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“ 不怎么 ”有关的作文

来源:文题网 时间:2024-05-03 04:03:16
  • 《筷子提大米》
  • 听说一根筷子可以把一瓶大米提起来,我不怎么相信,所以我决定要做个实验。

    准备的材料不多,细细的筷子,一把大米一个神奇的瓶子。

    首先把一粒一粒的大米倒入瓶子里,接着把筷子放入大米瓶里,我看了看,大米好像给筷子让出了一条道一样,往旁边让开。然后抖一抖,我提了几次都不起来,不像别人说的那么神奇、有趣,我跑过去问问爸爸,爸爸说我筷子放得太浅了,不能提起大米,我按爸爸说的把筷子放深点,我又试了一下,真的提起来了,太神奇啦!这就是巨人的力量啊!你们知道为什么细细的筷子能提起大米吗?

    因为当筷子放入米中后,筷子表面和米产生了静摩擦力,米与瓶壁之间也有静摩擦力,而压实的大米对筷子和瓶壁产生了很大的压力,这个压力让静摩擦力变得大,于是我们便可以用筷子轻松将整瓶米提起来了。

    你们知道是怎么回事了吧?你们还有什么神奇的实验呢?可以分享哦。

  • 《你好,新朋友》
  • 从小, 我就是个不怎么外向的孩子。小时候,我只要一看到陌生人,就会躲到妈妈背后,偷偷张望。长大以后也没有什么大进步。

    暑假,我独自参加研学活动。坐在大巴车上,我望着众多陌生的脸庞,只好转头看向窗外迅速向后倒去的风景,一声不吭。听着周围阵阵欢笑声,我却不知如何加入,也不敢多看旁边的小伙伴一眼,因为我怕交朋友。一开口说话,我的脸就会像抹了胭脂似的通红。

    没一会,大家纷纷结识了新的小伙伴,凑在一起谈论着身边发生的趣事,我似乎成了唯一孤独的人,除了带队老师,其他一个人也不认识。望着大家其乐融融地交谈的模样,我心里也痒痒的。在脑海中演练了数遍之后,终于,我鼓起勇气转头结结巴巴地对旁边的小伙伴说:“我,我能和你交个朋友吗?”我的脸庞仿佛火辣辣地烧起,但结果并不如意。停顿了数秒之后,他并没有搭理我,而是继续与自己的好朋友分享零食。这一刻,我尝到了失败的滋味,心情沉入了谷底,无比失落。

    车里依旧洋溢着大家欢乐的笑声,此刻却变得刺耳了起来。我手靠着窗边,脸趴在上面,早上的精神样立马在脸上消失不见,鼻子有点酸酸的,眼眶也忍不住湿润起来。唉!为什么就只有我连一个朋友都交不上?为什么别人都不搭理我呢?

    到达目的地之后,我发现在研学队伍中,有个男孩格外开朗,好多同学都围着他哈哈大笑。我默默注意着他说的那些话和他那眉飞色舞的神情,说服自己调整心态,我相信,我把自己想法和他的状态加以结合,一定能成功结交朋友!

    我转头靠近了一个脸上洋溢着笑脸,正围着看棋的男生,尽量放松自己,与他打招呼:“嗨!同学,你也喜欢下棋吗?”“当然,我很喜欢!”他扭头看向我,向我绽放了一个灿烂的笑脸,我那乌云密布的心因为他的笑容而晴空万里。“我也是!你看,我这次带了跳棋。等一下,我们玩儿一局吧。”他连连点头, 于是我和他就从跳棋开始聊了起来,还聊了学习、画画……越聊越起劲。我找准时机,见缝插针,说:“我们可以成为朋友吗?”他明显愣了一下,我的心砰砰直跳。“我们不是已经是好朋友了吗?我把认识的朋友也介绍给你,咱们人多,玩起来更热闹!”他拍了拍我的肩膀,拉着我的手,向他们的朋友跑去。

    微风轻轻吹起我额前的头发,那一刻,我的快乐像一朵花儿一样绽放。原来,结交新朋友并不难啊,甚至不需要什么技巧,只要打开自己的心扉就好。

    (小作者是台州市路桥实验小学五年级学生)

    后 记

    这次研学,让我结交了朋友,也让我学会了勇敢。

    家长感言

    研学回来,说自己结交了很多朋友,高兴得不得了。这孩子通过这次研学,性格上明显更加开朗了。

    教师赏析

    内心刻画的真实自然,小小少年,加油!(戴萍斐)

  • 《他笑了作文550字》
  • “好球!”那一个他笑了!

