随着我们年龄的增长，我们的学识、意志水平也随之提高，在这个过程中，为完成自己的事业，我们与亲人的往来交谈便越来越少，我们是否忘记了什么？
从忙碌的工作后到家，我浑身难受(那时是晌午的大热天，外边的蝉都被晒成干)，刺痛不仅是头皮上，更是心中的。我渴求一杯冰橙汁，但接过手的是一大碗中药水，甚苦，有一种即要呕吐的知觉……“最近天热，学习苦，喝了保健康！”父亲喝道。我不敢咽下！又苦又涩，更不如茶。“快喝，甭管啦！”我实在喝不下，就丢下他们回房间了。
直到10分钟后我才发现他们连空调都不用，我很生气，把门也关上。不料，更是闷热，窗户已尽力地敞开，阳光铺天盖地地充溢着我房间，紧接着我躺倒在水泥地板上仿佛昏过去……
待我醒来，扭头看见一个大榴莲。我觉得很惊讶，从小家里就不富裕，到现在让我读书都耗资很大，怎舍得买一大榴莲？这是我从来未尝过的，自会识字起就惦记那香甜的滋味。
母亲很快切开它，分给我大半果肉，然后她自己握着带刺的皮吃剩下的。我仔细嗅嗅它们，却不敢咬一口，一反既往地觉得榴莲不香，甚至比苦水还难以接受；母亲却说：“真好！嫩滑多汁，这价钱值了！”我诧异又不好否定，只好尝试啃它们。可有奇妙的现象：臭中带香！母亲看着我露出满意的笑容。
“儿子，把中药水吃了，里头有红糖！”父亲的呐喊把我从“吃榴莲”拉回来，才发现自己刚才做梦，汗水浸透我全身......
我走出房门，问母亲是否与我吃过榴莲。她的回答让我大吃一惊，回想起来我们确凿吃过它，梦中的情节不假，每个动作都与现实相符；可她说：“吃过，那跟刺猬一样，扎手，比老中药还难闻。”
母亲为何在当时说了违心的话？我终于想起了父母对我的一片心意：榴莲是父亲提议买的，碰巧发了工资，给我过生日；母亲刚接到榴莲就觉得它刺，还有点发臭，但还是不想让我失望，陪我吃。
我终于醒悟，接过苦水大口饮完，却感到苦中带甜，父母苦闷的脸上又熠熠生辉；那份被遗忘的亲情又回来了！
也许你去过水平如镜的西湖，也许你去过热闹非凡的文体中心，也许你去过百花盛开的桃花源，但是我更喜欢美丽的龙神湖！
清晨，我来到龙神湖，映入眼帘的是那水平如镜的龙神湖和荷花，荷花粉嫩粉嫩的，有的已经展开了花瓣，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵，害羞的像一位小姑娘，有的像一位亭亭玉立的大小姐……荷花的姿态各种各样，我看得眼花缭乱，再看看荷叶，荷叶碧绿碧绿的，它们有的像一个大圆盘，有的像碟子，有的像撑开的绿伞，让小鱼在下面嬉戏，在龙神湖的右边，种着一排大榕树，它的枝叶很茂密，连根针都插不进来了，他的胡子非常的长，都垂到湖里去了，看样子他好像在钓鱼呢！远远望去，它像一把巨大的绿绒大伞，在那撑开为人们遮风挡雨，还有些老人在那儿乘凉，大榕树也毫不介意，他真是好心的树！
晚上，在龙神湖那边有一个广场，晚上小孩子们跟大人来到龙神湖那个广场，大人在那儿跳广场舞，小孩把那儿当作游乐天堂，有一次我来到那儿，一进广场，耳朵都快被震聋了，那里人山人海，连个蚊子想飞进去都难上加难！
你瞧，龙神湖真美呀！我爱龙神湖！
不知道怎么帮小学生写好作文？这里有一份最详尽的指南。推荐老师、家长给孩子看看！
写作步骤
作文是字、词、句、段、篇的综合训练，它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力。写一篇作文往往要经过以下几个步骤：
1. 审题
只有准确地审清题意，透彻理解题目的意思，解决好“写什么”的问题，才能保证不偏题，不致于“下笔千言，离题万里”。这里教给同学们三种审题方法：
（1）分析法：先把题目按词拆开，然后一个词一个词琢磨，理解每个词的意思，弄清它们之间的关系。如《校园新事多》可分解为“校园”“新”“事”“多”四个词，我们就能写发生在校园里的新鲜的事，至少要写出两件或两件以上的事。
（2）比较法：根据所给题目，自己拟几个相似的题目进行比较，弄清它们的写作范围和要求。如写《我和老师》，可自拟《我的老师》《我爱您，老师》等题目进行比较，找出它们之间的相同点和不同点，从而确定写作重点。
（3）设问法：先提出几个问题，并考虑好其中的重要问题，然后对照题目，对假设的问题进行条理清楚、主次分明、详略得当的回答。如《她变了》，可提问：变之前她是怎样的？她变的原因是什么？她变后是怎样的？有哪些人说她变了？另外，对于特殊的题目要仔细推敲，弄清真正的意义。如《温暖》，就不能专写天气温暖，而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受。
