颐和园是中国现存最大，保存最完整的皇家园林。
步入东宫门，就来到了颐和园的主殿－－仁寿殿，虽然外观很朴素，但内部却被装饰得富丽堂皇，金色的宝座和屏风闪闪发光，和真的用金子做得一样。
穿过邀月门和长廊，便来到了排云门下，穿过排云门、石桥和二宫门，金碧辉煌的排云殿就到了，里边的屏风非常神奇，似乎和后面的壁画连在了一起，原来那幅画是3D立体画，也叫通景画，真是以假乱真啊！
穿过排云殿的后门，登上爬山廊，登到终点，你一定会不禁地感叹园林的美丽，同时，颐和园中最著名的建筑－－佛香阁就到了，里面有一尊观音像，高约6.5米，是目前北京最高的佛像。
万寿山上有许多亭台楼阁，“园中有园”，如香岩宗印之阁，“四大部洲”多宝琉璃塔等。
从万寿山下来，就是昆明湖。乘船来到南湖岛，经过岛里的龙王庙和岚翠间，便来到了十七孔桥，桥上的小狮子栩栩如生，没有哪两只是相同的，湖上碧波荡漾，微风从岸上吹来，令人神清气爽。
颐和园，这座有着悠久历史的皇家园林，有许多美丽的景色，说也说不尽，希望你有机会去慢慢游赏。
我的植物朋友是一颗蓝莓树。
一颗完整的蓝莓树是由一根主枝干、许许多多根树枝和大小不同的树叶组成。远看像一团掉在地上的毛线，近看像一个手忙脚乱的人，我差点分不清哪个是哪个了。
我们都知道大部分花是有香味的，蓝莓花也有，是一股非常清淡的草木香味，不注意还真闻不出来。我一开始就被它的“糖衣炮弹”所迷惑了，蓝莓花的香味虽然淡，但你还是会被里面躲着的“花朵仙子”下了魔法，沉醉在了花的海洋里。要是这时你把一朵蓝莓花的花瓣摘下来，放进嘴里，一股香甜味立刻在嘴里四散开来，简直像生活在仙境之中。
每当五六月份的时候，便是蓝莓成熟的季节。每次看到成熟的蓝莓，我就迫不及待地把那颗成熟的蓝莓摘下来，放进嘴里，只听一声轻轻的“嘎嘣”，一股清凉的甘露便从嘴里流进了喉咙里。能吃到自己种的果实，我感到无比的幸福。
啊！我的植物朋友蓝莓树，你能熬过寒冬，躲过酷暑，都离不开我们的用心照料。你给人们果实，却从不要求回报，你的奉献精神，一直值得我们去学习！
为了锻炼孩子的写作能力，很多老师都会要求孩子写日记。指导孩子写寒假日记有没有好方法？今天这篇文章，讲解了各类日记的写作要领。老师、家长快为孩子收藏！
日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。
生活日记就是要真实记录一天的生活；观察日记是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来；随感日记则主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。
其实说白了，日记可以是叙事作文、写景状物作文、说明文、议论文，有时候也可以是游记作文、读后感、观后感作文，所以不用发愁写日记，想写出精彩的日记，一起往下看吧。
1、生活日记怎么写
生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：
(1) 内容要真实。
生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有考查的价值。
生活是七彩的，它多姿多彩地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个“宝藏”，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。
(2) 事情要有意义。
有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详细越好。
如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记……简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水账。
日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。
(3) 语言要简明、通顺。
写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。
(4)可以给日记加个题目。
日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。
怎样的题目才是好题目呢?一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。
2、观察日记怎么写
就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。
经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。
要写好观察日记，必须注意以下几点：
(1) 观察目的要明确，观察。
有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种“奥秘”……只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。
(2) 观察要全面细致，全面。
就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓住事物的特点，规律和本质。
(3) 观察要持之以恒。
观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。
(4) 观察日记的语言要准确。
观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用“大概、差不多”这类似是而非的词语。
3、随感日记怎么写
这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。
要写好随感日记，要注意以下几点：
(1)重点要写“感”。
随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在“感”字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能作为重点来叙述。
(2)写“感”要联系自己的思想实际。
写随感日记不能脱离自己的实际空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。
(3)写“感”要实事求是。
有的同学写“感”，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替“感”，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。
其实“感”不在高，而在“真”。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。
4、范文实例
下面我们说说日记的一般写法，这也是一个写好日记的通用法则，所以同学们也务必要认真学习。
观察日记
说明：把看到的人物、事物、景物、记下来，从细节出发，截取一个侧面，反映一个中心。
范文
2019年4月3日 星期一 晴
早晨一起来，路过那棵奇怪的树下，“咦？咋这么香？是什么花香啊？”同学们都很奇怪，不知道这个味道是从哪来。
下早自习后，天已大亮，再次经过时，那种清清的淡淡的香味扑鼻而来，“一天都会清爽了，呵呵。”果真，这一天总是能闻到那股淡淡的香味。爽啊！
2019年4月5日 星期三 晴
香味依旧，但又好似增浓了几分。站在教室门口，远望那棵树，树顶上开满了白色的花儿，一朵一朵的，都有一巴掌那么大了，远看真的好可爱，微风一吹，花儿像芭蕾舞演员一样，动作轻盈却美丽。香味像舞剧里的悠悠的音乐，飘向每一个人。
就是这么精神倍爽！
