我最忠实的听众，每次我的演讲稿我都会讲给它听，有了开心的事和不开心的事我也都会和它分享，我和它有许多有趣的回忆。
它是我的心爱之物，它陪伴了我快五年了，分享我的喜怒哀乐，虽然我有好多的礼物，但它是我最好的“伙伴”，和它在一起的每一段时光，都是一段美好的回忆。