2. 确定中心
中心就是文章的灵魂。教给大家确定中心的方法；
第一，要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因，就是文章的中心，写作时要紧扣这个中心。
第二，要根据自己平常的生活积累和生活感受来确定中心。如写《我的好朋友王小明》，中心思想可表现王小明的好品质，他的优点。
3. 选择材料
材料的选择、详略，都要为中心服务。同学们常犯的毛病有：
（1）中心不突出，要说明的问题很多，头绪纷繁。
（2）详略不当，重点不突出，主次颠倒。
（3）选材平淡，不典型。因此，要注意两点：要围绕作文中心思想选择材料；要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料。
4. 组织材料
材料的组织包括两项内容：
一是对材料的安排。哪些先写，哪些后写，使文章“言之有序”；
二是对材料的处理。哪些详写，哪些略写。要使文章“言之有序”，就要合理地分段。
方法有：
（1）按事情发展的先后顺序安排材料。
（2）按时间的推移安排材料。
（3）按空间顺序安排材料。
（4）按事物几个方面安排材料。
（5）层层加深中心思想，由浅入深地安排材料。
5. 编写提纲
提纲包括：中心思想和段落。一篇文章分几个层次，几个段落，哪个先写，哪个后写，哪个略写，哪个详写，在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细，也不能太简单，要写得简明扼要，切实具体。
如：
作文题目：有趣的蜗牛比赛（通过对蜗牛比赛的记叙，反映少年儿童课外生活的丰富多彩，表现少年儿童的生活情趣）
材料安排：
（1）我和表弟捉到几只蜗牛，想举行一次比赛。（略）
（2）为参赛蜗牛命名，做好比赛前准备。（略）
（3）比赛中蜗牛各自的表现。（详）
（4）比赛结果。（略）
（5）结尾。（略）
6. 开头与结尾
常见的开头方法有：
（1）开门见山，直截了当。
（2）说明情况，交代背景。
（3）描写环境，渲染气氛。
（4）提出问题，引人入胜。
（5）巧讲故事，引人注意。
（6）先说结果，倒叙开头。
常见的结尾方法有：
（1）事情完整，自然结尾。
（2）总结主题，抒发感受。
（3）照应开头，留有余味。
（4）含蓄结尾，引人入胜。
7. 过渡与照应
过渡要做到自然灵活、承上启下、语言连贯、彼此衔接。办法一般有过渡段、过渡句及过渡词三种。
上下文之间的互相呼应，就是照应。照应方法一般有三种：前后照应、首尾照应和正文与标题照应。
8. 修改作文
修改文章包括：修改错别字和用错的词；修改有毛病的句子；修改用错的标点符号；理清个别颠倒的句子和段落；看看开头是否吸引人，结尾是否有力；看看是否有内容表达不清楚，不具体的地方；检查并修改中心不明确、不集中的毛病。
半命题作文
（一）写人
1. 掌握人物外表描写的方法
要介绍一个人，首先要把这个人的外表特征讲清楚。外表特征，一般指人的长相、身材、衣着、动作、语言和神态。描写时，一定要写出人物的特点。所谓特点，就是这个人与其他人不同的地方。
2. 掌握人物心理描写的方法
比较细致地对人物的思想感情和内心活动进行描写，称为心理描写。心理描写，主要写人物的内心活动，即人物心里想些什么，尤其要写好人物在特定环境中的内心矛盾、斗争。
心理描写有正面描写和侧面描写两种方法。
正面描写，也叫直接描写，这是常用的方法，一般有以下三种：
一是借用作者的笔让人物倾吐自己的思想，抒发自己的真情实感。常用在第一人称“我”身上，《十六年前的回忆》就是这种方法。
二是直接、客观地分析描写人物内心活动，对文章中的人物的思想活动及产生这种想法的原因等进行合理推测。如《穷人》一文就是这种方法。
三是用回忆或梦境、幻觉来寄托人物的情思。
3. 掌握一人一事记叙文的写法
一人一事是写作的基本功。用一件事写人，一定要弄明白“一件事”所包含的意思。用一件事写人，一定要把这件事情发生的时间、地点、人物和事情的起因、经过和结果都写清楚，对这件事的相关内容进行“插叙”或“补叙”，但要注意略写。
4. 掌握一文几事记叙文的写法
注意：一是所选的几件事都必须表现同一个人的同一个特点，不能一件事表现一个特点。二是所选的几件事最好不在同一个场合，内容不大同小异，应一件比一件深刻、深入。如《我的伯父鲁迅先生》中就讲了几件事，一件比一件深刻。