    我们班的班主任是个不怎么爱笑的人,姓盂,孟子的孟,是个作家,性格比较内向,我们都叫他孟老师。因为我不经常看到孟老师笑,所以我很想看一下孟老师笑的样子。

    有一次,我吃完饭正准备回宿舍的时候,看到孟老师刚从教师饭堂出来,我正要上前打招呼的时候,看到一个老师上前与孟老顺搭话,我以为孟老师会很乐意地与那个老师聊一聊,结果孟老师只是笑了笑,应付应付就走了。

    自从那一次起,我就以为孟老师就是一个不爱笑的人,直到那个下午。

    下午第一节课的时候,孟老师带我们来到活动场地,“这周违反纪律的人出列!”孟老师严肃地说,“到那里练坐姿去!”许多同学都到孟老师指定的地方练坐姿,其中包括我,但是我也不抱怨,谁让是自己自找的呢! 其他同学没违反纪律都去玩了。

    过了一会儿,孟老师发话了:“下次不许再犯错了,解散吧!”我们都各玩各的去了,一个同学在小卖部买了一副乒兵球拍来到乒乓球桌后便打了起来,打乒乓球的声音引起了孟老师的注意,他闻声来到了同学们打乒乓球的地方,也跟着一起打了起来,一个个同学都被孟老师打了下去,孟老师的脸上也露出了笑容,就这样打到了要回班的时候才停下。

    孟老师在那天下午绽放了笑脸,让同学们看到了很少见到的笑容,说实话,我觉得孟老师笑的样子挺好看,希望孟老师以后能多笑笑!

  • 《我的军人老爸作文350字》
  • 我的老爸跟别人的老爸不怎么一样,因为他是一名军人,他总是很忙,没有时间陪伴我们,陪我们的时间也是屈指可数,刚开始我不理解总是埋怨他,甚至还讨厌他,觉得他不是一名合格的老爸。

    直到有一天我在新闻上看见,不管是抗洪救灾还是阻击疫情,人民解放军总是义无反顾的冲在最前面,无论多大的困难,只要听说人民解放军来啦!大家就都安心了,而我的老爸就是其中一员,正是因为有无数个像老爸一样的军人,千千万万个家庭才能平安幸福,国家的昌盛,社会的和谐,都离不开像爸爸一样的军人。

    “这世间哪有什么岁月静好,所谓的岁月静好,不过是有人为你负重前行。”一瞬间我就明白了这句话,也发现了自己误会老爸,老爸只是用不同的方式再保护我们和我们的家园。

    如今我已经称他为“最靠谱的老爸”了,我为他是一名人民解放军而感到骄傲、自豪,老爸,您是我的榜样,是我心目中的英雄。

  • 《瞧!这就是我作文500字》
  • 我,一个不怎么平凡的小姑娘,十岁,脸红润,一双不大不小的眼睛里闪烁着智慧的光芒。

    我喜欢画画,画得也挺好(自己觉得的),我有许多朋友,我一看书,就会完全沉浸在书的世界里,千万不要认为我是书呆子,因为我也喜欢做其他的事,我的厨艺也挺好。最喜做的一道菜是鸡蛋煎饼。

    我喜欢语文、数学、英语……不知道你会喜欢什么呢?当班级里没有奖励糖果的时候,我会第一个冲去小卖部,给班里买上三大包棉花糖,当我回到班级的时候已经被楼梯“管教”得直端粗气。

    我也喜欢运动。我六岁的时候,爸爸就开始训练我打羽毛球,刚开始,接不到球,爸爸耐心地教我,接球发球反复的练习,现在打球能接的上几回球了,打得还不错,慢慢地手臂上都有鼓得非常明显的小鸡蛋呢!

