何谓读书？陆游曰：“读书本意在元元”。冰心道：“读书好，好读书。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”书一字虽短，却常伴我左右。
一开始书只是我消磨时间的替代品，可读多了，却成了我生活中不可缺少的部分。很多人把读书当成一种痛苦，而我却把读书当作一种娱乐。有时为了读书，我还吃过不少苦头。我能理解那些人为何把读书当成痛苦，那便是大多数家长所造成。他们让孩子看的，永远是他们认为有价值的，而那个年龄的孩子没法看，也看不懂东西，换作我这么一个书迷，我也不会爱看。说实话，看书要从自己喜欢的入手，像绘本、漫画之类。当你读书读得多了，你就不再满足于这种图多文字少的小画书，于是便开始挑书读，渐渐地，你就会自己拿起《山海经》之类的书看起来。
读书追求的不仅仅是好词好句，还要弄懂其中蕴含的道理。就像学古诗一样，寥寥几句，又能有多少个好词句呢？老师让你记得最多的从来都是道理。书，要读三遍，第一遍读的是情节；第二遍，读的是问题；第三遍，读的是道理。可有时，读了个百八十遍，也不知书中讲的是什么。因此，我并不是太赞成“书读百遍，其义自现”这句话。有时，读书，随着年龄的增长，才能读懂一本书的道理。儿时，我读《西游记》却只会笑唐僧太善，恨妖怪太多；现在才读懂什么是“修心”，何谓“一念成魔，一念成佛。”儿时我读《红楼梦》也只会问“贾宝玉为何出家？林黛玉为何经常哭？”到现在，才一知半解地明白“满纸荒唐言， 一把辛酸泪”。当你真正明白一本书的道理，才算把一本书读懂。那才是读明白作者的“言外意，话外音。”
民以食为天，书是人类的精神食粮，每日必不可少。若要前程光明，请毋断书香。
“归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。”陆游的读书是为百姓而读，立志以读书来造福百姓。“莫等闲，白了少年头，空悲切”岳飞的凌云壮志建立在其珍惜时间的读书之上。“丹青不知老将至，富贵于我如浮云。”杜甫读书是为了能够和自己的灵魂进行交流。“旧书不厌百回读,熟读深思了自知。”这是杜甫读书的样子。
以上如此诸般，皆是各大家对读书的看法以及自己读书的最终目的，又或是在阐述自己的读书方法。若是有一个好的读书习惯，那便是很幸运的。像我，就不那么幸运。我读书时，从来不喜欢拿着笔去圈圈点点，到头来，又是竹篮打水一场空。看完之后什么都不记得了。这是很浪费时间的。但若是能在边看的时候能在脑海里浮现出许多“相关的文字”，纵使一年读完一本书，那我认为也是值得的。
对于这“相关的文字”我是深有体会，因为我爱胡思乱想。比如王小波的《沉默的大多数》中有这么一句话“我选择沉默的主要原因之一：从话语中，你很少能学到人性，从沉默中却能。假如还想学得更多，那就要继续一声不吭。”读到这句话时我就在想这是怎样的一种含义，想了半天，各种期期艾艾拼凑在一起，终于是想通了。这时我的“相关的文字”就在脑海中浮现了。可是我书也没时间看了。但我认为这是值得的，应为总算是知道了王小波为什么沉默，《沉默的大多数》为什么叫做《沉默的大多数》了。这比这本书中的任何东西都要珍贵。
由此可得，只要是有一点理智的人遇上一个问题，只要他肯花时间，这样的问题终究不再是问题，而这个，才是读书或是做事的精华所在。