（二）叙事
1. 掌握记叙一件事的方法
所谓叙事，就是以完整地叙述一件事的发生、发展、结局来表达作者的思想感情的一种文体。要把一件事情写清楚，有三种方法：一是按事情发展顺序写；二是按时间的推移顺序写；三是空间位置的变换顺序写。无论按哪种顺序都必须交代清楚“六要素”。
2. 掌握记叙几件事的方法
记叙几件事必须围绕一个中心来写，不能几件事有几个中心。要写好文章，要注意几件事间的衔接、过渡。
3. 掌握描写场面的方法
要写好场面，离不开观察。观察时要有目的，有重点，有顺序。场面描写以“动”为主，要刻画特定环境中的活动，使整个场面有静有动、有声有色、形象真实而富浓厚的生活气息。场面有两种情况：一是自己参加进去的；二是自己看到的场面。描写场面，要有一定的线索，一定的顺序，常用以下几种方法：
一是由主要的到次要的；
二是定点观察，按空间顺序描写，按一定的方位顺序去表达；三是采用移步换景法，按自己活动的顺序去观察。
4. 掌握记叙活动的方法
活动是指有目的、有计划、有组织、有准备、有许多人参加的一系列行为的总称。记叙活动，开头也要和记叙文一样，先交代一下活动的时间、地点和人物，接着写活动的开始、经过和结果，重点是写活动的经过。
（三）写景状物
1. 掌握定点观察、描写景物的方法
写景状物就是指在观察的基础上，把自然景色或一些动物、植物、建筑物和其它物品描写，陈述出来的写作方法。
观察是写景状物的基础，观察时一定要确立好观察点，固定了观察点，对观察对象按一定顺序进行观察，注意景物出现的顺序和变化。
观察时要讲求方法，写景顺序有四种：一是按景物方位来写，由远及近，由近及远，由里到外，由外到里，由上到下，由下到上等；二是按时间顺序写；三是按景物类别写；四是按人们认识事物的规律来写。
2. 掌握参观记、游记的写法
写这类文章要注意以下四点：一是在文章的开头要简明扼要地交代清楚参观的时间、地点、人物、对象、目的。二是一定要把参观的过程写清楚。三是参观记结尾可谈点参观后的感受和收获。四是要做到点面结合，既要突出“点”，又要用“面”作陪衬。写游记时，要学会取舍材料。有特点或印象深刻的要详写，一般的景物要略写。
3. 掌握描写动物、植物和物品记叙文的写法
写好动物要注意四点：
第一，抓住动物的外形特征写；
第二，抓住动物的生活习性写；
第三，抓住动物鸣叫的声音写；
第四，写出动物与人的关系。
写好植物要注意：
第一，要着眼于各种植物特征；
第二，注意植物的形态、颜色、气味及生长变化情况；
第三，要按一定顺序来写；
第四，记叙植物随着生长环境的变化而发生的变化；
第五，可以运用拟人、比喻或想象等手法作动态描写；
第六，要带着感情去写。
写物品要注意以下四点：
第一，要细心观察，抓住物品的整体、局部、细节和特征；
第二，要写清物品的结构；
第三，要交代清楚物品的来历和用途；
第四，要融进对物品的感情。
4. 掌握借景抒情和托物言志的方法
要做到写文章景中含情，情中有景，情景交融，必须根据感情抒发的需要，选择最能表达自己感情的景物，抓住特点，进行详细具体，生动形象的描绘。
供材料作文
根据提供的书面材料作文时，要注意三点：一，认真审题，明确要求；二，紧扣主题，决定取舍；三，活跃思路，发挥想象。
（一）缩写
注意：
（1）不能改变原文的中心思想和体裁，甚至连人称也不能变。
（2）不能改变原文的记叙顺序和主要内容，保留主干。
（3）概括复杂的内容要全面，语言要简明扼要。
（4）改后的短文要衔接过渡自然，首尾连贯。
（5）合理安排各部分之间的大致比例。
（二）扩写
注意：
（1）不能改变原文的中心思想、体裁、人称、叙事方法和顺序。
（2）不能改变原文中的主要人物和事件。
（3）扩充的内容只能根据原文情节合理地发展，不能任意增加。
（三）改写
就是改变原文的体裁与人称、结构及语言等，写出与原文形式不同的文章。一是改变体裁。把原文从一种体裁改写成另一种体裁。二是改变人称。常见的是把第一人称改为第三人称，或把第三人称改变第一人称，内容不作变动。
（四）续写
注意：
（1）续写时一定要认真阅读原文，弄清原文所写事件的时间、地点、人物和事件的起因、经过、结果。
（2）要根据题目要求，大胆想象。
（3）不能改变原文的体裁，续写中可以增添次要人物，但主要人物不能改变。
（4）续写部分的语言特点和风格要尽量与原文保持一致。