学习日记
说明：把课上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
范文
2018年10月26日 星期四 晴
原来一只篮球还可以演绎出这么多技巧与说法，不光光是把篮球丢进筐里，而且需要我们掌握一系列的规则姿势动作。就光运球突破一项技术就有很多说法，还有投篮也非常需要掌握正确的身体姿势，才能保证投篮的命中率。除此之外，篮球老师还向我们演示了一些篮球比赛的战术配合等知识，同学们都听得认认真真，饱受熏陶。
然而，理想与现实总是有很大差距的。篮球老师告诫我们要学好篮球，必须脚踏实地，一步一个脚印地打好基础。篮球课的理论部分讲解以后，剩下的时间就给我们来练习运球了。一些特别有天赋的同学也被老师选去进行“三步上篮”的练习。看着这样一堂丰富多彩、乐趣滋润的篮球课在眼前展现，我的心里也是喜盈盈的。
活动日记
说明：记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
范文
2018年9月29日 星期五 阴
今天，我光荣地加入了少年先锋队。
第二节课，我们站着整齐的队伍来到操场上，准备举行“入队”仪式。
当红领巾带在我的胸前时，我十分激动，它是用无数烈士的鲜血染红的。我想：“从今天开始我就是一名少先队员了，我要好好学习，让红领巾更红”。
思考日记
说明：或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记。把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。
范文
2018年11月23日 星期四 阴
今天九点的时候，我在看书，爸爸在打扫卫生，我看的书是《虹猫蓝兔七侠传》，过了一会儿，我看完书就帮爸爸打扫卫生去了，擦了擦沙发和迎门柜，虽然我很累，但是今天玩的很开心。
2018年11月24日 星期五 阴
今天晚上，妈妈让我浇花，我用两个可比克瓶子浇的花，妈妈说：“大花浇两瓶，小花浇一瓶，应该慢慢浇，因为就像人喝水一样，喝的急了对身体不好”。
2018年11月25日 星期六 多云
今天下午，我和小伙伴们骑自行车，我们玩的很开心，小杰让我跟着他后面，还让小亮跟着我后面，我们一起追赶娇娇，我玩的很愉快。
气象日记
说明：把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
范文
2019年 7月 12日 阴雨
满天的乌云，灰沉沉地压下来，树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫。
忽然，电闪雷鸣，下起了毛毛细雨。千万条细丝，荡漾在半空中，小雨点儿像飞行员一样，勇敢地从云朵上跳下来，给绿油油的田野洗了个凉水澡，麦苗喝足了水，不住地点头。蔷薇花经过雨水的冲刷，显得更加娇嫩了。马路上湿漉漉的，旁边肮脏的水沟成了雨点儿们的舞台，他们唱啊跳啊，跳出了一个个晶莹透亮的泡泡，人们都加快脚步匆匆忙忙地走过。忽然一阵狂风吹来，吹得风车像停不住似的呼呼地转着。鱼缸的玻璃也变模糊了，小鱼像见了深水炸弹一样，拼命地逃窜。
渐渐地，雨变小了，池塘里水满了，小鸟也探出头来了。
为了锻炼孩子的写作能力，很多老师都会要求孩子每天写日记。天天写日记比较麻烦，而且有时确实感到没有什么内容可写。别担心，今天就给大家分享一些小朋友写的比较优秀的日记，大家可以参考哦！
篇一：美好的夜晚
今天晚上，我和妈妈出去散步。空气真新鲜呀！有几位老奶奶在广场上跳舞。我们也好奇地凑过去看，还跳起了自己的舞来。我们又是踢腿，又是甩手臂，玩得不亦乐乎。
回家的路上，我和妈妈赛跑，妈妈每跑一段都要休息一会儿。而我呢？像离弦的箭一样，飞跑了出去，跑到家里才喘了口气。
所以说：妈妈，你还是要多运动啊！
篇二：我的新朋友
今天早上起床，我做的第一件事，就是跑去看我的新朋友——田螺妈妈和它的两个宝宝。
可是我发现它们今天躺在那儿不动了，我连忙把妈妈叫过来，妈妈看了后告诉我：“它们已经死了！”我一听，好伤心好难过啊！那个田螺妈妈是我在公园玩水的时候找到的，它跟着我一路坐火车转汽车，来到我的家里，路上还生了两个小宝宝呢。可是现在它们都死了，我好伤心啊！
我连忙把它们拿到楼下，用土埋了它们。安息吧，我的新朋友。
篇三：老师不在教室
今天下午，老师不在教室，同学们乱成一锅粥。尤其是于庆建和冷传林，他俩在教室里打起来了！他们真像两只大蜜蜂，嗡嗡嗡。全班同学都在教室里安静地读书，只有他们在教室里疯，在教室里闹。老师来了他们才停了下来。王老师的眉头紧锁，皱起了一个疙瘩。我知道王老师生气了。
我想：如果全班同学都能表现得很好，那王老师就不用操心了。祝我的愿望成真吧。
篇四：吃汉堡
今天中午，妈妈带我去吃汉堡。
到了餐厅，我早早地洗好了手坐到座位上，闻到汉堡的香味，我的口水都要流出来了。
开吃后，我拿起汉堡狼吞虎咽地吃了起来，三口两口就吃完了一个。于是我又抓起第二个汉堡，这一个也很快被我消灭了。接着，我一手抓着一个鸡腿，一手抓着一个鸡翅啃了起来。
吃完之后，我依依不舍地离开了。
篇五：夸夸我的妈妈
我的妈妈中等身材，皮肤白白的，长得很漂亮。
记得有一次我牙痛得很厉害，妈妈带我去看牙医。医生让我躺到治疗床上给我检查，当医生告诉我有虫牙，需要打孔来治疗的时候，我非常害怕。
这时妈妈握住我的手对我说：“儿子，男子汉流血不流泪，你要勇敢。”说完，医生就开始钻牙了，我紧紧地握住妈妈的手，感觉没这么害怕了，是妈妈给了我战胜困难的勇气，我爱我的妈妈。
篇六：学电脑画画
今天中午，我在家里跟爸爸学用电脑画画。
我打开电脑，开始画画。一开始，我画的是什么连我自己也看不懂。后来，爸爸找了一些小图片给我画，我不知道怎么画，爸爸就教我使用各种工具：有圆形工具、直线工具、曲线工具、填色工具……
我终于有一幅小鸟的画啦！爸爸让我画篮球，我轻而易举地把篮球画出来了。
电脑画画真好玩，我真想爸爸多教我一点，让我做一个电脑大师。
篇七：高兴事
我的生活里有高兴事，也有烦恼事，今天我们家就发生了一件高兴事！
今天，我一到店里，妈妈就高兴地对我说：“你姐姐的通知书来了！”我到楼上一看，果真有一份通知书，我姐姐知道了这件事，也很高兴。尤其是我妈妈，高兴得给亲戚打了好几个电话。
篇八：小娃娃
今天，在我的要求下，妈妈给我买了一个小娃娃。她很可爱，有着金色的头发，穿着洁白的裙子。
总之，她是一个非常可爱的娃娃，我爱她胜过一切。我每天都会陪她说上几分钟。自从有了她，我抛弃了其他娃娃，只跟她说话。我做了一个梦，梦见她变成了一个小公主。我们在梦中的花园里嬉戏、玩耍。
篇九：调皮的月亮
今天晚上，我发现今天的月亮和平时的月亮不一样，一会儿被乌云遮住，一会儿乌云又散开了，它们像在玩捉迷藏。真有趣！
月亮还一会儿变成半圆形，一会儿变成一条线。真好玩！
细看月亮的轮廓，里面像是有一座宫殿似的。里面可能住着嫦娥姐姐和月兔。如果月亮旁边有星星的话，那肯定是嫦娥姐姐带着月兔在月亮旁边撒了一些星星形状的花，祝福地球上的人们平平安安，开开心心！
篇十：好玩的游戏
今天课间，我、刘晗熠、宏洋一起玩僵尸抓小朋友的游戏。我们的游戏规则是：僵尸数三十秒，小朋友可以到处躲藏。三十秒以后，僵尸就抓小朋友。
宏洋主动提出当僵尸。宏洋数了一秒又一秒，我和刘晗熠用猎豹一样的速度飞奔到图书综合楼躲起来。宏洋装作僵尸的样子，张牙舞爪到处找我们。我的心里怦怦乱跳，担心宏洋找到我们。
直到上课铃声响起，宏洋也没发现我们。宏洋叹了一口气，我和刘晗熠在一旁冷笑，我和刘晗熠胜利了，僵尸一无所获。
篇十一：我的好朋友
我的好朋友小宁非常可爱，也非常漂亮。关键的是，她有一颗善良的心和一个聪明的脑袋瓜。
平时，别的同学有困难的时候，她总是能想方设法帮助别人解决。虽然她平时穿得很普通，但是你看得出她的心灵美，气质好，外表自然也很美。
我和小宁的友谊就像天上那颗最耀眼的星星。祝我们的友谊天长地久。