然后便要谈一谈，该在书中学到什么。该在书中学到什么，不是我去固定的，毕竟每个人的心中都有一个哈姆雷特。我要说的是，怎样去寻找心中的这个哈姆雷特。
同样是以《沉默的大多数》为例，看一眼目录便知道这是一部散文集，此时就在心中定义“散文集”这个关键词了，随后再看看第一篇文章，就可以知道王小波的文字很有魅力，既幽默，又有深度。此时又可以定义一个关键词“深度的幽默感”。
像一些人，还可以更加扩展地定义，比如我对这个“深度”的定义便是：“掉进王小波的文字，甚至能让你忘记挣扎。”此时，我心中的那个哈姆雷特更加的清晰了，他或是十分高雅，风度翩翩。又或是低三下四，俗不可耐。
经过了充分的定义之后，就要开始“深入灵魂去寻找”心中的那个哈姆雷特了。带着自己最初的对心中的哈姆雷特的定义，在文中寻找一些新的东西，就是作者若有若无地提醒你似的，总有那么一两句话可以读懂，产生共鸣。然后遐想，想一想关于这句话是否在脑海中、在灵魂深处是自己曾经或是现在的自我，把书当成是镜子，你能在里面找到自己，他和现实的自己一模一样。此时你心中的哈姆雷特就多了一些定义，定义得像自己一样。就仿佛是将自己的衣服套在他身上，既相似，有多有差异，所以说书就像是一面镜子啊，一千个人能找出一千个不同的人。但是属于自己的那个哈姆雷特，仍然是灵魂和思想以及精神的另一种呈现。
读完一本书之后，就能清晰的将一本书化作一个清晰可见的哈姆雷特在心中印下一道痕迹，姑且将它称作“哈姆雷特化”。我读这些书，将他们一一的“哈姆雷特化”，总是惊喜地发现自我。读出自我，才能算是读完了一本书。所以读千万本书，就是在读自我这一本书。
指导老师：江文欢
今天，元元在放学的路上，走着走着，突然想起了《我的漫画书》。于是，元元把他的漫画书拿了出来。元元一边走路，一边津津有味地看着书。
不知不觉中就回到了家，这时，元元闻到了一股香喷喷的味道，让人口水直流。他刚想吃的时候，又想起了漫画书中精彩的比赛。于是，他在吃饭的时候还看着书，真是废寝忘食！
晚上了，元元刚想睡觉的时候，元元又想起了他的漫画书中最后的结局。于是，元元把漫画书拿了出来，躺在床上悠闲地看着书。
第二天早上，元元去上学。元元在上课的时候对老师说：“老师，我的眼睛有点不舒服，老师你可以带我去看医生吗？”老师把元元带到了医务室。医生说：“你近视了。”元元听了医生说的话他好后悔，再也不敢吃饭、走路、睡觉的时候看书了。
点评：保护眼睛，从小做起，运用了词语把文章写得如此生动形象，让我们也明白了要保护好自己心灵的窗户——眼睛。
“元元，快把袜子帮爸爸拿过来”。“又是让我拿袜子，每天连洗都不洗，人家给洗干净了，还不自己去拿。”我边走边小声地嘟哦着。爸爸见我满脸不乐意的样子，便笑呵呵地对我说: “不就是拿双袜子吗，干什么老着嘴，一会儿别忘了把被子叠上啊，我得赶紧去上班了。”说完便迅速地穿上袜子，夹着手提包匆匆忙忙地走了。爸爸呀爸爸，您每天不是让我帮您这个就 是让我帮您那个，您让我帮到什么时候才算结束呢?我不时地间自己。这时，在一旁洗衣服的妈妈发话了:“你爸爸就是这个样，你嘴也不管用，连我都管不了他，更何况你了。”我望了望妈妈，想:一定要想力、法改掉爸爸的毛病。