（五）看图作文
第一，看单幅图作文。第二，看多幅图作文。看图作文的一般步骤是：看、说、写。
应用文
（一）便条
注意：
（1）“请假条”三个字要写在第一行正中。
（2）另起一行顶格写上称呼，后面用冒号。
（3）第三行空格写正文，要写清请假的原因和起止时间。
（4）正文写完后要写上祝语。
（5）署名要另起一行靠后写。
（6）日期要另起一行写在署名的下方。另外：留言条、托事条格式与请假条相同。
（二）通知
注意：
（1）在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。
（2）正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。
（3）正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。
（4）在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。
（5）被通知的单位或有关人员，可以出现在正文中，也可以在第一行顶格写上，后加冒号。
（三）日记
一般在第一行居右写清某年某月某日，星期几，也可以写上当天的天气情况，然后第二行开头空两格写正文，有时也可以给日记加个标题，点明主要内容。
（四）写读后感或观后感
一般是先引，开头写读了什么（可包括书名、作者、内容梗概等），并用简洁的语言写出自己的总的感受；接着是议（感），这是重点，在引述有关重点内容或主要语句进行分析的基础上，联系自己学习、生活等方面的实际谈感想；最后是结，即总结全文，总谈感想、体会，结束全文，简洁有力。观后感的写法跟读后感一样。
（五）书信
一般书面的内容由称呼、问候、正文、祝颂语、署名、日期六部分组成，基本格式是：
（1）称呼。称呼要独立成行，顶格写，后面加冒号。
（2）问候。问候的话要另起一行空两格写，单独成行。问候语不宜长，使收信人感到亲切，礼貌即可。
（3）正文。要另起一行空格写，写你对收信人说的话，要表达的思想感情等。
（4）祝颂语。要单独起一行，空两格写上“祝”或“此致”等，再另起一行顶格相应写上“身体健康”或“敬礼”等。
（5）署名。要单独成行写在信的右下方。
（6）日期。要另起一行写在署名下方。
（六）表扬稿
表扬稿分三部分：
1. 名称。在第一行正中间写上“表扬”二字。
2. 正文。要把这件事真实、完整、简明扼要地写清楚。
3. 落款。在右下角分两行写上写稿人的姓名和写稿日期。
（七）建议书
格式：先写上标题，再写清楚建议书是给谁写的，具体建议是什么，最后写上提建议人的姓名和写作日期。
各类作文（范文）
我的爸爸
写人作文
我的爸爸是一位普通的工人。他中等身材，只喜欢留短发，有点黑的圆脸上镶嵌了一双炯炯有神的小眼睛。爸爸的嘴并不能说会道，但我却很爱听他说话。
我的爸爸很多方面都挺好的，让我很爱他，但有时我也很烦他，就是因为他有爱抽烟的坏毛病。抽烟不仅使自己的牙齿发黄，食指和中指也都被烟熏得发黄了，而且全身都是烟味，害得我和妈妈都不爱去接近爸爸了。
有一次，我看见爸爸在抽烟，赶紧跑过去，生气地把爸爸手中的烟夺过来扔了，此时的爸爸还对我嬉皮笑脸地说：“好，好，我不抽了，把烟全给你，我到你奶奶家去坐会儿。”说完，爸爸把手中的烟盒给了我，就走了。趁着爸爸不在家的时候，我赶紧把烟藏进拉链狗的肚子里。
然后，我也去了奶奶家。到了奶奶家一看，我愣住了，爸爸正在那儿抽烟呢！天哪！爸爸怎么会是这样啊！我只好再次硬着头皮对爸爸说：“爸爸请你别再抽烟了，抽烟会得肺病啊！再说了，我和妈妈吸了你的烟味儿，同样也会危害到我和妈妈的健康的，难道说，你连我们都不顾了吗？”听了我的话，爸爸看起来很勉强地说：“好，我戒。”可是，一直到现在，爸爸也没有戒掉烟，爸爸是个说话不算数的人！我和妈妈没办法了。
亲爱的爸爸，为了你的身体，也为了我和妈妈的身体，请把烟戒了吧！
遥控器抢夺战
记事作文
“今天，少儿频道要播《喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年》，你要让我看。”晚上，我正准备看自己想看的电视节目，弟弟走了过来，理直气壮地对我说。
“没门儿，你个矮冬瓜，走开走开，一边玩去！”我把拿着遥控器的左手藏到背后，挥了挥右手，毫不客气地说。
弟弟生气地说：“没见过像你这样的哥哥，对弟弟这么不好，我真的生气了！”话音刚落，他带着他的一身肥肉朝我扑来，把猝不及防的我狠狠压在了地上，伸手抢我的遥控器。