篇十二：我们班的图书角
我们班的图书角在教室的最后一排，一到课间，就有很多同学争先恐后地跑过去看书。
我们班图书角的书种类可多了，它们都是班级同学从自己家里带来的，都是大家特别喜爱的私藏的书。里面有杨红樱老师的《淘气包马小跳》系列，有外国作家J·K·罗琳的《哈利·波特》，有号称“童话大王”郑渊洁的《皮皮鲁和鲁西西传》。
知道书架上非常受欢迎的《米小圈上学记》是谁带来的吗？哈哈，没错，就是我！我家里还有好多很好看的书，真想一直和同学们一起看书啊！
篇十三：丢失的课本
今天我最喜欢上的语文课的课本不见了。我明明记得我把它放在书包里的，我好担心它会不见呀。我很想给黄老师打电话，又怕她说我是个小马虎。真希望我心爱的语文课本这会儿正在教室睡觉呢！
课本是我的好老师、好朋友，带我步入知识的海洋，陪伴我一起快乐成长。
篇十四：关心同学
今天午休时，我去上洗手间，路过我们班，看见同学王煜涵和黄思敏在教室里无所事事地坐着，于是我说：“我借你们一本好看有趣的课外书吧！”我把《一年级的美羊羊》给他们两个看。他们两个高兴地说：“谢谢你。”我也开心地说：“不用谢。”
看着他们聚精会神看书的样子，我心里开心极了。真希望有许多同学喜欢看我的课外书，让我们一起分享，一起在知识的海洋里漫游吧！
篇十五：吹泡泡
今天，我会自己制作泡泡了。我先在一个瓶子里装点水和洗洁精，再拿一根吸管，用嘴对着吸管往里吹。我吹的都是大泡泡，我吹的泡泡比我家的水晶球还大呢！不过，美丽是短暂的，一会儿大泡泡就破灭了。
有一次，我差一点就把洗洁精咽到肚子里了。幸好我反应得快，要不然就没命了。我想，大泡泡这么快就破了，那小泡泡会不会就能保留得长久呢？果然，小泡泡保留的时间长一点。我又想，如果我是一个小泡泡，我希望把快乐带给大家。
篇十六：学画画
我上午去上画画课，课上孙老师说：“今天我们来学习画长城。”话声刚落，班上同学尹笑然大声说：“老师，我爬过长城了，长城在北京，北京是我们的首都。”老师很高兴地点点头。
同学小杰着急地说：“老师，我爸爸爬过长城，我没有爬过。”老师开玩笑地说：“啊！好悲伤啊！”哈哈哈……全班同学笑倒！其实，我也想说：“我妈妈也去过，可我没去过。”这时，老师收起了笑容，开始严厉起来：“好了，开始上课了。”我们也都坐直了身体，认真地跟着老师一笔一画地画起了长城……
篇十七：考试成绩
下午，老师说考试前五名同学的成绩都会被贴在家校本上，排名前三的同学还会被发奖状。哎，这次我没用心复习，考了第四名，有点难过，不过下次我会加油的！第一名是浩浩，我要好好夸奖他，向他学习，因为他是我的好朋友。我们要互相学习对方的优点，改正自己的缺点，我想让我们一起快乐地学、快乐地玩、快乐地成长！
篇十八：看病
一大早，妈妈带我去医院看鼻子，医生说我是过敏性鼻炎，给我开了一些药，可我最怕吃药了。妈妈说只要含一口温开水，仰着头，把药放进嘴里，然后再咽一下就可以了。我照妈妈的意思吞，果然很好吞，现在我一点也不怕吞药了。
篇十九：小雨
今天，是开学典礼。清晨，我迎着随风飘动的小雨来到了学校。走进教室，迎面走来的是武泽仁同学。他走过来，就高傲自大、自吹自擂地说：“嘿嘿！这一次你比我考得差。”然后，便走到一边去了。我被他的话搞得非常郁闷。万幸的是，后来我知道了我的英语考了100分，而武泽仁同学只考了98分，我简直欣喜若狂了。
篇二十：我的生日
今天是我的生日，以往我最喜欢过生日了，因为可以吃蛋糕，但是今天我却一点都高兴不起来。马上就要考试了，我的作业很多，还要准备功课，我又想玩又想学，总觉得时间不够，心里很是苦恼。哎，真想快点考完试，好好玩个够啊。
篇二十一：下雨天
沉闷很久的天空，终于在乌云密布，雷声轰轰后洒下瓢泼大雨。我一直都不喜欢下雨，到处湿答答的会让我很难受。我没心情玩电脑，就躺在沙发上看动画片。
看了一会儿，大概傍晚了，妈妈叫我去给爸爸送雨伞。我拿起雨伞就走，妈妈跟在身后喊我穿雨衣，我一溜烟地下楼了。小区里的积水都过脚踝了，下水道那哗哗地流着污浊的雨水，我赶紧往前走，怕溅到身上，下雨天，真麻烦。
篇二十二：收拾房间
今天我居然破天荒地想要收拾自己的房间，平时我可是很懒的，东西总是随便乱放，衣裳直接往衣柜里一扔，等要穿的时候就到处瞎找。
每次都是在我睡着以后，妈妈就悄悄地帮我整理好，最近妈妈很忙，所以没时间帮我弄。我自己放假在家，应该自己收拾，不能什么事都等妈妈来做。
我把书桌上的东西都搬开，拿抹布把桌子擦干净，再把东西都一一放好。衣柜里的衣裳也按四季分类叠放，收拾完以后，站在房间门口看着整整齐齐、干干净净的房间，我满意地笑了。
篇二十三：骑自行车
我很想骑自行车，于是就借月月的自行车来骑。妈妈扶我上车，然后跟着我跑了几个来回，就悄悄地放开了手。我一个人不知道骑了多远，到了转弯处我就摔倒了。妈妈几步跑上来扶起我，问我还要不要骑，我说我还要骑。于是，妈妈又扶我上车。她跟着我跑了几步，我又一个人骑着跑了。我真是太高兴了！
篇二十四：开学第一天
今天是开学第一天，我高高兴兴地去上学，小鸟唧唧喳喳地叫着，小树沙沙作响。
我到了学校一看，哇！小颖来了，小红来了，小研也来了！过了一会儿，大家都来了。
坐在窗明几净的教室里，拿着一本本散发着油墨清香的新书，我暗暗地想：我已经是三年级的学生了，上课一定要专心听讲，不做小动作；多看书，增长知识；和同学团结友爱，做一个人见人爱的好学生。
篇二十五：沏茶
今天我沏了一杯茶。我把黑黄色的普洱茶放在杯子里，倒水的时候水像瀑布一样冲进杯子，茶叶在杯子里翻腾着，一会儿不仅水变黄了，而且还有一些茶叶漂在水面，好像要呼吸新鲜空气。
我第二次倒水时发现水更黄了，我打开盖子一闻，一股干草味扑鼻而来，我忍不住想喝一口。第一次喝有点苦，第二次喝有甘甜的味道。
我说：“真好喝呀！”普洱茶是云南特产哦！
篇二十六：植树
蓝蓝的天空飘着几朵白云，小鸟在天上叽叽喳喳地唱歌。
青草地上有三个小朋友在植树。小红蹲在草坪上，双手紧紧地扶住小树苗。小黄一铲一铲地把土铲进树坑里。小刚一手提着水桶，一面回过头对小伙伴说：“我去提水！”
小兔蹲在地上吃草，鸽子在草坪上散步，它们好像在说：“这儿一定会越变越美丽。”
篇二十七：开心的一天
今天，在美术课上，老师教我们画“狐狸开车”。老师一步一步地教我们，先画什么、后画什么，要合理，不要太夸张。但我还是把车画得又大又圆，就像一个大西瓜。
画完画开始涂色了，老师让我再加一层颜色，并把它涂成紫红色。画全部完成后，老师就让我们休息。我们跳啊，蹦啊，玩得真高兴呀！
篇二十八：小树穿上大棉袄
今天，在爸爸妈妈带我去玩的路上，我发现了一个有趣的事，路边的小树怎么都穿上了大棉袄？“这是怎么回事呢？”我问妈妈。
妈妈说：“因为冬天北京变得寒冷了，所以小树穿上了大棉袄。”噢，我知道了，是工人叔叔给它们穿上了大棉袄，是工人叔叔让北京变得更加美丽了！
篇二十九：新华书店看书
今天，妈妈带我去崇和门的新华书店看书，走进去一看，有许许多多的人。妈妈叫我买故事书。
我看见一本杨红樱老师写的没有尾巴的狼。妈妈看见一本罗尔德和达尔写的《独闯天下》，那里面有很多的战争故事。妈妈把这几本书买了下来，然后我继续在书店里看书。到了下午三四点，妈妈就来接我，带我回家了。
篇三十：买新衣服
今天上午，妈妈带我去街上买新衣服。妈妈和我到了卖鞋子的地方，妈妈给我买了一双又帅又亮的鞋子，是200元。后来，妈妈又给我买了一件衣服和一条裤子，一共334元。然后，妈妈又带我去买了两双漂亮的袜子。妈妈后来到超市给我买了许许多多的零食。我的妈妈真好啊！
篇三十一：环保
这几天，我常在亲人面前提倡环保。今天，我和表妹帮爸爸择菜时，我突发奇想：何不趁这时候讲一讲环保呢？“老爸，你知不知道‘环保’啊？”“你说呢？”爸爸停下来说：“肯定知道！”“你环保吗？”“恩……”“环保是见到垃圾弯弯腰，不随意乱丢垃圾，知道没有？”“知道了！”目的达成，我满意地笑了。
篇三十二：去芜湖方特玩