中午放学后，我刚进家门，一股饭菜的香味就迎面扑来，只见妹妹把书包往床上一扔，坐在饭桌前就喊:“爸爸，快把碗拿 来。”哎呀，我的妹妹，你怎么叫爸爸拿碗呢，你不知道他连自己的袜子都不洗，怎么会……果然，爸爸发话了:“华征，你都 上一年级了，怎么还让爸爸拿碗，应该自己的事情自己做。”我没说错吧，爸爸保准不会给你拿的。“爸爸，您说自己的事情自己做，可您连自己的袜子都不洗，怎么算自己事情自己做呢?” 我忍不住脱口而出。这时，只见爸爸的睑刷的一下子红了，一 直红到耳根。这回妹妹可来劲儿了，一边拍着巴掌，一边说: “姐姐说得对，爸爸不是好孩子，羞羞。”这下子爸爸的睑更红了·‘”” 吃过午饭，我在屋外写作业，爸爸妈妈在屋里休息。忽然，我听到这样一段对话:“刚才，元元提起我不洗袜子的事，我还真有点不好意思，这孩子是长大了呀。”“对呀，如果你不给孩子们做出个榜样，以后还怎么教育她们呀?”“对，我以后一定得改改了。”听完这席话，我心里别提有高兴了…… 晚上，我正准备睡觉，忽然一阵哗哗哗的流水声传进屋来，我赶忙打开门，透过门缝看见爸爸正在洗脚，然后又打了一盆清水认真地洗起袜子来。爸爸真地改掉了懒的毛病。此时，我 的心里高兴了，像吃了蜜一样，那么香，那么甜…… 从此，爸爸变了，变得干净了，变得勤快了，变得让我更喜爱他了。
【简评】爸爸变了，变得有了良好的生活习 惯和高尚的人格修养，这带来全家人的和睦相处，生活美满。读了此文使人受到鼓舞，得到启示。叫人看到了为人父母者的榜 样作用和效果。这篇文章也在写变，由于材料性质不同，写法也不同，本文作者以先声夺人之情，开篇就突现人物性格，给人打上较深印家。然后围绕转变来写，多人物多角度，共同发扬作用，通过人物的语言、行动、神态描写，从而完成人物助 转变，构成全文的喜剧色彩，完成了一个轻松愉快的主题命意。
元元:各位好!欢迎收看《第七日)。本期我们要谈论的话题是——“诚信”。做生意要讲究诚实信用，咱老百姓买东西不是愿意进挂着“消费者信得过单位”牌子的地方吗?做人也是如此。诚信是为人处世的基准，就像人生路上的指路标。有了它，你可以大踏步顺利前行;离了它，你也许误入歧途，甚至滑向罪恶的深渊。
好，下面我们来看一组采访。镜头一:(暗访)(一水果摊前)记者:师傅，这大桃多少钱一斤?摊主:三块五。别人都卖四块呢！记者:那是挺便宜的。您给称2斤。(摊主忙不迭、乐呵呵地称桃子)记者:您可得给够分量呀!摊主:放心吧您!瞧，2斤高高的。(随后，记者在某商场里找了一台公平秤，结果只有I斤半。)
镜头二:(公共汽车站)子:爸爸，爸爸，你看我又长高了吗?父:好儿子，长得真高。(顺手比画一下，儿子的头顶已经到父亲的腋下)子:那我以后就是男子汉了!爸爸，给我一块钱，我要自己买票。父:傻儿子!上车以后你弯着腿......子:老师教我们要诚实。爸爸，你不诚实!
镜头三:(过街天桥上)记者:大爷，您心中“诚信”占第几位?大爷:(思考了片刻)诚信还是最重要的，我这大半辈子可是深有体会呀!记者:小姐，你好。你认为“诚信”很重要吗?小姐:诚信?我不知道那重不重要。我认为还是金钱、地位最重要。
元元:这就是一组发生在我们老百姓身边的事。相信看过之后，您心中也会感慨万千吧!人生路上时时处处都有得失取舍，该如何对待“诚信”呢?片中那稚气未脱的孩子和那白发苍苍的老人，无疑为我们做出了榜样。
有这样一个寓言:一个年轻人渡江时遇到了大风浪，艄公让他丢弃“美貌”、“才学”、“金钱”、“诚信”等等背囊中的一个，他竟然选择丢弃“诚信”!一个连诚信都丢了的人，他又凭借什么到达彼岸呢?