我们像一团肉球，在地上滚来滚去。我一边拼命躲闪，不让他把遥控器夺走，一边大声呵斥道：“臭小子，你给我起来！”
“不，除非你把遥控器给我。不然我死都不起来。”弟弟坚定地说。
“哎呦！”我被弟弟肥胖的身体压得喘不过起来，一拳打到了他脸上，弟弟迅速还了我一拳。就这样，我们俩你一拳我一拳，没一会儿就都鼻青脸肿了。
“我要使出我的必杀技了！”我生气地向弟弟吼道。
“我也有。”弟弟不甘示弱地说，“看我的泰山压顶！”说完，他就跳了起来，一屁股朝我压来。幸亏我躲得快，让弟弟坐了个空，疼得大喊：“哎呦。我的屁股呀！都快变成两半了。”
“该我了。”我伸出双手，使劲给弟弟挠痒痒，弟弟终于笑得受不住了，投降了。
最后，这场“世纪大战”以我的获胜而告终。但房间里一片狼藉，惨不忍睹。
秋天
写景作文
火热的夏姑娘刚刚离去，温柔的秋姑娘就迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。
秋姑娘穿着一身金灿灿的衣服，轻轻地来到草地上。尽管秋姑娘的脚步很轻盈，生怕惊动了小草甜蜜的梦。但是，秋姑娘走后，小草便不像春天那样柔嫩，也不像夏天那样幽绿，而是呈现出一片淡淡的鹅黄。
秋姑娘去哪儿了？噢！原来她在给大树伯伯换上金装呢！登高望去，犹如一片茫茫的金海。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黄鹰展翅飞翔，还有的像演员在跳芭蕾。地上满是落叶，像铺上了一层厚厚的地毯。
果园里一派丰收的景象。瞧，那挂满枝头的苹果，低着头，红着脸，多么像害羞的小姑娘呀！还有那片成熟的石榴涨红了脸，咧开了嘴，好像在给谁讲笑话呢。再看那远处的山楂树，红得像一团团跃动的火苗，把人们的心也给燃烧起来了。
走在乡间的小路上，到处都是成熟的庄稼。眼前是一片金黄的玉米地，金色的籽粒撑破了玉米棒子的外衣。
秋姑娘悄悄地给大地染上了绚丽的色彩，给勤劳的人们带来了丰收的喜悦！
野菊花
状物作文
有人喜欢华丽的牡丹，有人喜欢淡雅的玫瑰，而我却喜欢那不起眼的野菊花。
小时候，我爱到山上玩。每当秋天来临，百花凋谢时，这里漫山遍野都开满了五颜六色的野菊花，一丛丛，一簇簇，远远望去，如锦毯，似瀑布，又像一块五颜六色的花布，真是美丽极了！近看一朵野菊花，却不是很美，没有其它的花儿那样婀娜多姿，但是它却散发出淡淡的香味，让人心旷神怡。然而，它不仅美丽、芳香，而且用途也很多。
记得有一次，我和表姐上山玩，一不小心，我的脚被石头划破了一块皮，痛得我直哭。表姐忙带我回家，随手在路边摘了一些野菊花，到了家，表姐把菊花洗干净，挤出汁，敷在我的伤口上，我马上感觉到不那么痛了，而且还有一丝清凉，过了几天，伤口就愈合了。原来野菊花还有消毒止血的作用呢！
野菊花不仅有消毒止血的作用，还有清热去火的作用，可以泡茶喝。将摘下的野菊花洗净，晒干，在你咽喉疼痛的时候，只要冲上几朵喝下去，你的疼痛感就会立刻消失。
野菊花虽然能傲霜斗寒，但是它不像腊梅那样用浓浓的香味吸引人，它虽然不华丽，却有一种朴素的美。我喜欢野菊花的平凡。
未来的房屋
想象作文
时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。记得 20 年前许多地方还都是低矮破旧的茅屋，一旦刮大风或者下大雨，房屋就很容易倒塌。可刚刚过了 10 年，一座座高楼大厦便拔地而起，如今，几十层的楼房在大城市已随处可见。如果按照这样的速度发展，再过不到 30 年，我们居住的房屋还会有翻天覆地的变化。
到了 2030 年，我们居住的房屋和变形金刚就是一体化的了。它可以根据主人的喜好，变换成各种形状、各种样式。如果你喜欢，它可以变成"机器猫"；如果你喜欢动物，它可以变成"小白兔"；如果你喜欢体育，它也可以变换成"足球"。
到了 2030 年，我们居住的房屋和气球就是一体化的了。它可以根据主人的需求，在不改变原来的样式的前提下，变大变小，变高变矮。如果你想要一片空地来踢球，它可以暂时变小，给你一块空地；如果你想要请朋友聚会，它可以暂时变大，多容纳一些人；如果你想摘房子旁边树上的苹果，它可以暂时变高，这样你站在窗台上就可以摘到苹果了。
到了 2030 年，我们居住的房屋和汽车就是一体化的了。房子底下有轮子和支柱，可以跟着主人一起移动。如果你想去郊游，就可以把你的房子一起带到郊外；如果你想去游泳，就可以把你的房子一起带到海边；即使你想去探险，你的房子也可以跟着你一起去。