今天，我和爸爸妈妈、阿姑、表哥一起去芜湖方特梦幻王国玩。我们玩了水漫金山、猴王、自控飞机、未来警察、转转杯、嘟比历险……其中，我最喜欢的是嘟比历险和自控飞机，因为嘟比历险是射击游戏，自控飞机可以升降，还可以发炮呢！我最不喜欢的是魔法城堡，因为里面的声音非常可怕。
虽然，有很多项目还没有玩，但是今天我很高兴。
看，那历史悠久的古建筑，那保存完整的坊巷，那美味可口的佛跳墙……无不让人流连忘返。这就是我要为大家介绍的好地方——福州。
福州的古建筑让人着迷和陶醉。福州有非常多历史悠久的古建筑，其中最有名的便是坐落在福州最为繁华处的三坊七巷。三坊七巷中的三坊是指衣锦坊、文儒坊和光禄坊，而七巷则是指杨桥巷、朗官巷、塔巷、黄巷、安民巷、宫巷和吉庇巷。走在巷子里，无意间的抬头仰望，皆是风景。这里至今尚存明清古建筑268座，其中面积在1000平方米以上的深宅大院就有10栋。尤为值得一提的是，三坊七巷被建筑界喻为规模庞大的“明清古建筑博物馆”，集中体现了闽越古城的居民特色，是闽江文化的荟萃之所。
福州的美食更是让人垂涎欲滴。“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来。”从这句诗句中，我们就可以知道佛跳墙为什么能名闻天下了。它的原料可是集山珍海味之大全，有海参、鲍鱼、乾欠、鱼肚、鱼唇、鸡、鸭、猪肚、香菇、蹄筋、笋尖、火腿、鸽蛋……另外，佛跳墙的制作工序十分复杂，每一道食材都要单独处理，从准备到上桌，最少要十天时间。正因为工序复杂，所以佛跳墙吃起来特别软嫩柔润，浓郁荤香。如果你来福州，一定要来尝一尝正宗的佛跳墙。
福州的人民勤劳质朴，福州的古城历史悠久，福州的美食回味无穷。还等什么呢？快来福州感受一下吧！
人生不一定是完整的，总会有欠缺或遗憾，但只要我们有良好的心态，经历的一切都是美好的。
许多人都爱登山，我酷爱这项运动。今天，阳光正好，妈妈和小姑决定带着我和妹妹去爬太阳山。
我们驱车来到此次登山大计的起点：樱花楼。然而，眼前的两条路让我们有些为难：爬石梯上山更近但更累，爬沿山公路虽轻松一些却更远。最终我和妹妹决计要挑战难度选择石梯。
我们满怀斗志，一路高歌，不断幻想着坐在山顶的凉亭里把“酒”言欢，只远远地听小姑在后面不停叹息：“走这梯子可太费腿了......我这两条老腿哟......”
我和妹妹相视一笑，脚下像装了马达，真想一步登顶。第一道石梯并不算长也不算陡，所以很快边来到了第二道石梯，妹妹开始有些体力不支了，但她还是坚持着。等到了第三道石梯，那才叫陡哩，叫人望得脖子都酸了。而此时的妹妹显然已经筋疲力尽了，头发、衣服全都湿透了，小脸通红，双手支撑在膝盖上，直喘粗气。妈妈跟上来，摸着妹妹的头说：“今天还真的不错，要不今天就到这儿吧！下次再冲击山顶。”妹妹听了，眼里闪着光，点头如捣蒜。我有些失落，也很不理解，这和妈妈平时对我的教导大相径庭。
我不情愿地跟着他们返回，妈妈小声告诉我：“妹妹的膝盖不能承受她的体重做长时间剧烈的运动，我们慢慢来，下次、下下次我们一定能一起到达山顶，一起看最美的风景。”
听完，我的内心一软，立即拉起妹妹的手慢慢下山，而此时的山林也显得可爱起来，随处可见的叶芽像音符一般把春天缀在枝头；星星点点的野花静静地绽放在石梯旁，装点着大山，也装点着人的前进的路和向上的心；一树树粉嫩的樱花远远望去像极了宝钗头上的簪子！妹妹坚定地说：“下次，我一定要比这次爬得高，爬得远，直到山顶。”
这不就是人生吗？有缺憾才更努力，有缺憾才更完美。
《论语》，一部不朽之作，影响了两千年来的中华文明。书中的许多警句格言，被广为流传；而你可知道，出自《论语》的成语竟有115个之多！今天这篇文章，值得收藏！
1. 哀而不伤
【解释】：哀：悲哀；伤：伤害。忧愁而不悲伤，形容感情有节制；另形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度。比喻做事没有过头也无不及。
【出自】：《论语·八佾》：“子曰：‘《关雎》乐而不淫，哀而不伤。’”
2. 饱食终日，无所用心
【解释】：终日，整天。整天吃饱饭，什么事也不关心。
【出自】：《论语·阳货》：“饱食终日，无所用心，难矣哉！”
3. 北辰星拱
【解释】：北辰：北极星；拱：环绕。北极星高悬不动，群星四面环绕。旧时比喻治理国家施行德政，天下便会归附。后也比喻受众人拥戴的人。
【出自】：《论语·为政》：“譬如北辰居其所而众星共之。”
4. 比而不周
【解释】：搞帮派，但是不团结。结党营私。
【出自】：《论语·为政》：“子曰：君子周而不比，小人比而不周。”
5.屏气凝神
【解释】：屏气：抑制呼吸；凝神：聚精会神。形容注意力高度集中，违心一致。
【出自】：《论语·乡党》：“摄齐升堂，鞠躬如也，屏气似不息者。”
6.博施济众
【解释】：博：广泛；济：救济。给予群众以恩惠和接济。
【出自】：《论语·雍也》：“如有博施于民而能济众，何如。”
7.博文约礼
【解释】：博：金我，广；约：约束。广求学问，恪守礼法。
【出自】：《论语·雍也》：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”
8.不耻下问
【解释】：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
【出自】：《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”
9.不得其死
【解释】：指人不得好死。也表示对恶人的诅咒。
【出自】：《论语·先进》：“若由也，不得其死然。”
10.不舍昼夜
【解释】：舍：放弃。不放弃白天和黑夜。比喻夜以继日。
【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。”
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11.不亦乐乎
【解释】：用来表示极度、非常、淋漓尽致的意思。
【出自】：《论语·学而》：“有朋自远方来，不亦乐乎？”
12.不在其位，不谋其政
【解释】：不担任这个职务，就不去过问这个职务范围内的事情。
【出自】：《论语·泰伯》：“子曰：不在其位，不谋其政。”
13. 察言观色
【解释】：察：详审。观察别人的说话或脸色。多指揣摸别人的心意。
【出自】：《论语·颜渊》：“夫达也者，质直而好义，察言而观色，虑以下人。”
14. 成仁取义
【解释】：成仁：杀身以成仁德；取义：舍弃生命以取得正义。为正义而牺牲生命。
【出自】：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害人，有杀身以成仁。”
15. 成人之美
【解释】：成：成就。成全别人的好事。
【出自】：《论语·颜渊》：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
16. 从心所欲
【解释】：按照自己的意思，想怎样便怎样。
【出自】：《论语·为政》：“六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”
17. 大动干戈
【解释】：干戈：古代的两种武器。大规模地进行战争。比喻大张声势地行事。
【出自】：《论语·季氏》：“邦分崩离析，而不能守业；而谋动干戈于邦内。”
18. 待价而沽
【解释】：沽：卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。
【出自】：《论语·子罕》：“沽之哉！沽之哉！，我待贾者也。”
19. 箪食瓢饮
【解释】：一箪食物，一瓢饮料。形容读书人安于贫穷的清高生活。
【出自】：《论语·雍也》：“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。”
20. 当仁不让
【解释】：原指以仁为任，无所谦让。后指遇到应该做的事就积极主动去做，不推让。