    我也不是一个非常有耐心的女孩,每一次藏猫猫都是我来找。别人藏好后,我就慢慢找,10分钟过去了,还是没找到人,于是,我就蹲在地上生气,现在想起来,还常常使得我发笑呢。

    我小时候呢,也像其它小姑娘一样——爱臭美。我喜欢拿着妈妈的口红,在自己的嘴巴上左擦擦,右抹抹,最后抹成了一张红脸蛋,还站在镜子前摆来摆去。现在想起来,我还不由得干呕一声。

    我就是我!一个不一样的我!

  • 《读书伴我成长作文750字》
  • 谈到读书,以前的我并不怎么喜欢。你想,一本本厚厚的书堆在你面前,里面那密密麻麻像蚂蚁似的文字,一看就会感到头晕目眩。因此,不管爸爸怎么鼓励我,我对读书就是提不起一点儿兴致。

    直到上了小学,我学会了拼音,爸爸就让我尝试读一些注音版《《安徒生童话》》之类的书。于是,我试着耐心去读,感觉也不怎么样。当看到《丑小鸭》这个故事时,我竟然对丑小鸭的遭遇产生了同情,就越发地喜欢看这本书啦,便往后津津有味地读起来。

    看完整个故事后,我觉得还不过瘾,又把前面那些故事认真地读起来,感觉每一个故事都很有意思了。就这样,我对阅读有了一点兴致。

    到了三年级,我把那些带拼音的童话故事书都看了个遍。姐姐就随手给了我一本《柳林风声》,可我那时候还不太识字啊,姐姐就耐心念给我听。于是,每天晚饭过后,都会有一个小女孩安静地坐在小板凳上听姐姐讲故事。

    再后来,姐姐参加了工作,那本《柳林风声》就要我自己去啃了。起初,我很多字都看不懂,读起来感到很晦涩难懂。我就在旁边放了一本《新华字典》,不懂的字词就随手去翻查。我的识字量很快就扩大了许多,我也渐渐爱上了阅读。

    从此以后,只要一有空闲,我就爱看书。姐姐的藏书被我看了个遍,我又求爸爸给我买书。再后来,我就用自己的零花钱去买书。记得我买的第一本书是《渔童》,后来又陆陆续续买了《西游记》《人鲸传说》《爱的教育》《微型猪巴比》和《冬天的破手套》……

    现在我读六年级了,依然喜爱阅读,因为它给我带来了太多的惊喜。每次做试卷上的课外阅读题,我都得心应手;那些知名作者的代表作,我可以一字不差地填进去。阅读让我增长了很多的见识,让我足不出户,便知天下事。不仅如此,它还提高了我的阅读和写作能力,也使我变得更有气质和修养。

    我爱阅读!爱它那字里行间透露的真情,爱它那语言的幽默风趣,爱它那散发出的浓浓书香。

  • 《电话手表》
  • 电话手表,大家都知道或买到过。是一件不怎么稀罕的东西,但在我的眼里,电话手表就是一个稀世珍宝,得到了一块电话手表,就等于得到了一个军见的上等宝贝一样高兴、兴奋。

    每当放假的日手,小朋友们就会戴上酷炫的电话手表出家门,电话手表就是一块高科技手表,不仅种类繁多,还有各色各样的功能,能打电话、拍照、聊天、打游戏、所书听歌……简直就是一台多功力能机器人,为我们的生活增添了不少乐趣。尤其是电子商城中带有防水功能的

    电话手表,我真个羡慕得要死,真想买一块呀!