美好的幻想是需要人们用实际行动来把它变成现实的，那就让我们一起努力学习科学文化知识吧，将来用我们的智慧来实现梦想！
丑小鸭
读后感
人的一生里，有许多的不幸；人的一生里，有恒久不变的梦想；人的一生里；有实现梦想的决心。
它，是一个卑微的鸭子。
它，在面临挑战时不退缩，为了自己美好的未来，敢于去追求自己喜欢的生活方式。它并不丑，只是它用错了方法来衡量自己的美丽，它实现了梦想，也就是见证了它的努力、它的坚持。它就是不肯放弃、硬要实现自己梦想的丑小鸭。成功是心底的一种渴望，而天生的高贵是任何事物都践踏不了的，因为它只是没有长成白天鹅的丑小鸭。
心中有梦，成功才有可能。丑小鸭虽然生在鸭场，可是怎么也改变不了它就是白天鹅的事实。文中，丑小鸭在恶劣的环境中生存，有好几次差点死掉，可是它不放弃，因为它有梦。
不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。童话虽然是用了许多手法所描绘出来的虚拟世界，但是，在生活中，每一个人同样都有自己的梦想，但不是每一个人都能实现自己的梦想。有的人会很努力，因为他坚信只要努力，梦想就会实现，而有的人却坐着等，他不努力，他只相信还有天上掉馅饼这种好事。
成功犹如彼岸，而困难犹如大海。有的人正在努力地游，而有的人却只知站在岸上犹豫不决。游大海虽然很困难，但成功贵在坚持，只要努力，只要坚持，没有什么过不去的坎。
有困难，有不幸，只要笑一笑，没什么事情过不了。用积极乐观的生活态度去面对生活，那么生活中的不幸就会变成幸福，换一个角度看事情，也许事情没你想象的那么糟糕。
只有保持心中那份恒久的梦想，并为之努力奋斗，才会有成功的一天。在生活中，我们一定要努力进取，只有这样，才会有成功的一天。
我的家乡虽然没有水平如镜的西湖，也没有高大雄伟的泰山，但它有它自己独特的魅力。
春季，村庄里桃红柳绿，百花盛开。我会和我外婆一起捡树枝，搭鸟巢，我们一口气做了五个。做完之后，我们把鸟巢放到树上，并且会放上一些鸟喜欢吃的食物。过了一会，我们就看见一群小鸟朝树上的鸟巢飞去，树林变地热闹了起来，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，还有五彩斑斓的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀……
夏季，这里反倒不觉得热，因为这片小林子很茂盛。树遮挡了太阳的大部分光芒。有时候我会和家乡的小伙伴们在这里玩真人CS，我们各自带着水枪，戴着“安全帽”，你躲我藏，你追我赶。快乐的时光总是那么短暂，我们常常玩着玩着就忘记了吃饭，总要等大人们来找我们，我们才心不情愿地各自散去。但那段时光始终是我记忆里最放松最惬意的时候。
秋季，这里鲜果飘香，到处可以听到人们在大声谈笑：“今年又丰收啦！”我会拿着小篮子，屁颠屁颠地跟着大人们一起去摘果子。不过每次我都要拿个小凳子，因为我还长得不够高，还摘不到树上的果子。每次回来，我的篮子里都是满满的，这让小小的我品尝到了丰收的意义。
冬季，最欢乐的莫过于是雪后的时光，当我们村的小林子披上雪白的风衣时，我会叫来我的小伙伴们一起去打雪仗。我们黑白配分组，再用石头剪刀布来决定谁攻击谁防守。
我就是在这样的小村庄快乐地成长起来的。这就是我的家乡，一个充满欢声笑语的地方。
水平如镜的西湖不仅是杭州的魂，也是江南地图上的浓重一笔。伟大诗人白居易就曾赞美西湖“未能抛得杭州去，一半勾留是此湖”。他不愿意离开杭州回京城，有一半的原因就是舍不得这风景如画的西湖。
春天的西湖留住了游人的眼睛——
朵朵白云，像轻飘飘的白色羽毛，像甜滋滋棉花糖，像洁白的小绵羊，形态万千！
花儿在湖边竞相开放，美不胜收，色彩艳丽。西湖边的花真美啊，美得像走进了花的天堂，让人流连忘返；西湖边的花真香啊，香得仿佛花朵都泡在了香水里，让人爱不释手；西湖边花真多啊，多得犹如漫天的繁星，让人眼花缭乱。
要说西湖最让人难忘的，还是游船。游船分为两种：一种是手划船，最多可容纳6人，由船夫划桨可以慢慢的游赏西湖的美景；另一种是电动船，可容纳几十人，如果30个人在里面开会也一定不会觉得拥挤。
船驶到西湖中央的湖心岛上停留。湖心岛像一个巨大的“田”字。岛附近还有三潭印月，传说三潭印月的湖下有一只大香炉，而这只大香炉倒扣着困住了一条黑鱼精，香炉的三只脚伸出水面，就成了三潭印月。