【出自】：《论语·卫灵公》：“子曰：‘当仁，不让于师。’”
21. 道不同，不相为谋
【解释】：走着不同道路的人，就不能在一起谋划。比喻意见或志趣不同的人就无法共事。
【出自】：《论语·卫灵公》：“道不同，不相为谋。”
22. 道听途说
【解释】：道、途：路。路上听来的、路上传播的话。泛指没有根据的传闻。
【出自】：《论语·阳货》：“道听而途说，德之弃也。”
23. 恶衣恶食
【解释】：恶：粗劣的。指粗劣的衣服和食物。
【出自】：《论语·里仁》：“士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。”
24. 耳顺之年
【解释】：六十岁时听别人言语便可判断是非真假。指60岁的代称。
【出自】：《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑， 五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。”
25. 发愤忘食
【解释】：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
【出自】：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
26. 犯上作乱
【解释】：犯：干犯。封建统治者指人民的反抗、起义。
【出自】：《论语·学而》：“不好犯上，而好作乱者，未之有也。”
27. 肥马轻裘
【解释】：裘：皮衣。骑肥壮的马，穿轻暖的皮衣。形容阔绰。
【出自】：《论语·雍也》：“赤之适齐也，乘肥马，衣轻裘。”
28. 斐然成章
【解释】：斐、章：文采。形容文章富有文采，很值得看。
【出自】：《论语·公冶长》：“吾党之小子狂简，斐然成章，不知所以载之。”
29. 分崩离析
【解释】：崩：倒塌；析：分开。崩塌解体，四分五裂。形容国家或集团分裂瓦解。
【出自】：《论语·季氏》：“远人不服而不能来也，邦分崩离析而不能守也。”
30. 父母之邦
【解释】：指祖国。
【出自】：《论语·微子》：“枉道而事人，何必去父母之邦。”
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31. 刚毅木讷
【解释】：刚：坚强；毅：果决；木：质朴；讷：说话迟钝，此处指言语谨慎。孔子称颂人的四种品质。
【出自】：《论语·子路》：“子曰：‘刚、毅、木、讷，近仁。’”
32. 割鸡焉用牛刀
【解释】：杀只鸡何必用宰牛的刀。比喻办小事情用不着花大气力。
【出自】：《论语·阳货》：“子之武城，闻弦歌之声。夫子莞尔而笑，曰：‘割鸡焉用牛 刀。’”
33. 各不相谋
【解释】：谋：商量，计义。各自按照自己的意思办事，不互相商量。
【出自】：《论语·卫灵公》：“子曰：‘道不同，不相为谋。’”
34. 恭而有礼
【解释】：恭：恭敬；礼：礼节。恭敬又有礼节。
【出自】：《论语·颜渊》：“君子敬而无失，与人恭而有礼。”
35. 工欲善其事，必先利其器
【解释】：器：工具。要做好工作，先要使工具锋利。比喻要做好一件事，准备工作非常重要。
【出自】：《论语·魏灵公》：“工欲善其事，必先利其器。居是邦也，事其大夫之贤者，友其士之仁者。”
36. 攻乎异端
【解释】：指钻研和实行儒家以外的主张，也指斥责异端。
【出处】《论语·为政》：“子曰：‘攻乎异端，斯害也已。’”
37. 过犹不及
【解释】：过：过分；犹：象；不及：达不到。事情做得过头，就跟做得不够一样，都是不合适的。
【出自】：《论语·先进》：“子贡问：‘师与商也孰贤？’子曰：‘师也过，商也不及。’曰：‘然则师愈与？’子曰：‘过犹不及。’”
38. 怪力乱神
【解释】：指关于怪异、勇力、叛乱、鬼神之事。
【出自】：《论语·述而》：“子不语怪、力、乱、神。”
39. 后生可畏
【解释】：后生：年轻人，后辈；畏：敬畏。年轻人是可敬畏的。形容青年人能超过前辈。
【出自】：《论语·子罕》：“后生可畏，焉知来者之不如今也。”
40. 患得患失
【解释】：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。
【出自】：《论语·阳货》：“其未得之也，患得之；既得之，患失之。苟患失之，无所不至矣！”
41. 诲人不倦
【解释】：诲：教导。教导人特别耐心，从不厌倦。
【出自】：《论语·述而》：“学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
42. 惠而不费
【解释】：惠：给人好处；费：耗费。给人好处，自己却无所损失。
【出自】：《论语·尧曰》：“因民之所利而利之，斯不亦惠而不费乎？”
43. 见义勇为
【解释】：看到正义的事，就勇敢地去做。
【出自】：《论语·为政》：“见义不为，无勇也。”
44. 己所不欲，勿施于人
【解释】：欲：希望；勿：不要；施：施加。自己不愿意的，不要加给别人。
【出自】：《论语·颜渊》：“己所不欲，勿施于人。在邦无怨，在家无怨。”
45. 既往不咎
【解释】：咎：责怪。原指已经做完或做过的事，就不必再责怪了。现指对以往的过错不再责备。
【出自】：《论语·八佾》：“成事不说，逐事不谏，既往不咎。”
46. 见贤思齐
【解释】：贤：德才兼备的人；齐：相等。见到德才兼备的人就想赶上他。
【出自】：《论语·里仁》：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”
47. 尽善尽美
【解释】：极其完善，极其美好。指完美到没有一点缺点。
【出自】：《论语·八佾》：“子谓《韶》：‘尽美矣，又尽善也。’谓《武》：‘尽美矣，未尽善也。’”
48. 敬而远之
【解释】：表面上表示尊敬，实际上不愿接近。也用作不愿接近某人的讽刺话。
【出自】：《论语·雍也》：“务民之义，敬鬼神而远之。”
49. 举一反三
【解释】：反：类推。比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。
【出自】：《论语·述而》：“举一隅不以三隅反，则不复也。”
50. 侃侃訚訚（yín）
【解释】：形容和悦而从容不迫地谈话。
【出自】：语出《论语·乡党》：“朝，与下大夫言，侃侃如也；与上大夫言，訚訚如也。”
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51. 空空如也
【解释】：空空：诚恳，虚心。原形容诚恳、虚心的样子。现形容一无所有。
【出自】：《论语·子罕》：“有鄙夫问于我，空空如也，我叩其两端而竭焉。”
52. 理屈词穷
【解释】：屈：短，亏；穷：尽。由于理亏而无话可说。
【出自】：《论语·先进》：“是故恶夫佞者”宋·朱熹集注：“子路之言，非其本意， 但理屈词穷，而取辩于口以御人耳。”
53. 乐山乐水
【解释】：乐：喜爱，爱好。有人喜爱山，有人喜爱水。比喻各人的爱好不同。
【出自】：《论语·雍也》：“知者乐山，仁者乐水。”
54. 乐以忘忧
【解释】：由于快乐而忘记了忧愁。形容非常快乐。
【出自】：《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧。”
55. 乐在其中
【解释】：喜欢做某事，并在其中获得乐趣。
【出自】：《论语·述而》：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。”
56. 良师益友
【解释】：良，好；益，有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。
【出自】：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。” 《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”