    可是,不管我有多么羡慕,有多么喜欢,我的妈妈就是不允许我买这么昂贵的东西,还说电话手表没什么用处,一点儿地不实用,买来也是浪费钱的。因此,曾有段日子我的世界堆满了乌云,快乐像飘到小河的落叶,顺着小河游向近方,再也没有回来。日子一天天的过去了,終干,爸爸答应我,如果我期未考试考得好,就奖励给我一块电话手表。听到这话,我开心极了,决心要在明天的考场上好好发挥,努力争取到好成绩。

    期末芳试完的第二天,我的成绩出来了,成绩优异,这让我既惊喜又激动,想必爸爸会履行诺言,送给我一块电话手表了吧!晚上,我正津津有味地看着书,突然,门“嘎吱”一声打开了,工作了一天的爸爸回来了,他的手中似乎捧着什么。我赶紧放下手中的书,把目光转移到他的手中。爸爸放下公文包,穿上拖鞋,走了进來,只见他的手中捧着一个白色的盒子,我想:莫非这个盒子是爸爸奖给我的礼物?他朝我径直地走了过来,轻轻地放下了那个盒子,果然不出我所料,那就是我心爱的电话手表!我高兴极了,立即打开了盒子。当我看见那块蓝色的、炫酷的电话手表时,更是爱不释手!我二话不说,把电话手表戴在了手上,怎么看都看不够。而且,里面藏着打电话、天气预报、计步器、机器人对话等功能,多得数不清,特别是等我发现里面还有防水功能时,真恨不得每天都戴在手上呢!

    电话手表成了我生活中不可缺少的伙伴。它的到来,然你给我的童年少发愁多欢笑。

  • 《蝴蝶兰》
  • 我是个不怎么喜欢花草的人。与其说是我不喜欢,倒不如说是我要求太高,很少能有入眼的。母亲常调侃我道:“小姑娘家家的,一点情调也没有。”我总是抱之浅笑,因为我可是一钟情之人,心中已有一钟情之花,别的花既是再好,也不必入眼了。令我魂牵梦萦之花有一个好听的名字——蝴蝶兰。

    若非要提我与“她”的相识,这还得从那个美好的清晨说起。

    记得那天清晨,我到校较往日早些,便利用闲暇去花园消遣消遣。忽而,一抹倩丽的身影闪现在我的面前,它像有魔力似的让我不由自主地靠近,我眼睛一眨不眨地盯着它。只见花间好几条青翠欲滴的“玉晶”四散零落,几颗饱满晶莹的玉珠悬挂着,它们似是将这里当成了妈妈温暖的怀抱,惬意地伸着懒腰,舔舔手掌,眼神里布满了慵懒舒然的意味,那无数翠绿的碧丝上面,几片浅紫色的花瓣覆映顶面,宛若一只优雅娇媚的蝴蝶展翅欲飞。

    想是清晨的缘故,万物似是达成共识,表面升起一层奶白色的薄雾,与其说是色彩,倒不如说它本身就是浓郁的牛奶所形成的雾体。校园在各种花草的装点下一派色彩缤纷的景象,花草恰似沐浴在这大自然的恩惠中,享受美好时光!但有一位佳丽不同,不错,它就是蝴蝶兰。蝴蝶兰不愿与那些奇花异草般耀出艳丽的色彩来夺人眼球,它是忽落凡尘的仙子,不食人间烟火。它躲避在一处幽静芳草后,不仔细看很难找寻到它的仙迹的。“一位翩若惊鸿之女子伫立于远方,一袭浅紫纱裙轻罩其上,里襟着齐胸湖绿短裙,三千青丝只用淡紫发带,随风摇曳,一转身更叫人心动神移!一双清澈的眸子尽收眼底。如一泓清泉让人深陷其中,令人心醉,立体的五官之下樱唇轻抿……”这便是对蝴蝶兰最好的诠释。

    它从不喜与群芳斗艳,更不愿沾染半分市侩之气,只愿藏匿于山林或深闺之中,做一悠闲安然之人,傍着世外仙源了却余生。

    蝴蝶兰有此高贵的品性,我有幸与“她”结缘,心中自然装不下其余佳丽了!