好了，观众朋友们，这一期的节目就到这里。欢迎大家下周同一时间继续关注《第七日》。
“元元，好孩子，做恶梦了吗?”妈妈边扯我的被子边问道。我轻轻地摇了摇头，算是回答了慈祥的妈妈。
但我确实做恶梦了，梦见爸爸是那样的凶，那样的恶，那样的狠心:把妹妹从楼上丢下去。
别看我爸爸有一副秀气、和善的面孔，加上带有书呆子气味的长相，又有那潇洒的身材，可是，心却是那样的狠。而妹妹只不过是一个不会说话、不会做事的小孩。她不会说话，爸爸就以为会丢他的面子，会给他带来不幸。每当有人问我家有几口人的时候，爸爸总先讲我，妈妈，小妹妹，然后再Ww哦哦地含糊不清地说妹妹。就因为这些，爸爸非常恨妹妹，动不动就打，动不动就骂。
记得有一次，妹妹不慎把一点开水泼在桌子上。爸爸看见了，就骂:“小畜生，看你!又把桌子搞坏了。老子有多少钱，又要养你妹妹、姐姐，还要养你。看老子打你个死。”说着拿根竹鞭子朝妹妹狠狠地抽下去，打得妹妹身上青一块紫一块，叫人看了真痛心。妹妹哭了起来，可爸爸却对妹妹吼道:“别嚎，你再嚎，我真要把你打死，听见没有?”可怜的妹妹好象听懂了爸爸的话，便轻轻地吸泣着。唉，这可怜的而又不会说话的妹妹。你在人间受尽了折磨，受尽了痛苦，但为什么要降落在个对你残酷的人家呢?
已经是午夜了，我还没睡着，就抬起头来看看我那可怜的妹妹。妹妹睡得是那样的安样，那样的舒服。看，她笑了，笑得是那样的甜蜜，那样的欣慰，那样的幸福。也许，她梦见了一个幸福的家庭，有一个好爸爸。也许她爸爸正在给她换一件漂亮的新衣、正在逗她嘻闹，所以她笑了。唉，可怜的妹妹，你的白天没有你夜晚所梦见的那样好，甚至一点点都不如。啊，可怜的妹妹，美好的夜晚将要离去，可恶的白天又将来临了，痛苦将向你逼近。”二噢，妹妹，你为什么不会说话呢?为什么愿意留在这对你拆磨已久的人家呢?我可怜的妹妹啊，生活对你是多么的不道德，多么的不公平啊!我想着想着，慢慢地进人了梦乡。
第二天，一起来，就听见爸爸恶狠狠地骂妹妹:“蠢猪，还不快起来!”妹妹又好象听懂了爸爸的话，就“啊，啊”地对妈妈叫着，要妈妈给她穿衣。妈妈不敢怠慢，马上给妹妹穿衣服，因慢了妹妹又会挨打。唉，可恶的爸爸。
吃饭的时候，小妹妹红红从妹妹身边擦过去，不慎把妹妹的碗碰倒在地，妹妹吓哭了。唉呀!不好了，大祸临头了。果然，爸爸气势汹汹地拿着鞭子走过来。他那一副好看的脸孔由。于怒气而被歪曲了，露出吃人的模样，显得难看极了。妹妹的哭声被可恶的难看的爸爸吓住了。她耸着肩膀抽泣着，象一只受惊的小羊儿，一个劲地向后退，不慎又打破了一个碗。妹妹这回更害怕了，全身都在打颤颤，和着鼻涕与泪水，又用眼睛恐慌地看着爸爸。爸爸这回更加愤怒，凶神恶煞地把鞭子抽向妹妹。随着“啪”的一声响，就是一声尖叫，妹妹的身上有了一条血痕。我的心都麻了，跪在地下向爸爸求情:“爸爸!别打妹妹了，要打，打我吧!打我吧!”。因为我知道爸爸平时非常喜欢我，我求一求，说不定还灵呢。可是爸爸愤怒地看了我一眼，唉，这回失灵了。果然爸爸对妹妹又是一鞭，真够残忍的了。爸爸嘴里还不停地骂着:“小畜生，你死了的好，省得老子养你。老子又有好多钱呢?可你，为什么不死呢?。。…这时，小妹妹红红也来求情:“爸爸，莫打姐姐!莫打姐姐!碗是我打破的，碗是我打破的……呜呜呜……”爸爸推开抱住大腿的红红，扬起手，高高举起鞭子，又准备抽下去。妈妈也跑来了，向爸爸求道:“不要打了，孩子不懂事，又不会说话，打她有什么用呢?再说，她也是你的亲骨肉，你没长善心，也长了良心吧?你讨厌她，上一次为什么不把她打死呢?而要这样折磨她……
我实在听不下去了，看了一眼可怜的正在哭泣的妹妹，向门外跑去。我心里大喊着:“爸爸，我恨你……