57. 苗而不秀
【解释】：苗：指庄稼出苗；秀：庄稼吐穗开花。指庄稼出了苗而没有抽穗。比喻人有好的资质，却没有成就。
【出自】：《论语·子罕》：“苗而不秀者有矣夫！秀而不实者有矣夫！”
58. 敏而好学
【解释】：敏：聪明；好：喜好。天资聪明而又好学。
【出自】：《论语·公冶长》：“子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
59. 敏于事，慎于言
【解释】：敏：奋勉，慎：小心。办事勤勉，说话谨慎。
【出自】：《论语·学而》：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言。”
60. 鸣鼓而攻之
【解释】：比喻宣布罪状，遣责或声讨。
【出自】：《论语·先进》：“非吾徒也，小子鸣鼓而攻之可也。”
61. 名正言顺
【解释】：名：名分，名义；顺：合理、顺当。原指名分正当，说话合理。后多指做某事名义正当，道理也说得通。
【出自】：《论语·子路》“名不正则言不顺，言不顺则事不利。”
62. 内省不疚
【解释】：指自我反省，内心并不感到惭愧不安，即没有做有愧于心的事。
【出自】：《论语·颜渊》：“内省不疚，夫何忧何惧？”
63. 能近取譬
【解释】：能就自身打比方。比喻能推己及人，替别人着想。
【出自】：《论语·雍也》：“能近取譬，可谓仁之方也已。”
64. 年富力强
【解释】：年富：未来的年岁多。形容年纪轻，精力旺盛。
【出自】：《论语·子罕》：“后生可畏”宋·朱熹注：“孔子言后生年富力强，足以积学而有待，其势可畏。
65. 匹夫不可夺志
【解释】：比喻即使对一个普通的人，也不能随意改变他的志向，也指意志坚定，不可动摇。
【出自】：《论语》：子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”。
66. 披发左衽（rèn）
【解释】：左衽：衣襟向左掩。披头散发，衣襟左开，借指异族入侵为主，现多指落后不文明的状态。
【出自】：先秦·孔子《论语·宪问》：“微管仲，吾其被发左衽矣。”
67. 轻裘肥马
【解释】：穿着轻暖的皮袄，骑着肥壮的好马。形容生活阔绰。
【出自】：《论语·雍也》：“赤之造齐也，乘肥马，衣轻裘。”
68. 人无远虑，必有近忧
【解释】：虑：考虑；忧：忧愁。人没有长远的考虑，一定会出现眼前的忧患。表示看事做事应该有远大的眼光，周密的考虑。
【出自】：《论语·卫灵公》：“子曰：‘人无远虑，必有近忧。’”
69. 任重道远
【解释】：任：负担；道：路途。意思是路程很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。
【出自】：《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
70. 三复斯言
【解释】：三复：多次反复；斯言：这句话。反复朗读并体会这句话。形容对它极为重视。
【出自】：《论语·先进》：“南容三复《白圭》。”朱熹注：“《诗经·大雅·抑》之篇曰：‘白圭之玷，尚可磨也；斯言之玷，不可为也。’南容一日三复此言。”
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71. 三十而立
【解释】：指人在三十岁前后有所成就。
【出自】：《论语·为政》：“吾十有五而志于学，三十而立。”
72. 三月不知肉味
【解释】：三个月之内吃肉不觉得有味道。比喻集中注意力于某一事物而忘记了其它事情。也借用来形容几个月不吃肉。
【出自】：《论语·述而》：“子在齐闻《韶》，三月不知肉味。”
73. 杀身成仁
【解释】：成：成全；仁：仁爱，儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。
【出自】：《论语·卫灵公》：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
74. 色厉内荏
【解释】：色：神色，样子；厉：凶猛；荏：软弱。外表强硬，内心虚弱。
【出自】：《论语·阳货》：“色厉而内荏，譬诸小人，其穿窬之盗也与。”
75. 善贾而沽
【解释】：贾：通“价”。善贾：好价钱；沽：出卖。等好价钱卖出。比喻怀才不遇，等有的赏识的人再出来做事。也比喻有了肥缺，才肯任职。
【出自】：《论语·子罕》：“有美玉于斯，韫椟而藏诸，求善贾（价）而沽诸？”
76. 生荣死哀
【解释】：活着受人尊敬，死了使人哀痛。用以赞誉受人崇敬的死者。
【出自】：《论语·子张》：“其生也荣，其死也哀。”
77. 生死有命，富贵在天
【解释】：旧时指人的生死等一切遭际皆由天命决定。常用作事势所至，人力不可挽回之意。
【出自】：《论语-颜渊》：“商闻之矣，生死有命，富贵在天。”
78. 升堂入室
【解释】：古代宫室，前为堂，后为室。比喻学识或技能由浅入深，循序渐进，逐步达到很高的成就。
【出自】：《论语·先进》：“子曰：‘由也升堂矣，未入于室也。’”
79. 手足无措
【解释】：措：安放。手脚不知放到哪儿好。形容举动慌张，或无法应付。
【出自】：《论语·子路》：“刑罚不中，则民无所措手足。”
80. 是可忍，孰不可忍
【解释】：是：这个；孰：那个。如果这个都可以容忍，还有什么不可容忍的呢？意思是绝不能容忍。
【出自】：《论语·八佾》：“孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍也，孰不可忍也。”
81. 食无求饱
【解释】：饮食不要求饱。指饮食要节制。
【出自】：《论语·学而》：“君子食无求饱，居无求安。”
82. 逝者如斯
【解释】：用以形容光阴如流水一去不返。
【出自】：《论语·子罕》：“子在川上曰：‘逝者如斯夫！不舍昼夜。’”
83. 述而不作
【解释】：述：阐述前人学说；作：创作。指只叙述和阐明前人的学说，自己不创作。
【出自】：《论语·述而》：“述而不作，信而好古。”
84. 死而后已
【解释】：已：停止。死了以后才罢手。形容为完成一种责任而奋斗终身。
【出自】：《论语·泰伯》：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”
85. 驷不及舌
【解释】：驷：古时由四匹马拉的车；舌：指说的话。一句话说出口，四匹马拉的车也追不回。比喻一句话说出来，再也无法收回。
【出自】：《论语·颜渊》：“夫子之说君子也，驷不及舌。”
86. 四海之内皆兄弟
【解释】：世界各国的人民都象兄弟一样。
【出自】：《论语·颜渊》：“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。”
87. 四体不勤，五谷不分
【解释】：四体：指人的两手两足；五谷：通常指稻、黍、稷、麦、菽。指不参加劳动，不能辨别五谷。形容脱离生产劳动，缺乏生产知识。
【出自】：《论语·微子》：“丈人曰：‘四体不勤，五谷不分，孰为夫子？’”
88. 斯文扫地
【解释】：斯文：指文化或文人；扫地：比喻名誉、信用、地位等完全丧失。指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。
【出自】：《论语·子罕》：“天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也。”清·徐坷《清稗类钞·三十四》：“巡检作巡抚，一步登天；监生作监临，斯文扫地。”
89. 温故知新
【解释】：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。
【出自】：《论语·为政》：“温故而知新，可以为师矣。”汉·班固《东都赋》：“温故知新已难，而知德者鲜矣。”
90. 文质彬彬