  • 《有意思的同桌》
  • 我的同桌很有意思,他学习不怎么行,但是搞笑技术堪称一流。你看,高大的身材,倔强的发型,狭细的眼睛很少能看得到他的眼珠,小嘴巴里藏着两排歪歪扭扭的牙齿,一看这外表就充满了喜感。他走到哪,哪儿就有欢笑声,真可谓是喜怒哀乐无穷尽也!只要他一启动他的搞笑细胞,我们个个都会捧腹大笑。我给他取了个绰号——搞笑天王。

    记得那次英语课堂上,同桌已经趴在桌上睡熟了。陈老师正给我们讲关于四季的故事,为了让大家有个深刻印象,她打算给我们播放一个视频。随着她的按钮一点,声音一起,意想不到的事情发生了,音响里传出来的竟然是梦幻的迪斯科音乐,当时同学们都还没有来得及反应过来,趁着大伙儿都一脸茫然之际,我的这位“奇葩”同桌“刷”地一下子站起身,像被点了穴似的,丝毫没有花时间去质疑发生了什么,那蹦迪的灵魂一下子就上头了。只见他迅速起身,移步到两排桌子中间的过道上,双手插腰,弯下身体,同时提起他那浑圆的大屁股,随着节拍性感地扭动起来,同时还不时地抬起头,让大家欣赏他那副沉浸其中、得意享受的表情。

    这时候,全班同学的目光都一下子齐刷刷聚焦在了他的身上,万众瞩目的感觉让他更加来劲了,身体的肆意扭动伴上手舞足蹈,丝毫没有半点害羞样,那副“妖娆多姿”的样子,着实让我们大开眼界,大家都有些儿蠢蠢欲动了。

    陈老师是学校最活泼、最可爱的老师,经常和我们打成一片,刚才的那一幕似乎也把她给感染到了,她用那会说话的眼神朝大家瞄了瞄,顺势走过去关上了门,接着刻意装作一副面无表情的样子,不经意说:“想和他一起感受下音乐的魅力,那就不要憋着呗!”

    我们用几秒钟体会了下陈老师寓意深刻的话,接着整个教室就如同炸开了锅,所有的人都不由自主地闹腾了起来,陈老师也不例外地和我们一起“同流合污”了。这一节英语课,在这位搞笑大王的带领下,也就成了我们的舞蹈嘻哈课。这集体蹦达的场面,让我的同桌就更加肆无忌惮地开始他那得意洋洋、玩世不恭的表演了。一节课下来,大家都汗流浃背,但是整个教室都充满了我们的欢声笑语……

    我很喜欢我的同桌,他与生俱来搞笑的外形,出其不意搞笑的瞬间,都让我们在紧张的学习之余增添了许多欢乐。

  • 《心急的妈妈》
  • 我很爱我的妈妈。虽然她个子不高,长得也不怎么漂亮,还有一点儿胖。但在我看来这都是蛮好的,唯一让我接受不了的却是——妈妈实在太心急。

    早晨,我刚起床,妈妈就会跑到我的身边,一天的絮叨就此开始了:“你怎么才起来呀!快穿好衣服,赶紧刷牙洗脸去,然后来吃早饭。”说完,妈妈就风风火火地下楼买菜去了。

    可是,我刚刚穿好衣服、洗脸刷牙完,还没有开始坐下吃早餐,妈妈就回来了。她一进门就继续唠叨起来说:“你怎么还没吃早饭啊,赶紧的,快——快点啊!”

    真是够烦的,于是我小声地嘀咕道:“好烦啊!”虽然很小声,但是也没有逃脱妈妈的耳朵,我那亲爱的妈妈立刻回过头来厉声问道:“你说什么?”顿时,我吓得魂不附体,结结巴巴地敷衍说:“没……没说什么……”

    就这样,在妈妈的督促声中,我只好狼吞虎咽地吃完早餐。早餐后,刚刚想来个饭后休息,可是心急的妈妈马上把我赶到了书桌旁,并且还全程陪伴……全程陪伴不要紧,痛苦的是唠叨声和催促声也在全程陪伴着。

    日复一日,年复一年,我真有点儿受不了这烦人的唠叨声和催促声。不过我知道,虽然妈妈心很急,但她还是很爱我的,下雨天为我撑伞,她宁愿淋湿自己的半侧。小时候我体质很差,经常生病,妈妈也总是不眠不休地照顾我。

    这就是我的妈妈,一个对我好,但又有一点儿心急的妈妈。也许全天下的爸爸妈妈都是这样吧,他们带着望子成龙望女成凤的心情,催促着孩子们的成长和前进。