我爱杭州，更爱这美丽的西湖！
【简评】
小作者博闻强识，开篇用白居易的诗句赞美了杭州西湖的美丽；你直抒胸臆，在文末坦率真诚地表达了对西湖的爱意。小作者有一双善于观察的眼睛，有序具体地描绘了这些“留住游人眼睛”的景色：富于浪漫想象的白云，化用《桂林山水》来描写的花儿，美丽的湖心岛、三潭印月——无不给读者留下了深刻的印象。（施民贵）
我们的祖国景色如画，有甲天下的桂林山水；有水平如镜的西湖；有举世闻名的长城，而我最欣赏的是南北湖。金秋十月，我和爸妈一起去海盐南北湖游玩，它是一个集山水为一体的自然风景区。
我们首先来到了景区大门 ，一眼望去，古色古香的凉亭，还有一些江南风格的民居掩映在绿树的环抱中，远处山峦连绵不断，走进大门，漫步林间小道。只见道路两边野花点点，绿树成荫，翠竹青青，鸟鸣声声，走着走着，呼吸着新鲜的空气，顿时心旷神怡。忽然我的眼前一亮，前面出现了一大片桔林，一棵又一棵树，数也数不清,树上果实累累，红红的桔子在绿叶的衬托下就像一个个小灯笼，挂满了枝头，真不愧是桔林之乡。
走过桔林，眼前明亮起来了，一个美丽的湖泊用她最纯洁最广阔的胸怀迎接着我们，这就是有名的海盐南北湖，因为湖分湖南和湖北，所以故此得名。它像一颗璀璨的明珠，镶嵌在嘉兴这块美丽的土地上。湖光山色，相互辉映，岸边杨柳依依，湖水平静得像一面明镜，在阳光的照耀下，闪闪发光。微风吹过，激起了粼粼的波纹，湖面上，轻舟泛水。驻足观望，
一湖碧水，群山环抱，云遮雾缭，真是美不胜收。
之后，我们又来到了“鹰窠顶”下，一看到山，我的脚就痒了，妈妈在后面使劲地喊：“慢慢跑，小心点。”听了妈妈的话，我跑得更快了，路是用一块块石头铺成的，山上种着许多树。越到上面路越陡，爬到半山腰，我大口地喘气，脚也酸得提不动了。妈妈跟上来说：“怎么了，爬不动了。”我昂起头不服地说：“谁说的，我还能爬。”说着，我呼呼地喘着气，一步一步艰难地往上爬，终于爬到了鹰窠顶。哇，太舒服了！凉风习习，美景如画，你看青山环绕着绿水，绿水环绕着群山，像是一幅连绵不断的画卷。
海盐南北湖，移步皆是景，处处都是画，山水相依，果树茂密，鸟语花香，风景如画，真是让人流连忘返。
妈妈为了进一步提高我的数学水平，于是，她联系了一家补习学校，按照补习学校的要求，爸爸星期六下午一点需要带我去面试。据妈妈说，面试的时候会按照成绩确定是可以录取。
来到了补习班，老师说会先让我做一张试卷，然后根据我的水平程度来分班。不愧是“因材施教”。老师把我领到了一间空教室，给我发了一张试卷，给我一支笔，考试就开始了。我的心里特别的紧张，眼睛转来转去，嘴巴不停念叨，担心自己考不好没有被录取，也担心分不到好班，不能跟着好老师学习，心里咚咚像打鼓一样。于是我深吸一口气，自己告诉自己说，要冷静，好好想想平时学过的知识，认真答题。
经过四十分钟，成绩终于出来了。我的成绩已经超过了录取线，拿到成绩那一刻我无比兴奋，高兴地跳了起来，像一只从笼子飞出的小鸟，脸上露出了快乐的笑容。通过老师对我水平的分析，我被分到补习学校的“团队“班，就是中上水平的班，老师说我再继续努力就可以进入“超优”班。于是我暗下决心，我要好好学习，争取自己水平能够更高。而且让我很高兴的是，经过爸爸与补习学校的老师商量后，上课时间正式定为星期日上午8：20-10：00，这个时间不但不影响我后面其它的安排，而且不会误了爸爸妈妈的事情，最关键这个“团队”班是较好的老师宋老师来教。老师还给我发了笔记本、错题本等，鼓励我继续努力。
面试结束后，我和爸爸就高高兴兴地回家了。真是开心的补习班面试。我又暗自下了一个决心：我要好好听课，多多练习让自己更棒！
水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情
从小我就十分喜欢走象棋，不是我自夸，我下棋的水平在班级里算第二，没有人敢说第一。随着年龄的增长，我对象棋也有了更深的认识。
帅，在全部棋子中地位最高，是时时需要别人保护它的，但它也是最缺乏行动自由的。
车，它在棋盘上横冲直撞，好象一位盖世英雄，连对方的老将也不敢和它打照面，可是有时却会屈死在小卒的脚下。
马，它有自己行经的路线，也有许多厉害的绝招“连环马”、“屏风马”，但是如果世界上的路又平又直，那么它能走的就只有一条路：死路。
炮，我最擅长用它，因为它会从很远的地方突然给对方狠狠的一下，叫你防不胜防。然而，如果没有别人给它的支撑，那它只能成为一门“哑炮”。