【解释】：文：文采；质：实质；彬彬：形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。
【出自】：《论语·雍也》：“质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。”
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91. 无为而治
【解释】：无为：无所作为；治：治理。自己无所作为而使天下得到治理。原指舜当政的时候，沿袭尧的主张，不做丝毫改变。后泛指以德化民。
【出自】：《论语·卫灵公》：“无为而治者，其舜也与？”
92. 小德出入
【解释】：小德：小节；出入：偏离标准。指不必严格要求的一些小节。
【出自】：《论语·子张》：“大德不逾闲，小德出入可也。”
93. 血气方刚
【解释】：血气：精力；方：正；刚：强劲。形容年青人精力正旺盛。
【出自】：《论语·季氏》：“及其壮也，血气方刚，戒之在斗。”
94. 学而优则仕
【解释】：优：有余力，学习了还有余力，就去做官。后指学习成绩优秀然后提拔当官。
【出自】：《论语·子张》：“子夏日：‘仕而优则学，学而优则仕。’”
95. 循序渐进
【解释】：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。
【出自】：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹 注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。”
96. 循循善诱
【解释】：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”
97. 言必信，行必果
【解释】：信：守信用；果：果断，坚决。说了就一定守信用，做事一定办到。
【出自】：《论语·子路》：“言必信，行必果，硁硁然小人哉。”
98. 言必有中
【解释】：中：正对上。指一说话就能说到点子上。
【出自】：《论语·先进》：“夫人不言，言必有中。”
99. 言不及义
【解释】：及：涉及；义：正经的道理。指净说些无聊的话，没有一句正经的。
【出自】：《论语·魏灵公》：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！”
100. 言而有信
【解释】：说话靠得住，有信用。
【出自】：《论语·学而》：“与朋友交，言而有信。”
101. 一言既出，驷马难追
【解释】：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。指话说出口，就不能再收回，一定要算数。
【出自】：《论语·颜渊》：“夫子之说君子也，驷不及舌。” 《邓析子·转辞》：“一言而非，驷马不能追；一言而急，驷马不能及。”
102. 一言以蔽之
【解释】：蔽：遮，引伸为概括。用一句话来概括。
【出自】：《论语·为政》：“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪。’”
103. 一以贯之
【解释】：贯：贯穿。用一个根本性的事理贯通事情的始末或全部的道理。
【出自】：《论语·里仁》：“子曰：‘参乎！吾道一以贯之’曾子曰：‘唯。’子出，门人 问曰：‘何谓也？’曾子曰：‘夫子之道，忠恕而已矣。’”
104. 以德报怨
【解释】：德：恩惠。怨：仇恨。不记别人的仇，反而给他好处。
【出自】：《论语·宪问》：“或曰：‘以德报怨何如？’子曰：‘何以报德？以直报怨，以德报德。’”
105. 以直报怨
【解释】：直：公正、正直。以公道对待自己怨恨的人。
【出自】：《论语·宪问》：“以直报怨，以德报德。”
106. 因人废言
【解释】因为那个人不好或地位低下，就把他正确的言论也否定了。
【出处】《论语·卫灵公》：“君子不以言举人，不以人废言。”
107. 用行舍藏
【解释】：任用就出来做事，不得任用就退隐。这是早时世大夫的处世态度。
【出自】：《论语·述而》：“用之则行，舍之则藏，唯我与尔有是夫。”
108. 有教无类
【解释】：类：类别。不管什么人都可以受到教育。
【出自】：《论语·卫灵公》：“子曰：‘有教无类。’”
109. 欲罢不能
【解释】：欲：想；罢：停，歇。要停止也不能停止。
【出自】：《论语·子罕》：“夫子循循善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”
110.愚不可及
【解释】：愚：傻，笨，及：比得上。愚蠢得别人比不上。形容极其愚笨。
【出自】：《论语·公冶长》：“宁武子，邦有道则知，邦无道则愚。其知可及也，其愚不可及也。”
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111.怨天尤人
【解释】：天：天命，命运；尤：怨恨，归咎。指遇到挫折或出了问题，一味报怨天，责怪别人。
【出自】：《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎！”
112. 择善而从
【解释】：从：追随，引伸为学习。指选择好的学，按照好的做。
【出自】：《论语·述而》：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
113. 知之为知之
【解释】：为：是。知道就是知道。不知道就是不知道，这是聪明的。指做学问态度要端正，也指做人要诚实。
【出处】：《论语·为政》：子曰：“由！诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”
114. 众星拱辰
【解释】：比喻众人拥护，围绕着一个他们所敬仰的人。
【出处】：《论语·为政》：“为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共（拱）之。”
115. 中庸之道
【解释】：指不偏不倚，折中调和的处世态度。
【出自】：《论语·庸也》：“中庸之为德也，其至矣乎。”
考题再现：
题目：我相信___________
要求：（1）把题目补充完整，如：“他”“鼓励（批评）的力量”“人间有真情”“过程比结果更重要”等等，写一篇文章，不少于600字；
（2）不得透露个人相关信息；
（3）不得抄袭。
学生佳作：
我相信他
1708班 刘雨萌
指导老师：成青
老家的这个冬夜，格外的冷。月亮挂在树梢头，像一张苍白的面孔俯视着人间的悲欢离合。火盆里的木炭不时炸响一声，迸发出明亮的火星。
奶奶的眼睛仍旧是通红的，但她嘟嚷着园子里的菜估计要挂冰棱子了，要去看看。我的心里又是一阵伤痛掠过。毕竟，这个园子，这些菜，都是他——我的爷爷倾尽全力打造的啊……现在，他乘鹤西去了，这些东西，却都留了下来。迷迷糊糊地，我陷入了回忆之中……
从小，我就觉得爷爷很神奇。他很多次给我打电话说要带东西过来，有鸡、鱼、萝卜白菜、糍粑腊肉等等，简直听得我有些发晕。我很多时候都不太相信，就爷爷奶奶两个人，怎么带得了那么多？然而，爷爷奶奶拎着大包小包来到我家门口时，爷爷总会笑着说，看，爷爷没骗你吧？我总是在一堆堆包裹之间翻看，然后重重点头：我相信爷爷！现在想起来，是多么深厚的爱支持着他们把如此多的东西送到我们面前。他们风尘仆仆又喜气洋洋的笑脸，深深地烙进了我的心间。
临别时，我总是十分不舍，总是问他们：你们怎么就要回去了？爷爷笑着说：爷爷奶奶还有事呀。接着拍着我的头说：你一定要好好学，等你考上了高中，考上了大学，爷爷奶奶就最高兴了。我拉住爷爷的衣角说，爷爷你一定要看到我考上清华北大！爷爷说，一定，你要相信爷爷，爷爷不会骗你的。
可如今，爷爷已经不在了。
我抬起头，抑制住眼眶中的泪水。环顾四周，看见了爷爷曾经的衣帽，坐过的小板凳，为我打过的手电筒……那气息，还是那样熟悉那样温柔。爷爷种下的菜还在生长，栽下的树还在发芽，养过的鱼儿还在水缸中畅游……
爷爷走了，但我相信他没有走远，他还在我身边。他不会不在的，爷爷不会骗我，我相信他，他不是说过要看我考上清华北大吗？我望着天空，一颗最明亮的星，像爷爷一样眨了眨眼，似乎在说，相信我。
春天时我又回去了一次，爷爷种的一颗桃树，现在正缀满灼灼桃花。风一吹，就散落漫天柔粉。
我扶着树，就像扶着爷爷的肩膀。爷爷，我相信你。我默念。
文题再现：
题目：我相信___________
要求：（1）把题目补充完整，如：“他”“鼓励（批评）的力量”“人间有真情”“过程比结果更重要”等等，写一篇文章，不少于600字；
（2）不得透露个人相关信息；
（3）不得抄袭。
学生佳作：
我相信自己
北雅中学1701班 徐文佳
指导教师：余雅淇
人生漫漫，道阻且长，若是连自身的力量都无法相信，敢问路在何方？
——题记
光阴流转间，三年时间从手中流过，湍急的时间在我心上留下的，不只伤痕。
三年前，我因身高傲人而被选入小学运动会。为了给班级争光，我从未懈怠过每一次一千五百米的训练。最后，皇天不负有心人，我顺利地拿到第一。
走下颁奖台，校田径队的老师一眼看中了我。从此，我便天天过上了训练——学习——训练的生活。那是一段充满青春热血的时光，我多了一群有着共同的目标可以一起奋斗的队友。操场上每一滴汗水我们都共同挥洒，训练的每一秒钟我们都共同度过，累，并快乐着。
可好景不长，不久我便觉得膝骨有些无法负荷了。我去了医院检查，教授大手一挥，照片。结果出来后，医生的脸色有些凝重。报告一项项读下来，每一个字都让我的至亲面沉如水。膝劳损，软组织挫伤，而且膝盖似乎天生易劳损，导致我落下了病根。我从未想过我的身体竟然如此不适合体育运动！可这，不是全部。后检查的项目结果打印出来了，我轻轻颤抖着手拾起，小心翼翼，尚存一丝希望。
“小姑娘，别想了。”医生皱了皱眉，摇头叹了口气。“你这身子骨还想搞体育啊？我看你也是个聪慧的妹子，换条路吧。”听罢，我读着报告单，不可置信地看了一遍又一遍。病况写了很多，大概是说我严重贫血，极易低血糖，还可能遗传了美尼幽斯综合症。
“听爸妈的，以后别去训练了。”母亲轻轻将我额前的碎发挽起，微不可闻地叹了一声。母爱，温暖而包容。只是那时我一腔青春热血，只顾拼搏，疏忽了家人的关切。见我毫不犹豫地摇头拒绝，她抿起一抹无奈而苦涩的笑。父亲微微皱起眉，劝道，“体育只是爱好，伤了身体就不值了。”我垂眼敛心不甘，再次摇头，缓慢而坚定的道，“我不会放手的。”从小，我便热爱体育。况且现在我还有一群兄弟，陪伴了我两度春秋的队友!我怎么能，又怎么舍得放下这些。
医生说，要静养。
我知道，如果要静养，那我可能就再也无缘田径场。家里人又说了很多，学校的老师也劝我好好修养。我久久地徘徊于痛苦地热爱与闲适的放弃中，两相权衡，最终还是执着依旧。
后来，小升初要招体育生，我顿时决定了我的方向。我们小学微机派位没有我心仪的那所中学，所以我要用特长考上！
那段时间，我可能真的是疯掉了。没有人说我考得上，因为我的身体状况严重阻碍了我。但我不可能屈服于病况!我相信自己，我相信人定胜天！
那一月，我奔跑在泛旧的橡胶跑道上，雨水浸透了我的发梢；那一旬，我踏过每一寸绿茵场，汗水挥洒在叶尖；那一天，我压过身体每一分骨骼韧带，疼痛转遍周身。我的房间摆满药瓶绷带，因为我娇贵而无用的膝骨；我几次晕倒在操场上，跑道上，回家的路上，因为我从未止歇的低血糖。年少的执着与任性让我死守这些辛苦，恐人阻挠。
不分昼夜的训练让我终是实现了梦想。
报告书拿到手的那一刻，所有的辛酸苦楚都随着过往消散。人总是要经一番磨砺的，尽管加重了病情，但是人生有几回？不如趁青春年少热血时，为梦想搏一回！
从始至终，支撑着我跌倒又爬起，最终登临绝顶的，是我相信自己，人定胜天的信念。那是我这三年的执着，这三年的自信，让我终是圆了梦，举步走向人生下一个路口。
后记：进入初中后，病况日益严重，几番斟酌，还是将这年少的梦想永远封存在忆里了；现在，正在用另一种方式实现人生梦想。
口、鼻、眼、眉，构成了一张人脸。四者之中，缺少一个便不再是一个完整的脸。
口可以谈古今是非，鼻能分辨事物，眼可观六路，无眉，则不成面目。由此可见，在一个团队中，必须团结一致，不要攀比，应各司其职，这才算是一个成功的团队。
自然界有这样一则轶闻，一座大森林失火，很多动物都被无情的火海吞噬，但有一种动物却逃脱了这场火灾。这种动物就是蚂蚁，在火海来临前，蚂蚁迅速抱团成球，向火海外滚了出去。最后，只有最外层的蚂蚁被烧死之外，大部分蚂蚁都还活着，正是有团队意识，蚂蚁才能在天灾之中存活下来。
而自诩高等动物的人能否做到像蚂蚁这样呢？昔日著名的希腊文明覆灭的原因便是因为内讧，最后破灭。
在一个班集体中，团结很重要，其中班长、卫生委员、纪律委员、各科课代表等都需要分工合作，齐心协力、努力学习、天天向上，这样才能使班里同学学习成绩优秀，乐于互帮互助，这样才能成为一个像样的、合格的班集体。
现如今，越来越多的团队运动出现，足球队员需要互相配合才能取胜，就算“球王”贝利，也无法用一己之力挑战一整个足球队；篮球队也需要大家齐心协力，目标一致，就算2.26米的姚明也无法一人应付来战之敌；一艘号称海上巨无霸的航空母舰，同样是需要数以百计的各个岗上官兵精诚合作和其周围各种战舰相互配合，才是航母具备了巨无霸的地位。
一个班级如此，一个团队，一个国家更是如此。
如果人生没有失败，没有挫折，那将不会完整。挫折是多彩人生中的一抹灰色调，遇到挫折是常事，只要你不放弃，勇往直前，胜利就离你不远了。
布洛克是一名美国橄榄球队的队长，一天，他们和以往一样进行常规训练，训练之前的热身运动，是把一个重140磅的队员背在身上，整个过程中双膝不能着地，蹲下来用手和脚往前爬行10步。随着有节凑的哨声，队员们一步一步蹒跚前行，仅仅十步，大家就累得都坐在地上＂呼呼＂地喘着气了，额前的头发变得湿漉漉的。这时教练走了过来，他蹲下来问队伍中的布洛克：＂明天就要比赛了，你觉得我们队获胜的机率有多少?＂布洛克疲惫地抬起头，皱着眉头，坚定地答道：＂肯定打不过人家。＂教练听了之后，神情凝重，把布洛克和他的搭档叫了出来。随后，布洛克问：
＂你想要我干什么？＂
＂我想看看你对死亡挑战能坚持多久。＂
＂我最多能走30码！＂
＂我觉得你可以走50码。＂
教练斩钉截铁地说。瞬间，气氛变得十分沉重，教练用一块手帕布蒙住了布洛克的眼睛。布洛克再次发问：＂你把我的眼睛蒙住干什么？＂＂你不需要看见前方，只要心中有目标，勇往直前进就行了。＂布洛克没有说话，开始向前爬行。后面的队员不知为什么开始发笑，互相之间像看热闹一样议论起来，当中有些人甚至带着讽刺的口吻高声呐喊：＂布洛克，加油！布洛克的双臂就像两棵树杆一样，垂直于地面，从上面滑落下来的是一颗颗晶莹的汗珠，他艰难地一尺一尺向前挪动。教练在身旁一直加油，＂不要停，你可以的。＂布洛克的回答让人心痛：＂我的手臂像在燃烧。＂这时，教练的神情显得更为激动，他的口令就像从扩音喇叭里传出来一样：＂那就让它燃烧，不要停。＂布洛克，似乎被激励到了，他咬紧牙根努力向前爬。＂还有20步。＂教练大声地告诉布洛克。这时，队员们终于知道了教练的用意所在，他们纷纷站起来，因为此时，除了布洛克之外，所有人都已经知道，这位队长居然能背着一个140磅的人，爬完100码，到达球场的最边缘。在这个期间，他无数次想过要放弃，亦无数次坚强地让自己撑下去。布洛克的坚持创造了这个球队的奇迹。
看到这里，我突然想到了一篇关于中国女排的报道。1981年在日本大阪首次夺得冠军。1984年在洛杉矶首都奥运金牌。2004年，时隔20年，中国再次夺冠，重回巅峰，在这20年当中，她们到底经历了什么？冬练三九、夏练三伏、顶风冒雪、挥汗如雨、精疲力尽、分秒必争……
其实成功并不难，重要的是要有一颗永不言弃的心。人生犹如苍穹之中一颗渺小的恒心，只要你在遇到挫折的时候坚持不懈，朝着目标去奋斗，梦想总有发光的一天。