卒，它虽然行动缓慢，可在棋盘上从来没有退后一步，只前进不后退。一旦过河，就会左突右攻，甚至能将敌帅困死城池。
……象棋世界真是奥妙无穷。其实做人有时也和下棋一样，既要遵守一定是规则，也要能不拘一格，这样的认生才精彩。
八月湖水平，涵虚混太清。
[译文] 洞庭湖八月水势大涨，与湖岸相平，包容着天空的倒影，远处天水相连，混而难辩。
[出自] 孟浩然 《临洞庭湖赠张丞相》
八月湖水平，涵虚混太清。
气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
欲济无舟楫，端居耻圣明。
坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
【诗文解释】
八月洞庭水满，河岸边几乎相平，湖水空明，与蓝天相接。云梦泽上蒸腾像雾一样的水汽，湖中波涛澎湃动荡摇撼岳阳城。想要渡湖却没有船只，闲居在家，圣明时代无事可做，感到羞愧。坐着观看垂钓的人，只是空有对鱼的羡慕之情。
【词语解释】
涵虚：水汽浩茫。
云梦泽：古大泽名。
岳阳城：在洞庭湖东面。
济：渡过。
端居：闲居。
坐：因为。
徒：徒然。
背景：
此诗旧注开元二十一年（733）年张九龄为相时，孟浩然（45岁）西游长安，以此诗投赠张九龄，希望引荐。然有人说733年孟浩然在长安时，张九龄尚在家乡韶关丁母忧，张于年底才进京就任中书侍郎。孟浩然此次未见到张九龄。二人之相会当在张贬荆州长史时。李景白《孟浩然诗集校注》云："本诗当作于开元四年（716，浩然28岁）左右张说任岳州刺使期间。" "张丞相当指张说"。
【诗文赏析】
唐玄宗开元二十一年，孟浩然再次来到长安，并赠给当时宰相张九龄一首诗。这是一首他在游历洞庭湖时写的。诗人借洞庭湖起兴，描写了洞庭湖壮丽的景色，进而抒发自己想得到录用施展政治抱负，希望有人引见的心情。这首诗写得得体，有分寸，同时也没有失了自己的身份，不着痕迹，流露心迹。
《临洞庭湖赠张丞相》是孟浩然山水诗的另类题材的佳作。全诗“体物写志”，表达了作者希望有人援引他入仕从政的理想。诗人托物抒怀，曲笔擒旨，于浩淼阔大、汹涌澎湃的自然之景中流露了心声。该诗含蓄委婉，独标风韵。
诗人选取洞庭湖为切入点，首联描写洞庭湖全景。“八月湖水平，涵虚混太清”，八月秋高气爽，浩阔无垠的湖水轻盈荡漾，烟波飘渺。远眺碧水蓝天，上下浑然。一个“混”字写尽了“秋水共长天一色”的雄浑壮观，表现了一种汪洋恣肆、海纳百川的意境。
颔联描写湖水声势。“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”，写云梦泽水汽蒸腾，岳阳城受到洞庭湖波涛的摇撼。句式对仗工整，意境灵动飞扬，表现出大气磅礴的气势。一个“蒸”字写出了云蒸霞蔚、龙腾虎跃、万马奔驰之势；一个“撼”字，笔力千钧，如同巨澜飞动、“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的场景，然而，“岳阳城”又被壮阔的湖水所拥抱。这使读者比物联类：一座古城与浩淼的湖水相比尚且如此渺小，更何况是一个人的力量。如果没有湖的涵养、滋润，就不会有百草丰茂、万树花开的美景。这里妙笔生花，一语惊人，是千古名句。
颈联转入抒情。“欲济无舟楫，端居耻圣明”，这两句用了类比的手法，先说诗人自己本想渡过洞庭湖，却缺少舟和桨，诗人以“无舟楫”喻指自己向往入仕从政而无人接引赏识。后一句中一个“耻”字，道出躬逢盛世却隐居无为、实在感到羞愧的情，言下之意还是说明诗人自己非常希望被荐举出仕。“欲济”而无舟楫”，比喻恰当，婉曲传旨。
尾联化用典故，“卒章显志”。“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”化用《淮南子·说林训》的古语：“临河而羡鱼，不若归而结网。”喻指诗人空有出仕从政之心，却无从实现这一愿望，这是对“颈联进一步深化。“垂钓者”比喻当朝执政的人，这里指张九龄，恳请他荐拔；“羡鱼情”喻从政的愿，希望对方能竭力引荐，使诗人的愿望得以实现，活灵活现地表达了诗人慕清高又想求仕而以启齿的复杂心理。总之，诗人那种有志难酬、不得已而为之的难言之情“逸”于言表。
诗人继承了自《诗经》以来传统的比兴手法，托物言志，自然和谐。既包蕴着丰富的自然美，又体现了诗人的逸士风神，正是“笔墨之外，自具性情”。